課文2我多想去看看_第1頁
課文2我多想去看看_第2頁
課文2我多想去看看_第3頁
課文2我多想去看看_第4頁
課文2我多想去看看_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2我多想去看看故宮升國旗儀式天安門長(zhǎng)城天壇

天安門廣場(chǎng):位于北京城的中心,可容納100萬人集會(huì)。天安門廣場(chǎng)的北段,是雄偉壯麗的天安門城樓,廣場(chǎng)中央矗立著人民英雄紀(jì)念碑,紀(jì)念碑南面是莊嚴(yán)肅穆的毛主席紀(jì)念堂,東側(cè)是中國國家博物館,西側(cè)是人民大會(huì)堂。整個(gè)廣場(chǎng)宏偉壯觀,整齊對(duì)稱,渾然一體,氣勢(shì)磅礴。知識(shí)鏈接天山山系由3列山脈組成,自北向南分別稱為北天山、中天山和南天山。天山山體由山地、山間盆地和山前平原三部分組成。雪蓮花,藏語稱恰果蘇巴,為菊科多年生草本植物。它不但是難得一見的奇花異草,也是舉世聞名的珍稀藏藥。朗讀示范

聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放想告訴京安門廣非常壯觀xiǎnɡ

ɡàosùjīnɡānménɡuǎnɡfēichánɡzhuànɡɡuān會(huì)認(rèn)的字想xiǎnɡ多想想念訴sù告訴訴說告gào告訴廣告京jīnɡ北京京劇xiǎnɡsùgào安ān天安門安全廣ɡuǎnɡ廣場(chǎng)寬廣門mén天安門大門非fēi非常非法安廣門常chánɡ非常常識(shí)觀ɡuān壯觀觀看壯zhuànɡ壯觀強(qiáng)壯壯熟字加部件字謎識(shí)字熟字比較一口咬掉牛尾巴。(告)訴=讠+斥路=足+各觀=又+見口訣識(shí)字京:一點(diǎn)一橫在上方,“口”字下面有個(gè)“小”。常—黨壯—狀識(shí)字方法zǒu北běi會(huì)會(huì)寫的字北方走h(yuǎn)uì會(huì)場(chǎng)走路門廣guǎng廣場(chǎng)mén

天安門jīng京北京ɡuǎnɡ頭上有一點(diǎn)。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)zǒu

huì我們都有“人”,只是長(zhǎng)短不同,角度不同。

ménběi

遙遠(yuǎn):很遠(yuǎn)。本課指天山到北京的路程很遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)的大山里有一個(gè)小村莊。壯觀:景象雄偉。本課指天安門廣場(chǎng)升國旗儀式,景象雄偉。我很喜歡看瀑布傾瀉的壯觀景象。詞語理解

認(rèn)真讀課文,找一找:文中的“我”分別指誰?第二個(gè)“我”是

。

北京的孩子第一個(gè)“我”是

。

新疆的孩子整體感知第一自然段仔細(xì)觀看課文配圖,你知道每幅圖分別對(duì)應(yīng)哪一個(gè)自然段嗎?第二自然段māmɑɡàosuwǒyánzhewānwāndexiǎolùjiùhuìzǒuchūtiānshān媽媽告訴我,沿著彎彎的小路,就會(huì)走出天山。

從這段話中,你知道了什么?

“我”是住在天山深處的孩子,渴望能走出天山,看看外面的世界。品讀釋疑(彎彎)的小路

怎樣的小路?說一說:“彎彎”還可以形容什么?

彎彎的___________

彎彎的___________彎彎的___________月亮香蕉小船詞語積累請(qǐng)你仿照著說一說:媽媽告訴我________________________。

老師告訴我們________________________。老師告訴我們________________________。

寫作業(yè)字體要工整排隊(duì)要有秩序媽媽告訴我,沿著彎彎的小路,就會(huì)走出天山。詞語運(yùn)用讀一讀第一自然段的第二句話,說說你從中知道了什么。yáoyuǎndeběijīnɡchénɡyǒuyízuòxiónɡwěidetiān

