2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍華區(qū)中考?xì)v史全真模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍華區(qū)中考?xì)v史全真模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．19世紀(jì)中期，俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，使用機(jī)器生產(chǎn)的工場(chǎng)越來(lái)越多，交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)。但是這一時(shí)期阻礙俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是A．農(nóng)奴制 B．資本主義制度 C．外國(guó)的殖民統(tǒng)治 D．黑人奴隸制2．以下是某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)“封建時(shí)代的歐洲”這一單元時(shí)的交流內(nèi)容，其中表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．西歐主要國(guó)家的歷史是從法蘭克王國(guó)開(kāi)始的B．封君與封臣是以血緣為紐帶形成的封建制度C．西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園D．“城市的空氣使人自由”是中世紀(jì)時(shí)形容城市的諺語(yǔ)3．1911年10月的一晚，新軍工程營(yíng)的革命黨人，奪取了位于中和門(mén)附近的楚望臺(tái)機(jī)械所，吳兆麟被推舉為臨時(shí)總指揮。這一起義是A．廣西金田起義 B．武昌起義 C．南昌起義 D．秋收起義4．王國(guó)維說(shuō)：“自周之衰，文王、周公勢(shì)力之瓦解也，國(guó)民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無(wú)統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說(shuō)?！彼庠谡f(shuō)明A．分封制的崩潰B．商鞅變法的作用C．兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的后果D．百家爭(zhēng)鳴的原因5．周恩來(lái)是偉大的馬克思列寧主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)和中國(guó)人民解放軍的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。下列屬于周恩來(lái)參加的外交活動(dòng)的是（）①參加重慶談判②出席萬(wàn)隆會(huì)議③在《中美建交公報(bào)》上簽字④提出和平共處五項(xiàng)原則A．①②③④B．②③④C．②③D．②④6．1879年10月，美國(guó)紐約證券交易所煤氣行業(yè)的股票應(yīng)聲下跌。這主要是因?yàn)锳．電氣時(shí)代來(lái)臨B．蒸汽機(jī)的問(wèn)世C．相對(duì)論的創(chuàng)立D．世界大戰(zhàn)開(kāi)始7．下列哪一項(xiàng)是康有為所為A．領(lǐng)導(dǎo)公車(chē)上書(shū)，請(qǐng)求變法 B．不做亡國(guó)之君，下詔變法C．反對(duì)維新變法，發(fā)動(dòng)政變 D．以血喚醒民眾，慷概就義8．開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程的事件是()A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．彼得一世改革 C．俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革 D．十月革命9．世界三大宗教誕生的先后順序?yàn)椋ǎ〢．佛教→伊斯蘭教→基督教 B．伊斯蘭教→佛教→基督教C．基督教→佛教→伊斯蘭教 D．佛教→基督教→伊斯蘭教10．一位俄國(guó)學(xué)者指出：“美國(guó)思想體系的傳統(tǒng)任何時(shí)候都不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻┧赖慕虠l，而是在每一新的歷史階段為回答時(shí)代的呼喚而獲得新生。”20世紀(jì)30年代初，美國(guó)“回答時(shí)代的呼喚而獲得新生”的舉措是A．加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B．實(shí)行自由放任政策C．大力拓展世界市場(chǎng)D．積極發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)11．連環(huán)畫(huà)是回學(xué)們喜愛(ài)的課外讀物,下圖是一本連環(huán)畫(huà)的封面,該書(shū)講述了孫家莊農(nóng)民孫志剛的故事,據(jù)此可知,該故事反映的是我國(guó)當(dāng)時(shí)進(jìn)行的()A．土地改革運(yùn)動(dòng)B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)C．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)D．人民公社化運(yùn)動(dòng)12．我國(guó)目前所發(fā)現(xiàn)最早的成熟的文字是A．甲骨文B．隸書(shū)C．楷書(shū)D．行書(shū)13．《英國(guó)通史》中寫(xiě)道，過(guò)去以天為價(jià)位。現(xiàn)在以分鐘、秒為單位……火車(chē)還教會(huì)人們守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)高成為了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開(kāi)始隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念。”材料反映的情景主要表明工業(yè)革命（

