我最喜歡的同學作文700字

我最喜愛的同學作文700字篇一：我最喜愛的同學我最喜愛的同學我們班有六十四個同學，我最喜愛的同學是余聞碩。余聞碩長的特別可愛，瓜子臉，兩只又黑又圓的大眼睛，一張小小的嘴巴。她助人為樂，有一次，我們班有的同學本子用完了，他主動買來新本子給同學。她學習特別好成績也特別好，上課認真聽講，積極發(fā)言，從來不做與學習無關的事情。我以后也要向他好好學習。篇二：一個我最感謝的人(700字)作文精選作文:一個我最感謝的人(700字)作文她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有那挺立的鼻子和紅潤的小嘴，顯得格外端莊。她的背后是一塊四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知識的小孩。她就像金鑰匙，開啟我們知識的大門！她就像一艘大船，將無知天確實我們送到成功的此岸！她看著我們慢慢成長，她確實是我們親愛的老師鄭老師。上課的時候，鄭老師是一本少兒百科全書。她帶著我們閱讀，閱讀，指引我們在知識的海洋里巡游，去尋找知識的真理！同學們上課有疑征詢都會一股腦兒提出來，即便是一些千奇百怪的征詢題也能夠大聲征詢，誰都不會笑，由于鄭老師總會認真傾聽和耐心解答。這確實是鄭老師，一個我最感謝的人。記得那是我上三年級的時候，我被老師選去參加鋼筆書法競賽。鄭老師怕我在家訓練不夠，就犧牲她的休息時間，專門叫我去她辦公室指導我練習鋼筆字。當老師握住我的手教我寫字的時候，我內心特緊張，生怕出過失。老師一筆一畫地寫著，字跡是那么明晰，筆墨是那么平衡。等老師寫完我驚奇地覺察老師在紙上寫著加油兩個字。我抬頭望著老師，老師用慈祥的目光看著我，對我微微一笑。哦！老師是在給我鼓舞，當時我內心樂開了花。我學著老師一筆一筆地寫著，而老師坐在旁邊陪著我。當我把字寫完時，只見老師拿著兩個剝好的桔子親切地說：夢婷，辛苦了！如今無聲勝有聲，我感謝萬分，老師就像是媽媽一樣，頓時，我感到一股暖流傳遍全身。我接過桔子，高歡樂興地吃起來。啊！真甜，這是我吃過最甜的桔子。老師的愛就像桔子那甜甜的汁水，滋養(yǎng)著我的心田。你們的進步，確實是送給老師最好的禮物。這是鄭老師經常說的一句話，我將更加努力，把這最好的禮物送給鄭老師。感謝您，老師！感謝您鼓舞的目光，感謝您慈母般的愛！五年級:周夢婷篇一：一個我最感謝的人一個我最要感謝的人李倩秘有一種愛，即便我們付出所有也報答不了，那確實是父母對我們的愛。我們一生中最親的人是媽媽，最愛的是中華。高爾基曾經說過：“世界上的一切榮耀和驕傲都來自母親。〞母親是我們的依托，精神的支柱。學會感恩，感恩父母，感恩曾協助過我們的人??放假了我們像籠子里的小鳥一樣一下子飛上了天空。這天我的叔叔和阿姨來我家做客，還帶來了特別多的禮物，其中還有我最愛吃的水果。我一聽嘴饞了，拿起水果刀削平果。但是我一不小心把手指割破了，在一旁的媽媽見狀后，跑過來關切的征詢：“如何啦？是你是割到手指了，傷嗎？快讓我看看。〞可那時的我哪里還顧得上媽媽的征詢題，一下子坐在地上嚎啕大哭起來。血一滴一滴的順著手指流了下來，我越哭越大聲。媽媽看我手指不斷在不停的流血，不但沒罵我，還立即找來創(chuàng)可貼，為我又是止血又是抹藥，包扎好，在媽媽溫順的撫慰之下我才停頓了哭聲?？粗鴭寢岊~頭上密密叢叢的汗珠，我關心的征詢：“媽媽，我確實讓你那么在乎嗎？〞媽媽笑著答復：“傻小孩，你對媽媽因而特別重要，你但是媽媽的心頭肉??！〞“媽媽，我愛您。〞簡簡單單的幾個字，不過幾秒鐘就能說完的話，而我卻遲遲說不出口。媽媽是我終生感謝的人，每當遇到困難，我篇二：我最感謝的一個人作文我最感謝的一個人我最感謝的人是媽媽。由因而媽媽把我撫養(yǎng)長大。最讓我感謝的是，一天我生病了，媽媽篇三：作文：我最感謝的一個人我最感謝的一個人每個人都會有本人感謝的人，而他們都會引導我們做正確的事情，對本人收獲頗豐，而我要感謝的這個人，是我生命中最偉大的人——我的媽媽。我小的時候她經常教育我：做人要坦誠，知錯就改，勇于承當責任。