2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市陸川縣重點(diǎn)中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷含解析

2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市陸川縣重點(diǎn)中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，正確的是A、衣藻有根、莖、葉的分化B、海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物C、銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮D、苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物2、詩(shī)詞歌賦是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶，許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 D．有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭3、如圖依次為月季、水蜜桃、馬鈴薯、酵母菌四種生物的無(wú)性生殖，其中屬于出芽生殖的是（）A． B． C． D．4、詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)，下列敘述正確的是（）A．楓葉的細(xì)胞中都有葉綠體B．使楓葉變紅的色素主要存在于細(xì)胞的液泡中C．楓葉和紅花都是組織D．光是影響秋天楓葉變紅的決定性因素5、要保持名貴花卉的遺傳特性，不能采用的技術(shù)是（）A．種子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)6、在構(gòu)建生物體的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是（）A．形成不同的器官 B．形成不同的組織 C．促進(jìn)細(xì)胞分裂 D．促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)7、“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”，我國(guó)提倡18﹣55周歲的健康公民自愿無(wú)償獻(xiàn)血，一次獻(xiàn)血多少不會(huì)影響健康（）A．200﹣300毫升 B．300﹣450毫升 C．400﹣500毫升 D．500﹣600毫升8、生物科學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)習(xí)的有效方式。下列實(shí)驗(yàn)與其原理，不相符的是()實(shí)驗(yàn)原理A探究唾液對(duì)淀粉的消化作用淀粉遇碘變藍(lán)色B用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞清水維持細(xì)胞形態(tài)C探究不同果蔬中維生素C的含量維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色D探究不同環(huán)境中的空氣濕度植物蒸騰作用散失水分A．A B．B C．C D．D9、完全用肺呼吸的動(dòng)物具有的特征（）A．體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化B．生殖和發(fā)育擺脫了水的限制C．受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體D．體溫恒定，都是恒溫動(dòng)物10、下列詩(shī)句能反映生物因素對(duì)生物影響的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 D．人家四月芳菲盡，山寺桃花始盛開11、圖表示的是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，有關(guān)敘述中不正確的是（）A．圖甲表示呼氣，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓B．圖甲中膈肌舒張，肺內(nèi)容積縮小C．圖乙表示吸氣，外界氣壓小于肺內(nèi)氣壓D．圖乙中膈肌收縮，肺內(nèi)容積擴(kuò)大12、小明養(yǎng)了一種動(dòng)物，既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸，這種動(dòng)物可能是（）A．龜 B．蚯蚓 C．金魚 D．青蛙13、正常情況下，血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)是（）①大分子蛋白質(zhì)②葡萄糖③水④無(wú)機(jī)鹽⑤尿素A．②③④ B．①④⑤ C．③④⑤ D．①②③14、鐵皮石斛是我國(guó)傳統(tǒng)的名貴中藥材（如圖甲），生于較高海拔的陰濕巖石上。某興趣小組為探究其對(duì)金黃色葡萄球菌生長(zhǎng)的影響，取5個(gè)直徑相同的已滅菌的圓紙片分別置于不同濃度的鐵皮石斛勻漿液和蒸餾水中浸泡2h后，放置在涂布有金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基上，一段時(shí)間后結(jié)果如表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鐵皮石斛生活在陰濕環(huán)境中，屬于苔蘚植物B．本實(shí)驗(yàn)的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度C．浸泡蒸餾水的圓紙片組起對(duì)照作用D．鐵皮石斛對(duì)金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)有抑制作用15、如圖為人體肺部血液循環(huán)示意圖，圖中結(jié)構(gòu)[1]的血管類型和內(nèi)部流經(jīng)的血液類型分別是()A．動(dòng)脈、動(dòng)脈血 B．動(dòng)脈、靜脈血 C．靜脈、動(dòng)脈血 D．靜脈、靜脈血16、下列有關(guān)生物分類關(guān)系的圖示正確的是（）A．B．C．D．17、下列植物的可食用部分屬于該植物莖的是：（）①蘿卜②黃花菜③萵苣④馬鈴薯⑤菠菜⑥芹菜A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①④18、小龍?zhí)投笗r(shí)，不小小心戳壞耳朵內(nèi)某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾，該結(jié)構(gòu)最可能是（）A．