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廣州市從化區(qū)從化七中度重點(diǎn)名校2023-2024學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)中,不正確的是A.不銹鋼是永不生銹的鐵合金B(yǎng).鐵在潮濕的空氣中容易生銹C.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源2.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是()A.“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”----分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.水通電分解,生成氫氣和氧氣---水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C.用酒精溫度計(jì)測(cè)量溫度,分子間的間隔隨溫度的升降而增減D.氧氣支持燃燒,氮?dú)獠恢С秩紵?--不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同3.實(shí)驗(yàn)室常用KClO3和MnO2的混合物制取氧氣,小明想從反應(yīng)后的混合物中分離KCl和MnO2,設(shè)計(jì)了如下圖所示的流程圖,圖中的數(shù)字序號(hào)所對(duì)應(yīng)的操作步驟錯(cuò)誤的是、A.①-加水溶解 B.②-結(jié)晶 C.③-蒸發(fā) D.④-洗滌4.“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)CO2和CO的比較,表述錯(cuò)誤的是()A.結(jié)構(gòu):二氧化碳比一氧化碳多1個(gè)氧原子B.性質(zhì):二氧化碳能與石灰水反應(yīng),一氧化碳不能C.用途:二氧化碳能滅火,一氧化碳卻能做燃料D.產(chǎn)生:二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過(guò)程中生成5.分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理正確的是A.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成、則有有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)B.單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑6.下列有關(guān)NH3的說(shuō)法中,正確的是A.化學(xué)名稱是銨氣B.氮元素的化合價(jià)為+3C.是由分子構(gòu)成的物質(zhì)D.氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:37.如圖表示汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.生成單質(zhì)與化合物的分子個(gè)數(shù)比為1∶28.常言道:水火無(wú)情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識(shí),可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。關(guān)于火災(zāi),下列原理或做法正確的是A.在野外遇上火災(zāi),立刻向順風(fēng)的方向逃離B.圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火時(shí),最好使用干粉滅火器來(lái)滅火C.消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D.森林著火時(shí),救火員開(kāi)辟防火隔離帶9.下列各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2中的CO點(diǎn)燃B除去Fe中的Cu加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾洗滌干燥C區(qū)分NaOH和NH4NO3加水溶解,觀察溶液溫度的變化D鑒別NaCl和HCl滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化A.A B.B C.C D.D10.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A.2H2O2H2↑+O2↑ B.CO+CuOCu+CO2C.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O D.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO311.有關(guān)溶液說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.具有均一性 B.溶質(zhì)可能有多種 C.一定為無(wú)色透明 D.屬于混合物12.元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。下列判斷正確的是A.化合反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng) B.置換反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)C.分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.能源與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。(1)開(kāi)發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑。在汽車的汽油中加入適量的乙醇,可以適當(dāng)節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染。其中乙醇屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源,乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(2)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H24X+C2H4,則X的化學(xué)式為_(kāi)____。(3)合理利用石油資源,可以制成多種合成材料。下列物品主要成分屬于合成材料的是_____。A黃銅燈架B尼龍帳篷C玻璃花瓶D亞麻窗簾14.如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,請(qǐng)回答:50℃時(shí),100g水中最多可以溶解_____g硝酸鉀。20℃時(shí),向100g水中加入30g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢韬?,所得溶液為_(kāi)____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉,提純硝酸鉀的方法是_____。20℃時(shí),將KNO3、NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別恒溫蒸發(fā)10g水,析出晶體最多的是_____(填“KNO3”或“NaCl”)。15.我國(guó)科學(xué)家合成了一種特殊的催化劑,使甲烷高效轉(zhuǎn)化為乙烯獲得重大突破,微觀示意圖如下。圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱是________,圖示所表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。16.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品,蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素.森林火災(zāi)時(shí),??撤コ鲆粭l隔離帶的目的是_____.某餅干包裝袋中用作干燥劑的生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式_____表示其干燥的原理.我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉____作用.生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____.廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_____.A不銹鋼炊具B橡膠手套C純棉圍裙要防止鐵質(zhì)柵欄生銹,可采用的措施有_____(答一種方法即可).維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,說(shuō)明溶液呈_____性,加熱該溶液至沸騰,紅色消失,因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意_____;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)_____.