句法（動詞的時態(tài)和語態(tài)）-2023年中職（職高）英語高考二輪復習（河南）（解析版）

專題09句法（動詞的時態(tài)和語態(tài)）

-2023年中職（職高）英語高考二輪復習專項突

（河南專用）

【考情解讀】

研究近幾年年真題可知，動詞是歷年考試中的重要考點。根據(jù)大綱要求，考生應當掌握8種常見時態(tài)

和語態(tài)的基本用法和特殊用法，正確使用主動語態(tài)和被動語態(tài)。

【復習要點】

八大時態(tài)的常用用法和特殊用法

相應的被動語態(tài)的正確用法

【真題透視】

1.（2020年河南真題漢譯英）如果你有時間，我們就去圖書館。

【答案】Ifyouhavetime,we,llgotothelibrary.

【解析】時態(tài)：主將從現(xiàn)。結(jié)構(gòu)：條件狀語從句。

2.（2021年河南真題漢譯英）喝酒對你的健康有害。

【答案］Drinkingisbadforyourhealth.

【解析】時態(tài)：一般現(xiàn)在時。短語：bebadforɑ

時態(tài)

一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。一般現(xiàn)在時的謂語動詞用動詞原形表示，但主語是第

三人稱單數(shù)時，謂語要在動詞原形詞尾加-S-或es。變化規(guī)則如下：

構(gòu)成變化規(guī)則例詞

一般情況加-Sreads,writessays

以s,X,ch,Sh或0結(jié)尾的詞加-espasses,fixes,teaches,wishes,does

以"輔音字母+y”結(jié)尾的詞變y為i,再加-esstudy-studies,carry-carries,try…tries

1.表示經(jīng)常的或習慣性的動作，常與表示頻度的副詞連用。常用的頻度副詞有：always、often,usually,

sometimes、seldom>never?頻度副詞在句中通常放在行為動詞之前，系動詞、助動詞之后。

Heoftengoesswimminginsummer.他夏天經(jīng)常游泳。

Helookslikehisfather.他長得像他爸爸。

2.在以Howoften開頭的問句及其答句中，通常用一般現(xiàn)在時：

---Howoftendoyougotothedentist?你多久看一次牙醫(yī)？

---Igoeverysixmonths.我每六個月去一次。

2.表示現(xiàn)在存在著的狀況。即表示現(xiàn)在時段內(nèi)發(fā)生或存在的事件、動作或情況。這些事件、動作或情景

說不定會無限期地延續(xù)下去。

Heisverybusy.我父親在工作，他很忙。

3.表示主語具備的性格、特征和能力等。

Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹總是樂于助人。

4.表示客觀真理，科學事實及客觀存在。

TheearthmovesaroundIhesun.地球繞太陽轉(zhuǎn)動。

Summerfollowsspring.春去夏來。

5.由when,while,before,after,until,assoonas等引導的時間狀語從句中，當主句是一般將來時，從句的

謂語動詞只能用一般現(xiàn)在時來表示將來要發(fā)生的動作。

?willtellhimthegoodnewsassoonashecomesback-他一回來我就告訴他這個好消息。

二一般過去時

一般過去時表示過去某個特定時間或階段發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，謂語動詞要用動詞的過去式。動

詞過去式的構(gòu)成包括規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種形式，規(guī)則動詞的過去式是在動詞原形后加-ed,不規(guī)則動

詞的過去式要逐個記。規(guī)則動詞加-ed的變化情況如下：

動詞過去式的構(gòu)成變化規(guī)則例詞

一般情況加-edlooked,played,worked

以字母e結(jié)尾加-dliked,lived,hoped

以“輔音字母+y"結(jié)尾變y為i再加-edstudy-studied,cry一?cried

以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾又雙寫末尾的輔音字母，再加-edplan-planned,stop-stopped

只有一個輔音字母

L表示過去發(fā)生的而現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束的事件、動作或情況，它們可能是最近發(fā)生的，也可能是許久以前發(fā)生

的。用一般過去時時，通常指動作何時發(fā)生，而不指動作持續(xù)多久。常和表示過去的時間狀語yesterday,last

week∕month∕year∕,anhour/momentago,justnow,atthattime,theotherday,in2021等連用,

Iwasintheschoollibraryamomentago.剛才我在學校圖書館。

2.表示在過去，經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。常與Often,always,USUaHy等表示頻度的副詞連用。

