2023年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試卷(附答案)_第1頁(yè)
2023年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試卷(附答案)_第2頁(yè)
2023年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試卷(附答案)_第3頁(yè)
2023年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試卷(附答案)_第4頁(yè)
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2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試卷及參考答案

一、語(yǔ)文積存與綜合運(yùn)用(35分)

1.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)

(1)請(qǐng)?jiān)谝韵聶M線(xiàn)上填寫(xiě)出古詩(shī)文名句。

①野馬也,塵埃也,-(莊子《北冥有魚(yú)》)

②,獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》)

③,隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡

左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

④正蓬出漢塞,o(王維《使至塞上》)

⑤睛川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),。(崔穎《黃鶴樓》)

⑥,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子?密

州出獵》)

(2)依據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的名句。

①孟子《魚(yú)我所欲也》中描繪賢者能夠保持羞惡之心的句子是

②馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中點(diǎn)明主旨的句子是

2.閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(9分)

心有明燈,便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗、可怕,擁有一份明

郎的心情,一份必勝的信念;心有小窗,便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),小酌

一些溫和的故事,讓自由清風(fēng)邀約一些花香和白云常駐;心有琴弦,

縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為酒香;心有

柵欄,然后青藤爬過(guò)那些小隱秘點(diǎn)Zhui其中,像葉片下小憩的蝴

蝶,做夢(mèng)一般……

(1)依據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)字注音。

可旭()棚欄I)點(diǎn)、zhui()

(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”,這個(gè)詞的正確寫(xiě)

法是““。

(3)“小酌”在文中的意思是,“小憩”中

“憩”的意思是0

(4)選段運(yùn)用了等修辭,把心靈之美寫(xiě)得搖曳多

姿。

3.運(yùn)用課外閱讀積存的學(xué)問(wèn),完成(1)-(2)題。(4分)

(1)以下地點(diǎn)不是簡(jiǎn)?愛(ài)生活過(guò)的一項(xiàng)為哪)。

A.蓋茨黑德莊園B.洛伍德學(xué)校

C.桑菲爾德莊園D.謝別托夫卡鎮(zhèn)

(2)在《朝花夕拾》中,魯迅先生提到了自己的教師,在“三味書(shū)屋”

中教對(duì)對(duì)子的塾師是,在日本仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)教解

剖學(xué)的教師是o

4.某校九年級(jí)(5)班以“探尋徽州民居”為主題開(kāi)展綜合性實(shí)踐

活動(dòng)?;顒?dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。(12分)

(1)活動(dòng)小組搜集到一副刻在徽州民居的楹聯(lián),請(qǐng)你為上聯(lián)選擇合

適的下聯(lián)()。

上聯(lián):襟懷曠達(dá)云中鶴下

聯(lián):_______________________________

A.人情練達(dá)即文章B.品德清高崖上松

C.歷盡困難好做人D.花能解語(yǔ)還多事

(2)下面是張紅同學(xué)為班級(jí)黑板報(bào)寫(xiě)的一段介紹徽州民居的文字,

請(qǐng)你幫她修改。

徽州古民居村落選址、布局和建筑形態(tài),都以周易風(fēng)水理論

為指導(dǎo),表達(dá)了天人合一的中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想和對(duì)大自然的向往

與敬重?!続]那些高雅的明清建筑群與大自然嚴(yán)密相融,制造出

一個(gè)既符合科學(xué),又富有情趣生活居住環(huán)境?!綛】村落獨(dú)特的水

系是有用和美學(xué)相結(jié)合的水利工程典范,深刻表達(dá)了人類(lèi)改造自

然、利用自然的卓越才智?!綜】其“布局之工,構(gòu)造之巧,裝飾

之美,營(yíng)造之精,文化內(nèi)涵之深,”為國(guó)內(nèi)古民居建筑群所罕見(jiàn)。

①【A】句有用詞不當(dāng)?shù)拿?,?yīng)將“”改為

a”

O

②【B】句有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)拿?,?yīng)修改

為:_________________________________________________________

③【口句有一處標(biāo)點(diǎn)不當(dāng),修改意

見(jiàn):_________________________________________________________

(3)曹月同學(xué)不情愿參與此次專(zhuān)題活動(dòng),認(rèn)為參與活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)

