2023-2024學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第四聯(lián)盟中考?xì)v史模擬精編試卷含解析

2023-2024學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第四聯(lián)盟中考?xì)v史模擬精編試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“1948年6月，西方國家占領(lǐng)區(qū)進(jìn)行貨幣改革，用新馬克代替舊馬克，蘇占區(qū)也進(jìn)行貨幣改革，東西占領(lǐng)區(qū)的經(jīng)濟(jì)被完全分隔開來?！?949年10月，德意志民主共和國成立?！辈牧戏从车氖茿．冷戰(zhàn)的開始B．柏林墻的修筑C．德國的分裂D．兩極格局形成2．所謂近代化主要是指在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在政治上實(shí)現(xiàn)民主化的進(jìn)程。中國在這兩大領(lǐng)域的開啟性事件分別是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法C．實(shí)業(yè)救國和辛亥革命 D．五四運(yùn)動(dòng)和戊戌變法3．19世紀(jì)下半期，西方主要資本主義國家又開始了一場新的技術(shù)革命，這次革命是（）A．以蒸汽為核心的革命 B．以電力為核心的革命C．以核能為核心的革命 D．以內(nèi)燃機(jī)為核心的革命4．鄧小平說：“社會(huì)主義究竟是什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全清楚，可能列寧的思路比較好，但后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！碧K聯(lián)率先舉起改革大旗，力圖改變這種“僵化”體制的領(lǐng)導(dǎo)人是A．列寧B．斯大林C．赫魯曉夫D．戈?duì)柊蛦谭?．下圖所示對(duì)外傳播路線反映的是A．佛教 B．印度教 C．基督教 D．伊斯蘭教6．“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨……為官一任，造福一方，遂了平生意，綠我涓滴，會(huì)它千傾澄碧。”總書記這首詞稱贊的歷史人物是（）A．雷鋒 B．“鐵人”王進(jìn)喜C．焦裕祿 D．周恩來7．根據(jù)中國現(xiàn)代國情，黨和政府在某些地區(qū)實(shí)行特殊的政策，其中特別行政區(qū)、民族自治區(qū)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的共同點(diǎn)是A．都由中央政府統(tǒng)一管轄和行使主權(quán)B．都實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和不同的社會(huì)制度C．都實(shí)行特殊的民族政策和管理體制D．都有較大的自治管理權(quán)和行政自主權(quán)8．中國近代歷史上，列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了多次侵華戰(zhàn)爭。其中，改變了中國社會(huì)性質(zhì)的戰(zhàn)爭是（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭9．中國糧食生產(chǎn)年增長率從1957—1978年間的2.1％提高到1979—1984年間的4.9％。糧食生產(chǎn)年增長率提高的主要原因是①《中華人民共和國土地改革法》的頒布②家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行③雜交水稻技術(shù)的不斷提高④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的成立A．①② B．③④ C．②③ D．①④10．中國人民政治協(xié)商會(huì)議開幕式上，毛澤東說：諸位代表先生們，我們有一個(gè)共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上?！拔覀兊墓ぷ鳌卑ˋ．制定并通過《共同綱領(lǐng)》 B．頒布《土地改革法》C．提出和平共處五項(xiàng)原則 D．加入亞太經(jīng)合組織11．閱讀下表，由此可得出的最恰當(dāng)結(jié)論是黃海海戰(zhàn)中日雙方兵力、損失對(duì)比表項(xiàng)目參戰(zhàn)艦艇（艘）火炮（門）兵力（人）艦船損失傷亡人數(shù)中方1219122345艘沉沒約1200日方1227235665艘重傷約600A．中國北洋水師損失殆盡B．此戰(zhàn)使清政府開始避戰(zhàn)求和C．中國北洋水師主力尚存D．此戰(zhàn)導(dǎo)致《馬關(guān)條約》的簽訂12．與下圖對(duì)聯(lián)相關(guān)的思想學(xué)派是A．儒家B．道家C．墨家D．法家13．20世紀(jì)90年代以來，鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論不斷創(chuàng)新發(fā)展，下列與此相關(guān)的史實(shí)，搭配正確的是（）A．中共十二大——提出建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義B．中共十三大——闡明社會(huì)主義初級(jí)階段理論C．“南方談話”——提出“社會(huì)主義本質(zhì)論”D．中共十四大——確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想14．據(jù)央視新聞網(wǎng)報(bào)道：自2018年底北斗衛(wèi)星三號(hào)工程建成基本系統(tǒng)、開通全球服務(wù)以來，北斗系統(tǒng)運(yùn)行平穩(wěn)，經(jīng)全球范圍測試評(píng)估，在全球區(qū)域定位精度優(yōu)于10米，在亞太區(qū)域定位精度優(yōu)于5米，滿足指標(biāo)要求。20世紀(jì)70年代初，新中國在同一領(lǐng)域開始躋身于世界先進(jìn)國家行列的標(biāo)志是（）A．“嫦娥”探月工程順利開展B．“神舟”系列載人飛船多次成功發(fā)射C．第一顆原子彈爆炸成功D．“東方紅”衛(wèi)星遨游太空15．下表反映了18—19世紀(jì)中期英國城市人口占總?cè)丝诒壤?）的變化情況，這種變化主要是由于年代175018011851城市人口占總?cè)丝诒壤?1.027.551.0A．工業(yè)革命的開展B．對(duì)外擴(kuò)張的進(jìn)行C．政府鼓勵(lì)遷移D．世界市場的完全形成16．“命為‘制’，令為‘詔’，天子自稱曰‘朕’”。最早確定這一制度的是A．周武王 B．秦始皇 C．漢武帝 D．隋煬帝17．毛澤東在中國人民政治協(xié)商會(huì)議開幕式上說：“諸位代表先生們，我們有一個(gè)共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。”標(biāo)志“中國人從此站立起來了”的事件是（）A．《共同綱領(lǐng)》的制定 B．抗戰(zhàn)勝利C．國民黨政府的倒臺(tái) D．新中國成立18．觀察下面圖片所示內(nèi)容反映的歷史發(fā)展趨勢是A．中央集權(quán)的弱化B．重文輕武C．地方權(quán)力的加強(qiáng)D．皇權(quán)的強(qiáng)化19．2015年10月，因發(fā)現(xiàn)了青蒿素榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的是（）A．鄧稼先 B．袁隆平 C．楊利偉 D．屠呦呦20．民族精神是一個(gè)國家生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是①五四精神②抗戰(zhàn)精神③井岡山精神④長征精神⑤紅船精神A．①⑤②③④B．①⑤③④②C．⑤①④③②D．①⑤③②④21．“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、“黨的好干部”焦裕祿、“鐵人”王進(jìn)喜的先進(jìn)事跡共同體現(xiàn)的，需要我們發(fā)揚(yáng)光大的時(shí)代精神是A．解放思想，改革創(chuàng)新B．保家衛(wèi)國，英雄主義C．艱苦創(chuàng)業(yè)，為人民服務(wù)D．解放中國，將革命進(jìn)行到底22．