）A．提高了生產(chǎn)效率 B．改變了生活習(xí)慣” C．拉大了貧富差距 D．改善了生活質(zhì)量14．中英《南京條約》對(duì)中國(guó)最為嚴(yán)重的危害是A．中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體B．中國(guó)開(kāi)始喪失獨(dú)立自主的地位C．中國(guó)的資源遭到列強(qiáng)的掠奪D．中國(guó)從此遭到列強(qiáng)大規(guī)模侵略15．“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令”。這里的“封建制度”指（）A．分封制 B．封建社會(huì) C．君主專(zhuān)制制度 D．中央集權(quán)制度16．史學(xué)家評(píng)價(jià)說(shuō)：“它既保留了希臘羅馬古典文化，又吸收了東方文明成果，對(duì)歐洲乃至世界影響深遠(yuǎn)?！边@位史學(xué)家所說(shuō)的“它”是A．拜占庭帝國(guó)B．西羅馬帝國(guó)C．羅馬帝國(guó)D．亞歷山大帝國(guó)17．如圖是美國(guó)軍事專(zhuān)家貝文亞歷山大著作的封面，書(shū)中提到美軍的“中國(guó)對(duì)手”是《朝鮮：我們第一次戰(zhàn)敗》A．中國(guó)工農(nóng)紅軍 B．國(guó)民革命軍第八路軍C．中國(guó)人民解放軍 D．中國(guó)人民志愿軍18．杜甫的詩(shī)歌有詩(shī)史之稱。請(qǐng)問(wèn)，杜甫筆下的“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”直接反映了唐朝開(kāi)元年間A．政治清明B．人口增長(zhǎng)C．文化昌盛D．民族團(tuán)結(jié)19．下列選項(xiàng)屬于歷史結(jié)論的是：A．愛(ài)迪生發(fā)明耐用電燈泡B．諾曼底登陸開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)C．日本制造“八一九”大轟炸D．盧作孚創(chuàng)辦民生公司20．“中國(guó)皇帝座下同意，英國(guó)臣民及家人仆從，從今以后獲準(zhǔn)居住廣州、廈門(mén)、福州府、寧波和上海的城市或鎮(zhèn)，以進(jìn)行通商貿(mào)易，不受阻撓和限制……”材料描述的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》21．“愛(ài)因斯坦的革命事業(yè)，比昔日的德國(guó)路德之宗教革命，其影響發(fā)重大，這位先生把舊科學(xué)的概念，一起推翻。”愛(ài)因斯坦的突出貢獻(xiàn)是（）A．創(chuàng)立相對(duì)論 B．建立經(jīng)典力學(xué)體系C．提出生物進(jìn)化論 D．提出電磁感應(yīng)說(shuō)22．“橫空出世‘一戰(zhàn)’中，社會(huì)制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。符合此材料描述的國(guó)家是A．英國(guó) B．法國(guó) C．蘇聯(lián) D．美國(guó)23．下圖所示標(biāo)志，源于羅斯福政府為保證《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施而發(fā)動(dòng)的藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了美國(guó)政府A．延續(xù)自由放任政策 B．加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C．走上對(duì)外擴(kuò)張道路 D．建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政24．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，解放了東北全境的戰(zhàn)役是A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下圖反映的事件是，它打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。為了紀(jì)念這一歷史事件，我們?cè)O(shè)置了節(jié)。26．________年1月，中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系；________年德國(guó)工程師狄爾制成了以柴油為動(dòng)力的內(nèi)燃機(jī)。27．我國(guó)漢代記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年史事的紀(jì)傳體通史作者是______;東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了_______。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）實(shí)現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來(lái)世界各國(guó)發(fā)展的目標(biāo)，在向近代化邁進(jìn)的過(guò)程中，中國(guó)和西方各走了一條不同的道路。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一①處探索中國(guó)近代化事件的名稱是什么？你認(rèn)為這一事件不能使中國(guó)走向富強(qiáng)的理由是什么？②處發(fā)生的事件被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)的三次歷史性巨變”之一。請(qǐng)問(wèn)這件事有什么偉大的歷史意義？③處探索中國(guó)近代化歷程中，愚昧落后的社會(huì)習(xí)俗有了哪些改變？請(qǐng)任意寫(xiě)出二項(xiàng)。材料二材料二圖中①處的歷史事件的核心思潮是什么？圖中②處的歷史事件后，世界經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到了哪里？