校園安全活動策劃方案（20篇）

第校園安全活動策劃方案（20篇）

校園安全活動策劃方案（通用20篇）

校園安全活動策劃方案篇1

在工作時經(jīng)常會有一些活動，每當(dāng)這個時候就要開始做活動方案了，活動方案主要是為維護(hù)活動的展開，你覺得活動方案應(yīng)該是怎么樣的呢？下面是幫大家編輯的`《[熱搜方案]校園安全教育周活動策劃方案.doc》，希望能對您有所幫助，請收藏。

一、活動目的：

本次活動主題是“普及安全知識，提高避險能力”。目的在提高學(xué)校安全教育能力，建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。根據(jù)本校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。

二、活動時間：

3月13日至3月19日

三、活動主題：

普及安全知識，提高避險能力。

四、活動要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結(jié)。

五、安全教育活動安排：

1、時間：3月13日開展易燃易爆危險品安全教育

2、3月14日開展防溺水教育

3、3月15日開展食品安全及傳染病預(yù)防教育

4、3月16日開展交通安全教育

5、3月17日開展自然災(zāi)害安全教育

6、3月18日開展加強(qiáng)消防安全教育

7、3月19日開展自我保護(hù)教育

校園安全活動策劃方案篇2

一、活動說明

為了最大限度激發(fā)人的主觀能動性和創(chuàng)造性，營造良好的企業(yè)安全文化氛圍，使安全管理工作逐步由被動管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸芾?，促進(jìn)員工從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，變“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變，把安全管理的重心逐步轉(zhuǎn)移到員工的自動、自覺、自發(fā)行為上來，開創(chuàng)建邦集團(tuán)安全生產(chǎn)的全新局面，根據(jù)集團(tuán)公司有關(guān)文件精神特制定軋材廠“我要安全”活動方案。

二、活動目的

通過活動開展，不斷增強(qiáng)員工自我安全保護(hù)意識和自我保護(hù)能力，規(guī)范員工的安全行為，達(dá)到積累安全知識、提高安全意識、規(guī)范操作行為、增強(qiáng)自我保護(hù)能力的目的，為企業(yè)實現(xiàn)長治久安、健康發(fā)展創(chuàng)造有利地條件。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：、

四、活動主題和目標(biāo)

“我要安全”活動的主題是：“不傷害自己，不傷害別人，不被他人傷害！”

“我要安全”主題活動的目標(biāo)是：“工亡事故為零，重傷以上事故為零，重大火災(zāi)事故為零，重大設(shè)備事故為零，重大生產(chǎn)事故為零?！?/p>

五、宣傳啟動階段（20__年4月21至4月30日）

配合公司舉辦的“我要安全”大型簽名活動。

在集體簽名儀式結(jié)束后，又在我廠范圍內(nèi)對當(dāng)天未參加簽名儀式的作業(yè)區(qū)干部員工以作業(yè)區(qū)為單位分批進(jìn)行補(bǔ)簽活動，確保每位員工都能參與其中。將本次活動的主題思想延伸至車間最基層。

六、深化實施的第一階段（5月1日至5月30日）

重點(diǎn)圍繞“開展典型事故案例教育、震撼員工心靈”軋材廠安環(huán)處將組織各作業(yè)區(qū)、各科室全體員工分批次學(xué)習(xí)冶金行業(yè)及我集團(tuán)公司各分廠歷年來發(fā)生的典型事故案例。確保從思想上轉(zhuǎn)變員工的安全意識。具體實施細(xì)則如下：

1、圍繞本崗位存在的問題在全廠要求每名員工最少寫出一條對安全管理、環(huán)境保護(hù)、設(shè)備隱患的建議，做到全員參與、全民皆兵，提升員工企業(yè)凝聚力和主人翁精神。

2、利用事故案例、安全圖片展覽、安全警示標(biāo)語宣傳等方法對員工進(jìn)行切身教育，讓員工有種“居安思?！钡挠|動，充分認(rèn)識到安全隱患一旦釀成事故過給自己和家人帶來的嚴(yán)重后果。

3、通過一系列的學(xué)習(xí)和宣傳。讓每位員工明白自己是搞好安全的第一受益者。從而增強(qiáng)對安全隱患排查的積極性和主觀能動性。以此來同化員工的安全認(rèn)知。避免員工在長期平安狀態(tài)下產(chǎn)生的疲勞意識和性慣性違章行為。

4、設(shè)立掛牌“安全接待日”?！鞍踩哟铡钡臅r間為每周星期四上午8時到11時，地點(diǎn)為軋材廠安環(huán)處。由安環(huán)處長王媛媛、安全員馮躍、王志剛、鄧志明輪流負(fù)責(zé)接待。

七、深化實施的第二階段（6月1日至6月30日）

配合全國的“安全生產(chǎn)月”的同時，開展我廠的安全文化活動。

1、開展“我要安全”大討論活動。響應(yīng)集團(tuán)公司組織的為讓全員的“為什么我要安全”、“我的安全責(zé)任是什么”、“我如何保證安全”等問題展開討論。由安環(huán)處組織對優(yōu)秀的發(fā)言者組織講演。從而全面提高員工的安全認(rèn)知水平及言傳身教的綜合能力。

2、組織全體員工向公司《建邦集團(tuán)報》投稿。稿件主題要與本次活動主題一致。在本階段活動中，由安環(huán)處組織我廠范圍內(nèi)各車間、工種之間的好的經(jīng)驗和做法的宣傳和互相交流學(xué)習(xí)。同時借助班前班后會和安全例會等活動大力宣傳“以人為本”“安全第一”“安全發(fā)展”等安全文化的核心理念。提高員工的安全意識和自身約束力。

3、對收集整理的建議進(jìn)行完善和限期整改，到期未整改的安環(huán)處予以考核。

八、深化實施的第三階段（7月1日至9月30日）

“細(xì)化安全生產(chǎn)禁令、規(guī)范安全操作行為”

1、結(jié)合公司安全生產(chǎn)禁令的統(tǒng)一要求，根據(jù)我廠各作業(yè)區(qū)工作實際、針對高風(fēng)險作業(yè)環(huán)節(jié)，分專業(yè)對各作業(yè)環(huán)節(jié)制定崗位責(zé)任。明確安全生產(chǎn)禁令。

2、全廠范圍內(nèi)由廠部牽頭、安環(huán)處組織自下而上組織修訂崗位責(zé)任制，安全技術(shù)操作規(guī)程。全面落實崗位職責(zé)和安全技術(shù)操作規(guī)程。

3、分專業(yè)推行標(biāo)準(zhǔn)化操作，確保員工“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班”。安環(huán)處全廠范圍內(nèi)長期不定時的監(jiān)督檢查和糾正習(xí)慣性違章、培養(yǎng)全體員工良好的安全行為習(xí)慣。杜絕三違現(xiàn)象發(fā)生。

九、總結(jié)評比階段（9月1日至9月30日）

本階段的主要工作是在抓好集團(tuán)公司整個安全生產(chǎn)的同時，對“我要安全”主題活動由集團(tuán)公司“我要安全”活動組全面總結(jié)、評比、表彰。

校園安全活動策劃方案篇3

20___年3月25日(星期一)是我國第18個全國中小學(xué)生“安全教育日”。根據(jù)教育局開展全國中小學(xué)生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學(xué)生“安全教育周”，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。

一、活動目的：

以“安全教育日”活動為載體，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，查找并徹底消除學(xué)校安全隱患，確保生命、財產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序。

二、活動主題：

今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動為抓手，規(guī)范落實省級“平安校園”相關(guān)要求。

三、活動形式和內(nèi)容：

1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進(jìn)行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。

2、做好安全教育進(jìn)課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設(shè)計布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本班級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。

3、進(jìn)行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關(guān)愛生命，安全出行”的主題教育。

