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文檔簡介
江蘇省徐州市2022-2023學年六年級下學期語文期中試卷一、積累運用(40分)1.用楷書抄寫下面句子,注意行款整齊,力求美觀,有一定速度。人生最有趣的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,是在時時創(chuàng)造新生活?!畲筢揰_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.看拼音寫詞語。rǎngāngqīliángshūjífángyùpáihuáidāngekōngxūmóguǐpìjìngyōushāng3.下面加點字注音完全正確的一項是()。A.處(chù)境依偎(wèi) B.侵襲(xǐ)執(zhí)(zhí)行C.明媚(méi)剝削(xiāo) D.念叨(dao)驚惶(huáng)4.下面詞語字形完全正確的一項是()。A.鞭炮通宵寄拖萬不得以 B.猜想腫脹恐俱翻箱到柜C.傾覆挪移沉郁焉知非福 D.堅銳曼長徹底死得其所5.下面詞語加點字解釋有誤的一項是()。A.日夜不絕(停止)益(增加)發(fā)濃稠 B.截(攔截)然不同終日不成章(文章)C.無暇顧(注意)及一擁(擁擠)而入 D.重于(比)泰山獨出心裁(設計)6.下面句子中詞語使用不當?shù)氖牵ǎ?。A.我今天能親眼目睹這些重見天日的寶物,內心十分感動。B.得知九十高齡的李老師還健在,我們都很高興。C.今天早上,李華一進教室就表現(xiàn)出沉郁的樣子。D.當我遇到困難時,大家都能虛心地幫助我。7.經典詩文名句填空。(1)節(jié)日習俗:日暮漢宮傳蠟燭,。(《寒食》)今夜月明人盡望,。(《十五夜望月》)(2)惜時奮進:百川東到海,?,老大徒傷悲?。ā堕L歌行》)(3)格言諺語:,更有早行人;聽君一席話,。樹欲靜而風不止,;,莫把無時當有時。(4)托物言志:,要留清白在人間。(《石灰吟》)千磨萬擊還堅勁,。(《竹石》)8.課文佳句填空。(1)《匆匆》一燕子去了,;楊柳枯了;桃花開了,。但是,聰明的,你告訴我,?(2)《為人民服務》——為人民利益而死,;替法西斯賣力,,就比鴻毛還輕。9.根據(jù)必讀書《小王子》內容填空。在撒哈拉沙漠,“我”遇到一個小家伙,他就是小王子。小王子叫“我”給他畫一幅畫,“我”第一次畫的是生病的羊,第二次畫的是,第三次畫是,第四次畫的是。二、閱讀理解(30分)課內閱讀。十六年前的回憶(節(jié)選)①1927年4月28日,我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經十六年了。②那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。③我奇怪地問他:“爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的?!雹艽艘粫?,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”⑤父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。⑥后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早.上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。⑦局勢越來越嚴峻,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。10.短文通過五個具體事例來表現(xiàn)“局勢越來越嚴峻,父親的工作也越來越緊張”的。請模仿范例,以小標題加以概括。①父親早出晚歸;②;③;④;⑤工友閻振三被抓。11.聯(lián)系上下文解釋詞語。①幼稚:②含糊:12.第⑦節(jié)中父親對母親說的話有幾層意思?從這些話語中,可以感受到父親怎樣的精神品質?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.一向耐心的父親,這次為什么含糊地回答“我”?請談談你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.短文第⑤節(jié)運用了什么寫作手法?在表達上有何作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。冬天