“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！币陨媳硎鲋饕强隙松眺弊兎á賴?yán)明法度，禁止私斗②允許土地自由買賣③獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)④建立縣制A．②④ B．①② C．③④ D．①③23．鄧廣銘教授說：“宋代是我國封建社會(huì)發(fā)展的最高階段，它的物質(zhì)文明和精神文明達(dá)到了前所未有的高度。”下列解讀最合適的是A．宋朝社會(huì)等級(jí)分為士、農(nóng)、工、商，士人地位很高是源自于重文輕武的國策B．宋朝的節(jié)日很多，最受重視的是元旦C．宋朝的交通比較發(fā)達(dá)，百姓的出行陸路以馬車為主，水路以舟船為主D．宋朝的商業(yè)比較發(fā)達(dá)，大部分地區(qū)開始使用紙幣，方便結(jié)算24．富蘭克林·羅斯福1933年3月4日就任美國總統(tǒng)，到1945年4月12日逝世，連任四屆美國總統(tǒng)。下列各項(xiàng)，與富蘭克林·羅斯福有關(guān)的是（）A．廢除黑奴制度，維護(hù)國家統(tǒng)一B．開始推行“冷戰(zhàn)”政策，以反蘇反共為借口進(jìn)行全球擴(kuò)張C．開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的范例，領(lǐng)導(dǎo)了反法西斯戰(zhàn)爭D．領(lǐng)導(dǎo)了反抗殖民壓迫的民族解放運(yùn)動(dòng)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：圖一圖二圖一人物是英國科學(xué)家________，他在《物種起源》一書中提出“________”思想，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。圖二是梵高的代表作《________》。26．我國第一個(gè)全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)政黨是___________;中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是_______________.27．_____年，來克星頓的槍聲標(biāo)志著美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始。_____年，巴黎人民攻占巴士底獄標(biāo)志著法國資產(chǎn)階綴革命爆發(fā)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對(duì)現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺(tái)?！绹ㄌ亍吨袊∷⑿g(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進(jìn)了憲法，用國家根本大法來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，也保護(hù)和激發(fā)了整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。——電視紀(jì)錄片《大國強(qiáng)起》解說詞材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料一中任選一項(xiàng)發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對(duì)世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個(gè)國家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉出一項(xiàng)發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點(diǎn)，舉一例說明并闡述你的理由。29．（6分）中國人自古以來就有一種盛世情結(jié)，歷史上也確實(shí)出現(xiàn)過多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一（1）對(duì)照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理，西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是；圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中，前18年李世民44次公開承認(rèn)錯(cuò)誤，而且有文字記錄，其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評(píng)和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個(gè)相對(duì)封閉體系中發(fā)展而來的盛世?？v向比較，康乾盛世創(chuàng)造了中國政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的空前高峰……建立起一個(gè)版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)文明之間的差距越拉越大。康乾盛世是中國傳統(tǒng)帝制的最后一抹斜陽，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經(jīng)走到了盡頭。——侯楊方《盛世啟示錄》（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認(rèn)為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。（3）談?wù)勀銓?duì)中國古代歷史上盛世社會(huì)的看法。30．（7分）中國夢(mèng)是中國人民追求國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢(mèng)。近代以來，一代代仁人志士為追求中國夢(mèng)而不懈努力，得到了教訓(xùn)，也獲得了啟示。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。……中國欲自強(qiáng)，莫如學(xué)習(xí)外國利器?！督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是成功的，也有人認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是失敗的。你的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)說明理由。材料二梁啟超曾說過：“吾國四千余年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)敗……以后始也?！庇腥苏J(rèn)為戊戌變法在政治上具有君主立憲制目標(biāo)和理想；在經(jīng)濟(jì)上，它要推動(dòng)民族工商業(yè)的發(fā)展。由材料二可知，甲午戰(zhàn)爭失敗極大地喚醒了中國人。以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派，希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家，但改革最終失敗。這說明了什么問題？材料三中國同盟會(huì)的綱領(lǐng)：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。仿照材料三所示的中國同盟會(huì)綱領(lǐng)，資產(chǎn)階級(jí)革命派在哪一年建立了共和體制的“民國”？其勝利果實(shí)最后被誰篡奪？辛亥革命失敗后，一些先進(jìn)的中國人認(rèn)為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)為批判封建文化，主張學(xué)習(xí)西方文化，提出了哪兩大口號(hào)？從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到新文化運(yùn)動(dòng)，中國人對(duì)救國道路的探索，在向西方的學(xué)習(xí)上，體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