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常需要治療分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種,現(xiàn)要配置150kg這種溶液,需要氯化鈉_____kg,所得的溶液中,含有的主要陽(yáng)離子_____(填離子符號(hào)).當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊迅速充氣,其原理是氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無(wú)色液體,其化學(xué)方程式是_____.三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是_____(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填選項(xiàng)字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。18.某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請(qǐng)分析并填空寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______________。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是__________,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳?xì)怏w選用的裝置是__________。其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。氨氣密度小于空氣,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)取某碳酸鈉樣品放入燒杯中,加入95.8g水充分溶解,再向其中加入稀硫酸,反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意解答問(wèn)題:當(dāng)加入196g稀硫酸時(shí),放出氣體的質(zhì)量為_(kāi)__________g。計(jì)算加入的稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。試通過(guò)計(jì)算求出加入98g稀硫酸(即A點(diǎn))時(shí)燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)_____________
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】
A、達(dá)到了不銹鋼生銹的條件,會(huì)生銹,錯(cuò)誤;
B、鐵在潮濕的空氣中與水和氧氣并存容易生銹,正確;
C、赤鐵礦的主要成分是Fe2O3,正確;
D、回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源,正確;
故選:A。2、B【解析】
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)的,使我們聞到香味,選項(xiàng)正確;B.水是由水分子構(gòu)成的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.用酒精溫度計(jì)測(cè)量溫度,是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的升降而增減,選項(xiàng)正確;D.氧氣支持燃燒,氮?dú)獠恢С秩紵?,說(shuō)明不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同,選項(xiàng)正確,故選B。3、B【解析】
氯化鉀溶于水,二氧化錳難溶于水,分離KCl和MnO2固體混合物,可采用①加水溶解、②過(guò)濾,③對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)分離出氯化鉀;④對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌、干燥,分離出二氧化錳。故選:B?!军c(diǎn)睛】本題考查了混合物的分離,掌握物質(zhì)分離的方法、常見(jiàn)物質(zhì)的溶解性是正確解答此類題的關(guān)鍵。4、A【解析】試題分析:CO2和CO的比較中,結(jié)構(gòu):一個(gè)二氧化碳分子比一氧化碳分子多1個(gè)氧原子。故選A.考點(diǎn):基本概念和原理5、C【解析】A、置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物,所以只說(shuō)明有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),錯(cuò)誤;B、單質(zhì)中只含有一種元素,但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣與臭氧組成的混合物,只含有一種元素的純凈物才是單質(zhì),錯(cuò)誤;C、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,氫氣是可燃性氣體,所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純,正確;D、能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑,錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】
A.該物質(zhì)是氨氣,故錯(cuò)誤B.化合物中,氫元素顯+1價(jià),設(shè)其中氮元素的化合價(jià)為x,則(+1)×3+x=0,則x=-3,故錯(cuò)誤;C.氨氣是由氨氣分子構(gòu)成的,故正確;D.NH3中,氮元素與氫元素的質(zhì)量比為:14:(1×3)=14:3,故錯(cuò)誤。故選:C。7、C【解析】
A、反應(yīng)中單質(zhì)只有氮?dú)?,其化學(xué)式為N2,故A正確;B、反應(yīng)前的CO、NO都是污染空氣的有害氣體,而反應(yīng)后生成的N2和CO2為空氣中含有的無(wú)害氣體;故B正確;C、反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物,不符合單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng)的特點(diǎn),反應(yīng)不屬于置換反應(yīng);故C不正確;D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO═N2+2CO2,生成單質(zhì)與化合物的分子個(gè)數(shù)比為1:2;故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】利用微觀示意圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后利用反應(yīng)的化學(xué)方程式解決所提出的問(wèn)題。8、D【解析】
A、在野外遇上火災(zāi),火會(huì)順著風(fēng)勢(shì)燃燒,應(yīng)該立刻向逆風(fēng)的方向逃離,A選項(xiàng)做法不正確,不符合題意;B、圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火時(shí),可以用液態(tài)二氧化碳滅火,其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡,不會(huì)造成圖書(shū)的損壞,不用干粉滅火器來(lái)滅火,因?yàn)闅埩粑锾嗖缓们謇恚珺選項(xiàng)做法不正確,不符合題意;C、消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下,可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性,不能降低,C選項(xiàng)原理不正確,不符合題意;D、森林著火時(shí),救火員開(kāi)辟防火隔離帶,可以隔絕可燃物,阻止火勢(shì)蔓延,D選項(xiàng)做法正確,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查滅火的原理、火災(zāi)自救的方法以及滅火器的選擇,具有一定的綜合性,滅火的原理包括:隔絕可燃物;將溫度降低到著火點(diǎn)以下;隔絕空氣。在日常生活中,根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)用性選擇合適的滅火器進(jìn)行滅火,掌握火災(zāi)發(fā)生、滅火、火災(zāi)逃生等相關(guān)知識(shí),保護(hù)自身生命安全。9、C【解析】
