02文學(xué)常識與名著閱讀-解析版-2021-2022學(xué)年九年上學(xué)期語文期末考試真題分類匯編

專題02文學(xué)常識與名著閱讀

學(xué)校:姓名：班級:考號：

一、選擇題

1.（2022?浙江湖州?九年級期末）下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，正確的一項是（）

A.《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說，作者是清代小說家施耐庵。

B.《儒林外史》是我國清代一部長篇紀(jì)傳體諷刺小說，主要描寫明清科舉制度下讀書人及官紳的活動和精

神面貌。

C.《三國演義》是我國第一部章回體長篇?dú)v史演義小說，小說反映了西漢末年及三國時期的社會現(xiàn)實(shí)。

D.《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作，作者是清代小說家曹雪芹，小說反映了封建社會晚期廣闊的社

會現(xiàn)實(shí)。

【答案】D

【詳解】考查文學(xué)文化常識。A.施耐庵是元末明初文學(xué)家；B.《儒林外史》是我國清代章回體長篇諷刺小

說：C.“西漢”錯，應(yīng)該是東漢末年及三國時期的社會現(xiàn)實(shí)：故選D。

2.（2022.浙江臺州.九年級期末）古人紀(jì)年方法多樣，年號干支皆可紀(jì)年?下列各項中，紀(jì)年方法不同的是

（）

A.崇禎五年十二月（張岱《湖心亭看雪》）B.丙辰中秋（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

C.慶歷四年春（范仲淹《岳陽樓記》）D.晉太元中（陶淵明《桃花源記》）

【答案】B

【詳解】A.“崇禎”為皇帝的年號來紀(jì)年；

B.“丙”為天干之一，“辰”為地支之故用干支來紀(jì)年；

C.“慶歷”為皇帝的年號來紀(jì)年；

D.“太元”為皇帝的年號來紀(jì)年；

故選B=

3.（2022?浙江紹興?九年級期末）下列關(guān)于《世說新語》的表述，有誤的一項是（）

A.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編撰的一部筆記小說。

B.《世說新語》從內(nèi)容上分為“德行”“言語”“列傳”“世家”“方正”等門類。

C.從《世說新語》可以看出，魏晉談玄成為風(fēng)尚，而玄學(xué)正是以道家老莊思想為根底的.

D.《世說新語》語言精煉含蓄，名士們“言論豐采，躍然紙上，如聞其聲，如見其人”。

【答案】B

【詳解】B.“《《世說新語》從內(nèi)容上分為，德行“言語“列傳“世家”方正，等門類”表述有誤，《世說新語》依

內(nèi)容可分為“德行”“言語”“政事”“文學(xué)”“方正''等三十六類，“列傳"“世家'’為《史記》中的體裁分類；

故選Bo

二、名著閱讀

4.（2022?浙江寧波?九年級期末）B《聊齋志異》“女鬼形象”：《聊齋志異》中寫女鬼的獨(dú)立篇章有二三十

篇，這些篇使讀者對女鬼有了新的認(rèn)識。

請從下列備選人物中任選一位，結(jié)合故事內(nèi)容，說說你對女鬼形象的新認(rèn)識。

（備選人物：聶小倩、連城、小謝）

【答案】示例1：聶小倩不幸早夭后被老妖逼迫以美色誘人取人心肝，后被寧采臣剛直不阿所動，終于在寧

采臣幫助下脫離老妖的控制，為報寧采臣“遷骨安宅”之恩，她盡心服侍寧采臣的母親與病妻，寧妻亡后，

聶小倩嫁給寧采臣。從聶小倩身上我看到了知恩圖報，她是一個有情有義的鬼。

示例2：連城之父征詩擇婿，喬生的詩得到連城的喜愛，卻因家貧不為史家允婚。連城背叛父親定下的婚約，

結(jié)果病死。喬生前往臨吊，一慟而絕。他在陰間找到連城，并在朋友幫助下，被許還魂。在連城身上，看

到的是對愛的至死不渝，她是一個有情有義的鬼。

示例3：小謝初時想捉弄陶生，后認(rèn)識到自己的錯誤不再捉弄陶生，還幫陶生抄書；陶生含冤入獄后，小謝

堅持奔赴百里為陶生伸冤。在小謝身上，看到的是一顆向善之心，她是一個有情有義的鬼。

【詳解】本題考查分析小說內(nèi)容，體會對女鬼形象的認(rèn)識。

如選聶小倩：聶小倩生前己不幸做鬼也艱難，年方二八正直青春的她不幸早天，沒想到死后還要供妖物驅(qū)

使。聶小倩這樣自述道：歷役賤務(wù)，顏向人，隱以錐刺其足，彼即茫若迷，因攝血以供妖飲；又惑以金，

非金也，乃羅剎鬼骨，留之能截取人心肝。可見她在老妖的逼迫下不得不以美色和金錢誘人，取人鮮血及

心肝.寧采臣剛直不阿不為所動，此正直的人品打動了聶小倩。在寧采臣和燕赤霞的幫助下，聶小倩脫離

J'老妖的控制，她當(dāng)即表示“請從歸，拜識姑嬸，媵御無悔可知，聶小倩屬于知恩圖報之義鬼。

如選連城：云南晉寧人喬生為人講義氣，才華出眾。一個姓史的舉人為自己的女兒選女婿。喬生雖然很窮，

但很有才華，得到了史舉人的女兒連城的欣賞。連城被迫與一鹽商之子訂婚，但不久得了怪病，要成年男

子的胸肉做配藥才可以治療，并答應(yīng)誰愿意就把連城嫁給他為妻。于是喬生毫不猶豫地來到史家掏刀割掉

自己胸口的肉。但連城的病好后，史舉人食了言，沒有把連城嫁給喬生。沒過幾個月連城竟死了。喬生前

去吊唁，也悲痛過度而死。在陰間，兩人重逢。喬生在朋友的幫助下和連城雙雙還魂。哪知鹽商賄賂貪官，

把復(fù)生的連城判給了他家。連城在鹽商家不吃不喝，并要上吊，鹽商沒有辦法，只好放連城回家。最后，

喬生和連城終于有情人終成眷屬?？芍B城是為了追求自己愛情的信守承諾的鬼。

如選小謝：《小謝》中的小謝及秋容初時只是想捉弄陶生，她們“左手捋髭，右手輕批頤頰，作小響”，這

完全是惡作劇。之后兩女認(rèn)識到自己的錯誤不再捉弄陶生，小謝更是幫陶生抄書，”雖劣不成書，而行列疏

整在陶生含冤入獄之后，小謝”被老棘刺吾足心，痛徹骨髓”，雖“血殷凌波”但仍堅持奔赴百里為陶生伸

冤。由此可知，小謝是善良的有情有義的鬼。

5.（2022?浙江寧波?九年級期末）《水滸傳》?“英雄對決”

金圣嘆說：“敘一百八人，人有其性格，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口?！睂Υ耍埥Y(jié)合魯達(dá)、林

沖、楊志三個人物的塑造，說說你的看法和依據(jù)。

【答案】示例：我贊同金圣嘆的看法，就如魯達(dá)、林沖、楊志三位英雄，都為軍官，但個性形象各有特點(diǎn)。

魯達(dá)為救金氏父女三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，為救劉太公之女用計打了小霸王周通，為救林沖大鬧野豬林得罪高俅，