C.結(jié)合所學(xué)，二戰(zhàn)后，美、英、法、蘇對(duì)德國實(shí)行分區(qū)軍事占領(lǐng)，由于美蘇冷戰(zhàn)的加劇，雙方就德國統(tǒng)一問題的談判未能達(dá)成協(xié)議，1949年在美國和蘇聯(lián)的支持下，德國西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國，德國分裂，C項(xiàng)符合題意；A.根據(jù)所學(xué)可知，冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是1947年杜魯門主義的提出，與題干時(shí)間內(nèi)容均不符；B.德國分裂后，在德國首都柏林建立了柏林墻，雙方不得越界，B不符合題意；D.北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成是兩極格局形成的標(biāo)志，與題干信息不符，故排除D。ABD不符合題意，故選擇C。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，開啟了中國軍事和經(jīng)濟(jì)近代化的進(jìn)程，但是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)而沒有涉及到政治制度，后來的戊戌變化開始學(xué)習(xí)西方的政治制度，維新派主張實(shí)行君主立憲制，開啟了中國政治民主化的進(jìn)程，所以B項(xiàng)符合題意；而辛亥革命是政治民主化的發(fā)展，實(shí)業(yè)救國是屬于民族資本主義的發(fā)展，五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始，由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。3、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)下半期，電力的廣泛應(yīng)用，推動(dòng)了生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)生持久深刻的結(jié)構(gòu)性變革；標(biāo)志西方主要資本主義國家開始第二次工業(yè)革命，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)A是18世紀(jì)中期的第一次工業(yè)革命；選項(xiàng)C屬于第三次工業(yè)革命內(nèi)容；選項(xiàng)D是伴隨電力的發(fā)明而出現(xiàn)的，屬于第二次工業(yè)革命內(nèi)容，但是第二次工業(yè)革命的核心是電；ACD不符合題意，故選B。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，這種“僵化”體制是指列寧去世后斯大林執(zhí)政時(shí)期形成了高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制即斯大林模式，這一模式在初期和二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期曾發(fā)揮過積極作用，但是后來日益僵化。蘇聯(lián)率先舉起改革大旗，力圖改變這種“僵化”體制的領(lǐng)導(dǎo)人是赫魯曉夫。20世紀(jì)50年代，斯大林去世后，針對(duì)斯大林模式這一“僵化”體制的弊端，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫率先進(jìn)行了改革。赫魯曉夫改革雖沒有徹底改變?cè)撃Ｊ?，但是開蘇聯(lián)改革之先河，所以C項(xiàng)符合題意，A項(xiàng)列寧、B項(xiàng)斯大林都是在赫魯曉夫改革之前，不符合題意。D項(xiàng)改革是在20世紀(jì)80年代，是在赫魯曉夫改革之后，不符合題意，排除，故選C。5、D【解析】

