傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案10篇

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案10篇傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案(10篇)傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案怎么開展？我們可以通過讀書領(lǐng)悟萬事萬物的發(fā)展規(guī)律，懂得做人做事的基本規(guī)矩。下面是小編為大家整理的傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案（精選篇1）一、指導(dǎo)思想“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型社會(huì)的時(shí)代要求，也是學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育，打造“書香校園”的需要，對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦陽羅二中____年校園讀書節(jié)，通過讀書活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書;通過讀書活動(dòng)，開拓廣闊視野，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用讀書改變我們的生活，打造好人生底色。二、活動(dòng)主題：閱讀創(chuàng)新思維，文明引領(lǐng)生活三、活動(dòng)口號(hào)：構(gòu)建書香校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生我讀書，我快樂!我讀書，我成長(zhǎng)!四、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日五、組織機(jī)構(gòu)：(一)讀書節(jié)組委會(huì)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：(二)工作小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體班主任和語文老師六、活動(dòng)內(nèi)容步驟1.舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，明確意義①時(shí)間：10月20日，舉行讀書節(jié)開幕式。②地點(diǎn)：各班教室③參加人員：全體師生2.制定讀書計(jì)劃，評(píng)選優(yōu)秀讀書計(jì)劃①語文教師負(fù)責(zé)，布置學(xué)生制定讀書計(jì)劃;②班級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名;由學(xué)生干部組織自評(píng)，語文老師、班主任審核，班級(jí)頒獎(jiǎng);③學(xué)校優(yōu)秀讀書計(jì)劃評(píng)選：各班獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名;④參加對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生⑤時(shí)間：班級(jí)獲一等獎(jiǎng)的讀書計(jì)劃在10月25日上交政教處。3.讀書節(jié)黑板報(bào)比賽①組織形式：班主任負(fù)責(zé)，由政教處組織人員攝影評(píng)選②時(shí)間：11月2日③各段獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;4.“品味書香”書簽制作比賽①時(shí)間：11月3日前以班級(jí)為單位上交政教處②參加對(duì)象：全校學(xué)生③比賽要求：書簽設(shè)計(jì)要求圍繞活動(dòng)主題，新穎、大方、美觀，有書香特征;書簽規(guī)格：長(zhǎng)16厘米，寬6厘米，須提供正面及反面圖案，均為彩色;表現(xiàn)方法電腦、手繪不限，但必須原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參賽資格,并通報(bào)批評(píng);提交作品時(shí)，需附設(shè)計(jì)的立意說明。5.《我讀書，我快樂!我讀書，我成長(zhǎng)》征文、讀后感比賽①全體學(xué)生購賣或借閱愛國(guó)主義(愛家鄉(xiāng))書籍，并寫一篇有關(guān)愛國(guó)主義(愛家鄉(xiāng))的文章，體裁不限;②讀后感比賽：學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍后，寫一篇讀后感上交;③由班主任負(fù)責(zé)布置和語文老師組織班級(jí)評(píng)選，每班評(píng)出征文和讀后感各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名，班級(jí)頒獎(jiǎng);④學(xué)校組織評(píng)選：各班征文、讀后感比賽一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，再各選出一等獎(jiǎng)6名;二等獎(jiǎng)12名;三等獎(jiǎng)18名;⑤參加對(duì)象：全校學(xué)生⑥時(shí)間：11月15日前班級(jí)一等獎(jiǎng)文章上交政教處6.班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以班級(jí)在本屆讀書節(jié)參與活動(dòng)的活躍度、各項(xiàng)活動(dòng)完成的時(shí)間及質(zhì)量等，在政教處綜合評(píng)定后給班級(jí)打分，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。七、活動(dòng)要求各班要切實(shí)加大組織、指導(dǎo)的工作力度，積極加以實(shí)施;要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長(zhǎng)效，努力形成工作合力，形成各自特色，真正將讀書意識(shí)牢牢植根于每一位師生的頭腦中，并轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，將讀書活動(dòng)變成每一位師生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素，努力打造出韻味悠長(zhǎng)的書香校園。傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案（精選篇2）一、指導(dǎo)思想書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動(dòng)，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。二、活動(dòng)目的1.指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計(jì)劃，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。2.全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。3.讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書之星”。三、活動(dòng)時(shí)間4月—9月四、活動(dòng)主題愛讀書、會(huì)讀書、讀好書五、活動(dòng)步驟第一階段：活動(dòng)策劃組織(4月)1.制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。3.發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。4.組織好海南中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。5.全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識(shí)。7.征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。8.各班完成“書香人生”黑板報(bào)。