外耳道 B．耳蝸 C．咽鼓管 D．鼓膜19、能夠利用光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（）A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．液泡20、如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯(cuò)誤的是（）A．反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式B．該反射的神經(jīng)中樞在脊髓C．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向：①→④→③→②→⑤D．若④處受損，有感覺(jué)但不能發(fā)生膝跳21、下圖是部分植物類群的分類圖解，下列分析錯(cuò)誤的是A．①指的是裸子植物，其種子外無(wú)果皮包被B．②指的是藻類植物，它們大多生活在水中C．③指的植物沒(méi)有根，葉大多只有—層細(xì)胞D．④指的植物有真正的根，但長(zhǎng)的都很矮小22、如圖所示，對(duì)“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（）A．溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化B．唾液中含有多種消化酶C．該實(shí)驗(yàn)的變量是淀粉糊D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果①變藍(lán)，②不變藍(lán)23、在下面關(guān)于預(yù)防近視的做法中，正確的是（）A．躺臥著看書 B．不在直射的強(qiáng)光下看書C．邊走路邊看書 D．在光線陰暗的地方看書24、在酸乳的生產(chǎn)過(guò)程中起作用的微生物是（）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．甲烷細(xì)菌25、圖是某人在一次平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)問(wèn)，胸腔容積最大的點(diǎn)和呼氣速度最快的點(diǎn)分別是（）A．B點(diǎn)2點(diǎn) B．B點(diǎn)1點(diǎn)C．A點(diǎn)1點(diǎn) D．C點(diǎn)2點(diǎn)26、如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題牛奶中的______（寫出三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的名稱）能直接通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，牛奶中的蛋白質(zhì)消化的部位是______，經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是______。當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是______。氧進(jìn)入血液后與______結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到______參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量。27、為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①在四個(gè)大小形狀相同的瓶中加入等量的清水，另外向Ｃ、Ｄ瓶中加入等量的相同河泥。②向B、C、D中放入等量的生長(zhǎng)狀況相近的綠色植物水草③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條。④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下，Ｄ瓶放在黑暗的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）圖中A（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)閳DA缺少生產(chǎn)者。裝置Ａ、Ｂ、Ｃ所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素有（請(qǐng)寫出兩個(gè)）。（2）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，水藻在有的條件下，才能釋放氧氣。（3）若將以上四個(gè)裝置全部置于陽(yáng)光下，存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是裝置。28、圖所示為人的耳及腦的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）當(dāng)響起火警訊號(hào)時(shí)，人們聽到了警報(bào)聲。在上述聽覺(jué)產(chǎn)生過(guò)程中，將聲波以振動(dòng)方式傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是________（填字母序號(hào)）；在振動(dòng)刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[________]________。（2）人們?cè)谂茈x火警現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，結(jié)構(gòu)J所起的作用是________。聽到警報(bào)聲人們迅速跑離火警現(xiàn)場(chǎng)，完成這一活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________，請(qǐng)用文字和箭頭寫出上述神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成這一活動(dòng)的過(guò)程________。（3）在上述活動(dòng)中，人們心跳加快，血壓升高，這是________作用的結(jié)果。該激素的分泌受________的調(diào)節(jié)控制。29、地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：圖甲中，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為____；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是______（填數(shù)字）。圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)[

