-中班《阿嚏》教案則范文

-中班《阿嚏》教案則范文PAGEPAGE1中班《阿嚏》教案5則范文正文第一篇：中班《阿嚏》教案活動內容：阿嚏重點領域：健康科學活動目標：1.知道人患感冒時的主要癥狀。2.了解基本的預防和治療感冒的生活小常識。活動準備：1.感冒癥狀記錄表（用幼兒能理解的符號做匯總）?；顒舆^程：1.了解患感冒時的主要癥狀。(1)請患感冒的幼兒說一說：自己感冒時有什么不舒服？老師邊聽邊做記錄，相同的癥狀要用一樣的標記便于幼兒總結。(2)小結：人患感冒時很難受，會打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、喉嚨干痛、頭疼、咳嗽、有時還會發(fā)燒，嚴重時小朋友不能上幼兒園，大人不能上班。2.了解患感冒的原因及患病后的做法。(1)引導幼兒結合自己的經(jīng)驗談原因。為什么會感冒？如：著涼、不注意衛(wèi)生、被傳染的等。(2)想一想：感冒了怎么辦？幼兒分組交流。(3)。交流得知：患感冒后，應及時看醫(yī)生、按時吃藥、多喝開水、注意休息、配合醫(yī)生治療等等。3.了解預防感冒的方法。-中班《阿嚏》教案則范文全文共1頁，當前為第1頁。(1)教師講解，知道預防感冒的幾個小秘密：保持空氣清新流通；感覺冷時要加穿衣服；多喝開水；堅持參加體育鍛煉；不用別人用過的餐具、毛巾等物；感冒流行季節(jié)少去公共場所等。-中班《阿嚏》教案則范文全文共1頁，當前為第1頁。(2)鼓勵幼兒大膽向老師提出問題：怎樣不患感冒？感冒后怎樣辦？怎樣才能好得快？等等，進一步了解預防感冒的方法。第二篇：中班健康教育活動：阿嚏中班健康教育活動：阿嚏活動目標：1．知道感冒了身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。2．了解基本的預防感冒的生活小常識。3．知道要配合醫(yī)生看病才能好得快。活動準備：1．了解近期班上幼兒的健康狀況，有無患感冒的幼兒，讓幼兒了解感冒的感受。2．多媒體課件(感冒癥狀記錄表、故事《阿嚏》的視頻、預防感冒的視頻、圖片、健康歌的音樂)?；顒舆^程：一、導入活動：1、出示小豬的圖片，導入活動。師：小朋友，你們看，它是誰呀?它怎么了?2、師：感冒了，我們應該怎么做?幼：吃藥、打針、看醫(yī)生……師：可是，小豬是怎么做的呢?我們一起來看。二、播放多媒體課件：故事《阿嚏》，引導幼兒欣賞。幼兒看完故事，提問：1、小豬感冒了，它是怎么做的?-中班《阿嚏》教案則范文全文共2頁，當前為第2頁。2、小豬到大街上玩，遇到了誰?還有誰?-中班《阿嚏》教案則范文全文共2頁，當前為第2頁。3、它們怎么了?4、它們都感冒了，為什么?三、了解感冒后的主要癥狀。1、請患感冒的幼兒說一說自己感冒后有什么不舒服?師：小朋友，你得過感冒嗎?感冒了，身體有什么不舒服?幼：打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒……2、小結:(課件記錄表)感冒時，人很不舒服，會打噴嚏、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、發(fā)燒，嚴重時小朋友不能上幼兒園，大人不能上班。四、了解感冒的原因及患病后的做法。1、引導幼兒結合自己的經(jīng)驗談一談感冒的原因。小朋友，你們知道我們?yōu)槭裁磿忻皢?(天氣冷了，著涼了，被傳染了，缺乏運動，睡覺蹬被子了……)2.如果你感冒了，應該怎么做呢?請和你身邊的小伙伴說一說。3．師：感冒了，應該怎么做?(看醫(yī)生、打針、吃藥、多喝開水、注意休息、不去公共場所……)第三篇：阿嚏,阿嚏幼兒園小班教案故事《阿嚏，阿嚏》——（托班）教案活動目標:知道生病了要去看醫(yī)生。能夠在打噴嚏時用小手遮擋，注意禮貌?；顒訙蕚洌航虒W大書（上3）故事《阿嚏，阿嚏》。-中班《阿嚏》教案則范文全文共3頁，當前為第3頁。幼兒用書（上3）人手一本。-中班《阿嚏》教案則范文全文共3頁，當前為第3頁?；顒舆^程:1、出示教學大書，有請動物朋友并模擬感冒打噴嚏的情形，激發(fā)寶寶閱讀的興趣。師：小朋友們今天有一個小動物來給我們講故事，讓我們看看是誰呢？小豬生病了，看看它怎么了？