信息化工作制度（6篇）

第信息化工作制度（6篇）

信息化工作制度（精選6篇）

信息化工作制度篇1

1、電教管理教師負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的電教儀器、設(shè)備及影音資料，要做到分類存放、布局合理、擺放整齊。

2、協(xié)助學(xué)校制定并貫徹電教的各種管理規(guī)章、制度。

3、按照任課教師的要求，每周編制出任課教師使用教室、器材的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，協(xié)助教師上好電教課。

4、協(xié)助任課教師設(shè)計(jì)、制作電教教材及輔助用具。

5、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各種電教設(shè)備的性能、用途及操作方法，并能做好教師的應(yīng)用培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。

6、保持室內(nèi)衛(wèi)生，器材柜、實(shí)驗(yàn)架里外要干凈。電教室使用后要組織學(xué)生及時(shí)打掃干凈。

7、每學(xué)期期末，對(duì)所管理器材全面清點(diǎn)、檢查、維修，因保管不當(dāng)損壞或丟失器材，要予賠償。

8、對(duì)學(xué)校的電教設(shè)備及所管專用教室定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，對(duì)損壞設(shè)備能及時(shí)做報(bào)修或報(bào)損處理，保證其經(jīng)常處于良好的狀態(tài)。

9、配合學(xué)校的財(cái)物管理工作，管理好電教物品，做到帳目清楚，帳物相符。對(duì)新購(gòu)進(jìn)的各類儀器、設(shè)備、影像資料等及時(shí)入帳。總帳和分帳完備，做到帳、物、簽相符。

10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處布置的臨時(shí)性、突發(fā)性任務(wù)，每學(xué)期期末做好電教工作總結(jié)。

信息化工作制度篇2

1、班級(jí)設(shè)備管理員協(xié)助班主任老師對(duì)班級(jí)電教設(shè)備使用和管理，并直接對(duì)班主任負(fù)責(zé)。

2、班級(jí)設(shè)備管理員協(xié)助任課教師使用班級(jí)電教設(shè)備，班級(jí)設(shè)備管理員是班級(jí)中唯一被授權(quán)使用班級(jí)電教設(shè)備的管理者，其它任何人不得擅自使用班級(jí)電教設(shè)備。

3、班級(jí)設(shè)備管理員由班主任選拔，經(jīng)學(xué)校設(shè)備管理部門培訓(xùn)合格后任命并上崗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得任用，并定期參加學(xué)校設(shè)備管理部門組織的培訓(xùn)。

4、班級(jí)設(shè)備管理員負(fù)責(zé)《電教設(shè)備使用情況記錄簿》的管理工作并負(fù)責(zé)記錄。

5、班級(jí)電教設(shè)備出現(xiàn)故障、異常等情況及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。

6、監(jiān)督并制止班級(jí)其它同學(xué)有損班級(jí)電教設(shè)備的行為，日常管理中出現(xiàn)的問(wèn)題與班主任老師及時(shí)溝通。

信息化工作制度篇3

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在教育領(lǐng)域之內(nèi)，必須促進(jìn)教育信息化的不斷進(jìn)步，這樣才能夠幫助開展不同的教育工作。本文主要針對(duì)我國(guó)目前教育信息化進(jìn)程當(dāng)中存在的一些制度問(wèn)題，提出了有效的制度建設(shè)策略以及創(chuàng)新策略，這對(duì)于現(xiàn)代教育來(lái)講具有良好的推動(dòng)作用。采取不同的策略，推動(dòng)教育信息化的不斷發(fā)展，應(yīng)該充分考慮不同的制約因素，這樣才能夠充分發(fā)揮教育信息化的作用。在實(shí)際管理推進(jìn)的過(guò)程當(dāng)中，一些管理人員以及工作人員往往會(huì)過(guò)于強(qiáng)調(diào)制度創(chuàng)新，對(duì)于一些細(xì)節(jié)化的問(wèn)題沒(méi)有足夠的重視程度。由此看來(lái)，必須進(jìn)行全面的制度建設(shè)，并且不斷創(chuàng)新。