ānménɡuǎnɡchǎnɡshànɡdeshēnɡqíyíshìfēichánɡzhuànɡɡuān遙遠(yuǎn)的北京城,有一座雄偉的天安門,廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。哪里有一座雄偉的天安門?遙遠(yuǎn)的北京城,有一座雄偉的天安門。遙遠(yuǎn)的北京城有什么?遙遠(yuǎn)的北京城,有一座雄偉的天安門。北京是我國的首都。老師來問你來答:我國的國旗是

。五星紅旗天安門天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑天安門升旗儀式故宮長(zhǎng)城壯觀的升國旗儀式

廣場(chǎng)上的升國旗儀式非常壯觀。我們還可以說:廣場(chǎng)上的升國旗儀式十分壯觀。廣場(chǎng)上的升國旗儀式特別壯觀。

你知道課文為什么用“遙遠(yuǎn)”來形容北京和新疆之間的距離嗎?新疆北京駕車:約30個(gè)小時(shí)火車:約兩天飛機(jī):約4小時(shí)甲骨文和金文像雙門扇的柴門形狀,有些字形再門上還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橫木,十分形象。簡(jiǎn)化字“門”是由草書楷化而來的。門甲骨文金文小篆字理識(shí)字我對(duì)媽媽說,我多想去看看,我多想去看看!wǒduìmā

mɑshuōwǒduōxiǎnɡqùkànkɑnwǒduōxiǎnɡqùkànkɑn····

這是一個(gè)

句,表達(dá)出“我”想去北京天安門廣場(chǎng)看

強(qiáng)烈愿望。感嘆升國旗儀式爸爸告訴

我,沿著寬寬的公路,就會(huì)走出北京。“我”是北京城里的孩子。bàbɑɡàosuwǒyánzhekuānkuāndeɡōnɡlùjiùhuìzǒuchūběijīnɡ(寬寬)的公路

怎樣的公路?寬寬的

。寬寬的

。寬寬的

麥場(chǎng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)說一說:“寬寬”還可以形容什么?銀河yáoyuǎndexīnjiānɡyǒuměilìdetiānshānxuěshānshànɡshènɡkāizhejiébáidexuělián遙遠(yuǎn)的新疆,有美麗的天山,雪山上盛開著潔白的雪蓮。爸爸告訴“我”的話,說明新疆很遙遠(yuǎn),那里有美麗的天山和潔白的雪蓮。爸爸的話,激起了“我”要去新疆看看的強(qiáng)烈的愿望。我對(duì)爸爸說,我多想去看看,我多想去看看!wǒduìbàbɑshuōwǒduōxiǎnɡqùkànkanwǒduōxiɡqùkànkan··

第二次出現(xiàn),反復(fù)的手法:“我”想去()的強(qiáng)烈愿望。新疆··帶感嘆號(hào)的句子你會(huì)讀嗎?讓我們一起對(duì)比讀一讀吧?。ㄕn后第1題)我對(duì)媽媽說,我多想去看看,我多想去看看!朗讀時(shí)語氣要強(qiáng)烈,突出“多想”,表達(dá)出我想去北京看看的愿望強(qiáng)烈。

這是“我”對(duì)媽媽說的話。連續(xù)兩個(gè)“我多想去看看”表達(dá)了“我”急切想去北京天安門廣場(chǎng)看升旗儀式的心情。我對(duì)爸爸說,我多想去看看,我多想去看看!朗讀時(shí)語氣要強(qiáng)烈,突出“多想”,表達(dá)出我想去天山看看的愿望強(qiáng)烈。這是“我”對(duì)爸爸說的話。表達(dá)了“我”急切想去新疆看天山、看雪蓮的心情。

以“我多想……”開頭,寫下自己的愿望,再和同學(xué)交流。(課后第3題)

我多想去祖國的寶島臺(tái)灣,親眼看一看阿里山的日出,看一看美麗的日月潭,我還要和臺(tái)灣的小朋友一起講故事,我要告訴他們我的家鄉(xiāng)冬天下雪的美景。

課文以第

人稱的口吻,講述新疆的孩子向往

,北京城的孩子向往

,抒發(fā)了少年兒童

的美好心愿。一北京城天山向往了解外面世界中心主旨走出天山走出北京城我多想去看看看升旗儀式去北京去天山看雪蓮結(jié)構(gòu)圖示一、參考示例仿寫。示例:彎彎的小路寬寬的公路青青的(

)明亮的(

)美麗的(

快樂地(

)(

)的小鳥(

)的媽媽(

)的春天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論