4、組織一次食品安全調(diào)查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點(diǎn)用午餐的學(xué)生給出安全建議。

5、對六年級學(xué)生開展一次青春期安全教育。

6、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動，以表揚(yáng)在學(xué)校安全工作中表現(xiàn)出色的學(xué)生。

7、組織一次安全疏散演練。時間待定，另行通知

四、活動要求：

1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認(rèn)識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認(rèn)真開展好“七個一”活動，從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場。

3、長期堅持，落實長效機(jī)制。以安全教育日為契機(jī)，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

校園安全活動策劃方案篇4

公司各部門：

為貫徹公安部消防局《關(guān)于開展；119；消防日宣傳活動的通知》（公消〔20__〕_號）精神，扎實開展；119；消防日宣傳活動，加強(qiáng)消防安全建設(shè)，提高全體職工的消防安全意識，經(jīng)研究決定組織開展；119消防日；系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

時時注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。

二、指導(dǎo)思想：

堅持以職工生命財產(chǎn)安全為本，通過開展；119消防日；宣傳活動，普及；預(yù)防為主，防消結(jié)合；的相關(guān)知識，掌握消防安全；四個能力；（即：檢查消除火災(zāi)隱患能力，撲救初級火災(zāi)能力，組織疏散逃生能力，消防宣傳教育能力），組織職工開展；一懂三會；（懂得用火、用電、用油、用氣火災(zāi)危險性；會報警，會使用滅火器具，會逃生疏散）消防安全知識學(xué)習(xí)和滅火演練，提高全體職工的消防安全綜合素質(zhì)及能力。

三、活動內(nèi)容：

1、緊貼公司實際，編印《消防安全注意事項》，要求全體職工學(xué)習(xí)掌握。

2、上傳消防安全知識至公司網(wǎng)站，便于全體職工學(xué)習(xí)、掌握消防安全知識。

3、組織消防安全專項檢查。

4、對消防器具進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。

5、在全國消防日11月9日當(dāng)天，組織一次滅火演練。

四、活動要求：

1、公司各部門要以開展；119消防日；系列活動為契機(jī)，有意識引導(dǎo)全體職工學(xué)習(xí)消防知識和查找火災(zāi)安全隱患。

2、各部門要求全員積極參與，提高全員防火、防災(zāi)安全意識。

3、各部門要嚴(yán)格遵循；誰使用，誰負(fù)責(zé)；的原則，對所在的區(qū)域進(jìn)行全面檢查，抓好落實，確保；預(yù)防為主，防消結(jié)合；的方針落到實處。

校園安全活動策劃方案篇5

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的十八大六中全會精神，推動文明交通行動計劃深入實施，形成遵守交通法規(guī)光榮，違反交通法規(guī)可恥的社會氛圍。

二、活動目標(biāo)

通過組織開展全國交通安全日主題宣傳活動，充分利用各類媒體進(jìn)行新聞宣傳報道，廣泛動員社會各界關(guān)注文明交通，普及交通安全法律法規(guī)，弘揚(yáng)法治交通精神，在全社會樹立通行規(guī)則意識、安全自律意識，社會責(zé)任意識，形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共享文明交通環(huán)境的良好風(fēng)尚。從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故，維護(hù)良好交通秩序。

三、活動時間和主題

此次宣傳活動時間為11月25至12月10日。活動主題為社會協(xié)同治理、安全文明出行。(七類違法即：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線)。

四、活動內(nèi)容

(一)開展嚴(yán)查七類交通違法專項整治行動。

公安交管部門要結(jié)合百日道路交通安全綜合整治行動和降事故、保安全、保暢通百日攻堅行動，進(jìn)一步加大準(zhǔn)確研判違法行為發(fā)生的重點(diǎn)時段、重點(diǎn)區(qū)域，合理部署警力，針對超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線等突出違法行為開展集中整治，在城市、國省道路組織違法整治統(tǒng)一行動，在農(nóng)村地區(qū)組織執(zhí)法小分隊巡查糾違。

(二)開展交通安全日現(xiàn)場活動。

12月2日，各相關(guān)部門要聯(lián)合組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的全國交通安全日主題宣傳活動，積極主動向政府匯報，邀請政府領(lǐng)導(dǎo)出席，在全社會形成濃厚的12·2交通安全宣傳氛圍;要組織文明交通宣講隊伍深入黨政機(jī)關(guān)、運(yùn)輸企業(yè)、學(xué)校、駕校開展宣講，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)尚，推動文明交通理念內(nèi)植于心，外踐于行;要協(xié)調(diào)新聞單位積極參與，組織策劃全國交通安全日推廣活動，擴(kuò)大活動的覆蓋面、影響力和傳播力。

(三)集中展示隴原最美駕駛?cè)嘶顒印?/p>

公安交管部門要會同有關(guān)部門圍繞正在開展的隴原最美駕駛?cè)嗽u選活動，按照《關(guān)于印發(fā)隴原最美駕駛?cè)嗽u選活動方案的通知》，除積極推薦當(dāng)?shù)貎?yōu)秀駕駛?cè)藚⒃u全省最美駕駛?cè)说脑u選外，可結(jié)合本地實際，開展地方性評選活動，并在12月2日前后進(jìn)行表彰獎勵。積極聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，以隴原最美駕駛?cè)嗽u選為契機(jī)，采取典型人物訪談、各媒體典型宣傳等方式進(jìn)行集中展示，推動交通安全文化深入傳播，形成人人爭學(xué)典型的良好氛圍，提高全社會文明出行意識。

(四)開展媒體公益宣傳活動。

12月2日前后利用廣播、電視等媒體推出全國交通安全日特別節(jié)目，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家走進(jìn)直播間，與群眾互動交流;利用媒體通過多種方式，通過電子顯示屏、戶外led顯示屏、移動電視游走字幕、網(wǎng)站彈出框、微信微博、手機(jī)短信等方式，密集宣傳12月2日全國交通安全日;邀請記者隨警作戰(zhàn)，針對不同交通參與者的交通行為進(jìn)行現(xiàn)場采訪、調(diào)查，倡導(dǎo)文明出行，曝光不文明交通行為;在報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介高密度、高頻次刊播文明交通公益廣告;利用新型媒體營造宣傳氛圍，各地要以網(wǎng)站論壇、微博、微信、手機(jī)客戶端為平臺，組織開展交通文明獻(xiàn)言等活動，展開網(wǎng)友互動，選擇話題性強(qiáng)的交通安全常識發(fā)起討論。并動員網(wǎng)友上傳曝光交通違法行為、就法治交通展開互動交流。及時掌握媒體關(guān)注熱點(diǎn)，切實強(qiáng)化法規(guī)意識和文明禮讓的輿論導(dǎo)向，確保良好的社會效果。

(五)開展安全行車我承諾活動。

交通運(yùn)輸部門要督促運(yùn)輸企業(yè)、駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以遵守交通法規(guī)，拒絕七類違法為主題，開展新駕駛?cè)?、客貨運(yùn)駕駛?cè)税踩熊囄页兄Z活動，簽署承諾書，抵制七類交通違法。督促客運(yùn)企業(yè)認(rèn)真落實道路客運(yùn)安全告知制度，向乘客普及安全駕駛及應(yīng)急處置知識，充分發(fā)揮社會各界特別是廣大乘客監(jiān)督作用，遏制和減少客貨運(yùn)駕駛?cè)司岂{、超速、超員等交通違法現(xiàn)象。

(六)開展文明交通我踐行交通安全宣傳系列活動

教育部門要會同有關(guān)部門，以文明交通我踐行為主題開展四個一系列宣傳活動，看一本交通知識讀本、寫一篇命題周記、辦一次征文、繪畫、演講比賽、舉行一次交通安全知識問答等，切實將交通法規(guī)、安全知識送進(jìn)校園，讓學(xué)生知法、懂法、守法，推動小手拉大手活動。司法部門要結(jié)合法律六進(jìn)活動，廣泛宣傳和普及交通安全法律法規(guī)常識，提升交通參與者交通安全法律法規(guī)整體素質(zhì)。