第二階段：開展實(shí)施(5月至9月)1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。4.開展“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。第三階段：總結(jié)表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)1.“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案（精選篇3）一、指導(dǎo)思想為了更好地營(yíng)建書香校園，在全體師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據(jù)運(yùn)城市和稷山縣教育局關(guān)于推進(jìn)小學(xué)“書香運(yùn)城書香校園”閱讀活動(dòng)的實(shí)施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享讀書節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)主題本屆讀書節(jié)活動(dòng)主題：“悅讀·悅享三、活動(dòng)時(shí)間20__年4月6日---20__年4月29日四、活動(dòng)目的宣傳“世界讀書日”，培育學(xué)生良好的閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，多讀書、讀好書、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí)，營(yíng)造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)倡議倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的校園---圖書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書:這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。五、活動(dòng)安排1、“我讀·你聽”---師生線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選。活動(dòng)形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩歌，通過有感情的誦讀，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用?；顒?dòng)要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂?；顒?dòng)時(shí)間：20__.04.06---20__.04.152、“經(jīng)典時(shí)空”---中外名著影視觀摩推薦活動(dòng)形式：觀看小學(xué)語文部編教材“快樂讀書吧”推薦名著的影視作品。活動(dòng)時(shí)間：20__.04.11--20__.04.153、“青春·力量”---西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽活動(dòng)形式：規(guī)定篇目?jī)?nèi)，富有感情的朗誦。活動(dòng)要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂。活動(dòng)時(shí)間：20__.04.154、“對(duì)話圣賢”---西社中心校中心校詩詞大會(huì)活動(dòng)形式：初賽(各校)20__.04.6---20__.04.20，決賽20__.04.22(鎮(zhèn)辦小學(xué)錄播教室)活動(dòng)時(shí)間：20__.04.225、“春之韻”---西社中心校書法藝術(shù)展活動(dòng)形式：書法、剪紙、創(chuàng)意繪畫、創(chuàng)意手工等活動(dòng)時(shí)間：20__.04.25---20__.04.296、“經(jīng)典潤(rùn)情”---必讀書目思維導(dǎo)圖活動(dòng)形式：4---6年級(jí)選取一本名著，進(jìn)行梳理、分類和歸納總結(jié)，可以插入名家海報(bào)，或書中人物漫畫等，要求圖文并茂?；顒?dòng)時(shí)間：20__.04.25---20__.04.29傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案（精選篇4）一、活動(dòng)主旨：在陽光明媚的季節(jié)，開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，旨在濃厚校園文化氛圍，豐富校園文化生活，重溫中外文化經(jīng)典，提升讀者文化品位，增強(qiáng)讀者未來應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的信心。二、活動(dòng)主題：重品世界名著提升文化品位三、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排(一)、“讀書有獎(jiǎng)”活動(dòng)在世界讀書日當(dāng)天，對(duì)來圖書館學(xué)習(xí)的前50名讀者每人發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品一份;活動(dòng)時(shí)間：4月23日(星期四)早上7點(diǎn)開始;地點(diǎn)：圖書館新館一樓。(二)、“優(yōu)秀讀者”評(píng)選為鼓勵(lì)大家多讀書讀好書，充分利用圖書館各種資源進(jìn)行知識(shí)積累與創(chuàng)新，評(píng)選優(yōu)秀讀者30名。評(píng)優(yōu)依據(jù)：一是年度借書量多，二是借閱紀(jì)律執(zhí)行情況好，三是學(xué)習(xí)、科研取得一定的成果。(三)、“優(yōu)秀館民”評(píng)選評(píng)選__年6月以來，在圖書館進(jìn)行各類義務(wù)勞動(dòng)、拾金不昧、勤工助學(xué)、為圖書館提供合理化建議，貢獻(xiàn)較大的20名讀者。(四)、“品讀名著”主題征文、攝影、藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)古今中外的優(yōu)秀文化成果，是人類得以延續(xù)、文化繼續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)拿出或者擠出更多的時(shí)間，閱讀名人名著，應(yīng)當(dāng)投入更多的精力、物力，逗留于經(jīng)典學(xué)術(shù)著作，或者與之交友和交流，或者用于開啟智慧和心靈，或者寄托情感與追求。征文要求：以“品讀名著”為主題撰文來稿，題目自擬、文體不限，必須原創(chuàng)，拒絕抄襲;攝影作品要求：從不同角度、不同層面反映各種人物“讀書”的場(chǎng)景，體現(xiàn)人與書之間親密和諧的關(guān)系，用鏡頭聚焦讀書的精彩瞬間;數(shù)碼、紙質(zhì)照片均可，每張數(shù)碼照片的像素不低于300萬，希望能夠提供拍攝經(jīng)過和感受的文字資料，謝絕電腦合成作品;藝術(shù)作品要求：內(nèi)容為閱讀是美麗的油畫、水彩、國(guó)畫、手繪作品均可，幅面大于A4紙;獎(jiǎng)項(xiàng)比例：優(yōu)秀征文30篇，攝影、藝術(shù)作品按來稿的10%擇優(yōu)定獎(jiǎng)遞交方式：發(fā)送電子郵件z或者直接送到圖書館辦公室213房間，截稿日期5月20日。四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法(一)、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書，并給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);(二)、獲獎(jiǎng)?wù)魑募皵z影、藝術(shù)作品將集結(jié)印刷成冊(cè)，并免費(fèi)發(fā)送給作者及各班級(jí)一冊(cè)。五、頒獎(jiǎng)時(shí)間：5月26日公布所有結(jié)果，6月6日，在圖書館會(huì)議室對(duì)所有獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。