揚(yáng)帆起航+逐夢(mèng)高三 高三上學(xué)期主題班會(huì)_第1頁(yè)
揚(yáng)帆起航+逐夢(mèng)高三 高三上學(xué)期主題班會(huì)_第2頁(yè)
揚(yáng)帆起航+逐夢(mèng)高三 高三上學(xué)期主題班會(huì)_第3頁(yè)
揚(yáng)帆起航+逐夢(mèng)高三 高三上學(xué)期主題班會(huì)_第4頁(yè)
揚(yáng)帆起航+逐夢(mèng)高三 高三上學(xué)期主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

起揚(yáng)帆航高逐夢(mèng)三一、做好開(kāi)學(xué)整理(一)整理的心理意義

1、悅目賞心。整潔的環(huán)境和個(gè)人形象給人以視覺(jué)的清新感、沖擊感和心理的滿(mǎn)足感、愉悅感。2、通過(guò)清空、清理物品,改變個(gè)人形象,放空身心,與過(guò)去(具象的暑假、抽象的舊我)告別,對(duì)未來(lái)(新高三、新我)滿(mǎn)懷期待。賦予其“過(guò)往不追,未來(lái)可期”的儀式感、神圣感、使命感。3、整潔有序的環(huán)境、有規(guī)律的張弛有度的作息與生活習(xí)慣,正向作用于高三的學(xué)習(xí)與生活心理,對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣、備考節(jié)奏、備考心態(tài)產(chǎn)生無(wú)形的影響。整理的必要性(二)整理內(nèi)容

1、整理自己房間、學(xué)校宿舍、教室課桌。在家時(shí)用心打掃房間,收拾書(shū)桌。清除塵埃,清理廢品、雜物。返校當(dāng)天整理宿舍。清潔地面、床、柜子、桌凳等;掛好蚊帳、整理好床上用品。整理教室與課桌。清潔課桌、整理書(shū)籍、作業(yè)及文具,寫(xiě)好新學(xué)期座右銘。(課室打掃要求:黑板、講臺(tái)、講桌最重要;課室衛(wèi)生每天小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,將不合格的同學(xué)進(jìn)行登記,一個(gè)月后安排不合格同學(xué)打掃教室)(二)整理內(nèi)容

2、整理學(xué)習(xí)資料與學(xué)習(xí)用品:

整理高考所需的教材、書(shū)籍、資料;整理文具,按需添置文具袋、筆記本、提示貼或隨身小本、黑色簽字筆或啫喱筆(0.5)、紅色圓珠筆或啫喱筆、2B鉛筆、HB鉛筆、橡皮及理科作圖工具等。建議準(zhǔn)備草稿紙、高考模擬作文紙。

3、整理生活用品:(1)列出學(xué)校生活必需物品清單,對(duì)照清單一一檢視,做到不遺漏必需物品,不帶非必要物品。不帶貴重物品入校,盡量不帶現(xiàn)金回校。避免因保管物品或遺失物品帶來(lái)的壓力,影響心情。(2)清洗、整理校服。(3)備好體育課和體育鍛煉時(shí)的衣服、鞋子。(4)準(zhǔn)備課間跑、體育課的擦汗毛巾或一次性濕巾,過(guò)敏體質(zhì)的學(xué)生準(zhǔn)備多套全棉運(yùn)動(dòng)短衣、短褲。(5)準(zhǔn)備卷紙或獨(dú)立包裝小紙巾。女生應(yīng)準(zhǔn)備好生理期物品。