真正做到了“路見不平，拔刀相助“，除暴安良，嫉惡如仇。林沖早期表現(xiàn)逆來順受，妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲他

敢怒不敢言，誤入白虎堂被刺配滄州道也是忍氣吞聲；但被逼上梁山之后，火并王倫助晁蓋奪下梁山泊，

最能表現(xiàn)他狠毒的一面.楊志是一個典型的“官迷”，落草前要做官，落草為寇時依然想做官，等到招安后，

他還是兢兢業(yè)業(yè)地為大宋打天下，直至病故。

【詳解】本題考查名著閱讀。

對《水滸傳》中三個人物的分析。

金圣嘆說：“敘一百八人，人有其性格，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。”意思是水滸108將都各

有性格，各有氣質(zhì)，行事說話都各不相同。贊同金圣嘆的看法。例如：

魯達(dá)愛憎分明，剛爽豪邁，見義勇為，扶危濟(jì)困，疾惡如仇：他非常同情關(guān)心被當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西欺侮的金

家父女，在傾聽完金氏父女的控訴后，主動向金氏父女贈送銀兩，親自保護(hù)他們逃離虎口：等到金家父女

逃離虎口后，他才來到鎮(zhèn)關(guān)西肉鋪前激怒鄭屠，讓其對自己動手，最終為民除害，這些表現(xiàn)了他扶危濟(jì)困、

濟(jì)人濟(jì)貧、疾惡如仇的優(yōu)秀品質(zhì)。

林沖逆來順受，忍辱負(fù)重，妻子就被高衙內(nèi)調(diào)戲了。作為一個八卜萬禁軍教頭，光天化日之下妻子被人家

調(diào)戲，這簡直是奇恥大辱，是絕對不能忍受的。所以林沖非常氣憤地去了。“當(dāng)時林沖扳將過來，扳著他的

肩胛，卻認(rèn)得是本官高衙內(nèi)，先自手軟了。”“先自手軟了”這五個字不單純是人物動作神態(tài)的描寫，簡直一

下子挖掘到了人的內(nèi)心世界。林沖怒目而視，但敢怒而不敢言，敢怒而不敢打。他忍下了這口氣，白白地

讓高衙內(nèi)走掉了。表現(xiàn)了林沖性格中隱忍退讓和委曲求全的忍耐一面而魯智深就不買賬，他有一段話是

響當(dāng)當(dāng)?shù)?，跟林沖形成鮮明的對比。他說：“你卻怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥！俺若撞見那撮鳥時，且教

他吃灑家三百禪杖了去?！币粋€是忍辱怕事，一個是疾惡如仇；一個是自己受侮辱、受壓迫不敢反抗，一個

是看見自己的朋友受壓迫，就不能忍受，這兩個人的性格是何等鮮明的對照！

楊志相當(dāng)精明，相當(dāng)警惕。他明白天下形勢，但他的精明，跟吳用相比，就略輸一籌。楊志更致命的弱點(diǎn)，

則是不善帶兵，不善處理關(guān)系。事前他沒有把道理講明白，不把紀(jì)律規(guī)定好，當(dāng)然無法使大家齊起心來，

戰(zhàn)勝困難。單靠打罵，最后黔驢技窮，指揮陷于僵局，他們行到黃泥崗時，楊志已徹底陷入孤立。他在押

送隊伍中沒有威信，不注意協(xié)調(diào)自己與老都管虞侯的關(guān)系，不懂得籠絡(luò)人心。將門之后，武藝高強(qiáng)，一心

想做官，“博個封妻蔭子”，結(jié)果是賠盡小心，依然落得一場空。

6.（2022?浙江嘉興?九年級期末）欄目組將以“詩文聯(lián)讀”為專題開展閱讀活動，請完成《艾青詩選》閱讀筆

記。

《艾青詩選》閱讀筆記

艾青的詩路歷程

覺醯年代奔赴延安在新中國新時期

《煤的對話》《火把》《珠貝》《魚化石》

《蘆笛》《河》《西湖》《鏡子》

《煤的對話》

你住在哪里/我住在萬年的深山里/我住在萬年的巖石里/你的年紀(jì)——/我的年紀(jì)比山的更大/比巖石

的更大/你從什么時候沉默的/從恐龍統(tǒng)治了森林的年代/從地殼第一次震動的年代/你已死在過深的怨憤里

了么/死？不，不，我還活著——/請給我以火，給我以火

（1937年春）

《河》（一）?

河流呀/你奔跑著又跳躍著/越過莽野又跌下崖壁/從不休息也不畏懼/你要到哪兒去呢/我要到東方去

——/那邊有遼闊的海洋/有蠻野的波濤/有莫測的危險與深奧/有精疲力竭后的/月夜似的平靜

【注釋】①河：指延安河。1941年3月初，艾青沖破重重阻礙，由重慶奔赴延安。此詩作于1942年初。

《魚化石》（節(jié)選）

動作多么活潑/精力多么旺盛/在浪花里跳躍/在大海里浮沉/不幸遇到火上爆發(fā)/也可能是地震/你失去

了自由/被埋進(jìn)了灰塵/你絕對的靜止/對外界毫無反應(yīng)/看不見天和水/聽不見浪花的聲音/活著就要斗爭/

在斗爭中前進(jìn)/即使死亡/能量也要發(fā)揮干凈

（1978年）

（1）艾青在《詩論》中說：“一首詩不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時還可以由它而想起一些更深更遠(yuǎn)

的東西?！苯Y(jié)合《河》一詩中所描繪的場景，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2）艾青詩歌風(fēng)格隨著時代而變化。借助思維導(dǎo)圖，結(jié)合《煤的對話》和《魚化石》，從內(nèi)容和形式兩方面探

究艾青詩歌風(fēng)格的變化。

【答案】（1）《河》這首詩中描繪“河”奔騰不息的場景，詩人借這一意象表達(dá)了對于光明、理想和美好生活

的熱烈追求。40年代初，艾青由國統(tǒng)區(qū)奔赴解放區(qū)延安，他在抗日烽火中感染到時代的精神，汲取了詩情，

創(chuàng)作了大量革命題材的詩歌。他的詩歌能夠緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)、富于戰(zhàn)斗精神，繼承了“五四”新文學(xué)的優(yōu)良傳

統(tǒng)，同時開了一代詩風(fēng)，以磅礴的氣勢表現(xiàn)中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概。

（2）《煤的對話》創(chuàng)作于1937年民族危急存亡的關(guān)頭，采用對話形式，一問一答，平易樸實(shí)，卻深沉地展示

J'中華民族不甘屈辱、自強(qiáng)不息的內(nèi)在精神，表達(dá)詩人對祖國深沉的愛。前期作品以詛咒黑暗，謳歌光明

為主，深沉、激越、奔放，追求散文美?！遏~化石》是艾青在文革后寫的一首哲理詩，詩歌追求音樂性，出

現(xiàn)了格律化傾向，句式整齊，注重押韻。與《煤的對話》相比，詩情深沉，詩意警策。通過對魚化石引發(fā)