Weoftenwentoutforawalkaftersupper.過去我們常在晚飯后散步。

≡一般將來時

表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，其用法如下：

1.will或ShaI1+動詞原形,表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與tomorrow,nextyear等連用。

WiIl用于各種人稱，shall用于第一人稱。

I'llmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.明天上午我將在校門口和你見面。

2.begoingto+不定式，表示主語進行某一行動的打算意圖。這種打算常經(jīng)過預先考慮并含有自己做好某些

準備的意思，即計劃、安排要發(fā)生的事。如：

Iamgoingtobuyanewcoatthiswinter.今年我打算買一件新大衣。

3.用“現(xiàn)在進行時"（即be+現(xiàn)在分詞）表示將來的用法。主要表示按計劃或安排要發(fā)生的事。如：

I,mComing.我這就來。

注意：掌握“will”表將來和“begoingto”表將來的區(qū)別：WiIl表示說話人認為、相信、希望或假定要發(fā)

生的事，不含任何具體時間，可以指遙遠的將來。而begoingto指有跡象表明某事即將發(fā)生或肯定會發(fā)生,

通常表示很快就要發(fā)生的事情。

四現(xiàn)在進行時

現(xiàn)在進行時表示正在進行的動作或存在的狀態(tài)?，F(xiàn)在進行時的謂語動詞由助動詞be+動詞的現(xiàn)在分詞

形式構(gòu)成?，F(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)則:

現(xiàn)在分詞的構(gòu)成變化規(guī)則例詞

一般情況在動詞后加-inglistening9spending,staying

以不發(fā)音的-e結(jié)尾的動詞去掉e,再加-ingsmile-smiling,move-moving

以重讀閉音節(jié)或r音節(jié)結(jié)尾雙寫末尾的輔音字母再加-isit-sitting,plan-planning,prefer-pref

且末尾只有一個輔音字母的ngerring,put-putting,stop-stopping,get

動詞-getting

以字母-ie結(jié)尾的動詞通常將-ie改為y,再加-inglie-lying,die-dying

1.表示現(xiàn)在（指說話人說話時）正在發(fā)生或進行的動作。常與IIOW,rightnow,atthismoment等時間連用。

Wearewaitingforyounow.我們正在等你。

2.表示現(xiàn)階段（說話前后一段時間內(nèi)），一直在進行的活動，說話時動作未必正在進行。

Heisthinkingaboutthisproblem.這些天來他"直在考慮這個問題。

3.表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，常與always,COllStantIy,forever等詞連用，往往主觀色彩。

He,salwaysaskingsuchsillyquestions.他老是問這么愚蠢的問題。

4.表示按計劃或安排要發(fā)生的動作。表移動的終止性動詞（come,go,arrive,leave,start,begin,return等）

用現(xiàn)在進行時，表示即將要發(fā)生動作。

Thetrainisarrivingsoon.火車要到了。

五現(xiàn)在完成時

現(xiàn)在進行時表示過去的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。由助動詞have∕has+過去分詞構(gòu)成。規(guī)則動

詞的變化規(guī)則和過去式相同。

陳述句：主語+have∕has+過去分詞

一般疑問句：HaVe/Has+主語+過去分詞

肯定回答：Yes,主語+have∕has.

否定回答：No,主語+have∕has+not.

否定句：主語+have∕has+not+過去分詞

特殊疑問句：特殊疑問詞+have∕has+主語+過去分詞？

Hehasalreadyfinishedhishomework.他已經(jīng)完成了作業(yè)。

六過去進行時

過去進行時表示在過去某一時刻或某個時間段內(nèi)正在進行的動作。

構(gòu)成：WaSzWere+現(xiàn)在分詞構(gòu)成。當主語是I或第三人稱單數(shù)時，助動詞用was。

ShewaswatchingTVat7:00yesterday?昨天七點鐘她正在看電視。

被動語態(tài)

語態(tài)是表示句中主語和謂語動詞之間的關系的一種形式。語態(tài)有兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語

態(tài)中主語是謂語動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)中主語是謂語動作的承受者。

規(guī)則動詞的過去分詞一般是由動詞加-ed構(gòu)成，不規(guī)則動詞的過去分詞一般沒有什么規(guī)律，需要牢記于心。

被動語態(tài)的時態(tài)構(gòu)成例句

一般現(xiàn)在時am/is/are+過去分詞Smokersarepersuadedtogiveupsmoking.