習(xí)。作為她的好友,請(qǐng)你引用下面的俗語(yǔ)進(jìn)展勸告。

俗語(yǔ):磨鐮不誤割麥

二、閱讀(55分)閱讀下面的文字,分別答復(fù)以下問(wèn)題。

[一](19分)

向大海也能要“藥劉詩(shī)瑤

①前不久,由中國(guó)海洋大學(xué)中國(guó)科學(xué)院上海藥物爭(zhēng)論所和上海

綠谷制藥聯(lián)合研的治療阿爾茨海默癥藥“甘露寡糖二

酸”(GV-971)順當(dāng)完成臨床HI期試驗(yàn),在藥研制上邁過(guò)了最的一步。

該藥物是從海藻中提取的海洋寡糖類(lèi)分子,其穎的作用模式與獨(dú)特的

多靶作用特征,為阿爾茨海默癥藥物研發(fā)開(kāi)拓了路徑。

②海洋約占地球外表積的71%,是巨大的生物資源庫(kù)。以海洋

生物和海洋礦物中的有效成分為根底開(kāi)發(fā)的藥物就是海洋藥物。

據(jù)中國(guó)海洋大學(xué)、青島海洋科學(xué)與技術(shù)試點(diǎn)國(guó)家試驗(yàn)室學(xué)委會(huì)主

任管華詩(shī)院士介紹,目前生疏和開(kāi)發(fā)的海洋藥物主要來(lái)自海洋生

物資源。

③人類(lèi)主要生活在陸地上,所研發(fā)的藥物主要來(lái)源于陸地,但

使用多了,就有可能產(chǎn)生耐藥性。于是,人們將目光轉(zhuǎn)向了浩瀚深邃

的海洋。

④除了夠,海洋藥物還夠“奇”。據(jù)管華詩(shī)介紹,為了適應(yīng)在深

海環(huán)境中的生存、繁衍、防范等活動(dòng),深海生物進(jìn)化出了獨(dú)特的基因,

耐寒耐熱耐高壓等,能夠產(chǎn)生構(gòu)造驚奇、活性多樣顯著的海洋自然

產(chǎn)物,它們?yōu)楝F(xiàn)代創(chuàng)藥物研發(fā)供給了重要構(gòu)造信息,是腫瘤、心腦

血管疾病、免疫性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等人類(lèi)重大疾病藥物先導(dǎo)

化合物覺(jué)察的重要源泉。

⑤半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),全球共有13個(gè)海洋創(chuàng)藥物被批準(zhǔn)上市,其

中管華詩(shī)院士1985年開(kāi)發(fā)上市的我國(guó)首個(gè)海洋藥藻酸雙酯

鈉(PSS)就是其中之一。進(jìn)入21世紀(jì)后,海洋藥物的開(kāi)發(fā)和上市速

度明顯加快,十幾年間,先后有8個(gè)海洋藥物被美國(guó)FDA(食品藥品

監(jiān)視治理局)或歐盟EMEA(歐洲藥品評(píng)估局)批準(zhǔn)上市。到2016年,

海洋藥物的全球市場(chǎng)到達(dá)86億美元,已成為藍(lán)色經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的重

要一極。

⑥據(jù)了解,世界各國(guó)尤其是美國(guó)、日本及歐盟等國(guó)家紛紛制

訂相應(yīng)打算,斥巨資開(kāi)發(fā)海洋生物資源,海洋藥物已經(jīng)成為國(guó)際醫(yī)

