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文檔簡介
金灣區(qū)六年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測語文試卷(PDF版,含答案){#{QQABTQQAogAIAABAAAgCAwnaCgGQkAGCAAoOwAAMsAABiBFABAA=}#}
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金灣區(qū)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測
小學(xué)六年級語文評分標(biāo)準(zhǔn)
第一部分積累運(yùn)用(32分)
一、細(xì)心拼讀,將漢字有序地寫在田字格內(nèi)。(8分,每空1分)
1.政府隆揭睹雅陶貢
【評改要求】每寫錯1字扣1分,生字書寫正確但寫出格或有涂改扣0.5分,順序錯
誤該空不得分。
二、根據(jù)題干要求,選擇最準(zhǔn)確的選項(xiàng)。(12分,每小題2分)
2.C3.B4.B5.A6.A7.D
【評改要求】每選錯1項(xiàng)扣2分。
三、按要求寫句子。(6分,每小題2分)
8.(2分)
【評改要求】只刪掉“否"字也可得分,修改符號不正確不得分。
9.在這樣的大背景下,傳承和發(fā)揚(yáng)革命精神變得越來越重要。(2分)
【評改要求】句子不完整扣0.5分,保留問號扣1分。每錯1-3字扣0.5分,超過
3個錯別字改題不得分。
10.承諾。(2分)
【評改要求】保證、宣誓等表示“說”的詞語均可得分,出現(xiàn)“說"字的扣1分。
四、根據(jù)情境填寫恰當(dāng)?shù)木渥?。?分,每空1分)
11.白雨跳珠亂入船兩三點(diǎn)雨山前
12.一水護(hù)田將綠繞聽取蛙聲一片
13.千里鶯啼綠映紅浪淘風(fēng)簸自天涯
【評改要求】每空(橫線)計一分,出現(xiàn)錯別字,該空不得分。
第二部分閱讀理解(38分)
五、課內(nèi)文言文閱讀。(6分)
14.解釋劃線的字的意思。(2分)
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伯牙鼓琴(彈)志在太山(心志或情志)
15.(他)認(rèn)為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。(2分)
【評改要求】意思相近即可得分。錯別字在3個以內(nèi)(含三個)扣0.5分,超過三個
以上不得分。
16.“知音”指了解自己、心意相通、志同道合的人。(2分)
【評改要求】學(xué)生答到知己、友情與朋友交往的正確方式等均可得分。錯別字在3個
以內(nèi)(含三個)扣0.5分,超過三個以上不得分。
六、課外文言文閱讀。(6分)
17.B(2分)
18.友便辟,友善柔,友便佞,損矣。
【評改要求】寫出“友便辟,友善柔,友便佞"三個關(guān)鍵詞句即可得分,用自己的話
回答不得分。(2分)
19.要交誠實(shí)守信、見多識廣和幫助自己修正言行的朋友。
【評改要求】答出1點(diǎn)即可得分,直接用原文的話回答或答出正確的擇友方式均可得
2分。錯別字在3個以內(nèi)(含三個)扣0.5分,超過三個以上教師酌情扣分,直至本
空分值扣完。
七、課內(nèi)文段閱讀。(11分)
20.神態(tài)心理
【評改要求】每空1分,順序可以不一樣。錯一個字扣0.5分。
善良、關(guān)心窮人、富有同情心等均可。
【評改要求】本空1分,意思相近即可得分。錯別字在3個以內(nèi)(含三個)扣0.5分,
超過三個以上教師酌情扣分,直至本空分值扣完。
21.C(2分)
22.把孩子抱回家。(1分)
如果不把孩子抱回家,孩子可能會餓死或凍死;或回答桑娜是一個善良的、富有同
情心的人。(2分)
【評改要求】言之有理即可得分,錯別字在3個以內(nèi)(含三個)扣0.5分,超過三個
以上教師酌情扣分,直至本空分值扣完。
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23.我不贊同小鵬的說法。因?yàn)樯D瓤紤]到的是先救兩個孩子,至于全家的困難,她
再和丈夫慢慢克服。(3分)
【評改要求】回答贊同不得分,只答不贊同沒寫理由的得1分,不贊同的理由言之有
理即可得分。錯別字在3個以內(nèi)(含三個)扣0.5分,超過三個以上教師酌情扣分,
直至本空分值扣完。
八、課外美文閱讀。(15分)
24.情節(jié)和環(huán)境
【評改要求】每空1分,錯一個字扣0.5分。順序可以不一樣。
25.(1)眾目睽睽(2)不絕于耳
【評改要求】每空2分,錯一個字扣0.5分。
26.于是所有人的注意力都轉(zhuǎn)移到雷勃身上。
【評改要求】共2分,沒抄完整扣0.5分。錯別字在3個以內(nèi)(含三個)扣0.5分,