對生命本質(zhì)的思考，字里行間蘊(yùn)含哲理。

【解析】（1）本題考查詩歌內(nèi)容的理解。

從詩歌所表現(xiàn)的內(nèi)容來看，《河》這首詩中描繪河“奔跑著又跳躍著”“不休息也不畏懼“奔騰不息、勇往宜前

的場景，“遼闊的海洋”“蠻野的波濤”“危險與深奧”“月夜似的平靜”是指詩人對于光明、理想和美好生活的熱

烈追求。聯(lián)系到詩歌注釋“1941年3月初，艾青沖破重重阻礙，由重慶奔赴延安”可知，詩歌的創(chuàng)作背景正

值40年代初的抗日戰(zhàn)爭時期，故“河”本身也是作者自身的象征，“我要到東方去”實(shí)際上是作者艾青由國統(tǒng)

區(qū)（重慶）奔赴解放區(qū)（延安）的真實(shí)寫照。由此我們也可以看得出，艾青的詩歌能夠緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)、富

于戰(zhàn)斗精神，這正是因為詩人當(dāng)時正處于抗日戰(zhàn)爭的過程當(dāng)中，深深感染到時代的精神。所以其創(chuàng)作出來

的關(guān)于革命題材的詩歌，既繼承了“五四”新文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時開了一代詩風(fēng)，從《河》這首詩“奔跑”“跳

躍”“不休息”“不畏懼”等詞語當(dāng)中，我們可以感受到磅礴的氣勢，以及中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄

氣概。

（2）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。

從所給材料可知，《煤的對話》創(chuàng)作于1937年的春天，當(dāng)時正值民族危急存亡的關(guān)頭，即將迎來抗日戰(zhàn)爭

全面爆發(fā)的時刻。在這首詩中，“我還活著”“給我以火”等通過“煤”的口中傳遞出來的話，深沉地展示了中華

民族不甘屈辱、自強(qiáng)不息的內(nèi)在精神。詩人是采用對話形式，平易樸實(shí)地表達(dá)對祖國深沉的愛。故我們可

以看出，艾青前期作品主要還是詛咒黑暗，謳歌光明，從中我們也可以感受到詩人對民族遭受不幸時深沉、

激越的情感，依舊熱烈、奔放，追求散文美的文學(xué)形式。

《魚化石》的創(chuàng)作時間比較晚，1978年正是撥亂反正，改革開放的時期。與《煤的對話》相比，《魚化石》

詩情顯得更加深沉，更具有警策勸說的意味，字里行間蘊(yùn)含哲理，這一點(diǎn)我們可以從詩中“活著就要斗爭/

在斗爭中前進(jìn)/即使死亡/能量也要發(fā)揮干凈”看得出來。與此同時，這首哲理詩中我們也可以看出，與以前

的詩歌相比，艾青在這一時期更加追求音樂性，句式相對比較整齊，如“動作多么活潑/精力多么旺盛/在浪

花里跳躍/在大海里浮沉'’和"你失去了自由/被埋進(jìn)了灰塵/你絕對的靜止”這幾句，都是以6字為一句，出現(xiàn)

了格律化傾向。

7.（2022?浙江紹興?九年級期末）假如艾青想注冊一個抖音號，請你幫他設(shè)置頭像，你會選用什么作為他的

頭像，請說明理由。

頭像設(shè)置為：（）

理由：__________________

【答案】頭像設(shè)置：一團(tuán)火，火紅的太陽、一束光、一個火把、一片土地等等都可。

理由：如寫一團(tuán)火、火紅的太陽、一束光、一個火把等。這個頭像是艾青詩歌中的主要意象，突出艾青驅(qū)

逐黑暗，追求光明的個性形象。

【詳解】《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。

這部詩選收錄了詩人自二十世紀(jì)三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了詩人的創(chuàng)作歷程和風(fēng)格

特征。在這些詩歌中，詩人艾青以激越抒情的筆觸，吟唱多災(zāi)多難的祖國大地和曠野農(nóng)村，禮贊太陽、黎

明、火把，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。所以在選擇

頭像時，多選擇他詩歌中的意象，談理由時，圍繞這些意象來闡述，言之有理即可。

頭像設(shè)置：一個火把。

理由：在艾青的長詩《火把》中，人們拿著火把向前走去，火把喚醒了麻木的人們?？梢哉f，火把是詩人

的呼喚，也是革命的呼告，這樣的頭像能突出艾青對光明、希望的向往與追求的形象。

8.（2022?浙江紹興?九年級期末）班級正在開展《水滸傳》之“人物名”探究的活動，請你結(jié)合作品幫助釋疑。

（1）梳理情節(jié)——讀魯達(dá)的“魯”

魯智深是我們閱讀《水滸傳》時讓我們印象深刻的一個人物，他特別熱衷于做一類事情，那就是救人，下

列哪些是他救過的人？（多選題）（）

A.武松B.金翠蓮C.林沖D.史進(jìn)

（2）精研細(xì)讀——讀魯達(dá)的“智”

自5叱一分工女?咆了方可去了才職.無熱出京.I

I她為被劉太公的女兒得更了周通方李忠.，彥

俗\他救人時不是祓捉就是使自己陷入險境。I

I1次卻把自己聘進(jìn)去,真是魯?shù)芑?難怪作者讓他姓“善不卜鎮(zhèn)

鏤屋的法號是“智深”啊.你看，▲

請你結(jié)合《水滸傳》中魯達(dá)相關(guān)情節(jié)具體說一說。

（3）探求內(nèi)核——讀魯達(dá)的“達(dá)”

“只今滿朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直禊染做皂了，洗殺怎得干凈？招安不濟(jì)事，便拜辭了，

明日一個個各去尋趁罷。結(jié)合所給材料，請你解讀他的“達(dá)”。

——《第七十一回梁山泊英雄排座次宋公明慷慨話夙愿》

魯達(dá)：“灑家心已成灰，不愿為官，只圖個干凈去處安身立命。”

宋江：“那去京師主持名山大剎，為一僧首，也可光顯宗風(fēng)。”

魯達(dá)：“都不要，要多了無用，只要囪冏尸首，便是強(qiáng)了?！?/p>

——《第一百一十九回魯智深浙江坐化宋公明衣錦還鄉(xiāng)》

金圣嘆認(rèn)為：四十九回之前魯達(dá)以酒為命，四十九回后魯達(dá)滴酒不飲。然而聲情神理，無有非魯達(dá)者。

【答案】（1）ABCD

（2）①魯達(dá)打死鎮(zhèn)關(guān)西時，說“他詐死”，邊罵一邊大步離開，回到下處只急急帶了盤纏細(xì)軟銀兩，趁機(jī)逃

跑。從這個情節(jié)中，我們看到他不但不魯莽，而且機(jī)智。

②魯達(dá)去打鎮(zhèn)關(guān)西時，讓鎮(zhèn)關(guān)西切了三次肉，激怒鎮(zhèn)關(guān)西，為了讓鎮(zhèn)關(guān)西先動手，也為了他拖延時間，消