藥領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)。

⑦但向大海要“藥”,并不簡(jiǎn)潔。

⑧首先是采樣難。要“藥”的第一步是到海里獵取海洋自然

產(chǎn)物,海洋生物活性物質(zhì)構(gòu)造特異而簡(jiǎn)單,且含量極微。這需要深海

設(shè)備的支撐,這對(duì)于任何國(guó)家來(lái)說(shuō)都是一筆不小的授入。其次是培

育難,從海洋采集完生物資源,僅僅是完成了最前端步驟,還需在陸

地上充分模擬海洋環(huán)境,對(duì)生物進(jìn)展培育,連續(xù)爭(zhēng)論。

⑨“再次是研發(fā)難,從化合物到活性化合物、先導(dǎo)化合物、候

選藥物,最終通過(guò)I、II、HI期臨床試驗(yàn)形成市場(chǎng)上的藥物,鏈條

上任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題,都會(huì)讓藥“天折'。”自然資源部第三海

洋爭(zhēng)論所楊獻(xiàn)文爭(zhēng)論員表示,假設(shè)無(wú)企業(yè)參與,單純依靠高校和科

研院所很難進(jìn)展藥研發(fā)。

⑩盡管?chē)?guó)難重重,我國(guó)科研人員和制藥公司照舊堅(jiān)持不懈地

投入海洋藥物開(kāi)發(fā),并取得了肯定成果。自然資源部第三海洋爭(zhēng)論

所、中科院海洋所、中國(guó)海洋大學(xué)、中山大學(xué)等科研院所及高校

都是海洋藥物開(kāi)發(fā)的重要力氣。

(選自《人民日擬》,2018年07月27日)

5.用“〃”給文章劃分層次,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()。(3分)

A.①②〃③④⑤⑥〃⑦⑧⑨⑩B.①〃②③④〃⑤⑥⑦⑧⑩

C.①②③〃④⑤⑥〃⑦⑧⑨⑩D.①②〃③④〃⑤⑥⑧⑨⑩

6.海洋藥物具有什么特征?向大海要“藥”又面臨怎樣的困難?(4

分)

7.第⑤段以什么挨次來(lái)介紹海洋藥物的進(jìn)展的?有何作用?(4分)

8.體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)

人類(lèi)主要生活在陸地上,所研發(fā)的藥物主要來(lái)源于陸地,但

使用多了,就有可能產(chǎn)生耐藥性。

9.文章多處運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,請(qǐng)任選一處寫(xiě)下來(lái)并具體

分析其作用(4分)

匚](21分)

土炕記憶

①在關(guān)中農(nóng)村,土炕家家都有。我生在農(nóng)村,土炕伴隨我度過(guò)

了童年??梢哉f(shuō),涉世最初的溫存是她給的。在我看來(lái),土炕是有

形的,但似乎又無(wú)形。她的古樸、溫情和神圣始終讓我心存敬

②___________________________________________________________________________

O

③記憶中,每天早上起床后,祖母總是用一把糜子稈做成的

管帚把土炕來(lái)來(lái)回回掃上好幾遍然后將暖床的被子鋪得整整齊齊。

待吃飯時(shí),掀起被子,炕中間放一正方形木盤(pán)子,盤(pán)里的圖案和油

漆在鄉(xiāng)下柴米油鹽的日子里浸泡得失了本色,越來(lái)越模糊。木盤(pán)里

迺常是兩三碟小萊,一盤(pán)饅頭。那時(shí)生活條件不好,物資相對(duì)貧瘠。

餐盤(pán)里多以蘿卜白萊為主,吃肉乃是年節(jié)盛事,平日里只能靠雞蛋

將就開(kāi)葷。祖母炒雞蛋時(shí)放油很少,炒出來(lái)的雞蛋總會(huì)帶一點(diǎn)焦黃。

但對(duì)年幼的我們來(lái)說(shuō),卻是難得的美味。炒雞蛋出鍋后,祖母通常

會(huì)先夾一個(gè)雞蛋然后從中間掰開(kāi),分給我和弟弟解饞。那略帶焦糊

的醇香令我記憶至今,每每想起,便覺(jué)得無(wú)限溫和。

⑤炕頭最吵鬧的時(shí)候是每日睡覺(jué)前。媳婦娃娃熱炕頭,修來(lái)