]

___和[___]中的____。屈肘動(dòng)作肱二頭肌_________肱三頭肌_________動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能的突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有益于它的生存，然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。資料一說(shuō)明__行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠___。資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_____，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行____。30、結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．完成此過(guò)程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的．此外，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是．（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)査，在甜瓜生長(zhǎng)的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物，所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物．（填“較多”或“較少”）（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？．（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對(duì)維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用．（5）植物的蒸騰作用主要通過(guò)葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．31、“千里大別山美景在羅田”，羅田位于大別山南麓，大別山主峰雄居境內(nèi)，這里森林茂密，自然環(huán)境優(yōu)美，是首批命名的全國(guó)板栗之鄉(xiāng)。羅田板栗，以其果大質(zhì)優(yōu)而聞名于世，據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，栗子的營(yíng)養(yǎng)豐富，其中含糖和淀粉高達(dá)70.1%．以前該縣農(nóng)民種植板栗主要施用自然肥，有的沒(méi)有施肥習(xí)慣，結(jié)果板栗空苞率高。如圖是板栗發(fā)芽、開花、果實(shí)圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成以下問(wèn)題：板栗堅(jiān)硬的殼是由子房壁發(fā)育而成的，所以圖三中一顆板栗就是植物器官中的______，圖一中板栗幼苗的根是由其中的______發(fā)育而來(lái)。板栗播種適期在3月中、下旬（春分前后），地溫上升到一定程度時(shí)進(jìn)行，這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要______。根據(jù)圖二中板栗的花可以看出，板栗傳粉的媒介主要是______。有時(shí)為提高產(chǎn)量，種植戶會(huì)將板栗枝條環(huán)割，主要是切斷韌皮部的______，阻止有機(jī)物向下運(yùn)輸。根據(jù)資料分析，為了解決空苞問(wèn)題，我們可以采取在板栗開花季節(jié)多施______肥（選填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”）。

參考答案1、D【解析】衣藻屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，A錯(cuò)誤；海帶屬于藻類植物、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，二者都不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代屬于孢子植物；而玉米屬于種子植物，用種子繁殖，B錯(cuò)誤；銀杏屬于裸子植物，最外面肉質(zhì)的部分是種皮，而不是果皮，C錯(cuò)誤；苔蘚植物葉片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有毒氣體易侵入，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，D正確。植物的分類?！久麕燑c(diǎn)睛】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化，大都生活在水中；裸子植物的種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被；苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織。2、C【解析】試題分析：在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了。故落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。3、D【解析】

（1）出芽生殖是低等植物的一種無(wú)性生殖方式。出芽生殖是由親代體表細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體。（2）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。包括枝接和芽接。（3）扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法。【詳解】A.利用月季的莖進(jìn)行生殖，即扦插，莖屬于營(yíng)養(yǎng)器官，因此屬于無(wú)性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖。故A選項(xiàng)不符合題意；B.水蜜桃是利用嫁接進(jìn)行的無(wú)性生殖，故B不符合題意；C.馬鈴薯利用塊莖的芽進(jìn)行繁殖，也屬于扦插，因此屬于無(wú)性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖，故C選項(xiàng)不符合題意；D.酵母菌身上的芽體進(jìn)行生殖，符合出芽生殖的特點(diǎn)，因此屬于出芽生殖，故D選項(xiàng)符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題主要考查植物的無(wú)性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此題的關(guān)鍵。4、B【解析】

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體（綠色部分）等結(jié)構(gòu)。綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。【詳解】A、葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場(chǎng)所，楓葉包括表皮、葉肉和葉脈，只有葉肉細(xì)胞之后才含有葉綠體，在葉的表皮和葉脈細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，A錯(cuò)誤。B、植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡和葉綠體，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，花青素存在于葉肉細(xì)胞的液泡中，B正確。C、綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此“楓葉”和“紅花”都是植物的器官，C錯(cuò)誤。D、隨著氣溫的下降和白晝時(shí)間變短，葉綠素被大量分解掉，這時(shí)，淹沒(méi)在楓葉里的花青素等其他色素就會(huì)顯露出來(lái)，使楓樹葉變成了紅色，D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等可以在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量性狀一致的個(gè)體，并能保持親本的優(yōu)良性狀。有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，此種生殖方式更有利于植物度過(guò)不良的環(huán)境。如種子繁殖。要保持名貴花卉的遺傳特性，要采用無(wú)性生殖技術(shù)，故A符合題意。6、B【解析】

根據(jù)細(xì)胞分化的定義進(jìn)行選擇?！驹斀狻科鞴偈怯袔追N組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程，那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。B正確；細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生長(zhǎng)是指細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將其轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程，D錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)分細(xì)胞生長(zhǎng)、分化和分裂這三個(gè)概念啊。7、A【解析】

無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血?！驹斀狻咳梭w內(nèi)的血量是相對(duì)穩(wěn)定的，成年人的血量為體重的7%～8%．醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過(guò)400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平。一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200～300ml不會(huì)影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能，A正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解健康人按規(guī)定獻(xiàn)血，對(duì)身體不會(huì)有任何影響，反而會(huì)有利于健康，明確獻(xiàn)血的范圍。8、B【解析】

