四川省德陽(yáng)市名校2024年中考化學(xué)押題試卷含解析

四川省德陽(yáng)市名校2024年中考化學(xué)押題試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列我國(guó)科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中，發(fā)生的不是化學(xué)變化的是（）A．甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車(chē)B．利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機(jī)C919C．用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭D．開(kāi)采可燃冰，將其作為能源使用2．下列實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A比較黃銅和銅的硬度將兩金屬相互刻畫(huà)B分離CO與CO2將混合氣體通過(guò)足量的NaOH溶液，得到溶液M，同時(shí)收集CO；再向溶液M中滴加足量稀硫酸，收集CO2C檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)取樣加水后滴加少量稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，證明未變質(zhì)D除去NaCl中Na2SO4加水溶解，再加適量BaCl2溶液后過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶A．A B．B C．C D．D3．在科學(xué)研究中，常常通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法將不易觀察的現(xiàn)象直觀地反映出來(lái)。下列實(shí)驗(yàn)與這一思想方法不符合的是（）A．用紅墨水和水?dāng)U散研究分子的運(yùn)動(dòng)B．以木塊移動(dòng)距離表示鋼球動(dòng)能的大小C．用鐵屑顯示磁體周?chē)艌?chǎng)分布D．研究鐵生銹4．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A．依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙大B．10℃時(shí)，甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相同C．20℃時(shí)，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%D．將20℃時(shí)的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變5．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，其中正確的是A．量取5.5mL液體B．稱(chēng)量10.05g固體C．滴加試劑D．傾倒液體6．人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應(yīng)理解為()A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)7．下列海南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A．白沙綠茶 B．萬(wàn)泉河鯉 C．瓊中綠橙 D．橋頭地瓜8．如圖是物質(zhì)的分類(lèi)及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．轉(zhuǎn)化a一定是化學(xué)變化B．轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化C．轉(zhuǎn)化b中一定有元素的存在形態(tài)發(fā)生改變D．分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化c9．2019年世界環(huán)境日全球主場(chǎng)活動(dòng)將于6月5日在杭州舉辦。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A．使用可降解塑料餐盒 B．積極參與植樹(shù)造林C．共享單車(chē)出行 D．露天焚燒垃圾10．熱的濃硫酸與木炭反應(yīng)產(chǎn)生的兩種氣體中，有種是污染空氣的有毒氣體，該氣體是A．NO2B．CO2C．SO2D．H211．下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．取用固體藥品C．稀釋濃硫酸 D．聞氣味12．下列屬于化學(xué)變化的是A．木柴燃燒B．酒精揮發(fā)C．河水結(jié)冰D．膽礬研碎13．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是A．硫粉在O2中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．向加碘食鹽溶液中加入淀粉，溶液變藍(lán)C．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度D．為加快過(guò)濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液14．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．稀釋濃硫酸 B．滴加液體C．收集氣體 D．傾倒液體藥品15．徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關(guān)于筆墨紙硯的制作工藝中，涉及到化學(xué)變化的是A．竹作筆桿羊毛為毫B．雜木燒炭集煙成墨C．漿壓薄片晾干成紙D．開(kāi)石磨光做成硯臺(tái)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量得鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生．則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有______；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫(xiě)出一個(gè)即可）．______．三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和技能，解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題潮濕的鐵器生銹,還需____________；鐵鍋的把柄應(yīng)是木柄或____________塑料柄(填“熱塑性”或“熱固性”)一個(gè)“小火星”引燃了油庫(kù)燃燒大爆炸，從燃燒的三個(gè)條件認(rèn)識(shí)，“小火星”的作用是____________________________________________用木柴燒火做飯，木柴架空燃燒,火更旺,原因是______________________目前一種叫碘酸鈣[Ca(IO3)2]的保健品已進(jìn)入一些超市，Ca(IO3)2中I的化合價(jià)為_(kāi)________。