依據(jù)圖片中的關(guān)鍵信息“麥加”“麥地那”“阿拉伯半島”分析可知，該圖所示對(duì)外傳播路線反映的是伊斯蘭教。六世紀(jì)末七世紀(jì)初，阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國家，內(nèi)憂外患，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家，穆罕默德創(chuàng)立和伊斯蘭教應(yīng)運(yùn)而生。穆罕默德最初在麥加傳教，麥加貴族擔(dān)心會(huì)損害自己的政治和經(jīng)濟(jì)利益，迫害穆罕默德的信徒；622年，穆罕默德帶領(lǐng)少數(shù)信徒離開麥加，在麥地那建立起政教合一的國家；伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。630年，穆罕默德征服麥加，迫使麥加貴族接受伊斯蘭教，承認(rèn)他在政治和宗教領(lǐng)袖地位，麥加從此成為伊斯蘭教圣地。征服麥加，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一；632年穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。后來發(fā)展成為地跨三大洲的帝國，伊斯蘭教也伴隨其擴(kuò)張而傳播，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)，題干是總書記寫的《念奴嬌?追思焦裕祿》，表達(dá)了對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部為官清廉的殷切期望。焦裕祿是新中國建設(shè)的黨的好干部，被稱為“縣委書記的好榜樣”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，經(jīng)濟(jì)特區(qū)和民族自治區(qū)都實(shí)行社會(huì)主義制度，特別行政區(qū)是在堅(jiān)持中央的領(lǐng)導(dǎo)下，保持原有的資本主義制度長期不變；經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)行“特殊”的經(jīng)濟(jì)政策和“特殊”的管理體制；特別行政區(qū)享有高度的自治權(quán)，包括行政管理權(quán)；民族自治區(qū)享有憲法、民族區(qū)域自治法和其他法律規(guī)定的民族自治權(quán)。由此可知，三者相同點(diǎn)是由中央人民政府統(tǒng)一管轄和行使主權(quán)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是對(duì)特別行政區(qū)、民族自治區(qū)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)進(jìn)行比較，得出三者的相同點(diǎn)8、A【解析】