耗鄭屠體力，折殺鄭屠銳氣，他不僅不魯莽，還粗中有細(xì)。

③魯達(dá)怕店小二敢去攔截金家父女，就在店中一坐兩個小時，等到金公去得遠(yuǎn)了，方才起身到鄭屠處，也

是智的體現(xiàn)。

④救林沖時，他說：“恐這廝們路上害你，俺特地跟將過來……灑家見這廝們不懷好心，越放你不下，你五

更出門時，酒家先投奔這林子里來……”話語中他自己沒有暴露自己的身份可見智。

⑤見酒保請兩個公人講話即起疑心，恐兩個公人路上害林沖，一路跟來，非常細(xì)心。

（3）魯智深反對招安，看透了當(dāng)時黑暗的官場，這世道他看得分明；他不求名利，歸順朝廷后，只有他和

公孫勝沒有去，也正是憑著這種通透和智慧，一生俠義的魯智深在六和寺內(nèi)坐化成為歸宿，成為梁山好漢

中下場最好的人；他愛喝酒，但能保持清醒（因為喝酒后人會糊涂，但魯智深需要保持清醒），這些都可以

看出他內(nèi)心通達(dá)、魯智深所做的一切都是發(fā)自內(nèi)心，一生都是隨緣的，所謂“達(dá)人知命”，正是指魯智深這

樣富有智慧的豁達(dá)者。

【詳解】（1）本題考查名著情節(jié)。魯達(dá)救人無數(shù)，和武松一同在烏龍嶺血戰(zhàn)的時候，包道乙使用玄天劍斬

了武松的左臂，魯達(dá)一禪杖救了武松；金翠蓮賣唱被魯達(dá)聽到，他為此拳打鎮(zhèn)關(guān)西，救了父女二人；大鬧

野豬林，魯達(dá)救了林沖；史進(jìn)為了救女兒被官府抓了之后，他單槍匹馬前去營救卻中了計謀，結(jié)果和史進(jìn)

一起被關(guān)起來，后被宋江等人救出；

故選ABCDo

（2）本題考查名著人物。魯達(dá)不僅熱血，也有智謀。

魯達(dá)在懲治惡霸鎮(zhèn)關(guān)西的時候，不是不問青紅皂白就動手，而是采取先激后打的策略，讓鄭屠手持剔骨尖

刀先動手，將他引到街上，當(dāng)眾質(zhì)問鄭屠，讓大家了解“拳打鄭屠”是正義的行動，這體現(xiàn)了他的“智”；

魯達(dá)不慎失手打死鄭屠，他也是隨機(jī)應(yīng)變，遇險不驚：”這廝詐死，灑家和你慢慢理會”，“一頭罵，一頭大

踏步走了”，這表現(xiàn)了魯達(dá)的“智”；

為保證金氏父女能平安離開，魯達(dá)在店門口“坐了兩個時辰”，阻止店小二攔截金氏父女，也避免了他們?nèi)?/p>

給鄭屠通風(fēng)報信，這體現(xiàn)了魯達(dá)的“智”；

魯達(dá)感到林沖的發(fā)配有陰謀，于是暗中跟隨，并且提前奔往野豬林隱藏，這體現(xiàn)了魯達(dá)的“智”；

魯達(dá)明白，即使公差虐待林沖也不能殺他們，這樣只能讓林沖罪上加罪，而在林沖命懸一線之際，從天而

降，讓他轉(zhuǎn)危為安，這體現(xiàn)了魯達(dá)的“智

（3）本題考查名著人物。魯達(dá)認(rèn)為朝廷好像身上的這大領(lǐng)長袍，已經(jīng)被染色了，臟掉了，根本就沒法洗干

凈。這樣一個不干凈的朝廷，竟是奸邪小人當(dāng)?shù)?，所以招安就等于把大家的命往虎口里送，會寒了兄弟?/p>

的心，所以他反對招安，最后在六和寺坐化，體現(xiàn)了他的“達(dá)”：魯達(dá)從一個嗜酒如命的人到滴酒不沾，是

因為自己貪酒誤事而辜負(fù)了林沖的信任，他希望自己保持清醒。他對自己人生并沒有那么多孜孜以求，也

沒有那么多的欲望，在生命的盡頭，魯智深依舊灑灑脫脫，從容不迫，這也體現(xiàn)了他的“達(dá)”。

9.（2022?浙江紹興?九年級期末）明末清初文學(xué)批評家金圣嘆在《讀第五才子書法》中說“李逵是上上人物，

寫得真是一片天真爛漫到底?！闭埜鶕?jù)你的閱讀積累，結(jié)合《水滸傳》中的相關(guān)內(nèi)容，分析金圣嘆為什么將

李逵歸入“上上人物

【答案】李逵憨厚、淳樸，直率且魯莽，真實(shí)而不虛偽，李逵是宋江最忠實(shí)的追隨者，可是當(dāng)他誤聽宋江

搶奪民女的消息后，便大鬧忠義堂，砍倒杏黃旗，不論關(guān)系親疏，不偏不袒，當(dāng)知道事情真相時，他便負(fù)

荊請罪，勇于承認(rèn)錯誤。他又是一位極富正義、俠氣、豪氣并富有反抗精神的人。在英雄云集的水泊梁山，

李逵是最堅決最徹底的反抗者，他不相信任何招安，在他身上看不到絲毫的妥協(xié)。不但沖鋒陷陣、-馬當(dāng)

先，更是屢次提出推翻宋朝統(tǒng)治的要求。所以金圣嘆把李逵歸入“上上”人物。

【詳解】本題考查名著人物分析。

李逵是一個淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心的游民典型，其性格最突出的特征就是魯莽、耿直。這個黑

大漢，感情勝于理智，行動勝于思想，有時濫殺無辜。從這個角度看，李逵極為可恨，心智體能不全。但

他江州救宋江，高唐救柴進(jìn)，哪里最危險，哪里就有黑旋風(fēng)。李逵的感情最真誠，從不摻假做作，發(fā)現(xiàn)宋

江居然也干起了強(qiáng)搶民女的勾當(dāng)，立刻氣惱萬分，一口氣沖.上山去砍倒杏黃旗，把“替天行道”四字撕得粉

碎。及至了解到事情真相，證明他錯怪了人，他又勇敢地承認(rèn)錯誤，負(fù)荊請罪。招安時，李逵更是不愿受

招安，大鬧東京城，扯了皇帝詔書。李逵行事幾乎全憑“快活”二字，少理性，無算計，率性而為，單純、

毫無心計。因此，他“真是一片天真爛漫到底”，是上上人物之選。

10.（2022?浙江紹興?九年級期末）《世說新語》依內(nèi)容可分為“德行”“言語”“政事”“文學(xué)”“方正”等三十六類,

閱讀下面的文字，根據(jù)內(nèi)容，它應(yīng)該屬于下面哪個選項，并說明理由。

謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上信至，看書竟，默然無言，徐向局?？蛦柣瓷侠?，答口："小兒輩大破