的福氣呢!這不,勞碌了一天的大人都會(huì)早早上炕的,小孩子自然

不例外,玩要?dú)w來(lái)后顧不上認(rèn)真洗臉就匆忙爬上土炕。尤其是嚴(yán)寒

的冬日,只要看一眼土炕,人們心中便會(huì)陡然升起一股子溫和。記

憶中,飄雪的黃昏,父親搬一張小方桌放在炕中心,我和弟弟拿出

各自書(shū)本,臨桌而坐,靜靜書(shū)寫(xiě)。母親在一旁穿針走線(xiàn),時(shí)不時(shí)停下

手里的活,探過(guò)身來(lái)慈祥地看看我倆的字。父親捧一本厚厚的書(shū)坐

在炕尾漸漸細(xì)讀。

⑥隔三差五,母親也會(huì)把加了蓋子的發(fā)面盆放到炕角發(fā)酵。

間或小盆生的黃豆芽靜靜躺在熱炕上。記憶中那一顆顆黃豆,出的

芽彎彎扭扭,密密臣匝擠在一起,一每天變粗變長(zhǎng),惹得我和弟弟

時(shí)常偷偷揭開(kāi)蓋子拿出來(lái)比比長(zhǎng)短。

⑧逝去的歲月里,土炕始終是鄉(xiāng)土生活的主角,她和純樸鄉(xiāng)

親們一起熬過(guò)歲月,沉醉著雖然苦澀但卻彌足貴重的人生百味。無(wú)

論何時(shí),溫和的土炕永久是農(nóng)人的精神歸依。

⑨小時(shí)候冬天特別冷,每年冬天,大多數(shù)小孩的手背、腳跟和

耳朵都會(huì)被凍傷或生瘡。由于成天跟在一群男孩子后面瘋跑,我的

雙手也不行幸免地成為凍瘡“淪落區(qū)”。祖母便用土方給我療傷:

大雪紛飛時(shí),用鐵臉盆盛滿(mǎn)雪,放在火爐上消融后放入茄子根煮沸,

待水溫適宜時(shí)浸泡患處。完了抹上凡士林,放到土炕上烙。盼了多

少場(chǎng)雪,洗了多少回,烙了多少次,我早已記不清了,但每到冬天,

我總是禁不住想起兒時(shí)在土炕上烙手的情景。

⑩如今農(nóng)村,變化之大,用“日月異”來(lái)形容一點(diǎn)也不為

過(guò)。隨著農(nóng)民生活水平的提高,作為舊時(shí)代縮影的土炕已漸漸退出

人們的生活。尤其是近幾年,各式高檔家具的入駐已然宣告土炕為

王的時(shí)代成歷史。

“造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺(jué)春生?!睍r(shí)間荏苒,年

齡漸長(zhǎng)的我更加癡迷那些沾染了時(shí)間,承載著鄉(xiāng)情的老物件,尤其

是那洋溢著溫情的土炕。無(wú)論何時(shí)何地,我都舍不得土炕就此消逝,

再奢華舒適的床也替代不了它在我心里的位置一一由于躺在它上

面能觸摸到童年……

(選自《思維與才智?上半月》2018年8期)

10.下面句子是文中原句,請(qǐng)把它依次復(fù)原到文中的橫線(xiàn)上,正確

的一項(xiàng)為)。(3分)

a.土炕是鄉(xiāng)土文化的紐帶,傳遞著濃濃的鄉(xiāng)土暖意。

b.土炕是生命中心,鄉(xiāng)村統(tǒng)領(lǐng)。

C.土炕是溫和港灣,浸染著童年樸實(shí)日常的溫情。

A.abcB.bcaC.acbD.cab

11.本文圍繞“土炕記憶”寫(xiě)了“我”與“土炕”哪些事?請(qǐng)分別

概括。(6分)

12.依據(jù)要求,品嘗句子。(4分)

(1)祖母通常會(huì)先夾一個(gè)雞蛋饅頭,然后從中間掰開(kāi),分給我和弟

弟解饞。(從描寫(xiě)手法的角度賞析)

(2)還有一小盆生的黃豆芽靜靜躺在熱炕上。(分析加點(diǎn)詞的表達(dá)

效果)

13.“在我看來(lái),土炕是有形的,但似乎又無(wú)形”,為什么這樣

說(shuō)?(4分)

14.分析第段的作用。(4分)

[三](15分)

【甲】于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之

妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,

宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此

觀之,王之蔽甚矣?!?/p>

王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;

上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛?/p>

下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭假設(shè)市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,

無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

(選自《鄒忌諷齊王納諫》)

【乙】始皇議欲大苑囿,東至函谷關(guān),西至雍、陳倉(cāng)。優(yōu)旃曰:“善。

多縱禽獸于其中,寇從東方來(lái),令麋鹿觸之足矣?!笔蓟室怨瘦m

止。(選自《史記?滑稽列傳》)

