節(jié)水主題班會(huì)

第第頁(yè)節(jié)水主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的

結(jié)合各種節(jié)能活動(dòng)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)在自己的身邊有很多糜費(fèi)資源的現(xiàn)象，了解這種行為的危害。知道“節(jié)省從我做起”，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)預(yù)備：1、同學(xué)分組在課前預(yù)備資料；2、推舉主持人、各節(jié)目演出人員、道具制作等。

三、活動(dòng)過程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

主持人〔齊〕：同學(xué)們、老師們下午好！

主持人〔男〕：我是***。

主持人〔女〕：我是***。

主持人〔齊〕：301班《勤儉節(jié)省、愛護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人〔男〕：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活富有了。我們可以穿上美麗的衣服，背上書包高興奮興到學(xué)校學(xué)習(xí)。

主持人〔女〕：我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒?，有的

同學(xué)卻不懂得珍惜現(xiàn)在的美滿生活。下面請(qǐng)看小品《小明的晚餐》。

主持人〔男〕：同學(xué)們，看完《小明的晚餐》之后你們有什么想法？

主持人〔男〕：同學(xué)們，當(dāng)我們每天就餐時(shí)，你有沒有想到課本上學(xué)過的一首古詩(shī)？

主持人〔女〕：同學(xué)們我們一起來背一下好嗎？《憫農(nóng)》預(yù)備起：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

主持人〔男〕：我想我們?cè)S多同學(xué)都是能明白其中道理的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的糧食，勤儉節(jié)省的好習(xí)慣和好傳統(tǒng)我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)。

主持人〔男〕：***，你知道《學(xué)校生日常行為規(guī)范》第8條嗎？

主持人〔女〕：《學(xué)校生日常行為規(guī)范》第8條是：疼惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)省水電，不比吃穿，不亂花錢。

主持人〔女〕：我們班級(jí)曾經(jīng)發(fā)生過一些不文明的現(xiàn)象，每天午餐，很多同學(xué)沒吃幾口就把整盤飯菜倒掉。

主持人〔男〕：在這些糜費(fèi)的同學(xué)中，有的特別挑食，遇到不合自己口味的飯菜，吃了一兩口就順手倒掉了；

主持人〔女〕：有的同學(xué)“眼睛大肚子小”，以為自己可以吃許多，一開始盛的飯?jiān)S多，結(jié)果剩下的只能倒掉了。

主持人〔男〕：更有許多同學(xué)吃飯沒心思，光想著快點(diǎn)吃好，可以玩了，或者邊吃邊說話，見到其他同學(xué)走了，自己也不吃了，都倒掉。我們應(yīng)當(dāng)改正這些壞習(xí)慣。

主持人〔女〕：或許會(huì)有同學(xué)說，我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)不會(huì)再為糧食問題而發(fā)愁了，為什么還要提倡勤儉節(jié)省呢？

主持人〔男〕：同學(xué)們，你們可曾想過，我們今日的美滿生活是怎樣得來的？

主持人〔女〕：這正是我們的祖祖輩輩以勤儉節(jié)省的精神，艱苦儉樸的作風(fēng)度過了戰(zhàn)役時(shí)期、生活困難時(shí)期，堅(jiān)持著這一傳統(tǒng)美德，在新時(shí)期制造了祖國(guó)的巨大成果。

主持人〔齊〕：可以說：沒有昨天的節(jié)省，就沒有今日的富有；沒有今日對(duì)勤儉節(jié)省的繼承和發(fā)揚(yáng)，也將不會(huì)有祖國(guó)明天的更加繁華和富強(qiáng)。

主持人〔男〕：除了要節(jié)省糧食，我們還要節(jié)省什么呢？

主持人〔女〕：〔請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)回答〕大家說得真對(duì)，今日我們教室也來了一位老伙伴，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?/p>

一個(gè)扮裝成鉛筆的隊(duì)員，難過地說：我是枝鉛筆，我已經(jīng)100多歲了，我生在森林，長(zhǎng)在工廠，我心甘情愿為學(xué)校生服務(wù)。誰知道主人不疼惜，我還剩下一大截，丟了也不知道。同學(xué)撿起交給老師，老師問起沒人要。我好難過啊！〔哭~~~~〕

主持人〔男〕：聽了我們學(xué)習(xí)上的好伙伴鉛筆的難過事，你有什么想法嗎?

主持人〔女〕：〔點(diǎn)名請(qǐng)生說說想法?！?/p>

生1：我認(rèn)為同糧食一樣，各種學(xué)習(xí)用品和生活用品我們也應(yīng)當(dāng)節(jié)省運(yùn)用。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)用品，樣式眾多，琳瑯滿目。有的同學(xué)面對(duì)兩塊很好看的橡皮，面對(duì)三支特別的鉛筆，由于難以取舍，所以統(tǒng)統(tǒng)買了下來，也不考慮自己是不是真的用得著。也有的同學(xué)幾乎每個(gè)新學(xué)期開學(xué)都要家長(zhǎng)給買個(gè)新書包。我認(rèn)為著也是資源糜費(fèi)。

生2：同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)用品的最普遍的糜費(fèi)還是表現(xiàn)在：沒有用完的鉛筆、橡皮等，就把它們丟到一邊，也有的同學(xué)攀比學(xué)習(xí)用品的高檔、新奇，還比誰穿的最時(shí)髦，誰吃的高檔。我們要知道，家里的條件再好，