鴉片戰(zhàn)爭中，1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》，破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。因此說鴉片戰(zhàn)爭改變了中國的社會(huì)性質(zhì)，所以此題選A。9、C【解析】

依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，題干中給出了兩個(gè)時(shí)間段：1957－1978,1979－1984，第二個(gè)時(shí)間段的糧食增長率明顯高于第一個(gè)階段，其主要原因是改革開放的實(shí)行和農(nóng)業(yè)科技的不斷發(fā)展，故②③符合題意；《中華人民共和國土地改革法》在1950年頒布，①不符合題意，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社盛行于1956年左右，④不符合題意，所以本題應(yīng)選C。10、A【解析】

據(jù)“中國人民政治協(xié)商會(huì)議開幕式上，毛澤東說：諸位代表先生們，我們有一個(gè)共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上。”可知，“我們的工作”包括制定并通過《共同綱領(lǐng)》。1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議在北平隆重舉行，會(huì)議通過了《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》。A符合題意；頒布《土地改革法》是在1950年；提出和平共處五項(xiàng)原則是在1953年；加入亞太經(jīng)合組織是在1991年。都是在1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議后，BCD不符合題意，故選擇A。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中國北洋水師損失殆盡是在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，故A不符合題意。甲午戰(zhàn)前清政府就開始避戰(zhàn)求和，故B不符合題意。根據(jù)題干表格信息可知提到是黃海海戰(zhàn)中北洋艦隊(duì)有5艘軍艦沉沒，但主力尚存，故C符合題意。《馬關(guān)條約》的簽訂是在威海衛(wèi)戰(zhàn)役后，故D不符合題意。故選C。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，溫良恭儉讓從字面上理解，就是做人要溫和，善良,恭敬，儉樸，謙讓，是中國傳統(tǒng)美德的核心內(nèi)容，也是儒家提倡待人接物的準(zhǔn)則。"仁義禮智信"為儒家"五常"，孔子提出"仁、義、禮"，孟子延伸為"仁、義、禮、智"，董仲舒擴(kuò)充為"仁、義、禮、智、信"，后稱"五常"。故A項(xiàng)符合題意。BCD不符合題意，排除，故選A。13、C【解析】

C.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1992年1月18日至2月21日，鄧小平南巡武昌、深圳、珠海、上海等地，發(fā)表了重要講話。強(qiáng)調(diào)“發(fā)展才是硬道理”，提出“社會(huì)主義本質(zhì)論”。鄧小平的南巡談話對(duì)中國90年代的經(jīng)濟(jì)改革與社會(huì)進(jìn)步起到了關(guān)鍵的推動(dòng)作用，C符合題意；A.1982年中共十二大上，鄧小平明確提出建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，A與題干時(shí)間不符，不符合題意；B.1987年，在中共十三大上，鄧小平闡明了我國社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，并提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，B與題干時(shí)間不符，不符合題意；D.中共“十四大”高度評(píng)價(jià)了建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論，提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；中共十五大確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想，故D說法錯(cuò)誤；所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。14、D【解析】