一般過去時was/were+過去分詞Atleast450yearsago,comwasbroughttoChina.

一般將來時will/shall+be+過去分詞Theworkwillbedonenextweek.

現(xiàn)在完成時have/has+been+過去分詞Alltheroomshavealreadybeencleaned.

過去完成時hadbeen+過去分詞Thewordshadbeenlearnedbytheendoflastterm.

現(xiàn)在進行時am∕is∕are+being+過去分詞Anewhouseisbeingbuiltinfrontofmyclassroom.

過去進行時was/were+過去分詞Thechildwassavedbyapoliceman.

過去將來時ShoUld∕would+be+過去分詞Shesaidherhomeworkwouldbefinished.

情態(tài)動詞的被動情態(tài)動詞+be+過去分詞Shemustbesenttohospitalatonce.

構(gòu)成：助動詞be+過去分詞。在不同時態(tài)中，be的形式會發(fā)生相應的變化；

Thewallethasbeenfound.錢包己經(jīng)被找到了。

ThebikewasStoIen.他的自行車被偷走了。

注意：

feel,seem,look,taste,feel,sound,smell等系動詞和remain,rise等不及物動詞不用于被動語態(tài)。

模擬演練

一、單項選擇

1.Whenyouphonedmelastnight,Iinthepark.I,msorryImissedyourcallthen.

A.haverunB.hadrunC.wouldrunD.wasrunning

【答案】D

【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：昨晚你打電話給我時，我正在公園跑步。很抱歉我沒接到你的電話。根據(jù)

句子結(jié)構(gòu)中“l(fā)astnight”可知填空處的動作run發(fā)生在過去，而且“Whenyouphonedmelastnight”表示打電話

那一刻，跑步這個動作正在進行，因此本題要使用過去進行時態(tài)。故選D項。

2.Accordingtothetimetable,thetrainforGuangzhouat8o,clockinthemorning.

A.leaveB.isleavingC.willleaveD.leaves

【答案】D

【詳解】考查時態(tài)和主謂一致。句意：根據(jù)時刻表，去廣州的火車早上8點開。IeaVe作謂語動詞，表示按

照時刻表做某事，應用一般現(xiàn)在時表將來，主語train是單數(shù)，因此空格處用第三人稱單數(shù)IeaVes。故選D。

3.VolunteeringourtimetohelppeopleagoodwaytoIeamnewthings.

A.amB.areC.isD.was

【答案】C

【詳解】考查時態(tài)和主謂一致。句意：自愿花時間幫助別人是學習新事物的好方法。分析句子可知，該句

中單個動名詞短語作主語，謂語應使用單數(shù)形式，且該句描述客觀事實，應使用一般現(xiàn)在時。故選C。

4.—Ifeelexcitedtotalkwithourteacheraboutsports!

—SodoI.NotonlyWestudentsbutalsoourteacherfondofwatchingbasketballmatches.

A.isB.hadbeenC.havebeenD.were

【答案】A

【詳解】考查時態(tài)和主謂?致。句意：——能和老師談論體育，我感到很興奮！——我也是。不僅我們學

生喜歡看籃球比賽，我們老師也喜歡看。notonly...butalso...連接并列的主語時，其后的謂語動詞的單復數(shù)根

據(jù)就近原則來確定，也就是根據(jù)“ourteacher”來定，“ourteacher”是單數(shù)，排除C和D,根據(jù)語境可知，句子

描述客觀事實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，因此空格處用is,故選A。

5.TheMay4thMovementin1919.

A.tookplaceB.wastakenplaceC.wastakingplaceD.hadtakenplace

【答案】A

【詳解】考查時態(tài)。句意：五四運動發(fā)生在1919年。takeplace意為“發(fā)生，不能用被動語態(tài)，由in1919

可知，句子時態(tài)用一般過去時，空格處用過去式，故選A。

6.IhimwhenIwasyoung.