2、請寶寶仔細閱讀畫面內容，說一說畫面上有什么。第一頁:小豬感冒了，不斷的打噴嚏。瞧，他不去看醫(yī)生，還在街上玩兒呢！師：阿嚏，阿嚏！他生什么病了呀？……生：感冒了師：小豬感冒了，不斷的打噴嚏。瞧，他不去看醫(yī)生，還在街上玩兒呢！他走呀走，猜猜它遇見了誰呢？第二頁：小豬從樹旁經(jīng)過，小樹打了個噴嚏，嘩啦啦，許多樹葉子被震掉了。師：遇見了小樹，阿嚏，阿嚏，小樹也感冒了。嘩啦啦，許多樹葉子被震掉了，鼻涕差點噴到小豬的臉上。小樹這樣禮貌嗎？生：不禮貌-中班《阿嚏》教案則范文全文共4頁，當前為第4頁。師：我們是講禮貌的好寶寶，那我們在打噴嚏時應該怎么做呀？-中班《阿嚏》教案則范文全文共4頁，當前為第4頁。（講師用手做動作，引導幼兒。）生：用小手擋在前面師：真棒！看看，小豬走呀走，又遇見誰了呢？第三頁:小豬從賣氣球的鵝大叔前經(jīng)過，大叔打了個噴嚏，氣球都飛走了。師：小豬從賣氣球的鵝大叔前經(jīng)過，大叔打了個噴嚏，氣球都飛走了。鵝大叔打噴嚏的時候有沒有吧小手擋在前面呀？生：沒有師：那鵝大叔這樣做有禮貌嗎？生：沒禮貌師：有禮貌的小朋友在打噴嚏時應該？生：用小手擋在前面師：真棒！你們都是有禮貌的好寶寶。小豬繼續(xù)往前走，走呀走，我們看看小豬又遇見了誰？第四頁：小豬遇見了河馬，河馬打了個大噴嚏——“阿——嚏”，河馬的噴嚏真厲害，小豬一下被吹到天上去了。師：看看這是誰呀？小小的眼睛、大大的嘴、圓圓的身體短短的腿〃〃〃〃〃〃生：河馬師：哎呀，河馬打了個大噴嚏，“阿——嚏!”河馬的噴嚏真厲害，小豬一下唄吹到天上去了。小朋友們猜猜，小豬能落在哪呢？讓我們看看第五頁：小豬從天上落下來，正好落在醫(yī)院里。-中班《阿嚏》教案則范文全文共5頁，當前為第5頁。師：看看小狗的衣服上有什么？生：紅十字-中班《阿嚏》教案則范文全文共5頁，當前為第5頁。師：哦，那小狗是不是醫(yī)生呀？醫(yī)生是不是都在醫(yī)院里呀？小豬掉在了？生：醫(yī)院里師：小豬從天上落下來，正好落在醫(yī)院里。第六頁：醫(yī)生給小豬吃過藥，打過針，小豬的病好了，再也不用打噴嚏了。師：小朋友生病了要吃藥，吃了藥病就好啦。我們就能一起出去玩兒啦！那老師問問小朋友，小樹、鵝大叔和大河馬打噴嚏的時候有沒有用小手當在前面呀？生：沒有。師：他們講禮貌嗎？生：不講禮貌。師：小朋友要做講禮貌的好寶寶，大噴嚏和咳嗽的時候用小手擋一擋。下面，老師跟小朋友一起看故事書。（與幼兒一起講故事）活動總結：教學目標完成，活動良好。但與孩子的互動效果不佳，語氣的陰陽頓挫與翻書的環(huán)節(jié)欠佳。第四篇：阿嚏中班健康教案：阿嚏一、活動目標：1、知道感冒了身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。2、了解基本的預防感冒的生活小常識。3、知道要配合醫(yī)生看病才能好得快。-中班《阿嚏》教案則范文全文共6頁，當前為第6頁。二、活動準備：-中班《阿嚏》教案則范文全文共6頁，當前為第6頁。1、了解近期班上幼兒的健康狀況，有無患感冒的幼兒，讓幼兒了解感冒的感受。2、多媒體課件(感冒癥狀記錄表、故事《貝貝感冒了》的視頻、預防感冒的視頻、圖片、健康歌的音樂)。三、活動過程：1、導入活動：（1）、出示貝貝的圖片，導入活動。師：小朋友，你們看，它是誰呀?它怎么了?（2）、師：感冒了，我們應該怎么做?幼：吃藥、打針、看醫(yī)生……師：可是，貝貝是怎么做的呢?我們一起來看。2、播放多媒體課件：故事《貝貝感冒了》，引導幼兒欣賞。幼兒看完故事，教師提問：（1）、貝貝感冒了，她是怎么做的?（2）、貝貝到大街上玩，遇到了誰?還有誰?（3）、他們怎么了?(4)、他們都感冒了，為什么?3、了解感冒后的主要癥狀。（1）、請患感冒的幼兒說一說自己感冒后有什么不舒服?師：小朋友，你得過感冒嗎?感冒了，身體有什么不舒服?-中班《阿嚏》教案則范文全文共7頁，當前為第7頁。幼：打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒……（2）、小結:(課件記錄表)感冒時，人很不舒服，會打噴嚏、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、發(fā)燒，嚴重時小朋友不能上幼兒園，大人不能上班。