六、活動(dòng)組織主辦單位：教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委、圖書館承辦單位：圖書館傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案（精選篇5）一、指導(dǎo)思想讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的`意義。為活躍校園文化，豐富中學(xué)生課余生活，進(jìn)一步開闊中學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲，度過一個(gè)愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此，我校倡議和組織“20__年寒假學(xué)生讀書”活動(dòng)本次讀書活動(dòng)以“與經(jīng)典同行，為生命奠基”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過讀書活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間20__年寒假三、組織機(jī)構(gòu)1、主辦：教務(wù)處2、協(xié)辦：各班主任、圖書室3、指導(dǎo)：語文教研組四、活動(dòng)步驟第一階段：宣傳策劃(寒假前)1、制訂活動(dòng)方案。2、各班級(jí)、語文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。第二階段：組織實(shí)施(寒假)1、發(fā)出倡議。2、各班具體實(shí)施。第三階段：總結(jié)表彰(寒假后)1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書筆記、心得體會(huì)、隨筆等作品收集，由語文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。2、對(duì)組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。五、活動(dòng)要求1、讀書筆記或隨筆不少于10篇，每篇不少于300字;讀書心得不少于1篇，字?jǐn)?shù)不少于500字。2、愛惜圖書，不得損壞，損害照價(jià)賠償。3、各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書室借閱圖書，人手一冊(cè)，做好借閱登記。4、一本讀完后可以互相交換，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會(huì)或隨筆，寒假結(jié)束后交語文組評(píng)比。讀書前班主任和語文教師要幫助學(xué)生制定讀書計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書。傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案（精選篇6）一、活動(dòng)目的1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。2、利用“開放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽心聲。二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：三、活動(dòng)時(shí)間：20__.5.24四、邀請(qǐng)對(duì)象：每班五名家長(zhǎng)五、活動(dòng)地點(diǎn)：1、各班教室2、操場(chǎng)3、三樓會(huì)議室六、前期準(zhǔn)備：禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。(7：30到校;安排學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室)交流會(huì)場(chǎng)布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取;白板主題裝飾等)影像資料：蔡瑾灝老師(制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放;將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎(jiǎng)音樂;制作簽到表，每年級(jí)一張;當(dāng)日的影像資料，歸類存檔)七、具體活動(dòng)安排：1、8：00———8：40進(jìn)教室聽課(科目有語文、數(shù)學(xué))教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。(教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅)2、8：50———9：30三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書交流每班在三四月的.親子讀書活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間，大隊(duì)部負(fù)責(zé)(稿件的整理，定稿;喜報(bào)，書籍的頒發(fā))3、9：35———10：00課間操展示展示內(nèi)容為陽光體育大課間活動(dòng)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示(路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)、校園內(nèi)無紙屑活動(dòng)、紳士淑女活動(dòng))體育組負(fù)責(zé)(關(guān)于陽光體育大課間活動(dòng)寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂準(zhǔn)備好)4、10：10———11：20校外輔導(dǎo)員講座內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個(gè)片頭)5、問卷調(diào)查書記負(fù)責(zé)(家長(zhǎng)開放日反饋表)傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案（精選篇7）一、活動(dòng)目的：為了積極營(yíng)造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：品味書香，浸潤(rùn)心靈，共建和諧。三、活動(dòng)口號(hào)：益智明理__我們愛讀書良師益友__我們讀好書行萬里路__我們多讀書學(xué)海無涯__我們勤讀書四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生五、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日__5月30日六、活動(dòng)內(nèi)容和過程：第一階段：(4月23日__4月26日)準(zhǔn)備動(dòng)員階段1、舉行“讀書月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國(guó)旗下講話”動(dòng)員。2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的'。讀書氛圍。第二階段：(4月26日__5月26日)師生競(jìng)讀活動(dòng)階段1、師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))2、一次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)全校師生將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書內(nèi)容健康，不太破損。3、一次好書推薦會(huì)各年級(jí)推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。4、一次詩歌朗誦、故事演講活動(dòng)舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)5、一次讀書知識(shí)能力競(jìng)賽第三階段：(5月27日__5月30日)成果展示、評(píng)比總結(jié)1、評(píng)比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書心得文章)2、表彰“書香班級(jí)”。3、讀書征文比賽獎(jiǎng)。