(作者:汪曾祺)①天冷了,堂屋里上了槅(gé)子。福子,是春暖時卸下來的,一直在廂屋里放著。現(xiàn)在,搬出來,刷洗干凈了,換了新的粉連紙,雪白的紙。上了福子,顯得嚴緊,安適,好像生活中多了一層保護。家人閑坐,燈火可親。②床上拆了帳子,鋪了稻草。洗帳子要撿一個晴朗的好天,當天就曬干。夏布的帳子,晾在院子里,夏天離得遠了。稻草裝在一個布套里,粗布的,和床一般大。鋪了稻草,暄騰騰的,暖和,而且有稻草的香味,使人有幸福感。③不過也還是冷的。南方的冬天比北方難受,屋里不升火。晚上A了棉衣,B進冰涼的被窩里,早起,穿上冰涼的棉襖棉褲,真冷。④放了寒假,就可以睡懶覺。棉衣在銅爐子上C過了,起來就不是很困難了。尤其是,棉鞋烘得熱熱的,穿進去真是舒服。⑤我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖,只是銅爐子,腳爐和手爐。腳爐是黃銅的,有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿,鏟上幾鏟沒有燒透的蘆柴火(我們那里燒蘆葦,叫做“蘆柴”)的紅灰蓋在上面。粗糠引著了,冒一陣煙,不一會,煙盡了,就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒,可以經很久。老太太們離不開它。閑來無事,抹抹紙牌,每個老太太腳下都有一個腳爐。腳爐里粗糠太實了,空氣不夠,火力漸微,就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下,把粗糠撥松,火就旺了。腳爐暖人。腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。手爐較腳爐小,大都是白銅的,講究的是銀制的。爐蓋不是一個一個圓窟窿,大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的,中置炭墼(j[)(煤炭研為細末,略加蜜,筑成餅狀),以紙煤頭引著。一個炭墼能經一天。⑥冬天吃的菜,有烏青菜、凍豆腐、咸菜湯。烏青菜塌棵,平貼地面,江南謂之“塌苦菜”,此菜味微苦。我的祖母在后園辟小片地,種烏青菜,經霜,萊葉邊緣作紫紅色,味道苦中泛甜。烏青菜與“蟹油”同煮,滋味難比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉,加豬油“煉”成的,放在大海碗里,凝成蟹凍,久貯不壞,可吃一冬。豆腐凍后,不知道為什么是蜂窩狀?;_,切小塊,與鮮肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮,無不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。我們那里過去沒有北方的大白菜,只有“青菜”。大白菜是從山東運來的,美其名曰“黃芽菜”,很貴?!扒嗖恕彼朴筒硕?,高二尺,是一年四季都有的,家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。陰天下雪,喝咸菜湯。⑦冬天的游戲:踢毽子,抓子兒,下“逍遙”?!板羞b”是在一張正方的白紙上,木版印出螺旋的雙道,兩道之間印出八仙、馬、兔子、鯉魚、蝦……;每樣都是兩個,錯落排列,不依次序。玩的時候各執(zhí)銅錢或象棋子為子兒,擲骰(tóu)子,如果骰子是五點,自“起馬”處數(shù)起,向前走五步,是兔子,則可向內圈尋找另一個兔子,以子兒押在上面。下一輪開始,自里圈兔子處數(shù)起,如是六點,進六步,也許是鐵拐李,就尋另一個鐵拐李,把子兒押在那個鐵拐李上。如果數(shù)至里圈的什么圖上,則到外圈去找,退回來。點數(shù)夠了,子兒能進終點(終點是一座宮殿式的房子),就算贏了。次后進入的為“二家”、“三家”?!板羞b”兩個人玩也可以,三個四個人玩也可以。⑧早起一睜眼,窗戶紙上亮晃晃的,下雪了!雪天,到后園去折臘梅花、天竺果。明黃色的臘梅、鮮紅的天竺果,白雪,生意盎然。臘梅開得很長,天竺果尤為耐久,插在膽瓶里,可經半個月。⑨舂(chōng)粉子。有一家鄰居,有一架碓(duì)。這架碓平常不大有人用,只在冬天由附近的一二十家輪流借用。碓屋很小,除了一架碓,只有一些篩子、籮。踩碓很好玩,用腳一踏,吱扭一聲,碓嘴揚了起來,“嘭”的一聲,落在碓窩里。粉子舂好了,可以蒸糕,做“年燒餅”(糯米粉為蒂,包豆沙白糖,作為餅,在鍋里烙熟),搓圓子(即湯團)。舂粉子,就快過年了。15.文章回憶了故鄉(xiāng)冬天很多生活小事。請將⑤至⑦節(jié)所寫的事用小標題概括。第⑤節(jié):;第⑥節(jié):;第⑦節(jié):。16.聯(lián)系上下文解釋詞語意思。美其名曰:生意盎然:17.③④節(jié)畫線處分別應該補上的動詞是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.根據(jù)理解填空。從“上了橘子,顯得嚴緊,安適,好像生活中多了-層保護。家人閑坐,燈火可親",我們仿佛看到親人的一幕;從“老太太們離不開它。閑來無事,抹抹紙牌,每個老太太腳下都有一個腳爐”中,我們感受到了村民的冬日生活;從“踩孩子們踩碓時的心情。19.第⑥節(jié),作者寫冬天吃的菜,不惜筆墨“一樣一樣寫過去”。你覺得這樣寫有什么好處?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.有人說“外面有多冷,屋內就有多溫暖,就有多幸福!”請結合文章內容談談你對“溫暖”“幸?!钡睦斫?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(30分)21.老舍筆下的“春節(jié)”,沈從文筆下的“臘八粥”,汪曾祺筆下的“春粉子”……都是作者永不磨滅的記憶。在你的記憶中,家鄉(xiāng)的哪些風俗也將伴你走向久遠?你因風俗經歷了哪些事情?請選擇一件親身經歷的與家鄉(xiāng)風俗有關的事情寫下來,注意把事情的經過寫具體,題目自擬。