超過三個以上不得分。
27.(丟失)(尋找)
【評改要求】順序不能變,意思相近即可得分,每空2分。錯別字1個扣0.5分。
28.圍繞大家對雷勃的懷疑、嘲笑或譏諷等展開議論均可得分。
【評改要求】共3分,如果只有詞語沒有情景只得1分,有情景但比較簡單得2分,
情景具體合理得3分。錯別字在3個以內(nèi)(含三個)扣0.5分,超過三個以上教師酌
情扣分,直至本空分值扣完。
第三部分表達(dá)交流(30分)
九、根據(jù)要求完成習(xí)作。(30分,包含書寫分3分)
作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)另外加減分項(xiàng)目
1.完全符合題意;圍繞題目開展寫作,寫出美在在評定作文等級后,
何處;立意健康向上;符合如下條件之一,
一類卷
2.圍繞主題寫作,能用一、兩件事例講述,且寫可酌情再加l~3分
(27-30分)
得具體、生動;(加至本題滿分為
3.寫有真情實(shí)感,會用各種寫作技巧,抒發(fā)自己止):
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的真實(shí)情感;1.立意深刻。
4.文章結(jié)構(gòu)完整,段落清晰分明,語句通順流暢;2.構(gòu)思獨(dú)特。
5.字跡工整美觀。3.語言優(yōu)美。
1.比較符合題意;圍繞題目開展寫作,寫出美在4.富有個性。
何處;立意健康向上。對于特別優(yōu)秀的一類
2.圍繞主題寫作,能用一、兩件事例講述,但寫文,可忽略少許錯別
二類卷
得還不夠具體、生動;字,酌情給滿分。
(24-26分)
3.情感表達(dá)生硬,缺少自然流露,缺少表達(dá)技巧;在評定作文等級后,
4.文章比較完整,有明顯的段落,語句比較通順;出現(xiàn)以下情況扣分,
5.字跡比較工整美觀??勺们樵倏鄯郑?/p>
1.基本符合題意;大致圍繞“美”展開習(xí)作。1.文中未寫標(biāo)題扣2
2.有一定的事例,但缺乏說服力,或事例不具體;分;
三類卷3.幾乎沒有個人感受;2.標(biāo)題用了書名號,
(21-23分)4.文章段落不明顯,語句表達(dá)有較多語?。ê瑯?biāo)扣1分;
點(diǎn)亂用),有一些錯別字;3.出現(xiàn)了具體的人
5.字跡比較工整。名、校名扣2分;
1.勉強(qiáng)符合題意;4.文章格式不對扣2
2.有一定的內(nèi)容,但不集中,不清楚;分,標(biāo)點(diǎn)格式不對再
四類卷3.結(jié)構(gòu)不夠完整,或段落不夠明顯;扣1分;
(18-20分)4.內(nèi)容相當(dāng)貧乏,語句也不通順,錯字、錯句較5.段前畫有斜線(\)
多;或叉號(×),扣1分。
5.字跡潦草。
1.偏題類習(xí)作:15-18分(有內(nèi)容但偏題)
五類卷
2.離題類習(xí)作:15分左右(有內(nèi)容但離題)
(18分以下)
3.保底類習(xí)作:10分左右(三五行字)
1.習(xí)作照抄閱讀理解的,得0分;
2.字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo),不能評為一、二、三類卷;
其它
3.只有標(biāo)題且標(biāo)題符合題意,或只有一句話:2
分。
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第四部分附加題(10分)
十、課外古詩拓展,請選擇對應(yīng)的詩句。(4分,每小題2分)
30.A
31.A
十一、快樂讀書吧。(6分,每小題3分)
32.阿廖沙:現(xiàn)實(shí)生活的壓力把阿廖沙鍛煉成長為了一個堅強(qiáng)、正直、勇敢、自信的
人。阿廖沙有一顆善良的心,他同情貧苦的人,和下層勞動人民成為了真正的朋友。
阿廖沙還具有非常強(qiáng)烈的求知欲,他熱愛讀書,通過閱讀也逐漸塑造了自己的性格。
【評改要求】能答出其中3點(diǎn)即可得分。錯別字在3個以內(nèi)(含三個)扣0.5分,
超過三個以上不得分。
33.安利柯:一個品學(xué)兼優(yōu)的四年級小學(xué)生。他天性善良,觀察敏銳,是個樂觀進(jìn)取
的好少年。他有一顆純潔高尚的心靈,并帶著極大的熱情去關(guān)注身邊的每一件事,
不斷地從生活中汲取心靈和思想的營養(yǎng)品。
卡?。焊赣H是火車司機(jī),因?yàn)樯⊥砩蠈W(xué),是班上年齡最大個子最高的。他心地
善良,保護(hù)弱小,勇敢正義。奈利被欺負(fù)他站出來保護(hù);克洛西墨水砸中了老師,
他主動背鍋;代課老師上課吵鬧,他幫助管理班級。
克萊蒂:很小便能為父母干家務(wù)。學(xué)習(xí)刻苦,就連干活時也在默記功課。他性格活
潑,很懂禮貌。
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