打開(kāi)食醋的瓶蓋，會(huì)聞到一股酸味，粗略測(cè)定食醋的酸度,常用________________；用食醋涼拌黃瓜生吃能補(bǔ)充人體需要的_______________18．（8分）我國(guó)長(zhǎng)江以南部分地區(qū)是世界三大酸雨區(qū)之一。某化學(xué)興趣小組圍繞酸雨的形成及燃煤電廠脫硫處理等問(wèn)題進(jìn)行探究。I模擬酸雨的形成SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4的一條路徑為：①組裝儀器，檢查裝置氣密性，裝入藥品。②打開(kāi)裝置A中漏斗的活塞，啟動(dòng)裝置B中的攪拌器，記錄數(shù)據(jù)并繪圖。③待pH值穩(wěn)定在3.73左右，打開(kāi)裝置C中漏斗的活塞。④待pH值穩(wěn)定在3.67左右，用注射器向氣球a中注入H2O2溶液。裝置A中發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+SO2↑+H2O，其中Na2SO3中硫元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。圖1裝置中安裝氣球的主要目的是______。向H2SO3中通入O2，H2SO3被氧化成酸性更強(qiáng)的H2SO4，但圖2中pH變化不明顯，這既與O2的氧化能力有關(guān)，又與氧氣______的性質(zhì)有關(guān)。注入H2O2溶液后，pH值明顯降低，說(shuō)明H2O2的氧化性比O2______（填“強(qiáng)”或“弱”）。II脫硫與SO2含量測(cè)定在燃煤中添加石灰石，SO2與石灰石、O2反應(yīng)，生成硫酸鈣和一種對(duì)環(huán)境無(wú)污染的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。下列措施能提高脫硫效率的是______。A無(wú)限延長(zhǎng)脫硫時(shí)間B適當(dāng)增加石灰石的用量C把工廠煙囪造得盡可能高D將石灰石和原煤粉碎并混合均勻已知燃煤電廠SO2排放標(biāo)準(zhǔn)為35mg/m3。小組同學(xué)設(shè)計(jì)圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開(kāi)活塞D，將某燃煤電廠廢氣經(jīng)氣體流量計(jì)通入裝置F（發(fā)生的反應(yīng)為SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4），當(dāng)?shù)馑伤{(lán)色褪為無(wú)色時(shí)，關(guān)閉活塞D，讀出廢氣累計(jì)流量為3m3，若碘水中碘（I2）的質(zhì)量為0.6g，計(jì)算該廢氣中SO2含量為_(kāi)_____mg/m3（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位），該廠廢氣______（填“符合”或“不符合”）排放標(biāo)準(zhǔn)。若裝置F中藍(lán)色消失后，沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉活塞D，測(cè)得的SO2含量將______（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。III知識(shí)拓展自然界中的臭氧（O3）和H2O2能氧化H2SO3，大氣污染物中含F(xiàn)e、Cu、Mn、V的化合物能加快酸雨形成，一天內(nèi)可在高空擴(kuò)散700多公里，所以酸雨不僅是區(qū)域性的危害，也是周邊地區(qū)甚至跨國(guó)境的危害。由資料可知，大氣中Fe、Cu、Mn、V的化合物可能充當(dāng)了______的角色。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生。飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。（3）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉。小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）測(cè)定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。依據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?，其作用有_____。將C中產(chǎn)生沉淀通過(guò)_____、洗滌、干燥、稱(chēng)量，通過(guò)計(jì)算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施，提高測(cè)定準(zhǔn)確度。他提出的下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是_____（填字母序號(hào)）。a在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體b放慢滴加鹽酸的速度c在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置d在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置。小亮同學(xué)為確定A中溶質(zhì)成分，進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、取少量濾液于試管中，加入足量____產(chǎn)生白色沉淀溶質(zhì)主要成分為Na2CO3和NaOH2、過(guò)濾，取少量濾液加入_________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車(chē)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)A不正確。B、利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機(jī)C919過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)B正確。C、用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)C不正確。D、開(kāi)采可燃冰，將其作為能源使用過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)D不正確。故選：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查了物理變化和化學(xué)變化，可以依據(jù)化學(xué)變化和物理變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行。2、C【解析】