英法美資產(chǎn)階級(jí)革命后都頒布了法律性文件，這些法律性文件的頒布有何共同作用？29．（6分）一部思想解放史，就是一部互融交流的文明發(fā)展史。歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一切進(jìn)步和發(fā)展都必須從思想觀念的變革開(kāi)始。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：恩格斯說(shuō)：“這是一次人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大、最進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?！辈牧隙?689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》。其中規(guī)定：來(lái)經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)玉無(wú)權(quán)度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期堆護(hù)常備軍。議會(huì)必須定期召開(kāi)。議會(huì)的選舉不受?chē)?guó)王的干涉。材料三：17~18世紀(jì)，崇尚理牲的西歐資產(chǎn)階級(jí)不再滿足于用丈藝復(fù)興時(shí)期的人文主義進(jìn)行反對(duì)封建的神學(xué)。他們需要更強(qiáng)大的思想武器來(lái)摧毀封建制度，于是出現(xiàn)了一場(chǎng)新的思想文化運(yùn)動(dòng)。材料四：第一條在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始涔是自由平等的……第三條國(guó)家主權(quán)屬于人民……第六條法津是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七條私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。材料五：但丁就是材料一“變革”中的一位巨人，他的代表作是什么？請(qǐng)指出這次“變革”的性質(zhì)。請(qǐng)歸納材料二中《權(quán)利法案》的核心內(nèi)容。（用一句話概括，不得摘抄原文）材料三中“運(yùn)動(dòng)”的中心在哪里？這次運(yùn)動(dòng)給資產(chǎn)階級(jí)帶來(lái)什么影響？材料四出自哪部法律文獻(xiàn)？依據(jù)材料五回答，美國(guó)自由女神像左手捧卷文獻(xiàn)，這部文獻(xiàn)的發(fā)表有什么標(biāo)志性的意義？美國(guó)國(guó)旗的旗面由13道紅白相間的寬條構(gòu)成，左上角由50顆白色小星組成請(qǐng)你根據(jù)美國(guó)國(guó)旗的樣式指出美國(guó)國(guó)家的組成形式。馬克思說(shuō)：“在美國(guó)歷史和人類(lèi)歷史上林肯必將與華盛頓齊名?！瘪R克思給予林肯極髙評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是什么？30．（7分）某學(xué)校歷史學(xué)習(xí)小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，收集了以下材料。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。破釜沉舟草木皆兵以上成語(yǔ)涉及哪兩個(gè)歷史事件？如上圖文反映了中國(guó)古代哪個(gè)方面的成就？有什么共同作用？文獻(xiàn)名稱內(nèi)容摘要1689年英國(guó)《權(quán)利法案》凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)……1954年《中華人民共和國(guó)憲法》中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。（3）表中的文獻(xiàn)及內(nèi)容摘要分別體現(xiàn)了什么政體？除了文獻(xiàn)資料外，同學(xué)們還可以通過(guò)哪些類(lèi)型的資料了解歷史？請(qǐng)談?wù)勀銋⒓託v史研究性學(xué)習(xí)有什么收獲？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

19世紀(jì)中期，俄國(guó)農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)，農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏，嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專(zhuān)制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，沙皇亞歷山大二世被迫進(jìn)行了改革。19世紀(jì)中期，俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，使用機(jī)器生產(chǎn)的工場(chǎng)越來(lái)越多，交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)。但是這一時(shí)期阻礙俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是農(nóng)奴制，A正確；BCD與題干無(wú)關(guān)，排除。故選A。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣。11世紀(jì)時(shí)，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在，所以表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是B，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均表述正確，不符合題意，排除，故選B。