答案解析部分1.【答案】人生最有趣的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,是在時時創(chuàng)造新生活?!畲筢摗窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查漢字的書寫,用正楷或行楷抄寫一遍,要求行款整齊,力求美觀。注意“欲”右邊是欠字部,不是反文旁,“創(chuàng)”別寫成“滄”,“釗”右邊是立刀旁。
故答案為:人生最有趣的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,是在時時創(chuàng)造新生活。——李大釗
【點評】考查漢字的書寫,漢字書寫是語文學習的基礎之基礎,在平時就要注意了解漢字的構成以及書寫規(guī)律,掌握規(guī)范書寫漢字的基本要領,養(yǎng)成良好的書寫習慣。2.【答案】染缸;凄涼;書籍;防御;徘徊;耽擱;空虛;魔鬼;僻靜;憂傷【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“凄涼”的“凄”不要寫成同音字“妻”,“書籍”的“籍”不要寫成形近字“藉”,“防御”的“御”右邊不要寫錯,“僻靜”的“僻”不要寫成形近字“避”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為:染缸、凄涼、書籍、防御、徘徊、耽擱、空虛、魔鬼、僻靜、憂傷
【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書,寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。3.【答案】D【解析】【分析】本題考查辨析字音的能力。正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音;注意聲調、韻母的區(qū)別;要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音;還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。
A:“依偎”中的“偎”不讀“wèi”,應讀作“wēi”,所以錯誤。
B:“侵襲”中的“襲”不讀“xǐ”,應讀作“xí”,所以錯誤。
C:“明媚”中的“媚”不讀“méi”,應讀作“mèi”,“剝削”中的“削”不讀“xiāo”,應讀作“xuē”,所以錯誤。
D:正確
故答案為:D
【點評】考查辨析字音的能力。準確識記字音,要掌握常用多音多義字的正確讀音,注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音,關鍵在于把詞語的形音義結合起來,音隨形或義變。不同的讀音表義不同,用法不同,詞性往往也不同,可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。4.【答案】C【解析】【分析】本題考查對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語,這些有的是同音錯別字,有的是形近錯別字。解答此題,要注意平時正確練寫,尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。
A:“寄拖”的“拖”有誤,應改為“托”。
B:“恐俱”的“俱”有誤,應改為“懼”,“翻箱到柜”的“到”有誤,應改為“倒”。
C:正確。
D:“堅銳”的“堅”有誤,應改為“尖”,“曼長”的“曼”有誤,應改為“漫”。
故答案為:C
【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書,寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。5.【答案】B【解析】【分析】ACD項都正確。B項截然不同:指兩種事物毫無共同之處。截,截斷、斷開。終日不成章:一整天也沒織成一段布。章,花紋。故答案為:B【點評】考查學生結合詞語理解字義的能力。理解詞語的含義,需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義,深刻體味其內涵,還在于平時的積累和識記。6.【答案】D【解析】【分析】考查了學生對詞語的理解與運用。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結。A:重見天日:比喻擺脫了黑暗的環(huán)境,又見到了光明。B:健在:健全完好的存在。多指人。C:沉郁:低沉郁悶。D:虛心:不自以為是,能夠接受別人意見。不符合語境,應改為“熱心”。故有誤。故答案為:D【點評】考查學生結合句子語境理解詞義的能力。理解詞語的含義,需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義,深刻體味其內涵,還在于平時的積累和識記。7.【答案】(1)輕煙散入五侯家;不知秋思落誰家(2)何時復西歸;少壯不努力(3)莫道君行早;勝讀十年書;子欲養(yǎng)而親不待;常將有日思無日(4)不要人夸好顏色;任爾東西南北【解析】【分析】(1)從“節(jié)日習俗”可知,與寒食節(jié)有關的古詩句“日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家”,出自韓翃的《寒食》;與中秋節(jié)有關的古詩句“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”出自王建的《十五月望月》。