4、整理個(gè)人儀容儀表:(1)做好個(gè)人清潔衛(wèi)生,如修剪指甲和趾甲。(2)女生整理好發(fā)型,做到頭發(fā)干凈、清爽、易打理。備好扎頭發(fā)的橡皮筋,高三學(xué)年最好不留長(zhǎng)發(fā)。男生理好頭發(fā),發(fā)型不怪、不夸張。(一)調(diào)適生物鐘,盡快適應(yīng)新學(xué)期作息時(shí)間(二)心理調(diào)適1、做好拼搏、吃苦、耐勞的心理準(zhǔn)備。2、做好融洽班級(jí)人際關(guān)系、融入團(tuán)隊(duì)的心理準(zhǔn)備并付諸行動(dòng)。3、做好與老師有效溝通的心理準(zhǔn)備,接受不同老師的教學(xué)風(fēng)格、脾性?!笆郎媳緹o(wú)事,庸人自擾之”,做到聽(tīng)得了贊美,受得了批評(píng)指責(zé),不為外界所擾,也不干擾他人,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),潛心學(xué)習(xí)、生活、鍛煉。(三)學(xué)習(xí)方法方式的調(diào)適1、分析學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)據(jù),分析學(xué)科優(yōu)勢(shì)與短板,制定可行性方案。2、繪制高考備考時(shí)間軸,列出關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)任務(wù)清單。3、向時(shí)間要效益。分析碎片時(shí)間與整塊時(shí)間的特點(diǎn)與功用,合理安排高三學(xué)習(xí)與活動(dòng)。二、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備與調(diào)適一個(gè)成功的高三,是一個(gè)能“一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)”的人生過(guò)程。高三,是一個(gè)能讓奇跡綻放的地方!怎樣走好高三第一步?1、端正心態(tài)、找準(zhǔn)目標(biāo)a、目標(biāo)、導(dǎo)師、伙伴、智慧,我缺哪一樣了?一樣都不缺!那憑什么說(shuō)我會(huì)比你差!相信自己,我一定能行!盡管沒(méi)有辦法追趕別人,至少可以超越自己。b、一定要清楚,我是為了什么而學(xué)習(xí)的。

“我考大學(xué),沒(méi)有豪言壯語(yǔ),什么鐵肩擔(dān)道義、為中華之崛起而讀書(shū),我不是那樣想的,就是一般工作太臟、太累、太艱苦了,想要改變現(xiàn)狀?!痹?977年,這是一代人最真實(shí)、最強(qiáng)烈的想法。那么,你呢?怎樣走好高三第一步?2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

所謂“行動(dòng)”包括日常行為規(guī)范、學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律以及復(fù)習(xí)目標(biāo)與進(jìn)度。第一階段:2022.8—2023.1

立足課本、夯實(shí)基礎(chǔ)斗志、堅(jiān)持第二階段:2023.2—2023.4

吃透考點(diǎn)、突破重難點(diǎn)穩(wěn)定、踏實(shí)第三階段:2023.4—2023.6

答題規(guī)范、重視錯(cuò)題平和、有序

高三行事歷時(shí)間內(nèi)容主題備注8月1正常上課改變每周休息一天月底第一次統(tǒng)測(cè)(校或聯(lián))9月20-22第二次統(tǒng)測(cè)(區(qū)測(cè))每?jī)芍苄菀惶煸碌左w育節(jié)10月超越國(guó)慶節(jié)11月16-18第三次統(tǒng)測(cè)(區(qū)測(cè))每?jī)芍苄菀惶旄呷惺職v時(shí)間內(nèi)容主題備注12月高考報(bào)名挑戰(zhàn)每?jī)芍苄菀惶熘邢卵谒拇谓y(tǒng)測(cè)(?;蚵?lián))1月第五次統(tǒng)測(cè)(佛一模)春節(jié)中下旬成人禮2月第六次統(tǒng)測(cè)(開(kāi)學(xué)考)自律每?jī)芍苄菀惶煊⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)高考高考體檢高三行事歷時(shí)間內(nèi)容主題備注3月開(kāi)始兩周一次適應(yīng)考堅(jiān)持每周休息一天中旬第七次統(tǒng)測(cè)(燕博園)4月第八次統(tǒng)測(cè)(佛二模)清明節(jié)5月每周一次標(biāo)準(zhǔn)全真模擬考勞動(dòng)節(jié)畢業(yè)餐、畢業(yè)照自信沖刺第九次統(tǒng)測(cè)(適應(yīng)性考試)6月7-9高考畢業(yè)禮、宿舍撤離、志愿怎樣走好高三第一步?3、先發(fā)制人,搶占先機(jī)

以最快速度調(diào)整好心態(tài),做好各種準(zhǔn)備,從養(yǎng)成良好的習(xí)慣開(kāi)始,利用八月,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)節(jié)奏,明確每個(gè)階段的目標(biāo),腳踏實(shí)地,一步一腳印地走下去。1、明天早讀6:47預(yù)備鈴開(kāi)始算遲到

2、每人寫(xiě)一條班規(guī)3、課代表收齊作業(yè)4、每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下周放假確定好自己的理想大學(xué),并找好大學(xué)圖片發(fā)給我班級(jí)扣分與學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制(試行一個(gè)月)1、以宿舍為單位,一個(gè)月內(nèi)班級(jí)扣分(平均分)最少的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金400或者小吃(自選),扣分最多的宿舍班級(jí)義務(wù)勞動(dòng),那里需要哪里搬。2、每次學(xué)校大型考試,只要年級(jí)排名進(jìn)步就有現(xiàn)金獎(jiǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論