（1）淀粉遇碘變藍(lán)色麥芽糖遇碘不變藍(lán)色；（2）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴一滴生理鹽水；（3）維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。（4）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程?！驹斀狻緼．遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)碘液的目的檢測(cè)淀粉，A正確；B、觀察人的口腔上皮組織滴加的是0.9%生理鹽水，目的是保細(xì)胞正常形態(tài)，B錯(cuò)誤；C、維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。比較不同果蔬中維生素C的含量常用高錳酸鉀檢測(cè)維生素C的含量，C正確。D、樹木進(jìn)行蒸騰作用，將水分散失到大氣中增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候。D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟。9、B【解析】

完全用肺呼吸的動(dòng)物有爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳類，據(jù)此解答?！驹斀狻颗佬袆?dòng)物、鳥類、哺乳類，體內(nèi)都有脊柱，爬行動(dòng)物的牙齒沒(méi)有分化，鳥類一般無(wú)齒、哺乳動(dòng)物的牙齒有分化，A不符合題意；

爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳動(dòng)物都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育擺脫了水的限制，B符合題意；

爬行動(dòng)物是卵生，鳥類是卵生，哺乳動(dòng)物是胎生，C不符合題意；

爬行動(dòng)物是變溫動(dòng)物，鳥類、哺乳類體溫恒定，屬于恒溫動(dòng)物，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳類的特征。10、A【解析】豆苗與草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確；

“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春”的意思是，靠近水邊的樓臺(tái)因?yàn)闆](méi)有樹木的遮擋，能先看到月亮的投影；而迎著陽(yáng)光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春天的景象，B錯(cuò)誤；

霜葉紅于二月花”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用。隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應(yīng)變化，葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化。到了秋天，氣溫降低，光照減少，對(duì)花青素的形成有利，楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性，葉片便呈現(xiàn)紅色，C錯(cuò)誤；

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，D錯(cuò)誤。11、C【解析】甲圖中氣球內(nèi)的氣壓大于外界氣壓，表示呼氣，A正確；甲圖中膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，B正確；乙圖表示吸氣，外界氣壓的于肺內(nèi)氣壓，C錯(cuò)誤；乙圖中膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)容積擴(kuò)大，表示吸氣，D正確。點(diǎn)睛：平靜吸氣時(shí)，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。12、D【解析】?jī)蓷珓?dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。龜用肺呼吸，蚯蚓用體壁呼吸，金魚用鰓呼吸，青蛙既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。13、C【解析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；在腎小管重吸收的同時(shí)，腎小管上皮細(xì)胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)（如氨）分泌到腎小管的管腔中，與原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。因此血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)是③水、④無(wú)機(jī)鹽、⑤尿素。故選C。14、A【解析】

（1）苔蘚植物一般都很矮小，有莖和葉的分化，但莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，所以沒(méi)有輸導(dǎo)組織，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根。鐵皮石斛屬于被子植物，具有根、莖、葉、花等器官。（2）據(jù)表分析：該實(shí)驗(yàn)的變量為鐵皮石斛勻漿液的濃度，浸泡蒸餾水的圓紙片組起對(duì)照作用，鐵皮石斛對(duì)金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)有抑制作用。

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

【詳解】A．由題干圖甲可知，鐵皮石斛具有根、莖、葉、花等器官，因此屬于被子植物，A錯(cuò)誤。

B．由實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知，本實(shí)驗(yàn)的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度，每個(gè)濃度重復(fù)3次的目的是避免偶然性，B正確。

CD．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：隨著鐵皮石斛勻漿液濃度的上升，平均抑菌圈直徑逐漸增加；因此，浸泡蒸餾水的圓紙片組起對(duì)照作用，鐵皮石斛對(duì)金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)有抑制作用，CD正確。