-中班《阿嚏》教案則范文全文共7頁，當前為第7頁。4、了解感冒的原因及患病后的做法。（1）、引導幼兒結合自己的經(jīng)驗談一談感冒的原因。小朋友，你們知道我們?yōu)槭裁磿忻皢?(天氣冷了，著涼了，被傳染了，缺乏運動，睡覺蹬被子了……)（2）、如果你感冒了，應該怎么做呢?請和你身邊的小伙伴說一說。（3）、師：感冒了，應該怎么做?(看醫(yī)生、打針、吃藥、多喝開水、注意休息、不去公共場所……)5、小結：(播放課件)6、了解預防感冒的方法。（）1、我們應該怎么做才能不感冒呢?(引導幼兒討論)(多喝開水;感冒流行季節(jié)，不去公共場所;曬太陽;堅持體育鍛煉……)（2）、預防感冒有很多方法，請小朋友看(播放課件)。（3）、怎樣做，我們才能不感冒呢?(出示圖片進行小結)（4）、師幼共同學學說預防感冒的兒歌。7、結束活動：師幼共同隨《健康歌》的音樂跳起來，結束活動。第五篇：中班健康優(yōu)質教案《阿嚏》及教學反思-中班《阿嚏》教案則范文全文共8頁，當前為第8頁。中班健康優(yōu)質教案《阿嚏》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒了解基本的預防感冒的小常識，使幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，快來看看幼兒園中班健康優(yōu)質《阿嚏》含反思教案吧。-中班《阿嚏》教案則范文全文共8頁，當前為第8頁。設計意圖：在生活活動中要教育幼兒愛清潔，講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生，密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力?，F(xiàn)在正是感冒的多發(fā)季節(jié)，幼兒在此時期很容易受到傳染，出現(xiàn)咳嗽、打噴嚏等癥狀。幼兒對感冒的癥狀及預防的方法有一定的經(jīng)驗，但這些經(jīng)驗是零散的、不全面的。我設計的這節(jié)教育活動借助形象有趣的幻燈片和圖片向幼兒介紹了怎樣預防感冒，梳理、提升了生活中各種預防感冒的小知識，懂得身體健康的重要性，同時希望幼兒學習之后，更懂得講衛(wèi)生，愛清潔，多鍛煉身體等，讓感冒遠離自己?；顒幽繕耍?.使幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。2.了解基本的預防感冒的小常識。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣。4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。5.了解多運動對身體有好處?；顒又攸c：使幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。-中班《阿嚏》教案則范文全文共9頁，當前為第9頁?；顒与y點：-中班《阿嚏》教案則范文全文共9頁，當前為第9頁。了解基本的預防感冒的小常識?；顒訙蕚洌何镔|準備：1.預防感冒的圖片、幻燈圖片；2.小手絹每人一條；3.健康小衛(wèi)士胸章。知識準備：課前了解感冒時的癥狀并做好記錄?；顒恿鞒蹋夯仡櫿勗拰?-運用記錄表進行講述；回顧經(jīng)驗，解決重點--經(jīng)驗回顧進行談話；啟發(fā)探索，解決難點--自由討論，參與游戲；鞏固提升--回歸生活，學以致用。活動過程：1.運用回顧談話導入活動，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒知道感冒后的感受。出示幼兒事先進行調查的記錄表--感冒癥狀調查表"。-中班《阿嚏》教案則范文全文共10頁，當前為第10頁。師：講一下你的記錄表，記錄的是誰感冒了？哪里不舒服？感冒的程度怎樣？幼1："這張表記錄的是我感冒了。我嗓子痛。用黃顏色表示我感冒比較嚴重。"幼2："是媽媽感冒了。她打噴嚏。我用藍顏色表示媽媽感冒比較輕。"