A.knewB.knowC.knownD.amknowing

【答案】A

【詳解】考查時態(tài)。句意：我年輕時認識他。結(jié)合從句系動詞WaS可知，事情已發(fā)生，該空時態(tài)用一般過

去時。故選A項。

7.TheboysschoolnextMonday.

A.startsB.isstartingC.startedD.arestarting

【答案】D

【詳解】考查時態(tài)和主謂一致。句意：男孩子們下星期一就要上學L由“nextMonday”可知，句子描述將

來的事情，start是趨向動詞，用現(xiàn)在進行時表將來，主語boys是復數(shù)，因此空格處是arestarting,故選D。

8.一Ican'tfindDavid.Whereishe?

—Hefortomorrow'scompetitionathome.

A.preparesB.ispreparingC.hasprepareD.prepared

【答案】B

【詳解】考查時態(tài)。句意：——我找不到大衛(wèi)了。他在哪里?——他正在家里為明天的比賽做準備。根據(jù)

Whereishe可知這里表示正在發(fā)生的動作，用現(xiàn)在進行時。故選B?

9.—DoyouthinkMomandDadlate?

—No,SwissAirisusuallyontime.

A.wereB.willbeC.wouldbeD.havebeen

【答案】B

【詳解】考查時態(tài)。句意：——你認為媽媽和爸爸會遲到嗎？—不會的，瑞士航空通常都是很準時的。

答句中的No是根據(jù)“SwissAirisusuallyontime”的猜測，因此可知MomandDad還沒有回來，因此要用一

般將來時，故選B。

10.PaperinancientChinamorethan2,000yearsago.

A.inventedB.wasinventedC.inventD.isinvented

【答案】B

【詳解】考查時態(tài)，語態(tài)和主謂?致。句意：兩千多年前，中國古代就發(fā)明了紙。由“2,00OyearSago”可知，

句子時態(tài)用一般過去時，紙是被發(fā)明，因此空格處用一般過去時的被動語態(tài)，即was/weredone,主語PaPer

是不可數(shù)名詞，因此空格處是wasinvented,故選BQ

二、用單詞的適當形式完成句子

11.Plasticbottlescanbe(recycle)intoclothing.

【答案】recycled

【詳解】考查被動語態(tài)。句意：塑料瓶可以被回收制成衣服。塑料瓶是被回收，句子用被動語態(tài)，空前有

canbe,空格處用過去分詞，故填recycled0

12.TodaythenumberofpeoplelearningEnglishinChina(be)rapidly.

【答案】is

【詳解】考查時態(tài)和主謂一致。句意：今天，在中國學習英語的人數(shù)正在迅速增長。由TOday可知，句子

時態(tài)用一般現(xiàn)在時，表示現(xiàn)在的情況，主語“thenumberofpeoplelearningEnglish”是單數(shù)，因此空格處是is。

故填iso

13.You,ratherthanMaly(be)toblamefornotfinishingtheworkontime.(

【答案】are/were

【詳解】考查主謂一致。句意：你而不是瑪麗，沒有按時完成工作，應該受到責備。結(jié)合句意可知，此處

可用?般現(xiàn)在時或一般過去時；ratherthan連接兩個主語時，謂語動詞由前面的詞you來決定，故be動詞

用are或were。故填are/wereo

14.Lastyear,I(graduate)fromNo.lSeniorHigh.

【答案】graduated

【詳解】考查時態(tài)。句意：去年，我從一中畢業(yè)了。由“Lastyear”可知，句子時態(tài)用一般過去時，空格處用

過去式，故填graduatedo

15.Heisalways(ask)thesamequestion,whichmakesmeangry.

【答案】asking

【詳解】考查時態(tài)。句意：他總是問相同的問題，這讓我生氣。always與現(xiàn)在進行時連用，表達一種贊美

或責備的感情色彩，空格前有isalways,因此空格處用現(xiàn)在分詞askingo故填askingo

16.一Hi,Linda,whatareyoudoing?

一Hi,David.I(prepare)forthetesttomorrow.

【答案】ampreparing

【詳解】考查時態(tài)。句意：——嗨，琳達，你在干什么？——