A、相互刻畫(huà)，黃銅痕跡不明顯，銅的痕跡明顯，說(shuō)明黃銅比銅的硬度大，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉能吸收二氧化碳；碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。將混合氣體通過(guò)足量的NaOH溶液，得到溶液M（碳酸鈉溶液），同時(shí)收集CO；再向溶液M（碳酸鈉溶液）中滴加足量稀硫酸，收集CO2，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，取樣，加入少量的稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無(wú)明顯變化，應(yīng)加入過(guò)量的稀鹽酸，選項(xiàng)不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉?；旌衔锛铀芙猓偌舆m量BaCl2溶液后過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且不引入新的雜質(zhì)，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。3、D【解析】

A.分子的運(yùn)動(dòng)是我們不能直接看到的，但我們可以通過(guò)紅墨水在水中的擴(kuò)散來(lái)證明，正確；

B.動(dòng)能的大小我們直接是看不到的，但我們可以通過(guò)向下滾動(dòng)的小球撞擊木塊移動(dòng)的距離來(lái)說(shuō)明，正確；

C.磁場(chǎng)的分布我們直接是看不到的，但我們可以通過(guò)鐵屑的分布來(lái)說(shuō)明，正確；

D.研究鐵生銹的快慢是利用控制變量和比較的方法，錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】A、在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。溫度影響溶解度，所以不指名溫度，無(wú)法比較溶解度的大小，錯(cuò)誤；B、，10℃時(shí)，甲、乙的溶解度相同，飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，溶液的質(zhì)量不確定，錯(cuò)誤；C、20℃時(shí)，甲的溶解度為40g,溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量,把30g甲放入50g水中,溶質(zhì)為20g，形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20g÷70×100%≈28.6%，錯(cuò)誤；D、將20℃時(shí)的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙的溶解度變大，溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)、溶劑的量都不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變，正確。故選D。5、D【解析】

A、選用量筒時(shí)，應(yīng)選取量程與量取體積相近的，這樣誤差較小，故量取5.5mL液體，可選用10mL的量筒，不符合題意；B、用托盤(pán)天平稱(chēng)取物體，應(yīng)“左物右碼”，且托盤(pán)天平只能精確到0.1g，不能用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.05g固體，不符合題意；C、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作正確，符合題意。故選D。6、C【解析】

人體需要多種微量元素，而微量元素在人體內(nèi)的主要存在形式為離子，選項(xiàng)中可以描述離子的存在形式的是元素，C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】元素包含了一種物質(zhì)的各種表現(xiàn)形式，而分子，原子，單質(zhì)都只描述了物質(zhì)的一種存在狀態(tài)。7、B【解析】

A、白沙綠茶富含維生素，不符合題意；B、萬(wàn)泉河鯉富含蛋白質(zhì)，符合題意；C、瓊中綠橙富含維生素，不符合題意；D、橋頭地瓜富含糖類(lèi)，不符合題意。故選B。8、A【解析】

轉(zhuǎn)化a不一定是化學(xué)變化，可能是物理變化，比如過(guò)濾可以將固體物質(zhì)和溶于水中的物質(zhì)分開(kāi)。故選A．9、D【解析】

A使用可降解塑料餐盒，減少白色垃圾的污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、積極參與植樹(shù)造林，增大植物的光合作用，吸收二氧化碳；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、共享單車(chē)出行，減少汽車(chē)尾氣的排放，改善空氣污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。10、C【解析】

A、NO2雖然是有毒氣體，但反應(yīng)物硫酸和碳中都不含氮元素，不可能生成二氧化氮，不符合題意；B、CO2是無(wú)毒的氣體，不符合題意；C、SO2是有毒氣體，且硫酸中含有硫和氧元素，符合題意；D、H2是無(wú)毒氣體，不符合題意。故選C。11、D【解析】

A、傾倒液體時(shí)，瓶口與試管口緊挨，防止藥品流出；標(biāo)簽朝向手心，防止流出的藥品污染標(biāo)簽；瓶塞倒放，防止污染瓶塞、從而污染藥品。故錯(cuò)誤；B、取用藥品不能用手接觸，故錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故操作錯(cuò)誤；D、聞氣體氣味的正確方法是用手煽動(dòng)瓶口，讓氣體飄入鼻孔，故操作正確。故選：D。12、A【解析】A、木柴燃燒是木柴與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，故是化學(xué)變化，正確；B、酒精揮發(fā)是酒精分子之間的間隙變大，故是物理變化，錯(cuò)誤；C、河水結(jié)冰是液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰，故是物理變化，錯(cuò)誤；D、膽礬研碎是膽礬形狀的變化，是物理變化，錯(cuò)誤。故選A。13、C【解析】

A、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，不符合題意；B、加碘食鹽中不含碘單質(zhì)，不能使淀粉變藍(lán)，不符合題意；C、可燃性氣體混有一定量的空氣，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度，符合題意；D、不能用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液，容易造成濾紙破損，不符合題意。故選C。14、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢加入到水中，以防止?jié)饬蛩崛苡谒畷r(shí)，放出大量的熱使水沸騰，造成液滴飛濺，選項(xiàng)A操作錯(cuò)誤；B、膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，使用時(shí)應(yīng)垂直懸空與容器口正上方，選項(xiàng)B操作正確；C、用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，否則收集到的氣體不純凈，選項(xiàng)C操作錯(cuò)誤；D、傾倒液體時(shí)，試管稍?xún)A斜，試管口要與試劑瓶口緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，選項(xiàng)D操作錯(cuò)誤。故選B。15、B【解析】