賊?！币馍e止，不異于常。

A.捷悟B.方正C.雅量D.德行

我選，_______________________________________

【答案】雅量。謝安和客人在下圍棋，忽然收到侄子謝玄從跳水之戰(zhàn)的戰(zhàn)場寄來取得勝利的家信。

謝安看完信，神態(tài)舉止都跟平常沒什么兩樣。表現(xiàn)了謝安見喜不喜，鎮(zhèn)定自若，舉重若輕、寬容平和、處

變不驚的寬宏氣量。這正是魏晉名士所追求的雅量與風(fēng)度。

【詳解】考查名著閱讀。這是綜合題。解答此題要對《世說新語》這部作品相關(guān)文學(xué)常識有所了解，對作

品分類的“捷悟”“方正”“雅量”“德行”等三十六類的含義以及所給文言文選段的意思理解了才能正確選擇分

類并說明理由。《世說新語》是南朝宋文學(xué)家劉義慶撰寫的文言志人小說集，其內(nèi)容主要是記載東漢后期到

魏晉間一些名士的言行與軼事。依內(nèi)容可分為“德行”“言語”“政事”“文學(xué)”“方正”等三十六類?！敖菸颉薄胺?/p>

正,，“雅量,，“德行,，含義如下：

A.捷悟:意思是悟性敏捷。

B.方正:指正直，指言語、行動、態(tài)度等方面表現(xiàn)出來的正直品質(zhì)。

C.雅量：是指寬宏的氣量。魏晉時代講究名士風(fēng)度，這就要求注意舉止、姿勢的曠達(dá)、瀟灑，強(qiáng)調(diào)七情六

欲都不能在神情態(tài)度上流露出來。不管內(nèi)心活動如何，只能深藏不露，表現(xiàn)出來的應(yīng)是寬容、平和、若無

其事，就是說，見喜不喜，臨危不懼，處變不驚，遇事不改常態(tài)，這才不失名士風(fēng)流。

D.德行：值得學(xué)習(xí)、可以作為準(zhǔn)則和規(guī)范的言語行動的美好道德品行。

理解《世說新語》內(nèi)容詞條含義后，結(jié)合具體選段，理解大意后進(jìn)行選擇作答。

示例：我選雅量。因為選文主要講謝安和客人在下圍棋時，忽然收到侄子謝玄寄來取得勝利的家信，他看

完信后神態(tài)舉止都跟平常沒什么兩樣。

根據(jù)“默然無言，徐向局”“意色舉止，不異于?！笨芍?，前線軍情緊急，謝安卻在后方和客人安然下棋，可知

他是一個舉重若輕、鎮(zhèn)定自若的人。前線信至，信上寫大獲全勝，他神色也沒任何變化，見喜不喜，而是

神情如常，可知他是一個性情沉穩(wěn)的人。這種見喜不喜，臨危不懼，處變不驚，遇事不改常態(tài)的舉止體現(xiàn)

了魏晉名士所追求的雅量與風(fēng)度。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

謝安和客人下圍棋，一會兒謝玄從淮水戰(zhàn)場上派出的信使到了，謝安看完信，默不作聲，又慢慢地下起棋

來?？腿藛査麘?zhàn)場上的勝敗情況，謝安回答說：“孩子們大破賊兵。“說話間，神色、舉動和平時沒有兩樣。

11.（2022?浙江金華?九年級期末）請根據(jù)小語同學(xué)的詩詞小報“摘文”內(nèi)容，完成“評詩”。

《水滸》詩詞小報【摘文】

話不絮煩，兩個相別了。林沖自來天王堂取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營。

兩個取路投草料場來。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。那雪早下得

密了。怎見得好雪？有《臨江仙》詞為證：

作陣成團(tuán)空里下，這回忒殺堪憐，剃溪凍住子猷①船。玉龍鱗甲舞，江海盡平填。

宇宙樓臺都壓倒，長空飄絮飛綿。三千世界玉相連，冰交河北岸，凍了十余年。

（選自《水滸傳?林教頭風(fēng)雪山神廟》）

【注釋】①子猷：王羲之之子，居會稽時，雪夜泛舟訪戴逵，至其門，不入而返。

【評詩】作者說這是“好雪”，好在何處？一是這雪下得極美，鋪天蓋地。詩中多次運(yùn)用比喻，把雪比作（1）

“”等，形象地刻畫雪的特點(diǎn)?！叭澜缬裣噙B”與張岱的《湖心亭看雪》中“（2）

，”的雪景描寫有異曲同工之妙。二是這雪下得很妙，⑶。（你認(rèn)為這雪"妙”

在何處？請結(jié)合名著內(nèi)容闡述理由。）

【答案】玉龍、鱗甲、飄絮、飛綿、玉（任選兩個寫）天與云與山與水上下一白因為雪大，

天冷，林沖出去買酒，林沖躲過了雪災(zāi)、火災(zāi)，這場雪救了林沖的命；在古廟躲避，聽到陸虞侯等人要謀

害自己的真相；這場雪也改變了林沖委曲求全的懦弱性格，他雪夜上梁山，走上反抗之路。（結(jié)合內(nèi)容，答

出兩點(diǎn)即可。）

【詳解】本題考查內(nèi)容理解。

第一、二空：

“玉龍鱗甲舞，江海盡平填''意思是：像玉龍、魚的鱗片一樣漫天飛舞，仿佛能將江海填平。這兩句將“雪”

比作了“玉龍、鱗甲"宇宙樓臺都壓倒，長空飄絮飛綿”意思是：亭臺樓閣仿佛要被壓倒，天空雪花飄飛如

飄絮、飛綿一般。這兩句將“雪”比作了“飄絮、飛綿”?！叭澜缬裣噙B”意思是：雪后天地茫然一片，如玉

一般。此句將“雪”比作“玉”。

第三空：

“三千世界玉相連''與張岱的《湖心亭看雪》中“天與云與山與水，上下一白（天與云與山與水，渾然一體，

白茫茫一片）”的雪景描寫有異曲同工之妙，表現(xiàn)了雪后天地茫然一體，難以分辨，所見皆是白色，給人一

種天地蒼茫的感覺。

第四空：點(diǎn)明雪下的為何好即可。

陸謙、富安（高衙內(nèi)親信）火燒草料場想燒死林沖，大雪壓塌住處，可正是因為雪大，天氣寒冷，林沖出

去買酒暖身，幸而躲過了雪災(zāi)、火災(zāi)；大雪壓塌住處后，林沖才來到破舊的山神廟暫住，才湊巧聽見門外

陸謙和富安、牢城管營的談話，得知自己已被陷害的真相，惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，正是