一、不斷完善頂層設(shè)計(jì)制度

不斷建設(shè)并且完善頂層設(shè)計(jì)制度至關(guān)重要。主體運(yùn)用系統(tǒng)理論的方法對(duì)教育信息化制度的不同方面以及不同層次做好統(tǒng)籌規(guī)劃工作。就應(yīng)該明確教育信息化的戰(zhàn)略地位，保證處于一種優(yōu)先發(fā)展的位置。找到關(guān)鍵特征，推動(dòng)教育信息化。轉(zhuǎn)變教育信息化建設(shè)的根本目的，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，對(duì)教育系統(tǒng)進(jìn)行改革，從而促進(jìn)整個(gè)系統(tǒng)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。明確實(shí)現(xiàn)教育公平的重要性，以及提高教育質(zhì)量，并且不斷地推進(jìn)教育創(chuàng)新。保證現(xiàn)代信息技術(shù)能夠在不同領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)揮自身的作用。最后，應(yīng)該不斷地轉(zhuǎn)變教育信息化工作的推動(dòng)方式。提高不同主體自身的信息素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的信息化教學(xué)習(xí)慣，從而激發(fā)不同層次以及不同領(lǐng)域工作人員的參與意識(shí)。強(qiáng)調(diào)不同主體信息化教育的積極作用。做好從設(shè)計(jì)工作機(jī)制的不斷轉(zhuǎn)變，釋放教育信息化的強(qiáng)大力量，落實(shí)相應(yīng)的機(jī)制和方法，從而形成有效的制度保障。

二、不斷完善主體關(guān)系制度

明確不同的教育信息化管理以及相關(guān)部門的職責(zé)和義務(wù)，形成一種協(xié)作機(jī)制。明確政府的主體責(zé)任以及工作內(nèi)容，并且在具體執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中，理清一些工作關(guān)系，其中包括政府的財(cái)政關(guān)系，以及教育部門相關(guān)關(guān)系等，形成教育合力。要理清政府和企業(yè)之間的關(guān)系。與其他的領(lǐng)域相比較，教育信息化建設(shè)過(guò)程當(dāng)中也需要企業(yè)的不斷支持，調(diào)動(dòng)企業(yè)的積極性。引入市場(chǎng)主體，從而促進(jìn)教育信息化的不斷進(jìn)步。形成綜合治理體系，能夠推動(dòng)我國(guó)教育信息化的不斷發(fā)展。創(chuàng)新理論非常重要，政府發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，與其他的協(xié)作體共同治理，責(zé)任分擔(dān)，并且共同協(xié)商一些政策和工作，豐富教育信息化所需要的軟件資源以及硬件資源。

