幼兒園中班數(shù)學(xué)會變的圖形教學(xué)設(shè)計及反思_第1頁
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PAGEPAGE2中班數(shù)學(xué)會變的圖形教案反思中班數(shù)學(xué)會變的圖形教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，幫助幼兒形象地感知空氣的存在，讓幼兒體驗在游戲探究中的快樂，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看會變的圖形教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、幫助幼兒形象地感知空氣的存在。2、讓幼兒體驗在游戲探究中的快樂。3、開展幼兒空間知覺和動手動腦能力。4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。5、開展幼兒邏輯思維能力?；顒訙?zhǔn)備：各種彩色的紙和小剪刀?；顒舆^程：1.讓幼兒猜測正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形。然后將紙折疊，剪開變?yōu)楦鞣N圖形。將剪開的圖形再拼成正方形。2.讓.幼兒將正方形變成4個小正方形，比比誰變得快，再將4個小正方形拼成原來的樣子。再將正方形變成4個小三角形，然后復(fù)原。最后將正方形變成一個長方形和兩個正方形，然后復(fù)原。3.將剪出來的三角形、正方形、長方形進(jìn)行各種組合，變成新的圖形。并鼓勵幼兒用語言進(jìn)行表述。如：四個三角形可拼成風(fēng)車；一個三角形加一個正方形可拼成一座房子等。教學(xué)反思：整節(jié)活動，孩子在游戲中感知，在情境中體驗，在交流中分享經(jīng)驗，有效整合提升孩子已有的經(jīng)驗，活動簡單，真實，自然，孩子們投入的表情，快樂的情緒，讓我在一次體驗到適合孩子的，才是最好的。生活中各種多邊形無處不在，各種形狀的多邊形與人們的生活息息相關(guān)，然而對于幼兒園的孩子，尤其是小班的孩子來說，圖形是非常抽象的的概念，孩子們的生活給了我智慧和靈感。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)會變的圖形教案反思

中班數(shù)學(xué)會變的圖形教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，幫助幼兒形象地感知空氣的存在，讓幼兒體驗在游戲探究中的快樂，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看會變的圖形教案吧

〔2〕活動目標(biāo)：

1、幫助幼兒形象地感知空氣的存在

〔3〕活動準(zhǔn)備：

各種彩色的紙和小剪刀

〔4〕3.將剪

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