題干“我國將在今年第三季度發(fā)射天宮二號(hào)，神舟十一號(hào)飛船將載兩名男航天員，與天空二號(hào)完成對(duì)接，并在太空駐留30天”是對(duì)空間技術(shù)領(lǐng)域的預(yù)計(jì)取得成就的展望。1970年4月，長征一號(hào)運(yùn)載火箭將中國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)順利送人太空。它標(biāo)志著中國人民成功掌握了人造衛(wèi)星的空間技術(shù)。從此，中國在空間技術(shù)躋身于世界先進(jìn)國家的行列。中國可望在2010年以前完成首次月球探測?！版隙稹碧皆鹿こ涕_始于2004年，A項(xiàng)不符合題干時(shí)間，排除。我國自行研制的“神舟五號(hào)”載人飛船載著中國第一代宇航員楊利偉，于2003年10月15日9時(shí)在酒泉發(fā)射場由“長征二號(hào)F”大推力運(yùn)載火箭發(fā)射升空，之后“神舟”系列載人飛船多次成功發(fā)射，B項(xiàng)不符合題干時(shí)間，排除。第一顆原子彈爆炸成功不屬于空間成就，C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析材料的能力。注意掌握“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射的時(shí)間和意義。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，18世紀(jì)60年代英國開展工業(yè)革命，至19世紀(jì)中期工業(yè)革命基本完成，材料反映的是工業(yè)革命之前和工業(yè)革命以后英國城市人口的比例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知工業(yè)革命推動(dòng)了英國的工業(yè)化、城市化進(jìn)程，城市人口比例顯著上升，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。16、B【解析】

材料體現(xiàn)的是皇帝制的特征，是秦始皇首創(chuàng)，B正確；ACD與題干無關(guān)，排除。故選B。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，標(biāo)志“中國人從此站立起來了”的事件是新中國成立。1949年10月1日，開國大典在北京天安門廣場舉行，標(biāo)志著新中國的成立。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元，從此中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家，中國人民從此站立起來了，成為國家的主人。新中國的成立，也壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭，所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)起了臨時(shí)憲法的作用，B項(xiàng)是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C項(xiàng)是人民解放軍占領(lǐng)南京，標(biāo)志著國民黨政府的倒臺(tái)。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。18、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料可知，題中圖片信息反映了隋唐時(shí)期的三省六部制、明太祖朱元璋廢除宰相由六部分理朝政、清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，它們反映的歷史發(fā)展趨勢是皇權(quán)高度膨脹。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、D【解析】

依據(jù)題干“2015年10月，因發(fā)現(xiàn)了青蒿素榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”，鄧稼先是兩彈一星的元?jiǎng)?，故A不符合題意。袁隆平因培育雜交水稻而聞名，故B不符合題意。楊利偉是中國第一位飛天航天員，故C不符合題意。2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國人，故D符合題意。故選D。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，①五四精神形成于1919年；②抗戰(zhàn)精神形成于1931年到1945年的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期；③井岡山精神形成于1927年；④長征精神形成于1934年到1936年長征時(shí)期；⑤紅船精神形成于1921年，因此排列順序應(yīng)是①⑤③②④，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。21、C【解析】

A項(xiàng)“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取ⅰ包h的好干部”焦裕祿、“鐵人”王進(jìn)喜的先進(jìn)事跡發(fā)生在1956——1966年社會(huì)主義建設(shè)的探索時(shí)期，而解放思想，改革創(chuàng)新是1978年十一屆三中全會(huì)召開以來需要發(fā)揚(yáng)的時(shí)代精神，與題意不符；B項(xiàng)保家衛(wèi)國，英雄主義是抗美援朝期間（1950——1953年）需要發(fā)揚(yáng)光大的時(shí)代精神，與題意不符；C項(xiàng)“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、“黨的好干部”焦裕祿、“鐵人”王進(jìn)喜是1956——1966年社會(huì)主義建設(shè)的探索時(shí)期涌現(xiàn)的模范人物，體現(xiàn)了艱苦創(chuàng)業(yè)，為人民服務(wù)的時(shí)代精神，也是當(dāng)時(shí)需要發(fā)揚(yáng)的精神，與題意相符；D項(xiàng)解放中國，將革命進(jìn)行到底是渡江戰(zhàn)役期間的革命任務(wù)和時(shí)代精神，與題意不符。故選C?！驹斀狻?2、D【解析】

