高二語文上期學(xué)習(xí)任務(wù)

第高二語文上期學(xué)習(xí)任務(wù)

高二語文上期學(xué)習(xí)任務(wù)一、指導(dǎo)思想

貫徹落實學(xué)校教學(xué)工作計劃，以新課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂效率為切入口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標(biāo)，以年級年度工作重點為中心，以狠抓落實為核心，加大教學(xué)常規(guī)管理執(zhí)行力度。

二、工作目標(biāo)

1、正確理解、認(rèn)真領(lǐng)會《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身新的課程改革之中，積極成為語文課程資源的開發(fā)者和語文課程的建設(shè)者。

2、指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)、理解和運用語言文字，語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高能力。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，促進學(xué)生良好個性和健全人格的形成。

3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系營造寬松、和諧的課堂氛圍。

4、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，狠抓教學(xué)常規(guī)，注重學(xué)科間的融合，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，爭取學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所突破。

三、工作重點

1、加強集體備課的力度，落實集體備課的各項要求，重視課程資源的開發(fā)利用，有效整合課程資源和個性發(fā)展。

2、精心設(shè)計本學(xué)期學(xué)案、科學(xué)實施本學(xué)期語文教學(xué)任務(wù)，提高語文能力，強化語文素養(yǎng)。

3、在教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造自由寬松的教學(xué)氛圍，注重學(xué)生的個性差異和個性發(fā)展。

四、具體措施

1貫徹落實學(xué)校教學(xué)工作計劃，進一步規(guī)范教師的教學(xué)工作行為，優(yōu)化教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，合理有效地組織教學(xué)活動，維護正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序，加強對備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試、教學(xué)總結(jié)等環(huán)節(jié)的管理，真正做到備課從嚴(yán)、講課從實、作業(yè)求精、輔導(dǎo)從細、考試求真、總結(jié)求全、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率。

2、進一步發(fā)揮備課組研究基地的功能。研究活動的形勢與實效，力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。力爭做到三定二備四統(tǒng)一定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，備內(nèi)容、備方法，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進度、重難點、基本作業(yè)。做到活動時間充分，中心發(fā)言的教師提前準(zhǔn)備材料，傳遞信息充分，保證共性，鼓勵個性。

3、積極推行相互聽課和評課活動。加強討論交流，提高研究質(zhì)量，取長補短，學(xué)以致用，形成濃厚的研究氛圍，加強組內(nèi)的日常交流性聽課評課，注重課后的相互交流，聽課教師都要認(rèn)真的進行評課，并做好記錄。

4、加強對青年教師的培養(yǎng)，督促他們經(jīng)常講課聽課，上完課后寫好教學(xué)反思。

5、改變觀點，加強學(xué)習(xí)，增強新課標(biāo)意識，重視知識更新。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，重視語文教育的人文價值和思維教育的特點。

6、重視培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。

7、精心布置和批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)要求嚴(yán)格，努力做到有教必練、有練必批、有批必評有錯必糾。

8、作文和周記間周進行。每次寫作，些什么怎么寫都要明確到位，絕不含糊。每次訓(xùn)練后，重視評講的及時性，為學(xué)生提供范文，或從學(xué)生習(xí)作中提取、或收集佳作為我所用，努力做到做一次作文，有一些收獲。

總之，本學(xué)期我們高二全體語文教師會齊心協(xié)力竭盡所能搞好教學(xué)，力爭期末考出優(yōu)異的成績。

高二語文上期學(xué)習(xí)任務(wù)

一、教學(xué)課程任務(wù)。

上完《中國古典詩歌散文》一書，上《中國古代小說》的部分篇目。

全力復(fù)習(xí)必修（5）的所有內(nèi)容，全力準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平考試。

以教材為依托，基本完成高考一輪復(fù)習(xí)的大致內(nèi)容。

二、課堂教學(xué)：

向45分鐘要質(zhì)量。

每節(jié)課保證講課時間不超過20分鐘，8分鐘的課堂練習(xí)，7分鐘的學(xué)生講解或者訂正，將高考一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容貫穿其中。

8分鐘練習(xí)具體內(nèi)容為：

1、3月著重為字音字形題，病句連貫題的，成語文學(xué)常識題的綜合考察。

2、4月著重成語題和名句題的考察。

3、5月著重考察文言文現(xiàn)象的

4、5月文言現(xiàn)象的考察，每天5道題目。

5、6月古代詩詞的考察。（每天一首）

6、6月現(xiàn)代文閱讀（小說閱讀，人物傳記閱讀。）

7、7月整套試卷復(fù)習(xí)，期末考試和學(xué)業(yè)水平考試。

三、語文活動。

1、3月，學(xué)霸考霸評選。

2、4月，讀書會，評出書香小組。

3、5月，語文基礎(chǔ)知識大賽，評出優(yōu)秀個人。

4、6月，作文大賽，選出推出去參與比賽。

四、每周一次周記，兩周一次作文。

天天做，周周清，每天爭取學(xué)生拿出語文書，主動拿出語文書，喜歡拿出語文書。

五、自身修養(yǎng)。

1、加強繼續(xù)教育的培訓(xùn)。

2、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)，寫作上能教學(xué)生學(xué)寫，自己提筆就寫，讓學(xué)生讀，自己就先讀的好習(xí)慣和好習(xí)慣。

3、撰寫科研論文，至少發(fā)表一篇。

4、參與課題研究。

5、積極閱讀關(guān)于教改的相關(guān)理論知識并踐行教改新理念。

高二語文上期學(xué)習(xí)任務(wù)

光陰似箭，時光飛逝。高一已經(jīng)結(jié)束了，時間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能。如今，已經(jīng)進入高二了。

回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價!

在這一年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門功課，都取得了不錯的成績。

主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。要夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，要改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，