(七)做好違規(guī)企業(yè)大曝光交通安全宣傳系列活動

公安交管部門要結(jié)合省公安廳交管局印發(fā)的《嚴(yán)重交通違法行為曝光制度(試行)》的通知要求，公布一批交通安全主體責(zé)任不落實企業(yè)黑名單、交通事故頻發(fā)的地區(qū)和單位，集中組織對重大交通事故追責(zé)及典型案例的宣傳報道，警示教育全社會提高交通安全法治意識。

(八)鼓勵社會企業(yè)、發(fā)動群眾組織積極參與

鼓勵有社會責(zé)任感的企業(yè)或單位，如汽車銷售商、保險公司等，利用優(yōu)勢資源，開展交通安全宣傳品制作、發(fā)送，交通安全公益行動等。開展資助事故受害者資助活動，鼓勵摩托車企業(yè)開展帶牌銷售摩托，贈送安全帽等活動，鼓勵車友會、駕駛員協(xié)會等群眾團(tuán)體，以資金贊助、志愿服務(wù)等形式參與文明交通宣傳實踐活動。

五、活動要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出宣傳主題。公安、文明辦、教育、司法、交通運(yùn)輸、安全監(jiān)管等部門要提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，通力協(xié)作，緊緊圍繞抵制七類違法安全文明出行主題，開展宣傳活動，定制本部門、本單位主題活動方案，彰顯系統(tǒng)特點(diǎn)，著力樹立交通安全維護(hù)者、踐行者、倡導(dǎo)者的良好公共形象，把遵紀(jì)守法的出行準(zhǔn)則滲透到日常生活，在全社會樹立起鮮明正確的守法、安全、文明價值導(dǎo)向。

(二)創(chuàng)新工作方式，強(qiáng)化宣傳效果。公安、文明辦、教育、司法、交通運(yùn)輸、安全監(jiān)管等部門要勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化全媒體融合意識，整合傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，形成內(nèi)容資源共享、媒體優(yōu)勢互補(bǔ)的局面。發(fā)動社會資源，利用社會力量，開展有效宣傳。在全社會形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通環(huán)境的良好風(fēng)尚。

(三)加強(qiáng)信息報送，鞏固宣傳成果。各縣(區(qū))當(dāng)日活動后，公安交管部門請認(rèn)真分析、總結(jié)活動成果，12月3日將活動總結(jié)報市公安局交警支隊宣教科。

校園安全活動策劃方案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解交通信號燈的特點(diǎn)、用處。

2、初步嘗試用剪刀沿外型線剪，產(chǎn)生對手工教學(xué)的興致。

3、嘗試按訊號做動作，初步擁有服從交通規(guī)定的觀念。

教學(xué)預(yù)備：

設(shè)定公路(沒交通信號燈)、紅綠臘光紙、膠水、擦桌布、牙膏盒、橡皮泥、Music磁帶、錄音機(jī)、交通信號燈圖片、字卡“紅燈”、“綠燈”。

教學(xué)過程：

一、激起孩子教學(xué)興致

師：“看，大公路上停著如此多玩具車子，你們想玩嗎?那我們來扮演小駕駛員，將此些車子開起來，好不好?開時要在公路上開”。孩子自由玩車子。(聽Music)

師：“車子累啦，我們叫他們歇息會兒，我們也歇息會兒吧?！?/p>

二、了解交通信號燈的特點(diǎn)、用處

1、教師：“剛剛，我們玩了開車游戲，開心嗎?那你們在玩時有沒發(fā)現(xiàn)啥問題哩?”(個不要說述)“那我們怎么樣來處理好這一問題哩?將你的觀點(diǎn)與好伙伴講好不好?”孩子相互溝通。

個不要說述。師總結(jié)?！澳悄銈兠靼捉煌ㄐ盘枱羰巧赌拥膯?”(自由述說)

2、觀測和察看交通信號燈的特點(diǎn)。

展示交通信號燈圖片。

師：“這即是交通信號燈。今日，教師還帶來了交通信號燈的字孩子?！?認(rèn)讀交通信號燈)幼兒教師總結(jié)交通信號燈的特點(diǎn)。

“公路上有了交通信號燈，車子駕駛員開汽車就安全多啦?！?/p>

“今日，我們便來給大公路裝上交通信號燈，好不好?”

三、制作交通信號燈

1、提出要求：教師給孩子預(yù)備了些許教學(xué)材料，請孩子動一動小腦子怎么樣用這一些教學(xué)材料來制作交通信號燈，教師還為孩子預(yù)備了小剪刀，孩子使用剪刀時要留意安全，剪時，沿外型線剪，用完之后把小剪刀的嘴閉攏，輕輕放于籮筐中，剪下來的紙屑放于籮筐中，別的教學(xué)材料亦要?dú)w放好。

2、孩子自選教學(xué)材料動手操作，幼兒教師巡視來回指導(dǎo)。

3、把孩子的作品放于公路上。

“我們孩子好棒，給公路裝上了交通信號燈。公路上有了交通信號燈，車子駕駛員就可看交通信號燈來開汽車?yán)?。此刻我們再一次來?dāng)一回小駕駛員好不好?這回小駕駛員要看訊號來開汽車?yán)病?/p>

四、游戲“交通信號燈”

1、交代游戲玩法，看訊號做動作。

2、孩子游戲，效仿開車動作，一個跟著一個向前跑，按訊號做動作。

校園安全活動策劃方案篇7

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》（國發(fā)〔20__〕20號）的有關(guān)要求，暫定于6月29日—7月13日舉行20__年全國食品安全宣傳周活動。為切實做好宣傳周籌備工作。

一、活動主題

20__年全國食品安全宣傳周的主題為：“尚德守法共治共享食品安全”。

德法并舉是切實保障食品安全的治本之策。一方面，要嚴(yán)字當(dāng)頭，堅持“四個最嚴(yán)”，堅持源頭嚴(yán)防、過程嚴(yán)管、風(fēng)險嚴(yán)控，發(fā)揮政府監(jiān)管糾正市場失靈、提升市場效率的作用，推動食品產(chǎn)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)安全保障能力和生產(chǎn)經(jīng)營管理全面升級，滿足人民群眾從數(shù)量需求向安全、優(yōu)質(zhì)、健康需求的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變。另一方面，要運(yùn)用創(chuàng)新社會管理和統(tǒng)籌綜合治理的基本思路，強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任和市場自律機(jī)制，廣泛動員社會多元主體，積極促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，構(gòu)建各方參與、嚴(yán)密有序的食品安全社會治理體系，推動食品安全事業(yè)步入共治與共享互為支撐的發(fā)展軌道。

二、宣傳重點(diǎn)

（一）深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中、四中、五中、六中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神。圍繞宣傳周主題，突出尚德守法、共治共享的理念。

（二）進(jìn)一步落實“四個最嚴(yán)”要求，推動各級黨委和政府要把食品安全作為一項重大政治任務(wù)來抓，完善食品安全監(jiān)管體制，加強(qiáng)統(tǒng)一性、權(quán)威性。推動各級食品安全監(jiān)管部門不斷強(qiáng)化監(jiān)管執(zhí)法，加強(qiáng)政府信息公開。從滿足人民群眾普遍需求出發(fā)，促進(jìn)餐飲業(yè)提高安全質(zhì)量。

（三）引導(dǎo)食品企業(yè)及從業(yè)人員學(xué)法、知法、守法、用法，強(qiáng)化主體責(zé)任意識。大力宣傳尊法重信典型，推進(jìn)食品行業(yè)誠信體系建設(shè)，弘揚(yáng)尚德守法的行業(yè)風(fēng)氣。