她，不僅給了我生命，還教會我如何做人，如何正確做事，讓我明白得了“責任〞這兩個字。有一次，我不小心腸把媽媽心愛的花瓶打碎了，我內心特別焦急，想熱鍋上的螞蟻——團團轉。如何辦呢？我不知如何是好，慌忙的抓緊找地點躲起來。不大會兒，媽媽回來了，看了之后，嚴肅地征詢道：“這是如何回事？〞我死活不成認，讓弟弟背了黑鍋，成了替罪羊，被媽媽罵了一頓。我內心的一塊石頭終于落下了。后來，不知是如何回事，我越想起這件事內心越不是滋味，想忘也忘不掉，特別難受。因而，我想通了，想在媽媽面前成認這件事，但是，一走到媽媽的臥房門前就打退堂鼓了。最后，不知是什么緣故，我一下子走到媽媽的面前，媽媽微笑地征詢道：“干什么呢？〞看到媽媽這般表情，心想，媽媽該不會明白了吧？如今我措手不及，想閃也閃不了，我恨不得找一條縫隙鉆進去，但是，我仍然紅著臉說：“媽媽，對?...對不起，那天是?..我把??你心愛的花瓶打碎的。〞我想，慘了，媽媽確信會把我給k了，我半閉著眼睛，等待著一場暴風雨般的場面降臨。但是，大大讓我意想不到的是媽媽并沒有責備我，而是細心腸對我說：“小孩，從小我就教育你做人要坦誠，你如何不記得了？但是你知錯就改是好樣的，我真為你感到歡樂。〞我看到媽媽笑了，頓時，我也笑了。這確實是我最感謝的人，是她讓我明白得了什么叫“責任〞。篇四：我最感謝的一個人我最感謝的一個人每個人都會有本人仰慕的，喜愛的，感謝的，厭惡的人，就像每個生命都有本人的生活方式。大多數人都會感謝賜予我們生命的父母；給予我們知識的老師，給予我們歡樂的朋友。樹苗感謝森林，帶給它一片得以遮蔽的家；小鳥感謝天空，讓它得以自由地展翅飛行；小溪感謝大海，使它有決心用團結戰(zhàn)勝一切??我尚且如此，我最感謝的人，卻只是一個小學里面的一個平平凡凡的老師。小學生活里，教過我的老師不計其數，然而，最喜愛，最感謝，最仰慕的仍然是只在六年級時教了我們一年語文課的班主任——謝老師。惆悵的心情慢慢掀起了經歷，憶起昔日的老師，心中感慨萬千，想念已如一只風箏，直飄向遠方??她并不是那么的完滿。不高，不矮，眼睛卻不小，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著，常常梳著整齊的平劉海和小馬尾。在教過我的四個語文老師當中，她講的課我是最喜愛的，總覺得老師的聲音永遠那么甜、那么美，一口流利的一般話和燦爛的笑容都使我沉醉，老師笑的時候，總是露出兩顆小虎牙，這是我最喜愛的，但是有一天，老師卻突然不笑了??語文試卷發(fā)下來，就連我本人，都驚奇地嘴張成了“o〞型。七十三分！這是我從小到大從未有過的分數，同桌考得不錯，九十二分，如今他們正盯著我看，此刻我到底該表現出我堅強的一面，仍然脆弱的一面？淚水在眶里打轉，為了不被覺察，我盡力地掩飾著，找了個借口單獨離開，去了廁所，上課鈴響了，未干的淚水掛在臉上，還沒來得及擦，一出門便撞上了謝老師，我內心充滿了不安和恐懼。不出所料，老師說：“等會拿上試卷去我辦公室等我，我有話想和你說，〞老師或許已經猜出了我的心思，我內心比誰都明晰。突然，內心一陣泛酸，覺得老師對我這么好，我居然考出這么差的成績來報答她，她一定特別無望把，想著想著，眼淚又一次決堤了。忐忑不安地站著，手里捏著試卷，老師推開了辦公室的門，還搬了張凳子讓我坐下，老師拿過我的試卷，開場細心腸給我講解起來，一知半解地講了下去，最后似明白非明白地點了點頭?！皠e相信眼淚〞老師突然就冒出了這么一句話。“老師從小就不相信眼淚，眼淚并不能帶給你什么，它帶給你的只有別人的同情甚至厭惡，難道你想讓別人同情你？想讓別人厭惡你？這次沒考好又算得了什么，老師相信你下次一定會考得特別好，這次只是失誤罷了，我說的對嗎？〞我鄭重其事地點了點頭。哦我明白了，以后絕不會再輕易掉眼淚，只是老師的一句話，讓我明白得了特別多。謝老師是所有老師中最疼我，最關心我的一個，她以母親般的慈祥，包容著一顆顆青春欲動的心；她以淵博的知識，潤澤著一顆顆求知苦渴的心靈；她以智慧的源泉，翻開一扇扇通向世界的窗戶。我感謝她陪我難過，陪我歡樂，今后的每一次，考得好，再接再厲；考的不好，細心分析緣故。