A、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳中混有少量一氧化碳時(shí),一氧化碳無(wú)法點(diǎn)燃,不符合題意;B、在金屬活動(dòng)性順序里,鐵位于氫之前,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅位于氫之后,不與稀鹽酸反應(yīng),故加入足量的稀鹽酸沒(méi)有除去雜質(zhì),反而除去了原物質(zhì),不符合題意;C、氫氧化鈉溶于水放熱,硝酸銨溶于水吸熱,故加水溶解,觀察溶液溫度的變化,可以將它們區(qū)分,符合題意;D、氯化鈉和鹽酸均不能使無(wú)色酚酞試液變色,故滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化,無(wú)法鑒別它們,不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個(gè)過(guò)程不繁瑣)。10、D【解析】
A、2H2O2H2↑+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、CO+CuOCu+CO2,該反應(yīng)的生成物中銅是單質(zhì),不屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確。
故選:D?!军c(diǎn)睛】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷。11、C【解析】
一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的,穩(wěn)定的混合物,叫做溶液,溶液的特征:均一性和穩(wěn)定性。【詳解】根據(jù)溶液的概念和特征可判斷出C選項(xiàng)錯(cuò)誤,溶液并不一定都是無(wú)色的,如CuSO4溶液為藍(lán)色,故選C?!军c(diǎn)睛】掌握溶液的基本概念即可做題。12、B【解析】A、化合反應(yīng)不一定都屬于氧化還原反應(yīng),例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故A錯(cuò)誤;B、置換反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng),都有化合價(jià)的變化,故B正確;C、分解反應(yīng)不一定都屬于氧化還原反應(yīng),例如碳酸鈣煅燒分解生成氧化鈣和二氧化碳,沒(méi)有化合價(jià)變化,故C錯(cuò)誤;D、復(fù)分解反應(yīng)都不屬于氧化還原反應(yīng),兩種化合物相互交換成分,沒(méi)有化合價(jià)的變化,故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、可再生C2H5OH+3O22CO2+3H2OH2OB【解析】
(1)乙醇可以通過(guò)糧食發(fā)酵的方法獲得,所以乙醇屬于可再生能源;乙醇與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水;故填:可再生;C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
(2)反應(yīng)前:2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子、12個(gè)氫原子;反應(yīng)后:2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子,所以4X中有8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子,所以X得化學(xué)式為H2O;故填:H2O;
(3)A.黃銅燈架是由金屬材料制成的;
B.尼龍帳篷是由有機(jī)合成材料制成的;
C.玻璃花瓶是由無(wú)機(jī)非金屬材料制成的;
D.亞麻窗簾是由天然材料制成的。
故選:B。14、85.5不飽和溶解,蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾,洗滌,干燥NaCl【解析】
(1)由圖可知,50℃時(shí),硝酸鉀溶解度為85.5g,故50℃時(shí),100g水中最多可以溶解85.5g硝酸鉀。(2)由圖可知,20℃時(shí),硝酸鉀溶解度為31.6g,故20℃時(shí),向100g水中加入30g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢韬?,所得溶液為不飽和溶液。?)將固體溶解,蒸發(fā)濃縮得到硝酸鉀的飽和溶液,硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化比較大,降溫硝酸鉀析出,氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大留在溶液中,然后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥,得到硝酸鉀。(4)20℃時(shí),氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,故兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g中含溶質(zhì)質(zhì)量較大的是氯化鈉,故分別恒溫蒸發(fā)10g水,析出晶體最多的是氯化鈉。15、氫氣2CH4C2H4+2H2分解【解析】
由圖可知,屬于單質(zhì)的物質(zhì)是,名稱是:氫氣;甲烷在催化劑的作用下分解生成乙烯和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH4C2H4+2H2,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,屬于分解反應(yīng)。16、鈣隔離可燃物CaO+H2O═Ca(OH)2乳化煮沸B噴漆酸不要高溫加熱食醋24Na+【解析】
(1)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的鈣元素;(2)森林火災(zāi)時(shí),??撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物;(3)某餅干包裝袋中用生石灰作干燥劑,是由于生石灰能與水化合生成了氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:;(4)洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分解成小的油滴,被水沖走,利用了乳化原理,所以說(shuō)明洗滌劑具有乳化的功能;(5)日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化。(6)A、不銹鋼炊具是用不銹鋼制成的,屬于金屬材料;B、橡膠手套是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大合成材料之一;C、純棉圍裙是用棉花制成的,純棉屬于天然材料。故選B;(7)對(duì)鐵質(zhì)柵欄進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是隔絕空氣和水。故填:噴漆;(8)維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,證明其顯酸性;加熱該溶液至沸騰,紅色消失,說(shuō)明維生素C高溫易分解,因此烹調(diào)時(shí)不要高溫加熱。食醋與堿能發(fā)生中和反應(yīng),燒煮時(shí)能減少維生素C的消耗;因此燒煮時(shí)能起到保護(hù)維生素C的作用;(9)要配制150kg16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉150kg×16%=24kg;溶液中存在的陽(yáng)離子是鈉離子,符號(hào)為Na+;(10)硝酸銨受撞擊時(shí)易分解產(chǎn)生一氧化二氮?dú)怏w和無(wú)色液體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2集氣瓶沒(méi)有裝滿水/沒(méi)等導(dǎo)管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集BD反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫用燃著的木條放在集氣瓶口,如果燃著的木條熄滅,證明收集滿了【解析】
(1)該裝置為固體受熱發(fā)生裝置,且試管口放一團(tuán)棉花。所以用該裝置制取氧氣的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因有集氣瓶沒(méi)有裝滿水,收集的氧氣中混有空氣,或者沒(méi)等導(dǎo)管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集,故填集氣瓶沒(méi)有裝滿水或沒(méi)等導(dǎo)管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集。(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用固液常溫發(fā)生裝置,二氧化碳能溶于水,且密度比空氣的密度大,只能選用向上排空氣法,故填BD;制取二氧化碳選擇固液常溫發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,故填反應(yīng)物是固體和液體,
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