（四）引導(dǎo)社會各界參與食品安全普法宣傳和科學(xué)知識普及，積極參與社會監(jiān)督，提高維權(quán)能力和科學(xué)素養(yǎng)，營造濃厚的食品安全社會共治氛圍。

三、活動安排

（一）中央層面。國務(wù)院食品安全辦會同18部門組織開展，共同制定《中央層面全國食品安全宣傳周重點(diǎn)活動及分工方案》（見附件）。各有關(guān)部門和單位按照方案要求組織開展活動。

（二）地方層面。各級食品安全辦要聯(lián)合同級有關(guān)部門，參照中央層面活動方案，結(jié)合本地實際和特色，組織開展宣傳周活動。入圍參加中央層面“雙安雙創(chuàng)”成果展的地區(qū)，要按照《國務(wù)院食品安全辦、農(nóng)業(yè)部、食品藥品監(jiān)管總局關(guān)于籌備20__年全國“雙安雙創(chuàng)”成果展的通知》（食安辦〔20__〕2號）要求，做好參展籌備工作。

（三）社會層面。各地、各有關(guān)部門要動員和指導(dǎo)各類社會團(tuán)體、市場主體、行業(yè)協(xié)（學(xué)）會，廣泛開展面向廣大消費(fèi)者、食品從業(yè)者和媒體記者的誠信從業(yè)、知識普及等主題宣傳活動。

四、活動要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立各級食品安全辦組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與的工作機(jī)制。加強(qiáng)人員和經(jīng)費(fèi)保障，確保各項活動順利進(jìn)行并形成規(guī)模聲勢。同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護(hù)措施，嚴(yán)格排查，消除隱患，落實應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防事故發(fā)生。

（二）增強(qiáng)活動實效。使用統(tǒng)一的“全國食品安全宣傳周”標(biāo)志。做好宣傳報道和新聞服務(wù)，切實形成全媒體全覆蓋格局。注意緊扣傳播規(guī)律和公眾關(guān)切，積極融合傳統(tǒng)媒體與新興媒體優(yōu)勢，不斷豐富和完善宣傳思路手法。加強(qiáng)宣傳周期間的相關(guān)輿情監(jiān)測，及時研判，穩(wěn)妥發(fā)布，確保輿論環(huán)境平穩(wěn)有序。

（三）嚴(yán)肅會風(fēng)會紀(jì)。嚴(yán)格遵守中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約、輕車簡從，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場和形式主義。

（四）及時總結(jié)成效。請各地、各有關(guān)部門要注意總結(jié)宣傳周活動的成效和經(jīng)驗，總結(jié)報告電子版于7月18日前報國務(wù)院食品安全辦。

校園安全活動策劃方案篇8

設(shè)計意圖：

安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識，它是幼兒自我保護(hù)能力的一個重要方面。因此，我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，樹立交通安全意識，切實保護(hù)幼兒的交通安全。

主題目標(biāo)：

1、認(rèn)識馬路上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)安全地過馬路，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。

2、體驗游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

活動安排：

活動一：我會過馬路

目標(biāo)：

1、懂得識別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路。

2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法。

3、體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志。

活動過程：

1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認(rèn)識到交通事故的嚴(yán)重性。

2、與幼兒一起觀看DV。

引入主題，請幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。

請幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的？你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過馬路?

3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志，并猜測它的作用，請個別幼兒上來說。

告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。

延伸活動：與幼兒一起玩“交通”游戲。

（1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的.各個角落。

（2）全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察。（一個管行人，一個管汽車）

（3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。

（4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面）

你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？

（5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。

（6）與幼兒再次進(jìn)行評議。

活動二：胖小豬過馬路

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識人行橫道線，知道過馬路走“斑馬線”，同時要按信號燈指示過馬路，初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識。

2、體驗游戲的樂趣，從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件、《安全過馬路》課件、紅綠燈有斑馬線場地斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤)

活動過程：

1、(音樂起：開汽車)師生以游戲的形式開汽車進(jìn)場，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。請大家把小汽車開到停車場。

2、教師出示小豬玩具，通過簡短的談話，激發(fā)幼兒的興趣。

今天有位小客人要和我們班小朋友見面，你們知道它是誰嗎？小豬想告訴小朋友它在過馬路時發(fā)生的一個故事，我們一起來看看小豬是怎樣過馬路的？

3、教師邊操作課件邊生動地講述故事。

4、講完故事后，師生以問答的方式再看一次課件。

①故事的名字叫什么？

②小豬走到路口，看見地面上有一條一條的白線叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個什麼燈？

③小豬看見人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。

④小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事？

⑤小豬的腿怎麼了？

⑥小豬做得對不對？為什麼？

5、剛才小朋友都說出了小豬做得不對的的地方，現(xiàn)在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的？請幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷。

看后提問：

剛才小朋友看見孫悟空和沙師弟是從什麼地方過馬路的？過馬路時要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時才能過馬路？

6、教師小結(jié)：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。過馬路時要先看看有沒有車輛，當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過馬路，紅燈亮?xí)r行人不可以過馬路。小朋友不要獨(dú)自過馬路，要有大人帶領(lǐng)過馬路，過馬路時不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節(jié)課我們再認(rèn)識走過街天橋和地下通道。

7、游戲：過馬路(請幾名大班幼兒扮司機(jī)，開著汽車在馬路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲)

活動總結(jié)：

以游戲、故事的形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育，效果是明顯的，通過活動，幼兒認(rèn)識了生活中幾種常見的交通標(biāo)記，知道要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為，收到了很好的效果。

幼兒園全國交通安全日主題活動策劃方案5

活動目的：

1、通過本次主題班會，學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識，掌握一些鐵路安全常識，引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識。

活動過程：

一、開篇：明確此次活動的意義

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。

2、師：漫長的暑假就要到了，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線，時常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車，為了加強(qiáng)同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識，特開展一次鐵路交通安全班隊課。

(一)道軌安全常識

1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。

2、不要扒停在道軌上的列車，不要在車下鉆來鉆去。

3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。

4、不可擅動扳道、信號等設(shè)施，不可擰動鐵軌上的鏍絲。

5、不得翻越護(hù)欄橫穿鐵路。

6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。

7、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越。

(二)道口安全常識

1、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行越過鐵路。

2、車輛和行人通過鐵路道口，必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。

3、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛、行人嚴(yán)禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米以外，不得影響道口欄桿的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿。

4、設(shè)有信號機(jī)的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。

5、紅燈熄白燈亮?xí)r，表示道口開通，準(zhǔn)許車輛、行人通過。

6、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，須停車和止步了望，確認(rèn)安全后再通過。

7、車輛、行人通過設(shè)有道口信號機(jī)的無人看守道口及人行過道時，必須停車或止步了望，確認(rèn)兩端無列車開來時，方準(zhǔn)通行。

1.候車時要站在安全白線內(nèi)，等火車停穩(wěn)了再排隊上車。因為火車的速度很快，進(jìn)站時帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺下

2.進(jìn)站上車，應(yīng)該通過天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車。

3.上火車時不要翻爬車窗進(jìn)入車廂，以免車窗滑落砸傷自己。

4.進(jìn)入車廂后，要趕快找位置坐下，不要在車廂內(nèi)穿行打鬧，同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間，避免錯站下車。

5.當(dāng)火車開動時，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。

6.不要到車廂連接處玩耍，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。

7.列車行進(jìn)中，千萬不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。

8.在列車上打開水，不要灌得太滿，以防發(fā)生燙傷。

9.使用后的廢棄物，不要隨手扔到車窗外，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

10.火車中途停站，在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發(fā)生漏乘。

11.火車到站后，不要急于下車，要仔細(xì)清點(diǎn)自己所帶的物品，等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車，不能從車門、窗戶跳車。

12.在臥鋪睡覺，應(yīng)將頭朝過道，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡，因為車輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外，如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸，頭會被碰傷。

