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文檔簡(jiǎn)介
2021-2022年部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試題及答案【真題】
班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘
題序--二三四五六七八九十總分
得分
、看拼音,寫詞語。
、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“J。
淳弱(bobao)內(nèi)行(xinghang)露餡(loulu)
扎眼(zh2za)模樣(m6mu)調(diào)換(tiaodiao)
__、比一比,再組詞。
泊(.____)寺(___________)榆(_______—)畔(__________)
伯(?)持(____________)偷(_______—)伴(—_)
怕(___________)詩(____________)愉(_______—)拌(—______)
四、把下列詞語補(bǔ)充完整。
布
氣
急
大
雨
云
田
鳴
飲水
掌
<畏
諱Tlx
動(dòng)地
<不
五、選詞填空。
1/7
靦腆謙虛
1.她太()了,一見陌生人就臉紅。
2.他學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,還經(jīng)常向別的同學(xué)請(qǐng)教,真是一位()好學(xué)的
學(xué)生。
愛戴愛惜
3.列寧十分()書。
4.周總理是一位深受人民()的好總理。
六、請(qǐng)你按要求改寫句子。
1.我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。(縮句)
2.這篇作文的字詞和句子都很通。(修改病句)
3.如果你是魚兒,那快樂就是一汪清涼的河水。(仿寫句子)
4.藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”(改成
轉(zhuǎn)述句)
七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
1.寫一句有關(guān)春天的詩句:,O
2.寫一句有關(guān)夏天的詩句:,o
3.寫一句有關(guān)秋天的詩句:,。
4.寫一句有關(guān)冬天的詩句:,。
5.《四季之美》的作者是日本的。被后世譽(yù)為“”。文章分
別介紹了、、、的不同的美,體現(xiàn)出作者的
之情。
6.《四季之美》按順序,依次描寫了春天,夏天,秋天
,冬天的美麗景色,表達(dá)了作者對(duì)的喜愛之情,以及對(duì)生
2/7
命的無限熱愛。
八、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
太陽(節(jié)選)
有這么一個(gè)傳說,古時(shí)候.天上有十個(gè)太陽,曬得地面寸草不生。人們熱
得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱
To其買,太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜
不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),
箭哪能射得到呢?
我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬個(gè)地球的
體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了,所以有上去只有一個(gè)盤子
那么大。
太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽的溫度很高,①表面溫度有五千
多攝氏度,②就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。
1.選文中①②分別運(yùn)用了、的說明方法。選擇其中一種說明方
法,說說它的好處。
2.本文開頭引用傳說的好處不包括()
A.激發(fā)讀者的閱讀興趣
B.引出說明的中心
C.引出說明的對(duì)象
3.仔細(xì)讀選文,回答問題。
①到太陽上去,步行差不多要走坐飛機(jī)要飛用步行和坐
飛機(jī)到太陽上去的時(shí)間作比較,目的是要告訴我們太陽離我們真的很
②畫直線的句子把和作比較,告訴我們太陽真的很一
(遠(yuǎn)大熱)。請(qǐng)你運(yùn)用這種說明方法來說明一種事物的特點(diǎn)
3/7
九、課外閱讀。
三亞落日(節(jié)選)
三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)
藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅
尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹,不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海
灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想
捏一捏,團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。
活躍了一天的太陽,依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋兒,毫無
倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是,
天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。
時(shí)光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸收斂了光芒,
變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太
久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大
海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,
像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼
的一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日
顫動(dòng)了兩下,最后像跳水員那樣,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,再以一個(gè)悄然無聲、
水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見”。
哦,這就是三亞的落日!
1.用“—”畫出第1自然段的中心句,并思考作者是從哪幾個(gè)方面來表現(xiàn)這
一意思的,在相關(guān)選項(xiàng)后面畫“。
A.藍(lán)天()B.大海()
C.白鷗()D.椰子樹()
E.海灘()F.游人()
2.閱讀短文第3自然段,把夕陽滑落的過程寫下來。
3.賞析詞句,完成練習(xí)。
⑴第1自然段中“藍(lán)透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”寫出了一和
―美;“低翔”“掠過”體現(xiàn)了景物的—美。
4/7
⑵畫”的句子把—比作—,寫出了—,表達(dá)了作者—之情。
十、習(xí)作。
從小到大,哪位同學(xué)給你留下的印象最為深刻?是古靈精怪的“開心果”,還
是足智多謀的“智多星”?是才華橫溢的“藝術(shù)家”,還是逢考必勝的“小學(xué)
霸”?先想想這位令你印象深刻的同學(xué)有什么特點(diǎn),再選擇一兩個(gè)能突出其特
點(diǎn)的具體事例來寫。題目自擬。不少于400字。
5/7
參考答案
1、蜻蜓妒忌鍛煉半截嶄新慈祥擬定眷戀承認(rèn)奔赴
2、b6^hang^/RHWzhNdiao^/
3、停泊寺廟榆樹江畔伯父主持小偷伙伴害
怕古詩愉快涼拌
4、傾盆敗壞烏密孤難首尾思
源直言驚天
5、靦腆謙虛愛惜愛戴
6、我喜歡野花和野菊。這篇作文的字詞很豐富,句子很通順。如果你
是鳥兒,那快樂就是一片自自在在的天空。藺相如說,秦王現(xiàn)在離他只有
五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng),他就跟秦王拼了。
7、不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣
紅停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹
梨花開清少納言日本散文鼻祖春夏秋冬喜愛
時(shí)間黎明夜晚黃昏早晨大自然
8、
1.列數(shù)字作比較列數(shù)字,用具體的數(shù)字讓我們清楚地感受到太陽
表面的溫度高。
2.B
3.三千五百年二十幾年遠(yuǎn)太陽地球大有五千個(gè)
席位的宴會(huì)廳又是另一番景象,它的面積有八千平方米,比有些足球場(chǎng)的面積
還大。精巧的設(shè)計(jì)也是罕見的。
9、
1.三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。
A.VB.VC.VD.VE.V
2.懸在海與天的邊緣在海面蹦跳輕快入水
3.色彩形狀動(dòng)態(tài)落日跳水員落日動(dòng)作敏捷、姿態(tài)優(yōu)
美對(duì)落日的喜愛
10、范文:
“智多星”妹妹
一提到智多星,大家想必都會(huì)想到水滸傳里的大軍師吳用,是宋江的好幫
手,幫他打了好多勝仗。我身邊也有這樣一名智多星,那就是我的表妹曉彤。
他腦子非常聰明,而且反應(yīng)特別快,他現(xiàn)在還是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,整天
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