多久了??我仍然明晰地記著：別相信眼淚，它并不能帶給你什么??東山初一:李怡琳篇三：我喜愛(700字)作文精選作文:我喜愛(700字)作文我喜愛春天。走在春天的小徑上，花兒露出甜美的微笑；風兒送來芬芳的花香；鳥兒向我親切地征詢好。我喜愛這種笑容，這種花香和這種親切，我更喜愛擁有這一切的春天！我喜愛夏天。坐在陰涼的樹蔭下，喜愛荷花的美貌，像亭亭玉立的小姐；喜愛扇子的搖擺聲，像音樂家，彈奏著不同節(jié)拍的樂曲；喜愛西瓜的香甜清涼，像魔術師，把人們熾熱的身體感遭到清涼的溫馨。我更喜愛將我的喜愛都集合在一起的夏天！我喜愛秋天。走在碩果累累的果樹下，金黃的樹葉躺在樹媽媽的懷抱中，沉醉在秋天最美的時候。美的是五顏六色的水果，美的是金燦燦的地毯，美的是黃澄澄的小雨，但更美的是人們臉上歡樂的笑容。更美的是他們的化裝師秋天！我喜愛冬天。坐在家門口的板凳下，期待是當一片片絨毛般的雪花誰在大地媽媽身上時，雪花女兒變成了大地媽媽最平和的小棉襖，陪著媽媽一起欣賞著小孩的打雪仗，堆雪人時無邪的笑聲，那是給女兒和媽媽最大的報答，由于她們是笑容的搜集師冬天！我喜愛森林。走進森林，抖抖耳朵有心聽，鳥兒是最著名的音樂家，樹葉是最著名的伴奏師，她們演奏的是最著名的?自然協奏曲?。動動鼻子細心嗅，立即開放的桂花是霸氣外露的，已經冬眠的桃花也是芬芳撲鼻的，她們是森林有名的香奈兒。摸摸心靈悄悄看，從茂密的樹葉間的縫隙鉆進來的陽光，是那樣的平和、亮堂，幽幽的森林又添了一份耀眼的風光！我喜愛大自然，它讓我心中燃起了那么多的喜愛，它讓我的心變得彩色，讓我也感遭到了彩色的大自然，因而，我深深地喜愛著這可愛漂亮的大自然！我喜愛生活，同時深深地喜愛能在我內心充滿了這么多的喜愛！重慶沙坪壩區(qū)重慶大學附屬小學六年級:劉?毅篇一：我喜愛作文800字我喜愛作文800字幸福，或許特別簡單，更或許特別復雜；生活，或許特別簡單，更或許特別復雜；本人，或許特別簡單，更或許特別復雜；喜愛，或許特別簡單，更或許特別復雜?！}記我喜愛在課間十分鐘一邊哼哼曲調，一邊沐浴漫無目的反射在我肩頭上的太陽光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意騰躍的舞步。聽，窗外樹枝上的鳥兒伴隨我唱和；瞧，和風拂過，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛的舞動著；看，窗外的榕樹在當伴舞，樹葉在伴奏——“沙沙沙〞。隨著鈴聲，又進入了課堂。等待下一個十分鐘。我喜愛音樂，一個人，靜靜地。我喜愛流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫順委婉，鋼琴的意味深長，都令我神往，我好似被帶進了一個奇異的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得宏偉，這是音樂奇?zhèn)b世界，在這個世界里，找不到一絲雜念。不知何時，我也成為了音樂奇?zhèn)b??我喜愛看書，單獨坐在家里的書桌前，翻動著手中的頁碼，任春風吹拂，任陽光燦爛，任時間匆匆從我身旁流去。單獨得讀著本人喜愛的書，徜徉在書的海洋里，聞著書香的氣息，看著哲人的事跡，這是對心靈的澆灌。我喜愛在忙綠了一天后，貪心的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是歡樂的仍然不歡樂，不管是否憂慮都毫無顧忌，毫無保存的倒敘在本子上，當窗外得燈紅酒綠隱設于黑暗，我坐在轉椅上，忘我的寫下去，我寫下的那一行行混亂無序的文字，將會成為長大后的回憶。我喜愛雨后的彩虹，我喜愛看七色中最外層的那一色，淡淡的，特別優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來到了地面上，淘氣的我，在水面上騰躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；??