因為這場雪才改變了林沖委曲求全的懦弱性格，正是因為這場雪才使得林沖對官場僅存的美好愿景化為泡

影，走投無路，不得已投靠梁山，走上反抗的道路。

12.（2022.浙江金華.九年級期末）《水滸》俠士小報上需要一幅插圖，表現(xiàn)水滸好漢“替天行道”的俠氣，你

認(rèn)為哪一幅最合適，請結(jié)合原著說明理由。

ABC

【答案】示例1：選A,魯提轄路見不平，為救金氏父女，三拳打死鄭屠，嫉惡如仇、見義勇為的氣概印證

了“替天行道’'的俠氣。

示例2：選C,李逵下山尋母時殺了冒充自己攔路打劫的李鬼，為民除害、懲惡揚(yáng)善的氣概印證了“替天行

道''的俠氣。

【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的理解。

A.圖片畫的內(nèi)容是魯提轄正拳打鄭關(guān)西，事件的起因是鄭屠想要強(qiáng)娶金氏女子，恰好被魯提轄知道了，魯

提轄給了金氏父女錢，讓他們?nèi)﹂_這里，然后去找鄭屠，三拳將他打死了。從魯提轄嫉惡如仇、見義勇為

的行為當(dāng)中，可以體現(xiàn)出他“替天行道”的英雄俠氣；

B.圖片畫的是武松打虎的情節(jié)。事情的起因是武松在回家探望哥哥的途中，在一家酒館喝多了酒，還不聽

店家勸阻執(zhí)意上山，結(jié)果遇到/一只老虎。武松最終是以自己高強(qiáng)的武藝，赤手空拳將這只老虎活活打死

了。從武松為民除害的舉動中，可以體現(xiàn)出他“替天行道”的英雄俠氣；

C.圖片畫的是真假李逵的情節(jié)。事情的起因是李逵下山去找母親的過程當(dāng)中，遇到了一個跟他長得很像的

人在冒充他，此人正是李鬼。李鬼夫婦作惡多端，想要趁機(jī)拿下李逵，但最終被李逵殺了個干凈。這種懲

惡揚(yáng)善，為民除害的行為，體現(xiàn)出“替天行道''的俠氣。

13.（2022?浙江金華?九年級期末）為布置《艾青詩選》閱讀文化墻，同學(xué)畫了兩幅插圖，他是根據(jù)艾青的

哪首詩歌畫的呢？請你作出選擇，并結(jié)合詩文內(nèi)容說明理由。（任選一幅做）

AB

我選（），_____________________________________________________________

《啟明星》群星已經(jīng)退

《盼望》一個海員說，《刈草的孩子》夕陽把草原燃《礁石》一個浪，

隱

他最喜歡的是起錨所激起的成通紅了。一個浪

你依然站在那兒

那一片潔白的浪花.刈草的孩子無聲地刈草，低著無休止地?fù)溥^來

期待著太陽上升

一個海員說，頭，彎曲著身子，忙亂著手，每一個浪都在它腳

被最初的晨光照射

最使他高興的是拋錨所發(fā)出從這一邊慢慢地移到那一下被打成碎末，散

投身在光明的行列

的那一陣鐵鏈的喧嘩..邊……開……

直到誰也不再看見你

【答案】示例1：我選A,我認(rèn)為A這幅畫是根據(jù)艾青的《礁石》畫的，畫面中間畫著青色的礁石,

周圍翻涌的海浪一層一層拍向礁石，這與詩句“一個浪，一個浪無休止地?fù)溥^來''非常接近。

示例2：我選B,我認(rèn)為B這幅畫是艾青的《盼望》，畫面中的人佇立在行船上，面帶笑容，巨大的鐵錨吊

在海面上，或起航或回航，這與詩句中的“海員”的喜悅心情相近，與“起錨”和“拋錨”的動作描寫相似。

【詳解】本題考查圖文解讀。

A.圖中所畫是遼闊的海面上，浪花翻卷，中間的礁石屹立不動，符合《礁石》所描繪的“一個浪，一個浪/

無休止地?fù)溥^來”：

B.畫面中有行船，有吊在海面上的巨大的鐵錨，有對人的特寫：面帶笑容。符合《盼望》中的“最喜歡的是““最

使他高興的是”和“起錨”和“拋錨”的詩句描寫。

14.（2022?浙江杭州?九年級期末）米蘭?昆德拉說：“我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向

我們自己選定的終點(diǎn)?！闭垙摹端疂G傳》中選擇一位人物，結(jié)合作品內(nèi)容，寫出你對這句話的理解。

【答案】示例：林沖。這句話的意思是我們的性格決定了每一次選擇，而選擇又決定了我們的人生走向。

林沖最初是個善良安分又忍辱求全的禁軍教頭。妻子張氏被高衙內(nèi)調(diào)戲，他的退讓并沒有換來安穩(wěn)的生活，

反而讓妻子差點(diǎn)被人強(qiáng)占，自己的性命也朝不保夕。他被高俅設(shè)計陷害發(fā)配滄州看守草料場，風(fēng)雪之夜遭

陸謙、富安放火暗算。幸免于難的林沖爆發(fā)出堅毅剛強(qiáng)的一面，提槍戳死三人，連夜投奔梁山泊。他的性

格決定了他的屢屢退讓和最終爆發(fā)，也決定了他的人生方向。

【詳解】本題考查名著人物及其相關(guān)情節(jié)的把握。

首先理解“我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)?！钡囊馑肌Ｆ浜x

是：我們的性格決定了每一次選擇，而選擇又決定了我們的人生走向。

示例：林沖。林沖原是八卜萬禁軍教頭，有一個溫暖和睦的家庭和美麗賢淑的妻子，他安分守己，委曲求

全。但是黑暗的環(huán)境卻逼得他走投無路，先是高衙內(nèi)看中了他的妻子，公然進(jìn)行調(diào)戲，他雖然滿腔憤怒，

卻不敢發(fā)泄，還想委曲求全?？墒莾磹簞萘λ遣讲骄o逼，一連串的陰謀，不斷地落到他的頭上，直至

做了囚徒，他仍然想“掙扎著回來而高俅一伙，又唆使人火燒草料場，定要置他于死地。這時他才不得

不鋌而走險，上了梁山。在這段復(fù)雜的經(jīng)歷里，林沖的選擇最終導(dǎo)致自己走上梁山的道路。體現(xiàn)了“我們的

腳正在走向我們自己選擇的終點(diǎn)”。

15.（2022?浙江臺州?九年級期末）《水滸傳》中，王進(jìn)因父親王升棒打高俅而遭迫害，夜走延安府；

（填人名）因與高衙內(nèi)發(fā)生矛盾而遭高俅誣陷，發(fā)配滄州道；（填人名）因失陷花石綱被高俅趕

出殿帥府，流落東京城。

【答案】林沖楊志

【詳解】考查名著內(nèi)容的識記能力。

第一空：林沖原為東京八卜萬禁軍槍棒教頭。因他的妻子長得漂亮，幾次三番被太尉高俅的干兒子高衙內(nèi)

調(diào)戲。高俅為了幫助高衙內(nèi)，讓自己的心腹陸謙設(shè)計陷害林沖，使其帶刀誤入白虎堂，最終蒙冤發(fā)配滄州

道。第一空應(yīng)填“林沖”。

第二空：楊志曾任殿帥府制使，因失陷花石綱丟官，到東京后，通過門路見到了太尉高俅，卻被高俅趕出

來。他盤纏用盡，只得到天漢橋街市上變賣祖?zhèn)鲗毜?，卻又遇潑皮牛二尋釁滋事。楊志“一時性起”，怒殺

牛二，被刺配北京大名府留守司充軍。第二空應(yīng)填“楊志

16.（2022?浙江臺州?九年級期末）有同學(xué)對《水滸傳》中的主要人物這樣評價：“魯達(dá)可頌，武松可敬，李

逵可氣，宋江可憎。”針對這一評價，同學(xué)們展開了熱烈討論，請你在上述評價中任選一點(diǎn)，結(jié)合原著內(nèi)容

說說你的看法，可以認(rèn)同也可以反駁。

【答案】示例1：魯達(dá)可頌：魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西，暗中護(hù)送林沖，大鬧野豬林。他身上嫉惡如仇的精神值得贊