13.睡在中、上鋪上的乘客，注意將車上的安全皮帶掛好，防止睡覺時掉下來摔傷。

14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車，這種火車易燃，而且一旦著火，無法撲救，瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼。因此，千萬不要在列車上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車。

15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。

16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。

17.不要鉆車、扒車、跳車。

18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔，以防觸電。

19.過鐵道時，若遇紅燈亮?xí)r，或看守人員示意停止行進(jìn)時，須依次停在安全線或欄桿以外。

20.通過無人看守的通口時，須止步觀望，在確認(rèn)沒有列車即將通過后，才能通過。

四、結(jié)束篇：我們的誓言(看課件)

1、齊呼我們的誓言

2、齊誦《愛路護(hù)路“不字歌”》

3、總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

校園安全活動策劃方案篇9

一、指導(dǎo)思想

以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

二、活動目的：

今年3月29日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。

三、活動時間：

20__年3月29日——4月4日

四、活動主題：“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。

五、活動安排：

(一)組織動員

3月29日(周一)升國旗儀式，由大隊輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。

(二)全體動員

全體教師利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例并簽署安全責(zé)任狀。

(三)圍繞主題開展活動

1、3月29日開始，在學(xué)校張貼標(biāo)語。向全體師生、家長發(fā)放一份“珍愛生命、幸福成長”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。

2、利用晨會時間，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

3、組織學(xué)生觀看《安全出行》碟片，普及安全知識，增強(qiáng)安全意識。

4、本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。

5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

6、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行安全知識宣傳。

7、組織開展“交通安全知識比賽”答卷活動。

8、3—5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全手抄報。

9、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實驗室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

10、組織學(xué)生進(jìn)行一次防火逃生演練。

六、活動要求：

1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié)。

5、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成

校園安全活動策劃方案篇10

一、活動背景

_年7月16日起，要求全國所有網(wǎng)絡(luò)游戲都必須使用“網(wǎng)游防沉迷系統(tǒng)”?，F(xiàn)在上網(wǎng)對于孩子來說已經(jīng)是生活的一部分了。我們能真切感受到網(wǎng)絡(luò)帶來的益處，同時也深刻體會到它對孩子們心理健康成長的負(fù)面影響以及對傳統(tǒng)道德規(guī)范的沖擊。作為教師，我們必須肩負(fù)起正確引導(dǎo)孩子健康使用互聯(lián)網(wǎng)，確保他們的身心健康成長的責(zé)任。要讓我們的孩子養(yǎng)成良好的使用互聯(lián)網(wǎng)資源的習(xí)慣，這個習(xí)慣的培養(yǎng)，會影響孩子的一生。

二、活動目的

1.了解一些常見的網(wǎng)絡(luò)沉迷和犯罪癥狀及心理困惑，掌握一些健康使用互聯(lián)網(wǎng)資源的方法。

2.注重疏導(dǎo)過程中的互動，提高學(xué)生自我心理修復(fù)的習(xí)慣和能力。

3.提高學(xué)生的信息倫理意識和信息素養(yǎng)，學(xué)會與人交流，感受解決心理障礙后的成功樂趣。

三、活動重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)沉迷和犯罪的癥狀，透析癥狀背后的心理成因；掌握一些健康使用互聯(lián)網(wǎng)資源的方法，合理構(gòu)建導(dǎo)向?qū)Σ摺?/p>

難點(diǎn)：誘導(dǎo)孩子坦誠交流沉迷時的心理狀態(tài)。

四、活動形式

訪談互動式。

五、活動時間

40分鐘。

六、適用年級

六年級。

七、準(zhǔn)備用具

“互聯(lián)網(wǎng)有約”背景道具；“六（1）的空間”，收集綠色網(wǎng)站空白表格；“博客家庭成員”簽名表；活動課件；攝像機(jī)；照相機(jī)；錄音筆。

八、活動實施過程

㈠創(chuàng)設(shè)互動情境，產(chǎn)生探究欲望

主持人：在座的哪些同學(xué)有QQ或者玩過在線網(wǎng)絡(luò)游戲？

網(wǎng)絡(luò)交友為什么吸引人？又有哪些危險？網(wǎng)絡(luò)游戲為什么使人沉迷其中？

我們這期的“互聯(lián)網(wǎng)有約”節(jié)目請來了兩位嘉賓。通過他們的現(xiàn)身說法，來解開大家心中的疑惑。掌聲有請兩位“電腦迷”。（出示課件，進(jìn)場音樂）

設(shè)計意圖：模仿《魯豫有約》的開場，以學(xué)生熟悉的生活素材和感興趣的氛圍導(dǎo)入。

㈡直面網(wǎng)絡(luò)沉迷，透析癥狀誘因

1.令人沉迷的網(wǎng)絡(luò)

①嘉賓的自述

主持人：先讓我們來聽聽嘉賓的自述吧！

嘉賓一：我迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因很簡單，因為孤獨(dú)。爸媽工作都很忙，難得有個節(jié)假日又有許多應(yīng)酬，根本沒有時間和我交流。上網(wǎng)聊天讓我結(jié)識了許多朋友，不再感到孤單，生活充實多了。當(dāng)然，這也占用了我過多的時間和精力，特別是QQ，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績明顯下降了。

嘉賓二：網(wǎng)上的東西也不可全信，有一次在網(wǎng)吧上網(wǎng)時，被人偷看了我的聯(lián)系方式并進(jìn)來和我聊天。我們聊得很投機(jī)，她說現(xiàn)在上中學(xué)，家境不好，母親臥床不起，她說得很可憐，希望我能

給予幫助。我很同情，于是從爸媽那兒要來了一百多塊錢，按她提供的地址給她寄了去。她QQ上說以后有錢一定還我。我很單純，也沒多想?？墒亲詮腻X寄出后再也沒見到她上過QQ，我才明白自己被騙了。這件事我一直沒說出來，怕爸媽責(zé)罵我。

嘉賓一：我還打網(wǎng)絡(luò)游戲，這可是瞞著爸媽的。在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界里無限暢游，時間過得飛快，神經(jīng)高度緊張，大腦異常興奮，而且游戲勝利了有一種成就感。下網(wǎng)后才覺得浪費(fèi)了時間，但還是難以割舍對網(wǎng)絡(luò)的依賴和迷戀。

設(shè)計意圖：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展尚不成熟，有許多東西尚待規(guī)范，而學(xué)生無論是生理還是心理都不成熟。當(dāng)兩個不成熟的事物相遇時就不可避免地會產(chǎn)生諸多的矛盾。網(wǎng)絡(luò)的神秘源于不了解，癡迷在于缺乏心理防范。

②觀眾提問

主持人：通過嘉賓的自述和大家的提問，讓我們明白了這都和不正確的心理活動有關(guān)，尤其是孤獨(dú)和尋求刺激的心理。因為不健康使用互聯(lián)網(wǎng)，才會沉迷于互聯(lián)網(wǎng)。

③觀眾傾訴經(jīng)歷

主持人：或許在座的很多小網(wǎng)友，也有這樣的心理感觸。利用今天這個機(jī)會，把你遇到過的種種困惑說出來。

2.無意識的網(wǎng)絡(luò)違法

主持人：互聯(lián)網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的便捷，但是很多同學(xué)都會在無意中有一些“不正當(dāng)”的網(wǎng)絡(luò)行為，下面讓我們來看一段錄像。