故選：A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷實(shí)驗(yàn)的變量和結(jié)論。15、B【解析】試題分析：肺循環(huán)是指血液從右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，最后通過(guò)肺靜脈流回左心房的循環(huán)，血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，使血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血?？键c(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健。16、D【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。【詳解】植物包括種子植物和孢子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物包括單子葉植物和雙子葉植物，而不是單子葉植物包括種子植物，A錯(cuò)誤；科包含屬，屬包含種，而不是種包含屬，屬包含科，B錯(cuò)誤；馬不包括斑馬，馬和斑馬都屬于馬屬，馬、斑馬、驢都屬于馬科，C錯(cuò)誤；薔薇科包括梅屬、梅屬包括桃，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物分類關(guān)系。17、B【解析】

被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。解答即可?！驹斀狻竣偬}卜可食用部分屬于該植物的根；②黃花菜可食用部分屬于該植物花；③萵苣可食用部分屬于該植物是莖；④馬鈴薯可食用部分屬于該植物是莖；⑤菠菜可食用部分屬于該植物的葉；⑥芹菜可食用部分屬于該植物葉。故選B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇。18、D【解析】小龍?zhí)投?，這個(gè)過(guò)程只會(huì)在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導(dǎo)致聲音不能引起鼓膜的震動(dòng)或震動(dòng)減弱，致使聽力下降導(dǎo)致耳聾。19、B【解析】

根據(jù)光合作用的定義進(jìn)行解答?！驹斀狻恐参锏木G色部分含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。因此植物細(xì)胞中合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體。20、C【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器?！驹斀狻緼．經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確。B．膝跳反射是簡(jiǎn)單的低級(jí)的反射活動(dòng)，神經(jīng)中樞位于脊髓，B正確。C．反射活動(dòng)是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向：①→②→③→④→⑤，C錯(cuò)誤。D．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，一個(gè)人④傳出神經(jīng)受損，其他環(huán)節(jié)正常。即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺(jué)，D正確。【點(diǎn)睛】掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。21、D【解析】

種子植物包括裸子植物（無(wú)果皮包裹，有種子）和種子植物（有果皮包裹，有種子）；無(wú)種子的屬于孢子植物，在孢子植物中分為藻類植物（無(wú)根、莖、葉的分化），苔蘚植物（有莖、葉分化，無(wú)真正的根，葉只有一層細(xì)胞），蕨類植物（有根、莖、葉的分化），在根、莖、葉內(nèi)輸導(dǎo)組織，所以植株比較高大。由此可知圖中①裸子植物，②藻類植物，③苔蘚植物，④蕨類植物，據(jù)此解答?！驹斀狻竣僦傅氖锹阕又参?，其種子外無(wú)果皮包被，A正確；②無(wú)種子，無(wú)莖葉，它們大多生活在水中，是藻類植物，B正確；苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，③是苔蘚植物；C正確；④是蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，并且內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題要掌握各類植物的結(jié)構(gòu)特征。22、D【解析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在?！驹斀狻繘](méi)有設(shè)計(jì)溫度為變量的對(duì)照試驗(yàn)，所以不能得出溫度對(duì)唾液上的影響，A錯(cuò)誤；唾液中只含有唾液淀粉酶，B錯(cuò)誤；1、2號(hào)試管唯一不同的變量是有無(wú)唾液，因此該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是唾液，而不是淀粉糊，C錯(cuò)誤；①號(hào)試管中水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)色；②號(hào)試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。23、B【解析】

解答時(shí)可以從預(yù)防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來(lái)切入?！驹斀狻款A(yù)防近視要做到：三要、五不看，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書寫字的姿勢(shì)要端正，讀書寫字時(shí)眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久。所以躺臥著看書、邊走路邊看書、在光線陰暗的地方看書，都不利于預(yù)防近視。不在直射的強(qiáng)光下看書可預(yù)防近視。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看”。能夠引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)生活，達(dá)到學(xué)以致用的目的，提升學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)。24、B【解析】試題分析：酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，通過(guò)分裂進(jìn)行生殖，在無(wú)氧的條件下，牛奶經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?，所以具有甜酸風(fēng)味，其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營(yíng)養(yǎng)食品，故選B。考點(diǎn)：本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。25、A【解析】

呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程。相反呼氣與之過(guò)程大致相反。【詳解】圖示中表示的是一次呼吸過(guò)程，曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)；曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時(shí)，肺內(nèi)氣體排出。所以B點(diǎn)胸腔容積最大。圖示中，縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標(biāo)表示呼吸速率，BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過(guò)程，2點(diǎn)位置時(shí)呼氣速度最快。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程的理解，考查學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力，屬于中檔題，難度中。26、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素胃和小腸氨基酸氧氣減少，二氧化碳增多血紅蛋白組織細(xì)胞【解析】

圖示表示了人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)從外界獲得的氧氣（圖示中的a）和通過(guò)消化系統(tǒng)獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（圖示中的c），通過(guò)血液循環(huán)的運(yùn)輸，被組織細(xì)胞利用；組織細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳（圖示中的b）等廢物也通過(guò)血液循環(huán)被運(yùn)走?！驹斀狻浚?）食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，其中維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在消化道內(nèi)不需經(jīng)過(guò)消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機(jī)物，則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。（2）當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣被組織細(xì)胞利用，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，因此血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是氧氣減少，二氧化碳增多。（3）氧氣擴(kuò)散到血液后與血紅蛋白結(jié)合，然后隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)組織細(xì)胞；在這里，氧氣參與細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供人體生命活動(dòng)的需要?！军c(diǎn)睛】此題涉及的知識(shí)面較廣，做題時(shí)要逐一認(rèn)真對(duì)待。27、（1）不能；水、溫度；（2）光；（3）D【解析】試題分析：（1）圖中A里面有小魚、細(xì)菌真菌等以及非生物部分，所以不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)閳DA缺少生產(chǎn)者，生態(tài)因素包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，為生物提供能量、營(yíng)養(yǎng)和生存空間，生物成分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，識(shí)圖、分析題意，比較四裝置可知，有它們具有相同的非生物因素有陽(yáng)光、空氣、溫度、水、空間等；（2）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，水藻在有光的條件下，才能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣；（3）在沒(méi)有光照的情況下，金魚藻無(wú)法進(jìn)行光合作用釋放氧氣，反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，與小魚爭(zhēng)奪氧氣，氧氣消耗的最快,因此D裝置中的小魚存活的時(shí)間最短。考點(diǎn)：探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。28、F、EC耳蝸使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持身體平衡反射弧感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器腎上腺激素神經(jīng)系統(tǒng)【解析】（1）當(dāng)響起火警訊號(hào)時(shí)，人們聽到了警報(bào)聲。在上述聽覺(jué)產(chǎn)生過(guò)程中，將聲波以振動(dòng)方式傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是F、E（填字母序號(hào)）；在振動(dòng)刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是C耳蝸。（2）人們?cè)谂茈x火警現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，結(jié)構(gòu)J所起的作用是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持身體平衡。聽到警報(bào)聲人們迅速跑離火警現(xiàn)場(chǎng)，完成這一活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，請(qǐng)用文字和箭頭寫出上述神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成這一活動(dòng)的過(guò)程感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。（3）在上述活動(dòng)中，人們心跳加快，血壓升高，這是腎上腺激素作用的結(jié)果。該激素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制。29、蠕動(dòng)③Ⅱ4關(guān)節(jié)軟骨3滑液收縮舒張先天性更好的適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境性外激素信息交流【解析】圖甲是蚯蚓，圖乙中，Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①觸角、②蝗蟲的足、③翅，圖丙中，1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)軟骨、5關(guān)節(jié)窩、6肱二頭肌，7肱三頭肌，8肌腱、9肘關(guān)節(jié)。（一）（1）圖甲中，當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸；接著身體前端的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)。因此蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為蠕動(dòng)；圖乙中，蝗蟲的結(jié)構(gòu)②足使其能爬行和跳躍，③翅使其能飛行，因此“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官”，其中②③（填數(shù)字）是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官。（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]關(guān)節(jié)軟骨和[3]關(guān)節(jié)囊中的滑液。一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，例如：屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。（二）（3）“資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存”，說(shuō)明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境.（4）“資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素”，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流。30、（1）無(wú)機(jī)物；葉綠體；線粒體；（2）少；多；（3）不科學(xué)；（4）碳﹣氧；（5）氣孔；【解析】試題分析：（1）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣由圖可知光合作用的實(shí)質(zhì)是：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身，同時(shí)也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供給細(xì)胞生命活動(dòng)