(2)從“惜時奮進”可知,《長歌行》中的“百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>
(3)“莫道君行早,更有早行人”意思是不要說你走得早,還有比你走得更早的人,多指比喻辦事已被別人搶先下手了。“聽君一席話,勝讀十年書?!币馑际桥c某人交談的時間雖然很短,但是受益很大。“樹欲靜而不止,子欲養(yǎng)而親不待”意思是用于感嘆人子希望盡孝雙親時,父母卻已經亡故,表示客觀事物是不以人的主觀意識為轉移,或比喻形勢與自己的愿望相違背?!俺⒂腥账紵o日,莫把無時當有時。”意思是好了要常想想以前貧困的時候,生活困頓時不要像以前富裕時那樣鋪張浪費。
(4)從“托物言志”可知,是于謙《石灰吟》中的“不要人夸好顏色,要留清白在人間”,是清代鄭燮的《竹石》“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北”。故答案為:(1)輕煙散入五侯家;不知秋思落誰家;(2)何時復西歸;少壯不努力;(3)莫道君行早;勝讀十年書;子欲養(yǎng)而親不待;常將有日思無日;(4)不要人夸好顏色;任爾東西南北
【點評】本題考查對古詩文名句的識記能力。默寫古詩句、名言,要注意題目提供的前后句,在背過的基礎上,理解含義,把握意蘊,還要做到正確書寫,不出現(xiàn)錯別字。8.【答案】(1)有再來的時候;有再青的時候;有再開的時候;我們的日子為什么一去不復返呢(2)就比泰山還重;替剝削人民和壓迫人民的人去死【解析】【分析】解答本題,需要回顧課文的內容,然后結合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。在平時的學習中,我們一定要熟練掌握課文內容,這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。
(1)此題出自朱自清的散文《匆匆》,告訴我們要珍惜時間。原句為:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?
(2)《為人民服務》毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上的演講稿。原句為:為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。
故答案為:(1)有再來的時候;有再青的時候;有再開的時候;我們的日子為什么一去不復返呢?(2)就比泰山還重;替剝削人民和壓迫人民的人去死。
【點評】本題主要考查對課文內容的理解記憶能力。這道題是按課文內容填空,一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。9.【答案】山羊;老的羊;一只箱子【解析】【分析】《小王子》以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經歷的各種歷險。在撒哈拉沙漠,“我”遇到一個小家伙,他就是小王子。小王子叫“我”給他畫一幅畫,“我”第一次畫的是生病的羊,第二次畫的是山羊,第三次畫是老的羊,第四次畫的是一只箱子。故答案為:山羊;老的羊;一只箱子。【點評】本題考查課外閱讀。課外閱讀是一個知識體驗的過程,關鍵在于堅持,只要持之以恒地激發(fā)學生讀書興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,就一定會有所收獲。對于“課標”推薦必讀名著,平時要認真閱讀,識記文學常識,掌握主要內容,故事情節(jié),主要人物等?!敬鸢浮?0.父親在焚燒書籍和文件;父親含糊地回答我;張作霖要派人來檢查11.形容缺乏經驗,不老練。;不明確,不清晰12.兩層意思:一是自己不會離開北京;二是自己要繼續(xù)留在北京繼續(xù)革命工作。從中可以感受到父親對革命工作高度負責的革命樂觀主義精神。13.因為當時局勢嚴峻,不是和孩子談心的時候,且像防止革命書籍和文件落到敵人手里的事也不是幾句話就可以講清楚的。14.對比。通過對比父親回答”我”的問題的態(tài)度,表明當時局勢的嚴峻,父親的忙碌,表現(xiàn)了父親對親人的愛和對革命工作的認真負責?!窘馕觥俊军c評】本題主要考查對課文內容的理解記憶能力。解答本題,需要回顧課文的內容,然后結合題目提供的信息進行解答即可。在平時的學習中,我們一定要熟練掌握課文內容,這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。10.本題主要考查內容的概括。從“有時候他留在家里,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去?!笨芍?,父親在焚燒書籍和文件;從”這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我”可知,父親含糊地回答我;從“后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查”可知,張作霖要派人來檢查。