畫面中的這些人為什么會有這樣的行為呢？他們心里在想些什么？

在座的各位，你有過這樣的行為嗎？你當(dāng)時心里是怎么想的？

設(shè)計意圖：活生生的視頻材料是觸動孩子心理世界的良方。通過這些讓孩子震撼的事實，觸動原本僥幸的心理底線，為后期的疏導(dǎo)作好有效鋪墊。

3.網(wǎng)絡(luò)心理年齡測試

主持人：剛才畫面中的行為我們在座的同學(xué)也有可能做過。做的時候都是存有僥幸的心理，正是這樣的僥幸心理促使一些人走入網(wǎng)絡(luò)犯罪的深淵。

讓我們來做一個測試網(wǎng)絡(luò)心理年齡的游戲。（發(fā)放網(wǎng)絡(luò)心理年齡測試題）

設(shè)計意圖：網(wǎng)絡(luò)心理年齡測試擺脫單調(diào)乏味的.重復(fù)，增強(qiáng)趣味性，引起學(xué)生的興趣與注意，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲、探究欲。

4.階段性小結(jié)

主持人：或許這樣的答案都出乎大家的預(yù)料。你怎么也不會想到，正值快樂童年的你心理的年齡竟然是成年了。這都是不健康使用互聯(lián)網(wǎng)造成的，它促使我們的心理年齡的早熟，過早使我們失去了快樂，增添了無謂的煩惱。

怎么辦呢？關(guān)心我們健康成長的好心人都為我們擔(dān)憂。搞計算機(jī)程序的叔叔阿姨給我們設(shè)計“網(wǎng)絡(luò)防沉迷”系統(tǒng)，讓我們一起來了解一下它吧。

設(shè)計意圖：體現(xiàn)教學(xué)的整體性，滲透整體意識和目標(biāo)意識，使學(xué)生對這節(jié)課“我們遇到了什么心理困惑”和“怎么樣去疏導(dǎo)心理的困惑”兩個問題非常明確。

㈢提煉網(wǎng)絡(luò)資源，梳理導(dǎo)向?qū)Σ?/p>

1.介紹“網(wǎng)絡(luò)防沉迷”系統(tǒng)和健康游戲公告

①“網(wǎng)絡(luò)防沉迷”系統(tǒng)

主持人：現(xiàn)在畫面上出現(xiàn)的就是“網(wǎng)絡(luò)防沉迷”系統(tǒng)的新聞視頻。（出示課件，視頻）

看了以后，有什么感觸？

②健康游戲公告

主持人：有很多好心的網(wǎng)民也提出了健康游戲的公告，你知道嗎？（出示課件，公告內(nèi)容）

2.多分享，用好教育網(wǎng)站

主持人：其實，網(wǎng)絡(luò)并非像我們現(xiàn)在說的那么可怕，關(guān)鍵是你抱著怎樣的心態(tài)去使用。

有同學(xué)就準(zhǔn)備了資料，來證明他的想法。（學(xué)生準(zhǔn)備課件，利用課件做演說。）

設(shè)計意圖：學(xué)生是解決自己問題的專家，是我們進(jìn)行健康網(wǎng)絡(luò)教育的共同體。同伴教育是一種比較適合學(xué)生自己解決問題的有效策略。

3.多動手，用好免費(fèi)資源

①交流免費(fèi)資源

主持人：哪些同學(xué)有自己的網(wǎng)站或博客？

你在使用過程中，感覺怎么樣？需要費(fèi)用嗎？

是啊，互聯(lián)網(wǎng)其實給我們提供了很多“免費(fèi)的午餐”，利用這些免費(fèi)資源，我們可以創(chuàng)建自己的健康網(wǎng)上家園。

現(xiàn)在是我們的互動時間，請大家將自己的寶貝網(wǎng)站和心得寫在其他同伴的“空間”上，讓更多的朋友來了解你，分享你的喜怒哀樂。當(dāng)然，我也為大家準(zhǔn)備了一張大大的“六（1）的空間”，你也可以寫在那里。

（張貼，收集綠色網(wǎng)站空白表格）

②介紹踏雪的博客

主持人：是學(xué)校為大家提供的網(wǎng)上家園陣地?！疤ぱ本陀盟罱瞬┛?，很多在校的小朋友都瀏覽過她的博客，讓我們通過網(wǎng)絡(luò)來看看這個博客上都有些什么。

（課件，跳轉(zhuǎn)到博客）

設(shè)計意圖：將學(xué)生中的電腦高手組織起來，參加建設(shè)和管理自己的青少年教育網(wǎng)站，是學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)的極好補(bǔ)充，又是引導(dǎo)孩子擁有健康心理的天然平臺。

4.階段性小結(jié)

主持人：通過大家的準(zhǔn)備和交流，讓我們重新認(rèn)識了互聯(lián)網(wǎng)，它還是有很多健康的資源，只要我們擁有健康的使用心態(tài)和習(xí)慣，它能給我們的學(xué)習(xí)和娛樂帶來不少的快樂。同時，通過這些資源，也可以使那些曾經(jīng)“迷路”的同學(xué)早日回到我們幸福的大家庭，和我們一樣快樂地使用互聯(lián)網(wǎng)。

㈣小結(jié)延伸

1.開博儀式暨簽名活動

主持人：我一直想為班級建設(shè)一個網(wǎng)上家園，今天機(jī)會難得?！靶腋Ｒ患胰恕辈┛徒裉煺Q生了。我們網(wǎng)上家園的健康成長，離不開大家的支持，請你在“博客家庭成員”中簽上你神圣的留言和祝福吧?。ǔ鍪?，博客家庭成員空白表）

設(shè)計意圖：利用開博作為這次活動的啟動儀式，留下的決心和誓言是推動學(xué)生堅持的動力。

2.嘉賓小結(jié)

主持人：錄制了這期節(jié)目后，兩位嘉賓還有什么想對同年齡的少年朋友說？

嘉賓：

1.要深刻認(rèn)識電腦游戲、上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上交友、黃色信息的危害，很多學(xué)生都是因為沉迷于這些，而走上了犯罪的道路或是遇害的；

2.我們要利用好網(wǎng)絡(luò)資源。但因為我們是在校生，電腦只能作為一種學(xué)習(xí)輔助手段，所以在電腦的使用上要自覺嚴(yán)格控制時間。（錄音筆錄制音頻，后期制作MP3）

我們會將兩位的想法通過我們的博客告訴全校乃至全國的小學(xué)生網(wǎng)友。同時我們會將這期節(jié)目的錄像做成視頻，傳到互聯(lián)網(wǎng)上，可以使更多的小網(wǎng)友為我們今天的話題獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

設(shè)計意圖：嘉賓小結(jié)其實就是教師的小結(jié)，它不僅關(guān)注知識的回顧整理，而且是對三維目標(biāo)的培養(yǎng)與發(fā)展方面的情況作全面的總結(jié)，為這次心理健康教育活動增添一份別樣的人文底蘊(yùn)。

3.延伸

主持人：這期的“互聯(lián)網(wǎng)有約”節(jié)目又將結(jié)束。告訴大家一個好消息，《網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)》已經(jīng)逐步在完善。

最后，感謝兩位嘉賓和眾多小網(wǎng)友的參與，希望我們的期待早日成為現(xiàn)實。（課件，離場音樂）

設(shè)計意圖：課外延伸是心理健康教育活動的一種必要的、有效的學(xué)習(xí)活動，通過課堂向課外的延伸，打通學(xué)生獲得知識、應(yīng)用知識的感性平臺，提高了課堂的有效性。

校園安全活動策劃方案篇11

一、建立幼兒園安全工作小組：

組長：劉翠柳全面負(fù)責(zé)本園的安全教育和安全工作。

副組長：雷宇負(fù)責(zé)安全信息，督促各項措施的落實，并重點(diǎn)監(jiān)管各班的安全工作。

組員：雷華梅負(fù)責(zé)安全檢查，處理安全隱患，兼職安全員。

二、安全基本情況：

本園在當(dāng)彌市學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了切實可行的實施方案，層層建立了責(zé)任制和責(zé)任追究制度，簽訂了責(zé)任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實到人;嚴(yán)禁亂人進(jìn)園，所有來人都要在進(jìn)行登記簽名，在園內(nèi)進(jìn)行安全工作排查，排除了幼兒園內(nèi)部的安全事故隱患，進(jìn)一步抓好對園內(nèi)的各類建筑和水、電、氣、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施、公共活動場所等進(jìn)行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度。實現(xiàn)了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。