A、竹作筆桿羊毛為毫，該過(guò)程無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、雜木燒炭集煙成墨，該過(guò)程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、漿壓薄片晾干成紙，該過(guò)程無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、開(kāi)石磨光做成硯臺(tái)，該過(guò)程無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Fe2+、Al3+Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2或Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2【解析】由于金屬活動(dòng)性順序是：鋁＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵粉首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)而不能與硝酸鋁發(fā)生反應(yīng)；因?yàn)橄驗(yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過(guò)量，那說(shuō)明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來(lái)，即濾液中肯定沒(méi)有Cu(NO3)2、Al(NO3)3，因?yàn)殍F和Cu(NO3)2、Al(NO3)3反應(yīng)時(shí)生成的是Fe(NO3)2，所以濾液肯定中有Fe(NO3)2；又因?yàn)殍F不能從Al(NO3)3液中置換出鋁，所以濾液中肯定含有Al(NO3)3；所以，溶液中含有的金屬離子有：Al3+和Fe2+，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2或Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、氧氣（O2）、熱固性使溫度達(dá)到著火點(diǎn)增大木柴與空氣的接觸面積+5pH試紙維生素【解析】（1）鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸，潮濕的鐵器生銹還需氧氣（O2）；鐵鍋的把柄應(yīng)是木柄或熱固性塑料柄；（2）一個(gè)“小火星”引燃了油庫(kù)燃燒大爆炸，從燃燒的三個(gè)條件認(rèn)識(shí)，“小火星”的作用是使溫度達(dá)到著火點(diǎn)；(3)(3)用木柴燒火做飯，木柴架空燃燒，火更旺，原因是：增大木柴與空氣的接觸面積；（4）碘酸鈣[Ca（IO3）2]中含有鈣、氧、碘三種元素，其中屬于微量元素的是碘；鈣元素顯+2，氧元素顯-2，設(shè)碘素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則（+2）+2x+（-2）×3×2=0，則x=+5；（5）常用pH試紙測(cè)定食醋酸度，用食醋涼拌黃瓜生吃能補(bǔ)充人體需要的維生素。18、+42H2O22H2O+O2↑平衡（或調(diào)節(jié)）裝置內(nèi)氣壓不易溶于水強(qiáng)2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2BD50.4不符合偏低催化劑【解析】

（1）鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)是，設(shè)其中硫元素的化合價(jià)為x，則：（+1）×2+2x+（-2）×3=0，x=+4；C裝置中是過(guò)氧化氫和二氧化錳混合生成氧氣和水，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2；圖1裝置中安裝氣球的主要目的是平衡（或調(diào)節(jié)）裝置內(nèi)氣壓。故填：+4；2H2O22H2O+O2；平衡（或調(diào)節(jié)）裝置內(nèi)氣壓；（2）向H2SO3中通入O2，H2SO3被氧化成酸性更強(qiáng)的H2SO4，但圖2中pH變化不明顯，這既與O2的氧化能力有關(guān)，又與氧氣不易溶于水的性質(zhì)有關(guān)。注入H2O2溶液后，pH值明顯降低，說(shuō)明H2O2的氧化性比O2強(qiáng)。故填：不易溶于水；強(qiáng)；（3）SO2與碳酸鈣和O2反應(yīng)，生成硫酸鈣和一種對(duì)環(huán)境無(wú)污染的氣體為二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。適當(dāng)增加石灰石的用量和將石灰石和原煤粉碎并混合均勻能提高脫硫效率。故填：2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2；BD；（4）設(shè)3m3廢氣中含有二氧化硫的質(zhì)量為x，股每立方米空氣中含有二氧化硫的質(zhì)量為；50.4mg/m3＞35mg/m3，不符合排放標(biāo)準(zhǔn)；若裝置F中藍(lán)色消失后，沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉活塞D，測(cè)得的SO2含量將偏低。故填：50.4；不符合；偏低；（5）由資料可知，大氣中Fe、Cu、Mn、V的化合物可能充當(dāng)了催化劑的角色。故填：催化劑。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、能夠控制反應(yīng)速率吸收空氣中的二氧化碳Ba（