幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《開火車》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

PAGEPAGE5中班數(shù)學(xué)活動(dòng)?開火車?教案反思中班數(shù)學(xué)活動(dòng)?開火車?教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，正確感知和判斷序數(shù)，了解7以內(nèi)數(shù)的順序，學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列7以內(nèi)數(shù)的順序，能正確運(yùn)用序數(shù)詞清楚地表述排列的順序，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看?開火車?教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.正確感知和判斷序數(shù)，了解7以內(nèi)數(shù)的順序。2.學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列7以內(nèi)數(shù)的順序，能正確運(yùn)用序數(shù)詞清楚地表述排列的順序。3.在游戲中激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。5.培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.一列7個(gè)車廂的火車，7個(gè)動(dòng)物，1mdash;7的數(shù)卡。2.紅、黃、藍(lán)三種顏色的小卡片各7張，分別標(biāo)有1-7的數(shù)字，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，放置在活動(dòng)室四周的桌子上。3.幼兒椅子上分別貼有紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色標(biāo)記，紅、黃、藍(lán)三種顏色的火車頭標(biāo)記。4.錄有?開火車?音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、集體活動(dòng)1．小朋友，你們坐過(guò)火車嗎〔坐過(guò)〕?；疖囀鞘裁礃幼拥摹灿幸还?jié)一節(jié)車廂的〕2．今天森林里也開來(lái)了一列火車〔出示火車〕，瞧，這列火車有幾個(gè)車廂呀〔幼兒答復(fù)〕那我們從火車頭開始一起來(lái)數(shù)一數(shù)〔1-7〕這列火車一共有7個(gè)車廂。3．語(yǔ)氣神秘狀：車廂里坐著誰(shuí)呀〔翻開第3節(jié)車廂〕是誰(shuí)呀〔小兔子〕小兔子坐在第幾節(jié)車廂〔幼兒答復(fù)第3節(jié)〕你是怎么知道的〔請(qǐng)幼兒上來(lái)數(shù)一數(shù)〕從火車頭開始數(shù)1、2、3，所以小兔子坐在第三節(jié)車廂。請(qǐng)你給這節(jié)車廂找個(gè)數(shù)字朋友〔幼兒找到數(shù)字3，貼在車輪上〕4．〔老師指著第七節(jié)車廂問(wèn)〕誰(shuí)知道這是第幾節(jié)車廂〔幼兒答復(fù)第七節(jié)〕〔幼兒貼上7〕，那我們一起看看第七節(jié)車廂里坐的是誰(shuí)〔小老鼠〕5．那這節(jié)車廂里坐的是誰(shuí)呢〔教師翻開第二節(jié)車廂〕，小狐貍坐在第幾節(jié)車廂〔第二節(jié)車廂〕誰(shuí)來(lái)給這節(jié)車廂貼上數(shù)字朋友。6.那這節(jié)車廂里坐的是誰(shuí)呢〔教師翻開第六節(jié)車廂〕〔幼兒答復(fù)后請(qǐng)他翻開車廂，看到是小鳥。7．〔老師翻開第四節(jié)車廂〕這是誰(shuí)呀〔小狗〕小狗坐在第幾節(jié)車廂〔第四節(jié)〕誰(shuí)來(lái)找這節(jié)車廂的數(shù)字朋友〔同樣說(shuō)第一節(jié)車廂〕8．我們一起說(shuō)說(shuō)這是第幾節(jié)車廂，〔第五節(jié)〕老師把數(shù)字貼上去，哇，第五節(jié)車廂里坐的是小雞。二、游戲活動(dòng)1．按顏色標(biāo)記分類：小動(dòng)物們坐著火車真快樂(lè)呀，你們也想來(lái)坐火車嗎〔想〕那我們就來(lái)玩一個(gè)開火車游戲。看這是紅色火車頭，這是綠色火車頭，這是黃色火車頭〔教師邊說(shuō)邊把標(biāo)記放在指定位置〕，請(qǐng)小朋友看著椅子后面的顏色標(biāo)記排成三列火車。準(zhǔn)備好了嗎呀，火車開來(lái)了〔音樂(lè)聲中幼兒搬好椅子排成3條，坐在位置上〕。火車排好了嗎你們是什么火車〔分別問(wèn)三隊(duì)〕請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，你的椅子是第幾節(jié)車廂***，你的椅子是第幾節(jié)車廂〔第五節(jié)〕是嗎我們和他一起來(lái)數(shù)一數(shù)。從火車頭開始1、2、3、4、5，他的椅子是第五節(jié)車廂。2．按顏色和數(shù)字選擇座位：火車排好了，現(xiàn)在我們可以出發(fā)了。可是坐火車需要火車票，你們有嗎〔沒(méi)有〕宗老師有一張，看〔出示火車票〕，這張火車票表示什么意思〔紅色火車第六節(jié)車廂〕那我應(yīng)該坐在哪里〔請(qǐng)一名幼兒找座位〕謝謝你！請(qǐng)小朋友到旁邊的桌子上領(lǐng)一張火車票，看著火車票來(lái)找到你的座位?！惨魳?lè)聲中幼兒選擇座位坐好〕找到座位了嗎誰(shuí)來(lái)介紹一下，你坐在哪里〔我坐在黃色火車的第四節(jié)車廂〕。坐在綠色火車第二節(jié)車廂的是誰(shuí)三、結(jié)束活動(dòng)現(xiàn)在我們可以開火車了，聽，火車出發(fā)了！〔幼兒在座位上邊唱歌邊做開火車動(dòng)作〕?；顒?dòng)反思：數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)活動(dòng)?開火車?教案反思

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)?開火車?教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，正確感知和判斷序數(shù)，了解7以內(nèi)數(shù)的順序，學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列7以內(nèi)數(shù)的順序，能正確