幼3："這是姐姐感冒了。她頭痛發(fā)燒。我用紅顏色表示姐姐感冒很嚴重。"評析：開始環(huán)節(jié)，調整以往老師講解、孩子聽的傳統(tǒng)教學模式，鼓勵幼兒課前自己觀察，自己記錄，將課前感冒調查表在活動中進行分享、相互討論。教師將幼兒探索放在前，引導他們主動尋找答案。-中班《阿嚏》教案則范文全文共10頁，當前為第10頁。2.引導幼兒回顧經(jīng)驗，知道患感冒后的做法。（1）師幼談話交流，了解感冒后應該怎樣做。師：剛才我們講了感冒的癥狀。如果我們不小心感冒了，怎樣做，才能使身體盡快好起來？幼1："我得了感冒后，爸爸帶我去看醫(yī)生。幼兒："我上次感冒，流鼻涕了，老師讓我喝了許多水就好了。幼3："感冒后要按時吃藥，不要怕苦，多休息。師小結：看醫(yī)生，配合醫(yī)生的治療，按時吃藥，多喝開水，注意休息，多吃瓜果蔬菜。（2）教育幼兒做一名互幫互愛的好孩子。老師在這里還有一個溫馨提示：在我們身邊，如果有小朋友感冒了，我們要關心他，照顧他，做一個互敬互愛的好孩子。評析：這一環(huán)節(jié)突出孩子的主體地位，幼兒自由發(fā)言，想出怎樣做才能使自己的身體盡快地好起來。并通過溫馨提示，教育幼兒要做一名互幫互愛的好孩子。3.幼兒討論，知道怎樣預防感冒。（1）引導幼兒討論、交流，了解預防感冒的方法；開展健康小衛(wèi)士游戲；利用幻燈片總結提升經(jīng)驗。師：動腦筋想一想，怎樣做才能讓我們遠離感冒？-中班《阿嚏》教案則范文全文共11頁，當前為第11頁。幼1：平時多運動。-中班《阿嚏》教案則范文全文共11頁，當前為第11頁。幼2：房間要經(jīng)常開窗通風，天冷了及時增加衣服。幼3：多吃有營養(yǎng)的食物，多喝水。幼4：要洗干凈手，不要去人多的地方?；卮鹫_的幼兒，教師任命為健康小衛(wèi)士，并獎勵一枚胸章。師：剛才小朋友說了那么多預防感冒的方法?，F(xiàn)在我們來聽聽醫(yī)生是怎么說的。（放課件，總結、提升經(jīng)驗。）評析：這一環(huán)節(jié)是難點。提出問題：怎樣預防感冒？老師沒有將答案直接告訴幼兒，而是將問題拋給幼兒，讓他們自己討論，各自發(fā)表自己的意見，并用健康小衛(wèi)士"的游戲形式鼓勵幼兒大膽參與，大膽表述，激發(fā)了幼兒學習的興趣。在小結環(huán)節(jié)又請出了健康專家--醫(yī)生，給大家完整地講解，對幼兒分散的知識進行了梳理，加深了幼兒的印象，效果非常好。4.結合生活實際，引導幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。（1）師：老師送給小朋友每人一條小手絹，當我們想咳嗽、打噴嚏時這條小手絹可以幫我們做什么？幼1：打噴嚏時可以捂住口鼻。幼2：捂住嘴巴防止傳染其他小朋友。小結：捂住口鼻，防止細菌四處傳播，傳染其他的小朋友。（2）今天我們學習了許多預防感冒的小知識，老師要請健康小衛(wèi)士們將今天學到的知識告訴給你的爸爸媽媽和好朋友，讓他們也遠離感冒，好嗎？-中班《阿嚏》教案則范文全文共12頁，當前為第12頁。評析：最后環(huán)節(jié)是教師總結并進行活動延伸，讓幼兒把學到的知識帶回家。孩子們通過學習這一課，掌握了預防感冒的小知識，并鼓勵健康小衛(wèi)士將知識宣傳給家人和好朋友，讓他們也遠離感冒。-中班《阿嚏》教案則范文全文共12頁，當前為第12頁。活動目標：1、知道感冒了身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。2、了解基本的預防感冒的生活小常識。3、知道要配合醫(yī)生看病才能好得快?；顒訙蕚洌?、了解近期班上幼兒的健康狀況，有無患感冒的幼兒，讓幼兒了解感冒的感受。2、多媒體課件（感冒癥狀記錄表、視頻、預防感冒的視頻、圖片、健康歌的音樂）?；顒舆^程：一、導入活動：1、出示小豬的圖片，導入活動。師：小朋友，你們看，它是誰呀？它怎么了？2、師：感冒了，我們應該怎么做？可是，小豬是怎么做的呢？我們一起來看。二、播放多媒體課件：故事《阿嚏》，引導幼兒欣賞。幼兒看完故事，教師提問：1、小豬感冒了，它是怎么做的？-中班《阿嚏》教案則范文全文共13頁，當前為第