2023年湖北武漢科技大學專項招聘專職輔導員考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年湖北武漢科技大學專項招聘專職輔導員考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.連續(xù)性B.可逆性C.動態(tài)性D.相對性【答案】：B2.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。C.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力D.傳道、授業(yè)、解惑【答案】：C3.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.領導方式D.教學風格【答案】：B4.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.意志B.態(tài)度C.理智D.情緒【答案】：D5.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導者B.班級管理者C.學生指導者D.學生領導者【答案】：C6.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.教學相長C.因材施教D.循序漸進【答案】：C7.根據(jù)高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.立法權力B.市場權力C.行政權力D.自治權力【答案】：B8.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.教學現(xiàn)場指導B.理論講座C.合作課題研究D.學術報告【答案】：A9.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.平等性原則C.可信性原則D.開放性原則【答案】：C10.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.強烈性B.狹隘性C.敏感性D.波動性【答案】：B11.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.開設相關課程C.個體教育D.心理普查【答案】：B12.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.5%C.2%D.3%【答案】：B13.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我效能感B.自我統(tǒng)一感C.教學效能感D.自我控制感【答案】：A14.心理學把個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化的行為方式稱為（）。A.氣質B.能力C.人格D.性格【答案】：D15.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）。A.相互團結與友愛B.相互交流與溝通C.相互競爭與合作D.相互尊重與體諒【答案】：D16.具有較高（）是教師綜合素質的核心。A.教學藝術B.教學水平C.職業(yè)道德理論D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：D17.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應該有三個：任務參照目標、自我參照目標和（）。A.接近參照目標B.班級參照目標C.他人參照目標D.回避參照目標【答案】：C18.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.選擇性B.整體性C.恒常性D.理解性【答案】：A19.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認識【答案】：C20.關于道德與品德的關系，下列說法正確的是（）。A.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個體因素的制約B.品德主要是倫理學的研究對象，道德主要是心理學的研究對象C.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約D.個體品德的發(fā)展受社會道德的制約【答案】：D21.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務，學習動機的最佳水平是（）。A.偏低B.偏高C.不變D.中等【答案】：B22.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學指導思想。（）A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.學不躐等C.學而時習之D.長善救失【答案】：A23.學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉換、記憶等內在的心理活動以獲取和應用知識的過程這一觀點屬于（）學習理論A.人本主義B.建構主義C.信息加工D.行為主義【答案】：C24.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）A.激發(fā)興趣B.引起注意C.分化概念D.豐富想像力【答案】：C25.提出“學而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.孔子B.荀子C.墨子D.孟子【答案】：A26.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.示范性B.復雜性C.學術性D.長效性【答案】：B27.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.個體性D.道德性【答案】：B28.在未來高等教育資源配置中,應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.高校B.政府和高校C.政府D.市場【答案】：D29.調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（）。A.元認知策略B.資源管理策略C.認知策略D.精細加工策略【答案】：A30.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律顧問制度B.法律援助制度C.法律訴訟制度D.法律救濟制度【答案】：A31.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調控問題提供方法和手段的研究即（）A.應用研究B.理論研究C.基礎研究D.發(fā)展研究【答案】：D32.相對于中小學教育,高校教學內容的主要特點是（）A.前沿性和職業(yè)傾向性B.歷史性C.系統(tǒng)性D.操作性【答案】：A33.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).對學生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：A34.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.耶魯大學B.牛津大學C.約翰?霍普金斯大學D.柏林大學【答案】：D35.注意具有的兩個基本特征是（）A.指向性和調節(jié)性B.指向性和選擇性C.集中性和指向性D.集中性和選擇性【答案】：C二、多選題36.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.操作序列性B.目的指向性C.認知操作性D.問題情境性【答案】：ABCD37.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)責任B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)技能【答案】：ABC38.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.職業(yè)因素B.社會因素C.自我因素D.家庭因素【答案】：ABCD39.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.制度監(jiān)督B.群眾監(jiān)督C.法律監(jiān)督D.自我監(jiān)督E.上級監(jiān)督F.輿論監(jiān)督【答案】：ABCDEF40.依法執(zhí)教的內容包括（）。A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策B.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)C.要依法維護學校、教師的合法權益D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】：ABC41.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門規(guī)范科學B.倫理學是一門價值科學C.倫理學是一門實踐科學D.倫理學是一門心理科學【答案】：ABC42.情緒和情感（）A.與認識過程無關B.會引起生理變化C.是一種主觀感受D.以需要為中介【答案】：BCD43.文明職工的基本要求是（）。A.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明B.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求C.學習科學技術知識，在業(yè)務上精益求精D.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律【答案】：AD44.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關系B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是企業(yè)形象的重要內容D.是職業(yè)道德的重要規(guī)范【答案】：CD45.在寫教案涉及知識的難點時，應重點考慮的知識有（）。A.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識B.概念相通、方法相似的知識C.思維定勢帶來的負遷移D.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理E.自己深入研究的領域內的知識【答案】：ABCD46.我國高等學校本科畢業(yè)生，要得到學士學位的授予，其學術水平必須是（）。A.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識B.在科學或專門技術上作出創(chuàng)造性的成果C.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力D.較好地掌握本學科的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能【答案】：CD47.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.基本專業(yè)B.應用專業(yè)C.學科專業(yè)D.特設專業(yè)【答案】：AD48.每一個教師的內心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內心信念和良心上卻存在（）共同點。A.嚴格要求學生B.富有耐心C.忠誠黨的教育事業(yè)，D.關心學生、【答案】：CD49.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.立法B.執(zhí)法C.守法D.司法【答案】：ABCD50.關于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”B.只講道德品質即可不犯法C.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系D.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性【答案】：AB51.教師道德品質具有哪些特征（）。A.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向C.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯(lián);D.教師道德品質有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動【答案】：ABC52.以下說法正確的是（）。A.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴B.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益C.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質D.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關系不大【答案】：AC53.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.在柜臺內抱肩，插兜B.沒有顧客時玩手機C.撿到顧客物品，送交到有關部門處理D.目視前方，迎接顧客的到來【答案】：CD54.高校戰(zhàn)略管理具有以下特