根據(jù)材料“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足”可是商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，使人民生活富足。根據(jù)“民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”可知商鞅。變法嚴(yán)明法度，禁止私斗有利于社會(huì)的穩(wěn)定，故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項(xiàng)。故選D。23、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著城市的繁榮，宋代市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。開封城內(nèi)有許多娛樂兼營業(yè)的場所，叫做“瓦子”。今天的傳統(tǒng)節(jié)日像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等都有了。宋代稱春節(jié)為元旦，最受重視。這些節(jié)日及“瓦子”的出現(xiàn)，恰恰反映了宋朝人民在物質(zhì)生活富足的同時(shí)，精神文明達(dá)到了前所未有的高度。故B符合題意。ACD解讀不正確，不符合題意，故選B。24、C【解析】

依據(jù)題干“與富蘭克林·羅斯福有關(guān)的是”，廢除黑奴制度，維護(hù)國家統(tǒng)一的是林肯總統(tǒng)，故A不符合題意。開始推行“冷戰(zhàn)”政策，以反蘇反共為借口進(jìn)行全球擴(kuò)張的是杜魯門總統(tǒng)，故B不符合題意。1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)，為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，實(shí)行新政，開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的范例，并且領(lǐng)導(dǎo)了后來的反法西斯戰(zhàn)爭，故C符合題意。領(lǐng)導(dǎo)了反抗殖民壓迫的北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的是華盛頓，故D不符合題意。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、達(dá)爾文進(jìn)化論《向日葵》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖一人物是英國科學(xué)家達(dá)爾文，他在《物種起源》一書中提出“進(jìn)化論”思想，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖二是梵高的代表作《向日葵》。26、中國同盟會(huì)井岡山革命根據(jù)地【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1905年，孫中山在日本東京成立了中國同盟會(huì)，這是中國第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨，它的成立，大大推動(dòng)了全國的資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秋收起義之后，毛澤東分析敵強(qiáng)我弱的形勢，率領(lǐng)工農(nóng)革命軍向井岡山進(jìn)軍，創(chuàng)立了我國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了我國農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權(quán)的革命道路。27、17751789【解析】根據(jù)課本所學(xué)，1775年4月18日晚上，駐扎在北美殖民地的英國軍隊(duì)從波士頓出發(fā)，去收繳北美民兵收藏的武器，北美民兵偵查員發(fā)現(xiàn)了這一情況，民兵迅速埋伏起來，4月19日冷晨，在一個(gè)名叫來克星頓的地方打響了抗英斗爭的第一槍，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭從此開始；1789年7月14日，巴黎人民發(fā)動(dòng)武裝起義，攻克巴士底獄，標(biāo)志著法國大革命正式爆發(fā)。故填17751789三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）如：造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來歐洲航海家的活動(dòng)創(chuàng)造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國：發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；美國：立法保護(hù)專利權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造；德國：內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明；美國：電燈（泡）、飛機(jī)等的發(fā)明等。（3）觀點(diǎn)：科技是一把雙刃劍。舉例：結(jié)合所學(xué)，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面說明即可?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?！钡男畔⒖芍?，造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。（2）根據(jù)材料二“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”的信息可知，德國注重發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進(jìn)了本國科技的發(fā)展，典型實(shí)例是內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明。（3）根據(jù)材料三“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，作者的觀點(diǎn)是科技是一把雙刃劍，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展的同時(shí)，也帶來了環(huán)境污染的問題?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能”、“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”、“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基”，結(jié)合科技革命的成就和影響解答問題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)思考怎么正確利用科技為人類服務(wù)。29、（1）西北西域都護(hù)；安西都護(hù)府。（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①吸取隋朝滅亡教訓(xùn)：善于用人和納諫；勇于自我反省。②贊同，理由：皇權(quán)高度膨脹；加強(qiáng)思想控制，實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大等。（3）盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)；是統(tǒng)治者注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，政治開明，澄清吏治有利于盛世局面的出現(xiàn)；盛世的前世和來生是亂世和衰世。（最少回答兩個(gè)方面）【解析】

（1）依據(jù)材料《秦朝疆域》圖片內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢疆域變化最大的是西北地區(qū)，為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理，西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是西北西域都護(hù)；圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是安西都護(hù)府。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，②我贊同“康乾盛世”是“落日的余輝”的說法是，因?yàn)榛蕶?quán)高度膨脹；加強(qiáng)思想控制，實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，與先進(jìn)文明之間的差距