貴州電大法律工作者職業(yè)道德02任務(wù)-0003形考答案

貴州電大法律工作者職業(yè)道德02任務(wù)-0003形考答案法律職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)在約束力表現(xiàn)在（）。內(nèi)在導(dǎo)向功能強(qiáng)制約束功能道德主體自身的意志約束道德主體把道德規(guī)范這種外在的規(guī)律看成是自身內(nèi)在的規(guī)律滿(mǎn)分5得分520.法律職業(yè)道德的基本要求包括以下（）。尊重法律尊重人權(quán)尊重社會(huì)公正尊重職業(yè)操守滿(mǎn)分5得分521.法律職業(yè)責(zé)任的主體包括以下（）。律師法官檢察官公證員滿(mǎn)分5得分522.法律職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括以下（）。尊重法律尊重人權(quán)維護(hù)社會(huì)公正維護(hù)職業(yè)操守滿(mǎn)分5得分523.法律職業(yè)道德的核心是（）。尊重法律尊重人權(quán)維護(hù)社會(huì)公正維護(hù)職業(yè)操守滿(mǎn)分5得分524.法律職業(yè)道德的基本價(jià)值取向包括以下（）。法治公正誠(chéng)信尊重人權(quán)滿(mǎn)分5得分525.法律職業(yè)道德的主要職責(zé)包括以下（）。維護(hù)法律權(quán)威維護(hù)人權(quán)尊嚴(yán)維護(hù)社會(huì)公正維護(hù)職業(yè)操守滿(mǎn)分5得分526.法律職業(yè)道德的核心要求包括以下（）。尊重法律尊重人權(quán)維護(hù)社會(huì)公正維護(hù)職業(yè)操守滿(mǎn)分5得分527.法律職業(yè)道德的實(shí)現(xiàn)途徑包括以下（）。法律職業(yè)教育法律職業(yè)培訓(xùn)法律職業(yè)監(jiān)督法律職業(yè)評(píng)價(jià)滿(mǎn)分5得分528.法律職業(yè)道德的實(shí)現(xiàn)方式包括以下（）。自我約束內(nèi)部約束外部約束國(guó)家約束滿(mǎn)分5得分5三、簡(jiǎn)答題(共4道試題，共40分。)29.請(qǐng)簡(jiǎn)述法律職業(yè)道德規(guī)范的特點(diǎn)。滿(mǎn)分10得分10答：法律職業(yè)道德規(guī)范具有內(nèi)在約束力和外在約束力，是法律職業(yè)者的最低要求和執(zhí)業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)，包括尊重法律、尊重人權(quán)、維護(hù)社會(huì)公正、維護(hù)職業(yè)操守等主要內(nèi)容，是促進(jìn)法律職業(yè)責(zé)任形成和遵守的堅(jiān)強(qiáng)后盾和保障。30.請(qǐng)簡(jiǎn)述法律職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)。滿(mǎn)分10得分10答：法律職業(yè)責(zé)任具有復(fù)合性、無(wú)限性、不特定性等特點(diǎn)，是促進(jìn)法律職業(yè)道德形成和遵守的堅(jiān)強(qiáng)后盾和保障，要求法律職業(yè)者在職業(yè)領(lǐng)域嚴(yán)格按照法律規(guī)范的要求來(lái)約束自己的行為，以追求客觀事實(shí)為目的，保證程序公正，實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)正義。31.請(qǐng)簡(jiǎn)述法律職業(yè)道德與法律職業(yè)責(zé)任的關(guān)系。滿(mǎn)分10得分10答：法律職業(yè)道德是法律職業(yè)責(zé)任的基礎(chǔ)和前提，是促進(jìn)法律職業(yè)責(zé)任形成和遵守的堅(jiān)強(qiáng)后盾和保障。法律職業(yè)責(zé)任是法律職業(yè)者在職業(yè)領(lǐng)域嚴(yán)格按照法律規(guī)范的要求來(lái)約束自己的行為，以追求客觀事實(shí)為目的，保證程序公正，實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)正義。32.請(qǐng)簡(jiǎn)述法律職業(yè)道德的教育目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)途徑。滿(mǎn)分10得分10答：法律職業(yè)道德的教育目標(biāo)是推動(dòng)“法治”社會(huì)的實(shí)現(xiàn)并使其不斷完善，培養(yǎng)法律職業(yè)者具備尊重法律、尊重人權(quán)、維護(hù)社會(huì)公正、維護(hù)職業(yè)操守等基本要求，促進(jìn)法律職業(yè)責(zé)任形成和遵守。實(shí)現(xiàn)途徑包括法律職業(yè)教育、法律職業(yè)培訓(xùn)、法律職業(yè)監(jiān)督、法律職業(yè)評(píng)價(jià)等。關(guān)于人治與法治的理解不正確的是（）。人治就是要反對(duì)法律的規(guī)制，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。人治并不排斥法律的規(guī)制，而是強(qiáng)調(diào)人的作用和智慧在治理中的重要性。法治則是強(qiáng)調(diào)法律的權(quán)威和規(guī)范作用。職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑不僅僅是研究，也不僅僅是實(shí)踐，而是研究和實(shí)踐相結(jié)合。只有不斷地研究和實(shí)踐，才能不斷提高自己的職業(yè)道德水平。法律職業(yè)責(zé)任的主體要件包括（）。法律職業(yè)責(zé)任的主體要件是法律職業(yè)者和法律職業(yè)機(jī)構(gòu)，而非非法律職業(yè)機(jī)構(gòu)和非法律職業(yè)者。只有法律職業(yè)者和機(jī)構(gòu)才有法律職業(yè)責(zé)任。法律職業(yè)責(zé)任的構(gòu)成要件包括（）。法律職業(yè)責(zé)任的構(gòu)成要件包括主體要件、客體要件、主觀要件和客觀要件。這四個(gè)要件缺一不可，才能構(gòu)成完整的法律職業(yè)責(zé)任。法律道德教育中說(shuō)服教育方法主要有（）。法律道德教育中說(shuō)服教育方法包括語(yǔ)言的說(shuō)服教育方式、運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說(shuō)服的教育方式、運(yùn)用榜樣的說(shuō)服教育方式和文字的說(shuō)服教育方式。這些方法都可以有效地幫助學(xué)生理解和接受法律道德規(guī)范。關(guān)于法律職業(yè)道德與法律職業(yè)責(zé)任的區(qū)別說(shuō)法正確的有（）。正確的說(shuō)法是：法律職業(yè)道德規(guī)范的推行與實(shí)施主要通過(guò)教育和引導(dǎo)手段，而法律責(zé)任規(guī)范的推行與實(shí)施依靠強(qiáng)制措施保證法律職業(yè)規(guī)范。另外，法律職業(yè)道德是法律職業(yè)者的最高要求，而法律職業(yè)責(zé)任則是法律職業(yè)者必須承擔(dān)的法律責(zé)任。法律職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)（）。法律職業(yè)責(zé)任具有復(fù)合性、特定性、有限性和無(wú)限性等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)決定了法律職業(yè)責(zé)任是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)責(zé)任。法律道