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1911年10月10日晚，新軍工程第八營(yíng)的革命黨人打響了武昌起義的第一槍?zhuān)瑠Z取位于中和門(mén)附近的楚望臺(tái)軍械所，吳兆麟被推舉為臨時(shí)總指揮，繳獲步槍數(shù)萬(wàn)支，炮數(shù)十門(mén)，子彈數(shù)十萬(wàn)發(fā)，為起義的勝利奠定了基礎(chǔ)，B項(xiàng)符合題意；廣西金田起義的時(shí)間是1851年，A項(xiàng)不符合題意；南昌起義的時(shí)間是1927年，C項(xiàng)不符合題意；秋收起義的時(shí)間是1927年，D項(xiàng)不符合題意；故選B。4、D【解析】根據(jù)題干信息“自周之衰，文王、周公勢(shì)力之瓦解也，國(guó)民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無(wú)統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說(shuō)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)期，學(xué)術(shù)環(huán)境相對(duì)寬松；面對(duì)社會(huì)的動(dòng)蕩與變革局面，各階級(jí)階層代表人物從不同的立場(chǎng)角度出發(fā)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)或主張，因此出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面，選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)A分封制是在秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后才廢除的；選項(xiàng)B商鞅變法，題干內(nèi)容沒(méi)有涉及；選項(xiàng)C兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，在題干內(nèi)容在沒(méi)有體現(xiàn)，所以選項(xiàng)ABC不符合題意。因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。5、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①參加重慶談判、②出席萬(wàn)隆會(huì)議、④提出和平共處五項(xiàng)原則，都是周恩來(lái)的參與和活動(dòng)，只有③在《中美建交公報(bào)》上簽字不是周恩來(lái)的活動(dòng)，所以答案選擇D6、A【解析】

19世紀(jì)70年代開(kāi)始的工業(yè)革命，由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，人類(lèi)歷史進(jìn)入了“電氣時(shí)代”，因此，1879年10月，美國(guó)紐約證券交易所煤氣行業(yè)的股票應(yīng)聲下跌。A符合題意，BCD不符合題意，故答案選A。7、A【解析】

康有為是資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表人物，他領(lǐng)導(dǎo)了公車(chē)上書(shū)，請(qǐng)求變法，A符合題意；光緒帝表示不做亡國(guó)之君，下詔變法，B不符合題意；慈禧太后反對(duì)維新變法，發(fā)動(dòng)政變，C不符合題意；譚嗣同以血喚醒民眾，慷概就義，D不符合題意；故選A。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)彼得一世改革建立海軍和新式陸軍，發(fā)展新式學(xué)校等，開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。B符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清政府時(shí)期洋務(wù)派發(fā)起的，A不符合題意。俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革使俄國(guó)走上資本主義道路，C不符合題意，十月革命建立了蘇維埃俄國(guó)，D不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，佛教產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)，基督教產(chǎn)生于公元1世紀(jì)，伊斯蘭教產(chǎn)生于7世紀(jì)。所以按照時(shí)間先后順序排列應(yīng)是佛教→基督教→伊斯蘭教，D符合題意；綜合上述分析可知ABC項(xiàng)不符，排除。故選擇D。10、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“20世紀(jì)30年代”“美國(guó)”，結(jié)合所學(xué)可知，1933年美國(guó)總統(tǒng)羅斯福開(kāi)始實(shí)行羅斯福新政，是在不改變資本主義制度的前提下加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)。由此可知20世紀(jì)30年代初，美國(guó)“回答時(shí)代的呼喚而獲得新生”的舉措是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，故A符合題意；實(shí)行自由放任政策、大力拓展世界市場(chǎng)、積極發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。11、B【解析】根據(jù)圖片中的關(guān)鍵詞“老孫歸社”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1953年到1956年我國(guó)在三大改造時(shí)期在農(nóng)業(yè)上實(shí)行了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，與題意相符。A項(xiàng)土地改革運(yùn)動(dòng)使農(nóng)民分得了土地；C項(xiàng)是社會(huì)主義探索時(shí)期在工業(yè)上的失誤；D項(xiàng)是社會(huì)主義探索時(shí)期在農(nóng)業(yè)上的失誤。