那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢。我喜愛仰望夜空，尋找閃耀的群星；我喜愛側耳傾聽，欣賞平和的話語；我喜愛向往今后，夢想本人的成長；我有許許多多的喜愛，描不出寫不出，說不出繪不出，由于沒有人能描繪出我對生活的向往與向往??復雜；生活，或許特別簡單，更或許特別復雜；本人，或許特別簡單，更或許特別復雜；喜愛，或許特別簡單，更或許特別復雜。———題記我喜愛在課間十分鐘一邊哼哼曲調，一邊沐浴漫無目的反射在我肩頭上的太陽光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意騰躍的舞步。聽，窗外樹枝上的鳥兒伴隨我唱和；瞧，和風拂過，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛的舞動著；看，窗外的榕樹在當伴舞，樹葉在伴奏——“沙沙沙〞。隨著鈴聲，又進入了課堂。等待下一個十分鐘。我喜愛音樂，一個人，靜靜地。我喜愛流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫順委婉，鋼琴的意味深長，都令我神往，我好似被帶進了一個奇異的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得宏偉，這是音樂奇?zhèn)b世界，在這個世界里，找不到一絲雜念。不知何時，我也成為了音樂奇?zhèn)b??我喜愛看書，單獨坐在家里的書桌前，翻動著手中的頁碼，任春風吹拂，任陽光燦爛，任時間匆匆從我身旁流去。單獨得讀著本人喜愛的書，徜徉在書的海洋里，聞著書香的氣息，看著哲人的事跡，這是對心靈的澆灌。我喜愛在忙綠了一天后，貪心的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是歡樂的仍然不歡樂，不管是否憂慮都毫無顧忌，毫無保存的倒敘在本子上，當窗外得燈紅酒綠隱設于黑暗，我坐在轉椅上，忘我的寫下去，我寫下的那一行行混亂無序的文字，將會成為長大后的回憶。我喜愛雨后的彩虹，我喜愛看七色中最外層的那一色，淡淡的，特別優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來到了地面上，淘氣的我，在水面上騰躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；??那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢。我喜愛仰望夜空，尋找閃耀的群星；我喜愛側耳傾聽，欣賞平和的話語；我喜愛向往今后，夢想本人的成長；我有許許多多的喜愛，描不出寫不出，說不出繪不出，由于沒有人能描繪出我對生活的向往與向往??篇二：我喜愛作文范例我喜愛冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜愛那份寧靜淡遠，我喜愛那沒有喧嘩的光和熱，而當中午，滿操場散坐著曬太陽的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動著我的心。我喜愛在春風中踏過窄窄的山徑，草毒像精致的紅燈籠，一路殷勤的張結著。我喜愛抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色中透著一派天確實粉紅——它好似預備著要奉獻什么，要展示什么。那柔弱而又生意盎然的風度，常在無言中教誨我一些最漂亮的真理。我喜愛看一塊平平坦整、油油亮亮的秧田。那細小的禾苗密密地排在一起，好似一張多絨的毯子，是集許多翠禽的羽毛織成的，它總是激發(fā)我想在上面躺一躺的欲望。我喜愛夏日的永晝，我喜愛在多風的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷里的稻浪推涌，美妙的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位。