15.解釋以下加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)

⑴今齊地方千里方:(2)_________________________________

宮婦左右莫不私王私:(3)_________________________________

聞寡人之耳者聞:

⑷始皇議欲大苑囿大:

⑸始皇以故輒止輒:

16.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

⑴群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞。

(2)寇從東方來(lái),令麋鹿觸之足矣。

17.鄒忌和優(yōu)旃的勸諫,都取得了成功,勸諫方式有什么不同?(4分)

18.齊威王和始皇共同的品質(zhì)是什么?(至少答出兩點(diǎn))(2分)

三、寫(xiě)作(5分)

19.請(qǐng)以“一絲甜蜜心中來(lái)”為題,寫(xiě)一篇文章。(55分)

【提示與要求】

⑴可以寫(xiě)你的經(jīng)受、見(jiàn)聞,也可以寫(xiě)你的感悟,生疏;

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)展寫(xiě)作;(3)

文中不要消滅真實(shí)的地名、校名、人名等;(4)抄

襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章;(5)考慮

到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字。

2022年九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試卷

參考答案

一、語(yǔ)文積存與綜合運(yùn)用(35分)

1.(10分)

(1)①生物之以息相吹也②念天地之悠悠③我寄愁心與明月④歸

雁入胡天⑤芳草萋萋鸚鵡洲⑥會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月(每句1分,共6分。

有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分)

(2)①(賢者)能勿喪耳②斷腸人在天際(每句2分,共4分。有漏字、

添字、錯(cuò)別字的,該句不得分

2.(9分)

⑴qi4;zha;綴(每空1分,共3分)

(2)明郎;明朗(每空1分,共2分)

(3)隨便品嘗;休息(每空1分,共2分,意思對(duì)即可)

(4)比方;排比(擬人)(每空1分,共2分)

3.(4分)⑴D(2分)⑵壽鏡吾;藤野先生(藤野嚴(yán)九郎)(每空1分,

共2分,意思對(duì)即可)

4.(12分)⑴(3分)B

①制造;制造(每空1分,共2分)

②村落獨(dú)特的水系是有用與美學(xué)相結(jié)合的水利工程典范,深刻體

現(xiàn)了人類(lèi)利用自然、改造自然的卓越才智。(2分)

③將“文化內(nèi)涵之深”后的逗號(hào),移到引號(hào)外(2分)(意思對(duì)即可)

(3)(3分)例如:曹月同學(xué),你好!參與主題活動(dòng)不但不會(huì)影響我

們的學(xué)習(xí),而且還能豐富我們的學(xué)問(wèn),培育我們解決問(wèn)題的力量,

對(duì)學(xué)習(xí)很有好處。俗話(huà)說(shuō)“磨鐮不誤割麥”,不就是這個(gè)道理嗎?(意

思對(duì)即可)

二、閱讀(55分)

1(19分)

5.(3分)C

6.(4分)夠、夠“奇”(2分)采樣難、研發(fā)難(2分)(意思對(duì)即

可)

7.(4分)時(shí)間挨次(2分)“1985年”、“進(jìn)入21世紀(jì)后”、“到

2016年”等詞存在時(shí)間先后挨次,作者以時(shí)間為序,說(shuō)明人們對(duì)海

洋藥物的開(kāi)發(fā)和利用不斷取得成就使說(shuō)明條理清楚(2分)。(意思

對(duì)即可)

8.(4分)“有可能”表示推想(不確定)(1分),在句中的意思是陸

地上研發(fā)的藥物用多了,人類(lèi)產(chǎn)生耐藥性的可能性大,但并不完全

確定(2分)“有可能”表達(dá)了說(shuō)

明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性(1分)(意思對(duì)即可)

9.(4分)例如:到2016年,海洋藥物的全球市場(chǎng)到達(dá)86億美元,已

成為藍(lán)色經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的重要一極。分析:這句話(huà)列舉“86億美元”

這一數(shù)字,具體說(shuō)明白海洋藥物在全球市場(chǎng)所占份額,說(shuō)明海洋藥

物是藍(lán)色經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的重要一極。(舉例2分,分析作

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