故選B12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲骨文是商朝時(shí)期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)我國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。故A符合題意。隸書(shū)是秦統(tǒng)一后繼小篆在全國(guó)統(tǒng)一使用的文字；楷書(shū)和行書(shū)是東漢以后隨書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的。故BCD均不符合題意。故選A。13、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料中工業(yè)革命后，人們的生活發(fā)生了巨大改變，人們需要獲知準(zhǔn)確時(shí)間才能進(jìn)行正常的社會(huì)生活，時(shí)間概念成為全新的概念。材料表明工業(yè)革命改變了人們的生活習(xí)慣。故答案為：B。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，對(duì)英國(guó)割地、賠款、開(kāi)放通商口岸，協(xié)定關(guān)稅。因?yàn)檫@些內(nèi)容的簽訂，中英《南京條約》對(duì)中國(guó)最為嚴(yán)重的危害就是使中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)不再完整，司法主權(quán)不再獨(dú)立，中國(guó)開(kāi)始喪失獨(dú)立自主的地位，所以B說(shuō)法正確。A、C、D均屬于中英《南京條約》的影響，但不是最為嚴(yán)重的，因此均不符合題意。故此題選擇答案B?！军c(diǎn)睛】此題考查的是《南京條約》的相關(guān)史實(shí)，考察的是學(xué)生的理解分析能力。本題屬于最佳選項(xiàng)題，容易受到相關(guān)選項(xiàng)的干擾，要注意辨別最佳選項(xiàng)。15、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，為了鞏固遼闊的疆域，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和人民分封給諸侯，諸侯必須服從天子的命令，對(duì)天子盡義務(wù)，A項(xiàng)符合題意；西周時(shí)期屬于奴隸社會(huì)；秦始皇建立秦朝以后，制定了一整套的君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度。由此分析BCD不合題意，故此題選A。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)，拜占庭帝國(guó)是一個(gè)地跨亞、非、歐的大帝國(guó)。它對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造的獨(dú)具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來(lái)西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。拜占庭對(duì)東歐文化的影響更為巨大。A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】題干“它既保留了希臘羅馬古典文化，又吸收了東方文明成果，對(duì)歐洲乃至世界影響深遠(yuǎn)?！笔墙忸}的關(guān)鍵，說(shuō)明這個(gè)帝國(guó)是歐洲的國(guó)家，既保留歐洲希臘羅馬的文化，同時(shí)因?yàn)閷?duì)外征戰(zhàn)又吸收了東方的文明成果。據(jù)所學(xué)，拜占庭帝國(guó)是由東羅馬帝國(guó)發(fā)展而來(lái)，保留希臘羅馬的文化；羅馬帝國(guó)不斷東征，與東方國(guó)家和地區(qū)的聯(lián)系中，由此吸收了東方文明成果。17、D【解析】

依據(jù)題干的圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1950年，中國(guó)人民志愿軍為了保家衛(wèi)國(guó)，進(jìn)行了抗美援朝，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上和朝鮮人民共同抗擊美國(guó)侵略者，D符合題意；中國(guó)工農(nóng)紅軍是土地革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的部隊(duì)名稱，A排除；國(guó)民革命軍第八路軍是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨的部隊(duì)名稱，B排除；中國(guó)人民解放軍是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的部隊(duì)名稱，C排除；故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解圖片，從圖片中找到有效的提示信息，結(jié)合抗美援朝的相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功。18、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，杜甫的“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。”描繪的是開(kāi)元盛世時(shí)期人口增長(zhǎng)的景象。唐玄宗即位后，任用姚崇等人為相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官員下放到地方任職，并親自考核縣令政績(jī)，還注重節(jié)儉，這些改革措施使開(kāi)元年間政局為之一新，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入了全盛時(shí)期。ACD項(xiàng)與題干的直接不符，B項(xiàng)符合題意，故選B。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歷史結(jié)論是對(duì)歷史事件產(chǎn)生的影響進(jìn)行的分析表述，歷史現(xiàn)象是對(duì)歷史史實(shí)的陳述。ACD項(xiàng)都屬于對(duì)歷史史實(shí)的陳述，屬于歷史現(xiàn)象，B項(xiàng)是對(duì)諾曼底登陸產(chǎn)生的影響的表述，屬于歷史結(jié)論，故選B。20、A【解析】