故答案為:父親在焚燒書籍和文件;父親含糊地回答我;張作霖要派人來檢查。11.本題考查詞語含義。①根據(jù)語境”我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題”可知,“幼稚”的意思是形容缺乏經驗,不老練。②根據(jù)語境“他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我”可知,”含糊"的意思是不明確,不清晰。
故答案為:形容缺乏經驗,不老練;不明確,不清晰12.本題考查理解句子含義。由“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的””我哪能離開呢”可知,父親不會離開北京;由“你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要”可知,父親要繼續(xù)留在北京繼續(xù)革命工作。從中可以感受到父親對革命工作高度負責的革命主義樂觀精神。
故答案為:兩層意思:一是自己不會離開北京;二是自己要繼續(xù)留在北京繼續(xù)革命工作。從中可以感受到父親對革命工作高度負責的革命樂觀主義精神。13.本題考查理解文章內容。由句子”局勢越來越嚴峻,父親的工作也越來越緊張”可知,父親含糊回答”我”是因為當時局勢緊張,不是和孩子談心的時候。還有一個原因就是父親從事的革命不是三言兩語就可以給孩子講清楚的。
故答案為:因為當時局勢嚴峻,不是和孩子談心的時候,且像防止革命書籍和文件落到敵人手里的事也不是幾句話就可以講清楚的。14.本題考查對比修辭手法及其作用。第⑤段“不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽”與”這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我”構成對比,表明當時局勢的嚴峻和父親的忙碌,表現(xiàn)了父親對工作認真負責的態(tài)度。由“父親是很慈祥
故答案為:對比。通過對比父親回答”我”的問題的態(tài)度,表明當時局勢的嚴峻,父親的忙碌,表現(xiàn)了父親對親人的愛和對革命工作的認真負責。【答案】15.升火取暖的情景;冬天的菜肴;冬天的游戲16.文中意思是給大白菜起一個好聽的名字叫“黃芽菜”。;文中指下雪天,各種花兒開放,很有活力。17.A脫;B鉆;C烘18.其樂融融;閑適而溫馨;愉悅,興奮19.能體現(xiàn)家鄉(xiāng)冬天的“暖和”與幸福感,同時也揭示了作者深藏在心底的濃濃鄉(xiāng)情。20.從文中句子可以感受到親人其樂融融,人們的閑適自在,富有生活情趣,讓我們體會到生活的溫暖和幸福就是家人坐在一起快快樂樂、其樂融融。【解析】【點評】本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文,在理解文章內容及表達主題的基礎上,根據(jù)題目的具體要求,聯(lián)系上下文,抓住關鍵語句分析作答即可。15.本題考查歸納內容要點?;卮鹪擃愵},先閱讀有關語段,整體感知內容,再逐層概括層意。第五段敘寫升火取暖的情景;第六段介紹冬天的菜著;第七段敘寫冬天的游戲;第八段寫雪天折臘梅花、天竺果;第九段寫冬天春粉子。據(jù)此得出答案。
故答案為:升火取暖的情景;冬天的菜肴;冬天的游戲;16.本題考查詞語的理解。美其名曰:給予一個好聽的名字(名稱)叫做……聯(lián)系文中句子“大白菜是從山東運來的,美其名曰‘黃芽菜’,很貴”文中意思是給大白菜起一個好聽的名字叫“黃芽菜”。生意盎然:形容生命力飽滿,有活力的樣子。聯(lián)系文中句子“明黃色的臘梅、鮮紅的天竺果,白雪,生意盎然”文中指下雪天,各種花兒開放,很有活力。
故答案為:文中意思是給大白菜起一個好聽的名字叫“黃芽菜”;文中指下雪天,各種花兒開放,很有活力。17.本題考查動詞的運用。聯(lián)系文中句子和生活實際“晚上A了棉衣,B進冰涼的被窩里,早起,穿上冰涼的棉襖棉褲,真冷”可知,“棉衣”應該是“脫”下來;“被窩”應該是“鉆”進;聯(lián)系文中句子和生活實際“棉衣在銅爐子上C過了,起來就不是很困難了?!笨芍?,“棉衣”應該是“烘”干。
故答案為:脫;鉆;烘18.本題考查根據(jù)選文理解填空。①上了槅子,顯得嚴緊,安適,好像生活中多了一層保護。家人閑坐,燈火可親。讓人感受到親人其樂融融的一幕?、诶咸珎冸x不開它。閑來無事,抹抹紙牌,每個老太太腳下都有一個腳爐。讓人感受到老人閑適而溫馨。③踩碓很好玩,用腳一踏,吱扭一聲,碓嘴揚了起來,嘭的一聲,落在碓窩里。讓人感受到富有生活情趣,鬧中現(xiàn)愉悅,無限興奮,無
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