頌。

示例2：武松可敬：武松為報兄仇怒殺西門慶，義助朋友醉打蔣門神。他行俠仗義，除暴安良，值得尊敬。

示例3：李逵可氣：李逵江州劫法場，殺得尸橫遍野。血洗祝家莊時，竟把投誠的扈家莊也滅了。其莽撞與

兇殘可氣。

示例4：李逵其實(shí)挺可愛：李逵孝順母親，擔(dān)心母親一個人不好生活，要去把母親接上梁山；而且他忠于梁

山，忠于宋江。他既忠又孝，率真可愛。

示例5：宋江可憎：宋江力主投降招安，導(dǎo)致梁山好漢死傷大半，臨死把李逵給一塊毒死了。他不顧兄弟感

情，令人憎惡。

示例6：宋江并不可憎：當(dāng)武松在柴進(jìn)那里遭人誤解時，宋江天天帶著武松吃酒，給他買新衣服，給武松錢

財。他平素為人仗義，好結(jié)交朋友，扶危濟(jì)困，以及時雨而天下聞名。

評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。結(jié)合原著內(nèi)容2分，評價1分。不論認(rèn)同或反對，言之成理即可。

【詳解】考查對名著人物及故事情節(jié)的把握。解答此題，首先要理解“頌”“敬”“氣”“憎”的意思，然后結(jié)合能

體現(xiàn)人物“頌”“敬”“氣”“憎”的情節(jié)來分析。“頌”的意思是歌頌，“魯達(dá)可頌唧“魯達(dá)值得歌頌“，那么可聯(lián)系

原著找到能體現(xiàn)魯達(dá)值得歌頌的內(nèi)容來分析?！熬础钡囊馑际亲鹁?，“武松可敬''即"武松值得尊敬“，那么可聯(lián)

系原著找到能體現(xiàn)武松值得尊敬的內(nèi)容來分析?！皻狻敝缸屓藲鈶?，“李逵可氣”即李逵讓人氣憤，那么可聯(lián)系

原著找到能體現(xiàn)李逵讓人氣憤的內(nèi)容來分析。"憎”的意思是憎惡、憎恨，“宋江可憎”即宋江讓人憎惡、憎恨，

那么可聯(lián)系原著找到能體現(xiàn)宋江讓人憎惡、憎恨的內(nèi)容來分析。從這個方面表達(dá)自己認(rèn)同的觀點(diǎn)。當(dāng)然，

也可以從相反的角度來表達(dá)自己不認(rèn)同的觀點(diǎn)。

示例：魯達(dá)可頌。魯智深性格最大的特點(diǎn)就是向統(tǒng)治階級主動挑戰(zhàn)、主動進(jìn)攻，即所謂“禪杖打開危險路,

戒刀殺盡不平人”。他是一位反迫害的英雄，但不是反對對自己的迫害，而是反對時別人的壓迫和不平，他

不僅“路見不平，拔刀相助”，而且是“殺人須見血，救人須救徹”，他對金氏父女的救助和對林沖的保護(hù)都體

現(xiàn)了這一點(diǎn)。他身上敢于向統(tǒng)治階級主動挑戰(zhàn)、主動進(jìn)攻、路見不平拔刀相助的精神值得贊頌。

武松可敬：武松靈臺前憤斬潘金蓮、獅子樓怒殺西門慶。他愛憎分明、嫉惡如仇、敢作敢為的精神值得尊

敬。

李逵可氣：李逵在柴進(jìn)莊上住了一月。期間柴進(jìn)的叔叔柴皇城因被高唐州新任知府、高俅的叔伯兄弟高廉

的妻舅殷天錫仗勢欺壓而氣死，李逵一怒之下打死了殷天錫，導(dǎo)致柴進(jìn)被捕入獄。之后為了救柴進(jìn)，眾梁

山好漢廢了很大的力氣。李逵的魯莽沖動可氣。

宋江可憎：宋江接班后一心主張招安，不顧眾人反對，甚至為了招安，不讓林沖報仇。不聽勸告，最終斷

送了梁山好漢的大好前程，實(shí)在可憎。

17.（2022?浙江湖州?九年級期末）某班同學(xué)對梁山好漢在白粉墻壁上題字產(chǎn)生了興趣，開展了“白粉壁上的

故事”的研讀活動。請結(jié)合《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容，填寫下列任務(wù)單。

《水滸傳》——“白粉壁上的故事''研讀任務(wù)單

后續(xù)事件

人物題字地點(diǎn)題字內(nèi)容

仗義是林沖，為人最樸忠。酒店掌柜朱貴送林沖上梁山，

林沖酒店

江湖馳聞望，慷慨聚英雄。并為他仗義執(zhí)言。

身世悲浮梗，功名類轉(zhuǎn)蓬。

他年若得志，威鎮(zhèn)泰山東！

心在山東身在吳，

飄蓬江海謾?quán)涤酢?/p>

宋江洛陽樓(I)

他時若遂凌云志，

敢笑黃巢不丈夫！

盧花灘上有扁舟，

(2)俊杰黃昏獨(dú)自游。被管家李固告發(fā)題反詩，被捕

家中

義到盡頭原是命，后屈打成招。

反躬逃難必?zé)o憂。

(3)武松經(jīng)張青夫婦介紹投奔二

武松殺人者，打虎武松也。

龍山落草0

任務(wù)一：金圣嘆批武松題字：“只八個字，亦有打虎之力。”請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，闡述你對

（4）探究“有打虎之力”的理解。

（任選二:題）任務(wù)二：在這四人的題字經(jīng)歷中，陸謙、李固等為個人私欲陷害他人，我們稱之為“加

害人”。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，闡述作者設(shè)置“加害人”的作用。

【答案】（1）宋江被黃文炳告發(fā)題反詩，打入死牢;

（2）盧俊義：

（3）鴛鴦樓。

（4）任務(wù)-：武松殺人后，不隱匿逃遁，不嫁禍于人，而是以大丈夫敢作敢當(dāng)?shù)臍飧?，書寫自己大名，?/p>

分顯示了武松光明磊落、豪氣不羈以及大無畏的精神。這幾個字也是對自己這一段時間所受委屈的痛訴，

是內(nèi)心憤怒的表達(dá)，表現(xiàn)出他對于官府、對于統(tǒng)治者的不屑，標(biāo)志著這位武行者徹底走上了反抗的道路。

任務(wù)二：①推動故事情節(jié)向前發(fā)展，為下文作鋪墊。宋江被黃文炳所陷害，才有下文梁山好漢江州劫法場

救宋江的情節(jié)，宋江也因此上了梁山。②形成對比，以“加害人”襯托出主人公的性格特點(diǎn)。陸謙幾次陷害

林沖，給高衙內(nèi)出主意，讓林沖誤闖白虎堂，買通押送差撥在野豬林害林沖等等，無不想置林沖于死地。

而林沖一味隱忍，陸謙的背信棄義更顯出林沖的安分守己、循規(guī)蹈矩。③暗示環(huán)境，深化主旨。這些“加害

人”因自身的利益出賣友情、主人、同事等，最終走上不歸路，自然地將當(dāng)時北宋末年民風(fēng)世情表現(xiàn)出來。

他們只是社會環(huán)境的中一個縮影，卻折射出當(dāng)時世風(fēng)日下、追名逐利、官場腐敗的社會現(xiàn)實(shí)。

【詳解】本題考查對名著情節(jié)的掌握和理解人物作用。

（1））根據(jù)《水滸傳》第三十九回“沼陽樓宋江吟反詩梁山泊戴宗傳假信''內(nèi)容可知，宋江在洛陽樓寫下“心

在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”，還留下姓名，被黃文炳發(fā)現(xiàn)后，告