依據(jù)題干“英國(guó)臣民及家人仆從，從今以后獲準(zhǔn)居住廣州、廈門(mén)、福州府、寧波和上海的城市或鎮(zhèn)”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1842年，《南京條約》簽訂，開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波和上海五個(gè)通商口岸，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息“廣州、廈門(mén)、福州府、寧波和上?！?，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)的條約的內(nèi)容解答問(wèn)題，需要學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，運(yùn)用排除法解答問(wèn)題。21、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論，揭示了時(shí)空的可變性、時(shí)空變化的聯(lián)系性，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開(kāi)了原子時(shí)代的大門(mén)，故此題選A。22、C【解析】

依據(jù)題干材料“橫空出世‘一戰(zhàn)’中，社會(huì)制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。與該材料描述的歷史進(jìn)程相符合的國(guó)家是蘇聯(lián)。蘇聯(lián)是通過(guò)1917年十月革命的發(fā)生而誕生的，因此說(shuō)它“橫空出世一戰(zhàn)中”；蘇聯(lián)建立的社會(huì)主義制度推動(dòng)了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的發(fā)展，因此說(shuō)“社會(huì)制度初顯優(yōu)”；二戰(zhàn)中蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)?，為“反法西斯建大功”；但是由于?guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)體制的僵化，于1991年解體，標(biāo)志著兩極格局結(jié)束，因此“一朝解體兩極終”，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。23、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政中的《工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)。該法規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、市場(chǎng)分配、工資水平和工作日時(shí)數(shù)等。為保證《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施，政府以印第安人崇拜的神鳥(niǎo)藍(lán)鷹為標(biāo)記，發(fā)動(dòng)了“人盡其職”的“藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”，凡遵守該法的企業(yè)懸掛藍(lán)鷹標(biāo)志。幾周后，有250萬(wàn)雇主與政府簽署了法規(guī)，他們給自己的產(chǎn)品標(biāo)上藍(lán)鷹，以示守法。由此可見(jiàn)，體現(xiàn)了美國(guó)政府加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，選項(xiàng)B符合題意；延續(xù)自由放任政策錯(cuò)誤,開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),選項(xiàng)A不符合題意；走上對(duì)外擴(kuò)張道路,建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政,不符合史實(shí),選項(xiàng)CD不符合題意。故選B。24、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1948年9月至1949年1月，國(guó)共兩黨軍隊(duì)展開(kāi)了戰(zhàn)略決戰(zhàn)，進(jìn)行了三大戰(zhàn)役，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)解放軍和人民取得了勝利。遼沈戰(zhàn)役解放了東全境，淮海戰(zhàn)役解放了長(zhǎng)江以北的中下游地區(qū)，平津戰(zhàn)役解放了華北全境，渡江戰(zhàn)役解放了南京推翻了大陸國(guó)民黨政權(quán)。故A項(xiàng)符合題意，BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、南昌起義（1分）；建軍（或八一建軍）【解析】

