《幼兒文學(xué)》自考試題及答案解析(二)

《幼兒文學(xué)》自考試題及答案解析（二）

一、單選題（共n題，共22分）

1.我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)，始于（）

A.清朝末年

B.20世紀(jì)“五四”時(shí)代

C.20世紀(jì)50年代

D.20世紀(jì)80年代

2.為適應(yīng)幼兒無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)這一特點(diǎn)，要求幼兒文學(xué)作品O

A.篇幅不易過(guò)長(zhǎng)

B.故事情節(jié)要緊張

C.選擇幼兒不熟悉的內(nèi)容

D.夸張的細(xì)節(jié)描寫(xiě)

3.幼兒文學(xué)語(yǔ)言的基本特征是（）

A.嚴(yán)謹(jǐn)

B.深刻

C.豐富

D.淺顯

4.幼兒文學(xué)作品要塑造鮮明生動(dòng)的人物形象，必須（）

A.展示人物內(nèi)心活動(dòng)

B.表現(xiàn)人物復(fù)雜的性格

C.多描寫(xiě)人物的動(dòng)作和外部特征

D.細(xì)致刻畫(huà)人物的外貌

5.“四是四，十是十。十四是十四，四十是四十……”這首兒歌是

O

A.謎語(yǔ)歌

B.饒口令

C.顛倒歌

D.字頭歌

6.有助于幼兒正確的掌握字音的兒歌是O

A.謎語(yǔ)歌

B.饒口令

C.游戲歌

D.字頭歌

7.下面四首幼兒詩(shī)中諷喻詩(shī)是()

A.《下巴上的洞洞》

B.《春雨沙沙》

C.《冬天》

D.《春媽媽》

8.在我國(guó)古代，兒歌一般被稱(chēng)作（）

A.童謠

B.民間歌謠

C.趣味歌謠

D.時(shí)政歌

9.“連鎖調(diào)”、“繞口令”都是幼兒文學(xué)中O

A.童謠

B.民間歌謠

C.趣味歌謠

D.時(shí)政歌

10.以“子”、“兒”等字做每句結(jié)尾的兒歌叫O

A.連鎖調(diào)

B.繞口令

C.古怪歌

D.字頭歌

11.童話中擬人形象的特點(diǎn)是O

A.“物”就是人，具有人的性格

B.既具有人的某些特點(diǎn)，又保留物的某些特征

C.要概括“物”的全部物性

D.具有超人的神奇能力

二、問(wèn)答題（共10題，共58分）

12.名詞解釋?zhuān)鹤诸^歌

13.名詞解釋?zhuān)侯?lèi)型化形象

14.名詞解釋?zhuān)捍?lián)式結(jié)構(gòu)

15.名詞解釋?zhuān)簲M人

16.兒歌的主要特點(diǎn)是什么？

17.寓言與童話有什么區(qū)別？

18.童話的基本特征通過(guò)哪些藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)?

19.什么是幼兒生活故事？

20.幼兒文學(xué)中的語(yǔ)言，怎樣才能做到易于被幼兒接受?

21.概述3—6歲幼兒思維、想象和語(yǔ)言的特點(diǎn)，針對(duì)這些特點(diǎn)在幼

兒文學(xué)寫(xiě)作中應(yīng)與注意哪些方面。

1、正確答案：B

2、正確答案：A

3、正確答案：D

4、正確答案：C

5、正確答案：B

6、正確答案：B

7、正確答案：A

8、正確答案：A

9、正確答案：A

10、正確答案：D

11、正確答案：B

12、正確答案：

字頭歌是一種每句末尾的字詞完全相同的兒歌。字頭歌一韻到底，具

有很強(qiáng)的韻律感。

13、正確答案:

“類(lèi)型化形象”是指文學(xué)作品中具有某些共同特征或類(lèi)似特征的人

物形象。類(lèi)型化形象的好處是：形象鮮明、易于記憶。

14、正確答案:

串連式結(jié)構(gòu)即以人物或事件為線索，把幾個(gè)可以相對(duì)獨(dú)立而又有內(nèi)

在聯(lián)系的事件連綴在一起。

15、正確答案：

擬人是指賦予人類(lèi)以外的種種事物以人的思想感情、語(yǔ)言行動(dòng)，使之

“人格化”。擬人淵源于原始人類(lèi)的“泛靈思想”。擬人的手法一般

有兩種情況：一是用寫(xiě)人的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)物，二是直接把物人格化。

16、正確答案:

（1）內(nèi)容淺近，單純活潑。（2）篇幅短小，易記易誦。（3）節(jié)奏明

朗、音韻和諧。（4）樂(lè)聞而易曉。

17、正確答案：

⑴寓言篇幅短小，情節(jié)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言樸素;而童話的篇幅較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)也

更曲折復(fù)雜，能細(xì)致刻畫(huà)人物，描寫(xiě)景物。

⑵童話和寓言都有幻想內(nèi)容，但童話的幻想豐富多彩、在創(chuàng)作上要

求根植于生活，真幻虛實(shí)的結(jié)合力求和諧自然，尊重幻想情節(jié)發(fā)展的

邏輯性;寓言則多著眼于幻想事物與現(xiàn)實(shí)事物之間的相通之處，故事

僅為表達(dá)寓意而存在

18、正確答案:

幻想，是童話的基本特征。童話中的幻想是一種“藝術(shù)幻想”。童話

的藝術(shù)幻想主要通過(guò)夸張、象征、擬人、神化、變形、怪誕等藝術(shù)手

法表現(xiàn)。

19、正確答案:

幼兒生活故事是以現(xiàn)實(shí)的幼兒為主要人物，以他們的日常生活、活動(dòng)

為題材的故事。屬于幼兒故事體材的一個(gè)大類(lèi)?，F(xiàn)在通常所說(shuō)的幼兒

故事，主要就是指幼兒生活故事。

20、正確答案:

(1)語(yǔ)言要淺顯。以名詞、動(dòng)詞和形容詞為主，少用虛詞、抽象的詞，

避免使用方言、成語(yǔ)、俗語(yǔ)，在創(chuàng)作時(shí)注意多使用簡(jiǎn)單句，少使用復(fù)

合句。

⑵語(yǔ)言要有音樂(lè)性。常見(jiàn)的方法有文句有韻，使用象聲詞，形成節(jié)

奏感，運(yùn)用反復(fù)手法等。

⑶語(yǔ)言要有形象性。主要方法有摹狀、比喻、擬人、夸張等。

⑷語(yǔ)言要有動(dòng)作性。一些表現(xiàn)心理狀態(tài)的詞可以化作動(dòng)作來(lái)寫(xiě)，運(yùn)

用動(dòng)詞時(shí)，要選擇確切，注意變化,還可以巧妙地利用動(dòng)詞的形象等。

⑸此外還需注意語(yǔ)言的色彩和語(yǔ)言的趣味性。

21、正確答案：

3—6歲兒童剛剛掌握語(yǔ)言，詞匯還不豐富;具體形象思維占優(yōu)勢(shì)，他

們的分析、綜合、概括的能力也剛剛發(fā)展，認(rèn)識(shí)事物的具體形象性和

理解事物的表面性特點(diǎn)很突出。

⑴思維。幼兒以具體形象思維為主。幼兒文學(xué)的創(chuàng)作必須照顧到以

上特點(diǎn)，構(gòu)思富于幼兒情趣的情節(jié)。

(2)想象。幼兒以無(wú)意想象為主。幼兒文學(xué)作品中，幻想、比喻、擬

人