三、排查范圍及安全措施：

1、校舍。重點(diǎn)做好教室、餐廳、廁所、圍墻等建筑物的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的危房現(xiàn)象要及時修復(fù)，從而確保師生安全。

2、飲食衛(wèi)生及食堂管理。主要是飲食從業(yè)人員健康狀況和資格證明，及食堂衛(wèi)生管理、食品的選購、加工出售、存放等各個環(huán)節(jié)是否規(guī)范，食品的防疫、保溫、消毒、防鼠等設(shè)備配置及使用是否到位情況等等。

3、學(xué)習(xí)集體活動場所及教學(xué)、生活設(shè)施、設(shè)備。包括幼兒園的通道、運(yùn)動嘗照明線路、電教器材、用具，防雷設(shè)施，消防設(shè)備等。

4、幼兒交通安全知識教育和管理。對達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，存在安全隱患的車輛及時進(jìn)行維修和更換，在家要求學(xué)生不乘用三無車輛和超載車輛，校車司機(jī)做到不違章駕駛、不酒后開車、不疲勞開車，校車定期進(jìn)行維修。

在此基礎(chǔ)上，我園針對幼兒年齡小，對自己的行為后果缺乏預(yù)見性的特點(diǎn)，園領(lǐng)導(dǎo)就幼兒安全問題進(jìn)行了家園互動，讓家長在接送孩子的路上一定要注意安全，通過多種方法讓孩子知道一些基本的安全自我保護(hù)意識以及自救的方法，杜絕孩子自己在外面玩耍和走失，讓孩子掌握一些安全生活的.技巧，每天入園時教師要逐個檢查孩子的衣兜內(nèi)是否帶有危險物品，做到及時清理;再就是全體教職工對安全工作進(jìn)行了特別的布置，把安全教育滲透到幼兒園的環(huán)境中。

四、應(yīng)急措施：

1、遇惡兇肇事。第一當(dāng)事人要勇敢沉著，機(jī)智應(yīng)對，緊急呼救，竭力保護(hù)和疏散幼兒，嚴(yán)禁撒手奔逃。全園工作人員要奮力協(xié)作，以團(tuán)結(jié)和正義震懾兇犯，并盡快和安全組聯(lián)系，再撥打110報警。

2、對家長進(jìn)園鬧事報復(fù)。當(dāng)事人員要以理解釋勸阻，保護(hù)好可能受傷害的師生，再經(jīng)幼兒園處理或逐級上報處理，盡力防止事態(tài)的擴(kuò)大。

3、對幼兒間相互所致的輕微傷害或活動中產(chǎn)生的傷害，各班應(yīng)立即將受傷幼兒送保健室或衛(wèi)生院觀察醫(yī)治，再通知家長，切不可僥幸于家長諒解，防止園方處事被動，與家長隔膜而造成小事擴(kuò)大化。

校園安全活動策劃方案篇12

為深刻吸取我市“12·12”__名人保健中心人員傷亡火災(zāi)事故教訓(xùn)，全面貫徹落實公安部，省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神，全力整治全縣人員密集場所和重點(diǎn)防火單位的火災(zāi)隱患，改善消防安全環(huán)境，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，決定從20__年12月13日至20__年3月底，在全縣開展人員密集場所、重點(diǎn)防火單位消防安全專項整治百日會戰(zhàn)，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

嚴(yán)格依照國家消防法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和“六個一律”的要求，按照“什么問題突出解決什么問題，什么措施嚴(yán)厲采取什么措施，什么辦法管用就采用什么辦法”的原則，落實有關(guān)部門和社會單位整治火災(zāi)隱患工作責(zé)任，強(qiáng)化公安消防機(jī)構(gòu)和公安派出所消防監(jiān)督執(zhí)法工作，摸清火災(zāi)隱患底數(shù)，找準(zhǔn)火災(zāi)隱患根源，切實消除火災(zāi)隱患，堅決遏制群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立專項整治百日會戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：張立強(qiáng)（縣公安局局長）

常務(wù)副組長：茹軍平（縣公安局副局長）

副組長：荊紅吉（縣公安局副局長）

王建生（縣公安局副局長）

陳立新（縣公安消防大隊大隊長）

王紅軍（縣公安局治安大隊大隊長）

王進(jìn)鋒（縣公安局內(nèi)?？瓶崎L）

領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣公安消防大隊

辦公室主任：陳立新（縣公安消防大隊大隊長）（兼）

副主任：崔建康（縣治安大隊副大隊長）

智旭明（縣公安消防大隊教導(dǎo)員）

荊穩(wěn)定（警署辦公室主任）

辦公室電話：

三、整治重點(diǎn)

此次消防安全專項整治百日安全大會戰(zhàn)的范圍，主要包括以下兩類火災(zāi)隱患和一類消防違法行為以及洗浴、足療、演藝、茶樓、棋牌室、美容院、酒吧、水吧、寄宿制學(xué)校宿舍、廠礦、企業(yè)職工宿舍、醫(yī)院和人員密集場所等。

兩類火災(zāi)隱患：

1、設(shè)施方面：火災(zāi)自動報警、自動滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、室內(nèi)消火栓等消防設(shè)施缺少、損壞、安裝、使用假冒偽劣消防產(chǎn)品等問題。

2、建筑方面：樓梯間設(shè)置、安全出口、疏散通道、防火分區(qū)、建筑材料裝修等不符合國家工程建筑消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及封堵、占據(jù)、改變、堵塞消防通道等問題。

一類違法行為：

未經(jīng)消防審核、驗收和開業(yè)前檢查合格，擅自投入使用。

四、重點(diǎn)檢查內(nèi)容

1、社會單位的消防安全責(zé)任主體意識；

2、消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程建立以及落實情況；

3、單位員工消防安全教育培訓(xùn)情況；

4、單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案以及演練情況；

5、樓梯間設(shè)置、建筑防火間距、安全出口、疏散通道、防火分區(qū)設(shè)置情況；

6、火災(zāi)自動報警、自動滅火和防排煙系統(tǒng)、室內(nèi)外消火栓、滅火器材等消防設(shè)施運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng)等情況；

7、電氣線路敷設(shè)情況；

8、建筑室內(nèi)裝修裝飾材料的選用情況；

9、新建、改建、擴(kuò)建建筑工程消防設(shè)計審核、消防驗收，以及開業(yè)前檢查等情況；

10、消防部門和公安派出所監(jiān)管職責(zé)與執(zhí)行情況；

11、木結(jié)構(gòu)文物建筑消防安全情況；

五、工作步驟

（一）調(diào)查摸底階段（20__年12月13日－12月20日）

消防大隊、警署和各公安派出所要嚴(yán)格按照本地消防監(jiān)督權(quán)劃分，明確公安消防機(jī)構(gòu)和公安派出所的監(jiān)督范圍，對各自管轄范圍內(nèi)的人員密集場所進(jìn)行一次徹底的拉網(wǎng)式調(diào)查摸底，分清類別建立防火檔案，建立臺賬，做好記錄，全面梳理存在的火災(zāi)隱患和違法行為，切實摸清社會單位數(shù)量，摸清火災(zāi)隱患底數(shù)，摸清消防違法行為底數(shù)，防止監(jiān)管單位和對象在一定程度上失控漏管。各派出所要掌握各單位的詳細(xì)情況。12月20日前，警署和各派出所要將《人員密集場所專項整治工作摸底調(diào)查表》送報縣公安消防大隊。