1927年8月1日，南昌起義爆發(fā)，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。為了紀(jì)念這一歷史事件，我們?cè)O(shè)置了八一建軍節(jié)，所以答案是南昌起義；建軍（或八一建軍）。26、19791892【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問(wèn)中國(guó)。雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報(bào)》。1979年1月1日，中國(guó)與美國(guó)正式建立外交關(guān)系。美國(guó)承認(rèn)只有一個(gè)中國(guó)，中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)的唯一合法政府，是中國(guó)的一部分。1892年德國(guó)工程師狄爾制成了以柴油為動(dòng)力的內(nèi)燃機(jī)。27、司馬遷造紙術(shù)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是漢武帝時(shí)期的司馬遷，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙工藝，用樹(shù)皮麻頭，破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）①：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)西方技術(shù)，不改變落后封建制度，治標(biāo)不治本。（2）②：辛亥革命；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年封建君主專(zhuān)制，建立了中華民國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)。（3）③：男子剪發(fā)辮，廢除女子纏足等。（4）人文主義。（5）大西洋沿岸。（6）解放了人們的思想，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。【解析】

（1）第一小問(wèn)依據(jù)材料一“經(jīng)濟(jì)、19世紀(jì)60﹣90年代”可知，①是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，19世紀(jì)60-90年代，清政府開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，邁出了經(jīng)濟(jì)近代化的步伐。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)西方技術(shù)，不改變落后封建制度，治標(biāo)不治本，因此不能使中國(guó)走向富強(qiáng)。（2）依據(jù)材料一“政治、1911年”可知，②是辛亥革命，1911年武昌起義爆發(fā)，揭開(kāi)辛亥革命的序幕。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年封建君主專(zhuān)制，建立了中華民國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)。因此被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)的三次歷史性巨變”之一。（3）依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，③處探索中國(guó)近代化歷程中，辛亥革命后強(qiáng)令男子剪掉辮子，勸禁女子纏足，改用鞠躬、握手禮等社交禮儀，改用“先生”“同志”等稱呼，改變愚昧落后的社會(huì)習(xí)俗，推動(dòng)社會(huì)生活的變遷。（4）依據(jù)材料二，圖中①處思想解放運(yùn)動(dòng)發(fā)生在啟蒙運(yùn)動(dòng)之前，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知①是文藝復(fù)興，文藝復(fù)興是人文主義者借助希臘羅馬的古典文化，開(kāi)展以現(xiàn)實(shí)的人為中心、反對(duì)教會(huì)禁欲主義的文化運(yùn)動(dòng)，核心思潮是人文主義。（5）依據(jù)材料二圖中②處“世界開(kāi)始連成一個(gè)整體”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知是指新航路開(kāi)辟把整個(gè)世界連成了一個(gè)整體，新航路開(kāi)辟打破各大洲相對(duì)孤立的狀態(tài)，世界日益成為一個(gè)聯(lián)系緊密的整體，新航路開(kāi)辟后，世界經(jīng)濟(jì)中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸。（6）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，英法美資產(chǎn)階級(jí)革命后都頒布了法律性文件，如英國(guó)的《權(quán)利法案》、法國(guó)的《人權(quán)宣言》、美國(guó)的《1787年憲法》，這些法律性文件的頒布都以都以法律形式維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，解放了人們的思想，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。29、（1）《神曲》；反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)（2）限制王權(quán)（3）法國(guó)；為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準(zhǔn)備或?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想和理論基礎(chǔ)；《人權(quán)宣言》（4）標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立；由各州聯(lián)合組成的聯(lián)邦制國(guó)家；林肯解放了黑奴，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中的“變革”指的是文藝復(fù)興，但丁的代表作是《神曲》，文藝復(fù)興的性質(zhì)是反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)。（2）根據(jù)材料二“其中規(guī)定：來(lái)經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)玉無(wú)權(quán)度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期堆