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評(píng)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：讀書之星：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名。書香班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名。朗誦、演講、知識(shí)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。以上獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書。七、活動(dòng)要求：1、校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。2、教師做好學(xué)生表率作用。3、各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：成員：各班班主任傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案（精選篇8）一、目的意義為貫徹落實(shí)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，我校在中小學(xué)生中開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。通過舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)，使我校學(xué)生成為既有遠(yuǎn)大理想，又能腳踏實(shí)地進(jìn)一步具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)辦公室組織部門：教務(wù)處實(shí)施部門：團(tuán)支部、各年級(jí)組三、活動(dòng)內(nèi)容1、讀一本書讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。2、開一次主題班會(huì)召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣做“五好小公民”(小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士)展開討論。3、參加一次社會(huì)實(shí)踐各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。4、開展征文評(píng)比結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。5、舉辦一次主題演講比賽小學(xué)高段、初中部在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。四、活動(dòng)安排1、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，組織全體學(xué)生參加“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。2、活動(dòng)時(shí)間為__年4月至__年6月。分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段(__年4月)，組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本和收集征文。由團(tuán)支部組織年級(jí)組征文評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑奈母灏匆?、二、三等順序排列并編好目錄，于__年4月18日前，統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。第二階段(__年5月至6月)由團(tuán)支部組織各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐和演講比賽。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法1.征文分年級(jí)組別進(jìn)行評(píng)選。分別設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各組根據(jù)本且參與活動(dòng)情況選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生，并將獲獎(jiǎng)名單報(bào)教務(wù)處。特等獎(jiǎng)獲得者，將報(bào)送給區(qū)教體辦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。3.對(duì)于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)一致的.征文指導(dǎo)獎(jiǎng)和演講指導(dǎo)獎(jiǎng)。4.對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)授予先進(jìn)集體獎(jiǎng)。對(duì)成績(jī)突出的個(gè)人，授予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。5.對(duì)活動(dòng)開展扎實(shí)、取得良好效果的年級(jí)組，對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來校園讀書活動(dòng)方案（精選篇9）各系(部)：根據(jù)新教思政函[__]21號(hào)《關(guān)于做好中國(guó)夢(mèng)青少年教育讀本學(xué)習(xí)宣傳工作的通知》和阿職院[__]23號(hào)《關(guān)于學(xué)院深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)學(xué)工部研究，在廣大學(xué)生中開展《中國(guó)夢(mèng)—青少年教育讀本》主題教育讀書活動(dòng)。相關(guān)要求如下：一、活動(dòng)宗旨引導(dǎo)廣大青年學(xué)生把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而奮發(fā)學(xué)習(xí)，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)組織開展《中國(guó)夢(mèng)青少年教育讀本》讀書活動(dòng)讀書是主題教育活動(dòng)的核心部分，各系(部)要科學(xué)安排時(shí)間(11月15日-30日)，采取有效措施，認(rèn)真組織本系部學(xué)生閱讀《中國(guó)夢(mèng)青少年教育讀本》，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解國(guó)情，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，樹立復(fù)興中華的遠(yuǎn)大理想。(二)召開“我的中國(guó)夢(mèng)”專題教育班會(huì)廣大青年學(xué)生在閱讀完《中國(guó)夢(mèng)青少年教育讀本》的基礎(chǔ)上，各系部輔導(dǎo)員、班主任組織本系部、班級(jí)學(xué)生召開專題班會(huì)，結(jié)合專業(yè)、學(xué)生實(shí)際，展開如何實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)討論活動(dòng)，要求：主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，民漢雙語結(jié)合，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際展開討論，時(shí)間：11月24日、12月1日晚班會(huì)時(shí)間。(三)組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入閱讀，各系部班級(jí)要精心安排，認(rèn)真輔導(dǎo)，在普遍讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展征文比賽活動(dòng)。征文要求：觀點(diǎn)正確，緊扣主題;聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際;敘事典型，形象生動(dòng)