幼兒園中班數(shù)學活動教學設計：5以內(nèi)的序數(shù)教學設計

PAGEPAGE4中班數(shù)學活動教案：5以內(nèi)的序數(shù)教案中班數(shù)學活動5以內(nèi)的序數(shù)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程及指導等內(nèi)容，能愉快地參加數(shù)學操作游戲，體驗數(shù)學活動的樂趣，能按給出的序數(shù)詞找到它所表示的相應位置，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看5以內(nèi)的序數(shù)教案吧?；顒幽繕耍?、能愉快地參加數(shù)學操作游戲，體驗數(shù)學活動的樂趣。2、能正確感知物體在序列中的位置，并用第一至第五的序數(shù)詞表示物體在序列中的位置。3、能按給出的序數(shù)詞找到它所表示的相應位置。4、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。5、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂?；顒訙蕚洌?、教具：有5層高的樓房背景圖一幅，幼兒熟悉的小動物圖片5張：小狗、小貓、小兔、小豬、小猴。2、幼兒每人一份操作材料：5只不同的小動物〔貼有雙面膠〕，畫有5節(jié)車廂的火車的圖卡。活動過程及指導：〔一〕談話導入，激發(fā)幼兒的活動興趣?！捕骋孕游镒⌒路炕顒?，學習5以內(nèi)的序數(shù)。1、出示樓房圖片，引導幼兒觀察。提問：這是什么數(shù)數(shù)這座樓房一共有幾層〔引導幼兒數(shù)一數(shù)并貼上1mdash;5的數(shù)字，用手指不同的樓房層數(shù)，讓幼兒說一說分別是第幾層?！?、教師幫小動物分房子，分好后請幼兒幼兒說說有哪些小動物住在樓房里，什么動物住第幾層。3、小朋友幫小動物分房子〔教師將小動物圖片取下后，請個別幼兒上前重新為小動物分房子。〕分好后，一起說一說什么小動物住在第幾層。4、教師小結：要知道每只小動物住的位置，可以數(shù)一數(shù)，數(shù)到幾，就是第幾層。5、游戲找小動物。要求幼兒能正確迅速地說出xx動物住在第x層樓?！踩秤變翰僮饔螒?，能按給出的序數(shù)詞找到它所表示的相應位置。1、介紹操作游戲的材料及玩法。坐火車：小動物們要出去旅游了，我們一起送小動物上火車好嗎mdash;mdash;教師說出每個小動物的位置，幼兒為小動物找位置。找到后并說一說哪個小動物坐的第幾節(jié)車廂?！瞲x小動物坐在第x節(jié)車廂或第x節(jié)車廂坐的是xx動物〕mdash;mdash;小動物換車廂，換好后再說一說小動物分別坐在第幾節(jié)車廂。2、幼兒操作，教師巡回指導。3、教師小結。請個別幼兒介紹自己的操作方法?！菜摹?、游戲排隊。游戲玩法：音樂響起，全體幼兒自由活動，音樂停，5個小朋友迅速手拉手站在一起，數(shù)數(shù)全組有幾個小朋友，然后以一個幼兒為首，小朋友觀察自己的位置，說說我排第x?！参濉?、活動結束。內(nèi)容總結

〔1〕中班數(shù)學活動教案：5以內(nèi)的序數(shù)教案

中班數(shù)學活動5以內(nèi)的序數(shù)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程及指導等內(nèi)容，能愉快地參加數(shù)學操作游戲，體驗數(shù)學活動的樂趣，能按給出的序數(shù)詞找到它所表示的相應位置，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看5以內(nèi)的序數(shù)教案吧

〔2〕3、能