三、不斷完善現(xiàn)代學(xué)校制度

在整個(gè)教育系統(tǒng)當(dāng)中，學(xué)校是一個(gè)基本的單元，是組織學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)性要素。從目前情況來(lái)看，學(xué)校的教育制度，主要是以班級(jí)授課制為模式，并且存在一定的封閉性。通過(guò)調(diào)查研究，使用信息化的教育技術(shù)能夠改變教師的教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，與此同時(shí)，有利于進(jìn)行教育管理工作。新型的教育服務(wù)體系非常重要，包括學(xué)校的教學(xué)任務(wù)以及存在問(wèn)題，學(xué)校制度具有一定的基礎(chǔ)性。加強(qiáng)教育主體之間的信息交流和傳輸，并且形成信息共享空間，這樣能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)空間更加立體。與此同時(shí)，有效解決傳統(tǒng)教育系統(tǒng)的一些制約問(wèn)題，保證現(xiàn)代教育系統(tǒng)適應(yīng)這種智能化的特點(diǎn)。一些國(guó)家已經(jīng)開始進(jìn)行信息技術(shù)主題教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我國(guó)的一些教育相關(guān)人士也有足夠的重視程度。在此基礎(chǔ)之上，持續(xù)發(fā)展學(xué)校的信息化教育工作，推進(jìn)信息化教育進(jìn)程。就應(yīng)該建設(shè)并且不斷完善學(xué)校信息化的發(fā)展機(jī)制。在信息技術(shù)的大力支持之下，學(xué)校有著更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)校組織必須積極面對(duì)一些發(fā)展消極因素，進(jìn)行主動(dòng)的變革。從組織方面以及制度方面來(lái)適用信息技術(shù)的特點(diǎn)，統(tǒng)籌信息技術(shù)，并且進(jìn)行有效的整合。除此之外也應(yīng)該制定發(fā)展規(guī)劃工作，保證變革方案的科學(xué)性以及合理性。建立相應(yīng)的機(jī)制，促進(jìn)教師的不斷發(fā)展和進(jìn)步。另外，形成并且完善信息技術(shù)支持的校際互動(dòng)機(jī)制。不同種類教育之間應(yīng)該加強(qiáng)交流和溝通，形成一種互動(dòng)機(jī)制。這樣能夠打破時(shí)空限制，共享資源，并且形成一定的交流平臺(tái)，保證學(xué)校組織形成有機(jī)的整體。不斷地優(yōu)化學(xué)習(xí)空間，保障校際互動(dòng)更加穩(wěn)定的運(yùn)行。相應(yīng)的管理部門應(yīng)該開放一定的缺陷，這樣有利于開展校際互動(dòng)機(jī)制活動(dòng)，也應(yīng)該不斷地轉(zhuǎn)變自身的觀念，形成立體化的發(fā)展機(jī)制。最后，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭教育三個(gè)方面一體化的機(jī)制。三種教育具有一定的作用和意義，必須保證教育系統(tǒng)的完整性。打破學(xué)校制度的封閉特點(diǎn)，并且改善家庭傳統(tǒng)教育的方式觀念，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和活動(dòng)。這樣能夠滿足學(xué)生自身多元化的發(fā)展需求。以互聯(lián)網(wǎng)為主要信息技術(shù)，將學(xué)習(xí)者放置到社會(huì)系統(tǒng)當(dāng)中，這樣能夠提供更加立體化的服務(wù)，所以建立相應(yīng)的制度非常重要。綜上所述，在教育過(guò)程當(dāng)中，充分應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教育信息化的不斷發(fā)展。這對(duì)于學(xué)校自身來(lái)講具有非常重要的作用，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和進(jìn)步。

信息化工作制度篇4

1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策和法令，為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和學(xué)校的精神文明建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、負(fù)責(zé)組織制定校園網(wǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度、協(xié)調(diào)校園網(wǎng)內(nèi)部的關(guān)系、監(jiān)督保證校園網(wǎng)的安全、正常運(yùn)行。

3、負(fù)責(zé)審定校內(nèi)信息標(biāo)準(zhǔn)，審查上網(wǎng)信息，保證信息安全。

4、做好校園網(wǎng)的普及和上網(wǎng)人員培訓(xùn)工作。

5、承擔(dān)校園網(wǎng)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的設(shè)置、配置、調(diào)整與系統(tǒng)管理，對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。

6、承擔(dān)校園網(wǎng)絡(luò)信息中心的各種服務(wù)器的安裝、運(yùn)行與管理維護(hù)（服務(wù)器主要包括：WWW/MAIL/代理/NAT/其他應(yīng)用服務(wù)器）。

7、承擔(dān)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作、運(yùn)行、監(jiān)視、狀態(tài)檢查、故障檢測(cè)與排除，并記錄操作日志。

8、承擔(dān)分析日常網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況，提出優(yōu)化方案，動(dòng)態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

9、負(fù)責(zé)各種服務(wù)器數(shù)據(jù)的備份與存檔。負(fù)責(zé)各種用戶訪問(wèn)日志的記錄與備份。

10、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)系統(tǒng)的定期檢修，確保校園網(wǎng)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

11、承擔(dān)協(xié)同網(wǎng)絡(luò)外線維護(hù)人員進(jìn)行故障檢查與排除工作。

12、承擔(dān)出口防火墻的安全管理。

13、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)用戶信息的計(jì)算機(jī)管理，用戶基本資料的存檔。

14、協(xié)助網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)人員完成拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)資料的收集，及時(shí)提交拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的變更信息。

信息化工作制度篇5

1、負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)室內(nèi)的所有設(shè)備及環(huán)境，為學(xué)校信息技術(shù)的課程開設(shè)提供保障。