到蔡九知府處，蔡九下令捉拿宋江，宋江裝瘋未遂，被打入死牢。據(jù)此作答。

（2）根據(jù)《水滸傳》第六十二回“放冷箭燕青救主劫法場石秀跳樓''內(nèi)容可知，盧俊義被張順擒拿，宋江

帶頭領(lǐng)動著鼓樂迎接，要盧俊義上山坐第-把交椅，盧不肯。眾頭領(lǐng)輪留請客，盧俊義住了兩個多月。李

固與盧俊義娘子結(jié)婚，并到官司告發(fā)盧題反詩。盧俊義回城，被李固設(shè)伏綁送梁中書前。屈打成招，下入

死牢。據(jù)此，人物應(yīng)填盧俊義。

（3）根據(jù)《水滸傳》第三十一回“張都監(jiān)血濺鴛鴦樓武行者夜走娛蚣嶺”內(nèi)容可知，武松在鴛鴦樓，殺死

蔣門神、張團(tuán)練、張都監(jiān)，連夜越城而走。孟州知府著人緝拿武松，張青介紹武松到二龍山寶珠寺魯智深、

楊志處去落草。據(jù)此，可知題字地點(diǎn)應(yīng)為鴛鴦樓。

（4）任務(wù)一：示例：“殺人者，打虎武松也”能有力表現(xiàn)武松的鮮明性格——敢作敢為、光明磊落；寫下“殺

人者，打虎武松也“，可看出武松得知被污蔑陷害內(nèi)心的無比憤怒，表現(xiàn)出武松對統(tǒng)治者、對官府的不屑，

也標(biāo)志著他從此徹底走上反抗的道路。

任務(wù)二：結(jié)合情節(jié)，闡述“加害人''的作用，即結(jié)合情節(jié)分析小說中次要人物的作用。

示例：小說中“加害人”的作用有：（1）為主要人物服務(wù)，對主要人物起襯托作用（對比或反襯）。如李周與

盧俊義娘子結(jié)婚，并到官司告發(fā)盧題反詩，用李固的背信棄主，忘恩負(fù)義與盧俊義的堅守道義、顧念舊情

形成對比，凸顯出盧俊義的道義與念舊。（2）推動故事情節(jié)發(fā)展（串連故事情節(jié)），如盧俊義被管家李固告

發(fā)題反詩，被捕后屈打成招，才有下文劫法場石秀跳樓的情節(jié)。（3）暗示環(huán)境，揭示或凸顯主題。李固因

自身利益出賣主人并設(shè)下埋伏，綁送主人到梁中書面前，反映出當(dāng)時的世風(fēng)民情——追逐名利，不顧道義，

官場腐敗的社會現(xiàn)實(shí)。

18.（2022?浙江衢州?九年級期末）請任選一部名著，選擇一個角度分析它的隱喻藝術(shù)。（可從意象、形象、

環(huán)境、主題等角度進(jìn)行分析）

A《西游記》

B《駱駝祥子》

C《艾青詩選》

D《水滸傳》

【答案】示例：《西游記》這部小說中，孫悟空的寓意是“心”，是指人的心思、思想。在小說的第七回還有

一句頌更明確透露這個寓意：“猿猴道體假人心，心即猿猴意思深（任選名著之一，意思對即可）

【詳解】本題考查學(xué)生對名著修辭手法描寫鑒賞能力。

示例一：《西游記》中，描寫“心'’的語段。這里的“心'’指的是心理、心思、心靈、內(nèi)心、心緒、心思、思想

等?！靶脑撑c意馬孫悟空在《西游記》中有好幾個名字，比如：悟空行者弼馬溫，石猴猴王齊天大圣。

此外，還有一個電視觀眾所不熟悉等稱謂：心猿。與此相對，唐僧的白龍馬被稱為“意馬這個稱呼向讀

者透露，在這部小說中，孫悟空的寓意是“心”，是指人的心思、思想。在小說的第七回還有一句更明確透

露這個寓意：“猿猴道體假人心，心即猿猴意思深動物之中，猿猴最頑皮躁動，難得片刻安寧。以猿猴

寓人心，意在指出人心易放難收。而孫悟空在大鬧天宮之后被如來，而不是被道教某神仙降伏，也暗指佛

教在降伏人心方面更勝于道教一籌。

示例二：《駱駝祥子》名句：“錢會把人引進(jìn)惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去?！?/p>

賞析：《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作?！恶橊勏樽印分v述的是舊中國北平城里一個車夫叫

祥子的悲慘故事。而“錢會把人引進(jìn)惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去?！闭f的是

祥子在“理想”和“生命”中選擇了“生命”，因為“生命”是窮人唯一的選擇，窮人不是不可以擁有“理想”而是他

們根本不敢去想。窮人他們想要擁有的是金錢，有些窮人認(rèn)為金錢比理想更可貴，但金錢有時候可以改變

一個人的人生，金錢可以把好人變成“壞人金錢會使人墮落。

示例三：《艾青詩選》。愛國主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題。艾青詩歌的中心意象是土地和太陽，而

主題則是愛國主義。《我愛這土地》《雪落在中國的土地上》《向太陽》等。土地的意象凝聚了艾青對祖國和

人民的最深沉的愛。如他的《我愛這土地》：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……用真

實(shí)而樸素的詩句，說出了詩人內(nèi)心深處永恒的土地情結(jié)，這里表達(dá)的是一種刻骨銘心、至死不渝的深沉的

愛國主義感情。

示例四：《水滸傳》。為何施耐庵要兩次使用董超、薛霸兩個人的名字？用路人甲、路人乙不是更加符合寫

作的需求嗎？其實(shí)施耐庵這么寫是有深意的。董就是懂，薛就是學(xué)，要你懂，要你學(xué)。懂什么？學(xué)什么？

超就是超級，霸就是霸權(quán)，合起來就是超級霸權(quán)，暗指腐朽的宋朝。懂超級霸權(quán)，學(xué)超級霸權(quán)。

19.(2022?浙江臺州?九年級期末)小語擬寫了三則名著導(dǎo)讀語，請為下列作品各選擇最合適的一項。

(1)《儒林外史》(2)《契訶夫短篇小說選》

A.平凡人物的生活掠影，離奇怪誕的社會鏡像。

B.引人入勝的哲理故事，通俗有趣的哲學(xué)啟蒙。

C.包羅萬象的儒林群丑，力透紙背的諷刺畫卷。

【答案】CA

【詳解】本題考查名著主題和內(nèi)容的掌握。

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