我喜愛欣賞如此的布景，我喜愛坐在那溫馨的包廂里。我喜愛看滿山蘆葦，在秋風里凄然地白著。在山坡上，在水邊上，美得那樣凄涼。那次，劉告訴我他在夢里得了一句：“霧樹蘆花連江白。〞意境是美極了，平仄卻特別拗口。想湊成一首絕句，卻又不忍心改它。想聯成古風，又苦再也吟不出相當的。至今那還只是一句詩，一種美而孤立的意境。我也喜愛夢，喜愛夢里奇異的享受。我總是夢見本人能飛，能躍過山丘和小河。我總是夢見奇異的色彩和悅人的形象。我夢見棕色的駿馬，發(fā)亮的鬣毛在風中飛揚。我夢見成群的野雁，在河灘的叢草中歇宿。我夢見荷花海，完全沒有邊際，遠遠在夸耀著模糊的香紅——這些，都是我平日不曾見過的。我喜愛——做蛋炒飯幾乎沒有人會說本人會做滿漢全席，但大概沒有人會說本人不會做蛋炒飯。但我卻把它作為我的專長，由于，——我喜愛它星期一到星期五是我們上課的日子，可每到周末，這日子便成了我本人的了，每逢這時，我總會拿起鍋鏟，拴上圍裙，歡樂了還能找出一頂大白帽子戴上，儼然感受本人成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神，一邊從冰箱里找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯，架上鍋，點上火，看菜油冒著泡。然后磕碎蛋殼，倒下油鍋。我喜愛看那流體狀的雞蛋膨脹著，變得金黃金黃。下了飯，放了蔥，起了鍋，一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。盡管它不見得那么美味，可嘗著本人的勞動成果，內心感到特別歡樂??我喜愛我喜愛在春天的雨中漫步，涼涼的雨點打在我的臉上，冰絲絲的，涼快溫馨。低頭看那剛破土而出的嫩綠色小草，在雨水與陽光的關心中慢慢成長。我喜愛夏日的河流，在樹蔭下婉約動人。樹影在碧波粼粼的河面上投下一層靈動的深藍色，水面在陽光的照耀下，藍瑩瑩地閃耀著，像無數榮耀奪目的寶石。我喜愛秋天里晚上的鄉(xiāng)間小路，每當走在小路上落葉落得滿地都是。蟋蟀在歡叫。我喜愛看著農民伯伯扛著一袋袋豐收的果時是臉上的笑容，我的心情一下子由煩躁轉為歡樂。我喜愛冬天，冬天里，雪花飄飄，我和朋友們堆雪人，打雪仗。還能夠一家人坐在爐邊烤火。我喜愛風。當風輕柔的風拂過我的臉頰，像慈祥的母親用手撫摸著我。當風吹過，小草、花兒、小河、綠樹它們就睜開了眼睛，歡聲笑語樂不可支。我還喜愛爬山，每當登山時，我都會想到，假設我們的學習成績就像登山一樣一步一個腳印，步步高升，直沖云霄，那該會有多棒啊。我喜愛大海，海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小小孩似地騰躍不定，水面上一片金光。我喜愛漂亮的星空。寂靜的夜晚坐在院子里，抬頭望星空，藍黑色的夜幕中皓月當空，黃燦燦的，閃耀的繁星撒滿蒼穹，可愛的小星星眨著水靈靈的大眼，亮晶晶的。我喜愛朋友。喜愛在叩響他們的房門后，淘氣地隱藏起來，讓他莫明其妙。等到他正焦急時，再出其不意地去嚇他。當我們一起奔跑著游玩著的時候，我就突然覺得友誼充滿了全身。我還喜愛繪畫。拿起手中的畫筆，畫出艷麗的花朵、金燦燦的太陽、鳴聲上下的小鳥，畫出生活的美妙、今后的向往、世界的精彩。每當一幅畫完成，我內心就有一種成就感。......我還喜愛生活，而且深深地喜愛能在我內心充滿著如此多的喜愛！篇三：小學：我喜愛的一件衣服我喜愛的一件衣服我的小衣柜中有許多服裝，但你們明白一到小衣柜，目光便會落在它身上的是哪一件嗎?你們想明白的話，就請接著往下看吧。它是一件藍色的衣服，屬于t恤衫一類的。領子圓的，立著的，胸前的圖案是一位宇航員在外星球上修復衛(wèi)星呢!你們瞧，他正在向我們招手呢!好似在說：“如何樣，特別崇拜我吧，假設你們如今好好學習，今后也能夠像我一樣哦!〞哎，他可真是個了不起的宇航員呀!衣服的背后精心繡滿了黃色的條紋，上面有點小黑點，沒留意的話，還以為是芝麻粘在了衣服上呢!衣服的袖子上有著英文字母，字母也是卡通型的，你們看，它正在瞧著我們呢!好似是一只爽朗可愛的小灰