2、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室內(nèi)所有設(shè)備的登記、保管、建立設(shè)備臺(tái)帳和設(shè)備交接清單。

3、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室設(shè)備的日常維護(hù)、維修工作，經(jīng)常巡視計(jì)算機(jī)室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，在質(zhì)保期內(nèi)的設(shè)備，出現(xiàn)故障，及時(shí)與相應(yīng)公司聯(lián)系，質(zhì)保期外的設(shè)備，必須要同時(shí)兩人確認(rèn)設(shè)備的損壞部件，由信息技術(shù)負(fù)責(zé)人報(bào)請(qǐng)采購(gòu)，及時(shí)完成維修，要有維修的完整記錄以確保設(shè)備的完好率，保證上機(jī)教學(xué)的正常開展。

4、提前10分鐘打開計(jì)算機(jī)室門窗，協(xié)助授課教師做好上機(jī)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、保管好自己所負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室房門的鑰匙，不能隨意轉(zhuǎn)借，如有遺失及時(shí)上報(bào)。

6、嚴(yán)格遵守用電規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)用電隱患，及時(shí)排除。離開時(shí)要關(guān)閉各種機(jī)器設(shè)備和照明燈、空調(diào)等設(shè)備電源。要關(guān)閉并鎖好計(jì)算機(jī)室門、窗。

7、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得允許學(xué)生私自開機(jī)、關(guān)機(jī)或做與課程無(wú)關(guān)的操作，不得讓學(xué)生亂調(diào)、亂試、私自拆卸微機(jī)，特別是不允許帶入個(gè)人的優(yōu)盤、和光盤進(jìn)行使用，如出現(xiàn)上述情況將追究管理人員責(zé)任。

8、編排指定學(xué)生在微機(jī)室上課的座位，不得允許學(xué)生擅自調(diào)換座位及機(jī)器設(shè)備。

9、按照教學(xué)要求安裝好所需軟件，保證多媒體教學(xué)軟件的正常使用。微機(jī)室管理人員要管理好各種軟、硬件設(shè)備，不得違規(guī)外借或挪用。

10、禁止和防范將易燃易爆物品帶入計(jì)算機(jī)室。計(jì)算機(jī)室及周邊地區(qū)嚴(yán)禁煙火，計(jì)算機(jī)室內(nèi)不得明火作業(yè)。計(jì)算機(jī)室一律禁煙。

11、計(jì)算機(jī)室工作人員要掌握防火技能，定期檢查消防設(shè)施是否齊全。出現(xiàn)異常情況要立即斷電源并報(bào)警，積極使用滅火設(shè)備撲救。

12、定期負(fù)責(zé)清掃計(jì)算機(jī)室衛(wèi)生，保持整潔、禁止在計(jì)算機(jī)室內(nèi)吃食品、吸煙或隨地吐痰等，嚴(yán)禁學(xué)生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。

13、計(jì)算機(jī)室管理員負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室的管理與維護(hù)，并負(fù)責(zé)建立工作日志。認(rèn)真做好各種記載（計(jì)算機(jī)室使用記錄、計(jì)算機(jī)室設(shè)施維護(hù)記載、教學(xué)軟件的添置與損壞記載等）。

14、認(rèn)真鉆研，不斷積累，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，了解掌握本行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

15、嚴(yán)禁利用計(jì)算機(jī)室從事非法活動(dòng)，嚴(yán)禁訪問(wèn)不良網(wǎng)站。

16、及時(shí)升級(jí)殺毒軟件，確保計(jì)算機(jī)室安全運(yùn)行。

信息化工作制度篇6

1、愛(ài)護(hù)電教器材，操作規(guī)范。協(xié)助任課教師使用好器材，課后要及時(shí)整理上鎖、蓋好膠墊。使用時(shí)要先啟動(dòng)計(jì)算機(jī)檢查桌面無(wú)不良內(nèi)容后再啟動(dòng)投影機(jī)。關(guān)機(jī)時(shí)要留足機(jī)器散熱時(shí)間。

2、電教器材在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員，不得私自拆卸儀器或更改設(shè)置。

3、不隨意下載或上傳與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料，使用外部存儲(chǔ)器要注意查殺病毒，保證系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全。