幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教學(xué)設(shè)計：比一比說一說教學(xué)設(shè)計(附教學(xué)反思)

PAGEPAGE3中班數(shù)學(xué)活動教案：比一比，說一說教案(附教學(xué)反思)中班數(shù)學(xué)活動比一比，說一說教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能用目測的方法判斷、比擬物體的粗細(xì)與寬窄，愿意用語言表述活動的結(jié)果，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看比一比，說一說教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、能用目測的方法判斷、比擬物體的粗細(xì)與寬窄。2、愿意用語言表述活動的結(jié)果。3、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。4、開展幼兒邏輯思維能力。5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒又仉y點：能用目測的方法判斷、比擬物體的粗細(xì)與寬窄?；顒訙?zhǔn)備：1、班級環(huán)境中布置一些粗細(xì)、寬窄不同的物品，如：繩子、平衡板、圓柱積木等。2、大象和長頸鹿圖片各一張，幼兒畫出?；顒舆^程：一、觀察動物圖片，區(qū)別粗細(xì)。1、出示大象和長頸鹿的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：大象和長頸鹿比，誰的腿粗，誰的腿細(xì)學(xué)說：大象腿粗，長頸鹿腿細(xì)。2、拓展經(jīng)驗：知道哪些東西有粗細(xì)。如吸管有粗有細(xì)等。二、觀察積木板，區(qū)別寬窄。以大象和長頸鹿要過橋的游戲情節(jié)，引導(dǎo)幼兒比擬橋面的寬和窄。三、觀察班級環(huán)境中的物品，找粗細(xì)。請幼兒舉出相關(guān)的例子，如有的筆粗，有的筆細(xì)等。四、游戲：比一比，找一找。1、到戶外場地將幼兒分成兩組游戲：老師發(fā)出指令，如：抱一抱粗樹干。一組幼兒找到粗樹干抱一抱，另一組幼兒觀察、評價是否找對了。游戲繼續(xù)進行：找細(xì)樹干，從寬寬的小橋上走過，從窄窄的小路上走過2、游戲幾次后兩組交流。活動反思：在本課的設(shè)計中，情境的創(chuàng)設(shè)、游戲的開展，都有效的調(diào)動了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動性，整堂課氣氛活潑，學(xué)生的發(fā)言精彩、準(zhǔn)確，可以說到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)活動教案：比一比，說一說教案(附教學(xué)反思)

中班數(shù)學(xué)活動比一比，說一說教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能用目測的方法判斷、比擬物體的粗細(xì)與寬窄，愿意用語言表述活動的結(jié)果，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看比一比，說一說教案