（二）組織實施階段。（20__年12月20日－20__年3月10日）

開好一個會議：消防部門、警署以及各派出所要召開人員密集場所法定代表人、消防安全管理人會議，落實人員密集場所火災(zāi)隱患排查整治工作，并簽訂消防安全責(zé)任書，下發(fā)《人員密集場所火災(zāi)隱患排查整治公告》，全面做好動員工作。

做好一個培訓(xùn)：消防部門、警署以及各派出所對轄區(qū)內(nèi)人員密集場所的法定代表人、消防安全管理人、值班室工作人員、員工等進(jìn)行一次全員消防培訓(xùn)，牢固樹立消防安全責(zé)任主體意識，使每一個人真正懂得本崗位所在區(qū)域的火災(zāi)危險性、工作職責(zé)和消防工作任務(wù)，做到熟悉、熟背，并加以落實。

同時要督促各單位建立“消防早課”制度，每日上班前的第一件事就是普及消防安全常識，每一名管理人、員工都要掌握消防安全技能，開展經(jīng)常性消防安全培訓(xùn)和“兩暢通、一逃生”（即消防車通道暢通、人員疏散通道暢通和逃生自救）演練活動，要把“兩暢通、一逃生”當(dāng)作一件大事和經(jīng)常性的工作來抓，必須做到“會逃生、能逃生”。每個場所每年演練不少于兩次，真正掌握消防安全技能，切實做到“四懂四會”。

打擊一批違法行為：消防部門、警署以及各派出所要在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，各派出所要密切配合，加大執(zhí)法，對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要建立跟蹤督辦機(jī)制，要按照“誰檢查、誰負(fù)責(zé)、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，發(fā)現(xiàn)一處，跟蹤督辦一次，一查到底，堅決杜絕執(zhí)法中斷和執(zhí)法不到位等問題。要適時開展“錯時”工作制，對夜間營業(yè)性的人員密集場所和寄宿制學(xué)校一并列入重點(diǎn)，有計劃、有步驟的開展錯時工作，對發(fā)現(xiàn)的各類消防違法行為要從嚴(yán)、從重處罰，保持火災(zāi)隱患整治的高壓態(tài)勢。

（三）總結(jié)驗收階段（20__年3月11日－3月底）

3月底，消防部門、警署以及各派出所要對此項工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將總結(jié)材料報送專項整治辦公室（縣公安消防大隊）。工作期間，縣局督察大隊將不定期進(jìn)行暗訪，對治理工作力度不大、干勁不足、成效不明顯的單位進(jìn)行通報批評，尤其是對發(fā)生重大火災(zāi)事故的，要實行責(zé)任倒查，對執(zhí)法監(jiān)督不到位等瀆職行為的責(zé)任人從嚴(yán)、從重處理。

六、工作要求

（一）提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。消防部門、警署以及各派出所要認(rèn)真吸取深圳“9·20”龍崗區(qū)舞王俱樂部特大火災(zāi)、上海商學(xué)院火災(zāi)、呂梁“11·22”金田商務(wù)大廈火災(zāi)和我市“12·12”__區(qū)名人保健中心火災(zāi)事故教訓(xùn)，充分認(rèn)清當(dāng)前全縣嚴(yán)峻的火災(zāi)形勢，高度重視消防安全專項整治百日會戰(zhàn)工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實公安部、省、市、縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、明確目標(biāo)，制定具體的實施方案，采取有針對性的措施，下大力氣、用真功夫，消除轄區(qū)存在的火災(zāi)隱患和違法行為，確保今冬明春全縣火災(zāi)形勢穩(wěn)定。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)法。各派出所要全面實行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，各派出所所長是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織實施專項整治工作。要按照職責(zé)分工帶隊蹲點(diǎn)，靠前指揮，跟蹤問效，切實做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，部署到位，時間到位，人員到位，措施到位。

消防部門要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，多為公安派出所提供技術(shù)支持，各派出所要充分發(fā)揮自身“點(diǎn)多、面廣、線長”的優(yōu)勢，對管轄權(quán)限范圍內(nèi)的場所深入扎實的開展火災(zāi)隱患和違法行為，切實做好底數(shù)清、情況明、措施硬、效果好。要充分運(yùn)用法律法規(guī)，該關(guān)停的一定要關(guān)停，該取締的要堅決取締，該拘留的必須拘留。

（三）明確責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)。消防部門、警署以及各派出所要建立健全工作責(zé)任制，逐級分解任務(wù)，明確各級、各部門的工作責(zé)任。要按照王君代省長提出的`“清醒、清醒、再清醒，認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，落實、落實、再落實，過細(xì)、過細(xì)、再過細(xì)”和王安龐市長強(qiáng)調(diào)的一定要做好“兩暢通、一逃生”演練“真暢通、真逃生”的指示精神，動員一切力量認(rèn)真開展隱患大排查、大整治和消防安全大培訓(xùn)活動，逐級建立督導(dǎo)制度。堅決做到發(fā)現(xiàn)隱患不督辦不放過、隱患不消除不放過、違法責(zé)任不處理不放過。

（四）廣泛宣傳，深入發(fā)動。要通過各種新聞媒體建立宣傳陣地，大力開展消防安全宣傳“進(jìn)”和消防志愿者活動；廣泛發(fā)動群眾積極參與消防安全管理，鼓勵群眾主動舉報重大違法行為和火災(zāi)隱患，提高公民消防安全素質(zhì)。

各派出所要于12月20日前，上報專項行動辦公室的聯(lián)系人、聯(lián)系電話和工作方案，3月20日，報工作總結(jié)。

校園安全活動策劃方案篇13

在第__個“全國中小學(xué)生安全教育日”來臨之際，為深入地推動我校安全教育，切實做好學(xué)校各項安全防范工作，增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護(hù)能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此方案。

一、活動主題：

“普及安全知識，確保生命安全?！?/p>

二、活動時間：

20__年3月25日—20__年3月29日

三、活動內(nèi)容：

1、加強(qiáng)安全宣傳教育。

（1）、3月25日通過國旗下講話宣傳安全教育常識。在校內(nèi)醒目地方張貼安全宣傳單。

（2）、周一下午各班召開安全主題班隊會。

（3）、周二活動課各班舉行安全知識講座，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防極端自然災(zāi)害等安全知識教育，特別是教育學(xué)生遇到危險時，及時向就近的成年人呼救，不盲目自行施救。

（4）、周三晚在多媒體教室觀看安全教育片。

（5）、周四開展一次全校性安全知識競賽。

2、布置一份安全隱患排查作業(yè)。

各班組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，認(rèn)真做好對家庭、教室、宿舍、灶房、廁所、圍墻以及消防、用電等設(shè)施的安全隱患排查工作，學(xué)校對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時整改，消除各類安全隱患。

3、3月29日認(rèn)真開展一次防震安全應(yīng)急疏散演練。

演練活動前要做到有預(yù)案，事后有評估、總結(jié)，通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)組織。

組長：韓書敏

副組長：馬麗

成員：張書丹、高喜元、楊山泉、楊桂珍、侯丹丹、劉婧

五、活動要求：

全體教師要高度重視本次活動，真實模擬災(zāi)害情況下的自救自護(hù)及疏散過程，嚴(yán)禁兒戲化。

校園安全活動策劃方案篇14

一、活動主題：

人人懂用電，歲歲享平安

二、活動背景：

現(xiàn)代社會，科技飛速發(fā)展，各種家用電器已經(jīng)進(jìn)入了我們的生活。但是每一年都會因為某些學(xué)生不安全用電而導(dǎo)致一些安全事故，像宿舍里亂拉電線，使用劣質(zhì)插排，使用大功率用電器等，為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生生活用電基本常識，加強(qiáng)學(xué)生宿舍用電知識管理，預(yù)防火災(zāi)等事故的.發(fā)生，保障學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全，我們舉行了這次用電安全知識宣傳活動。

三、活動目的：

希望廣大學(xué)生深入了解安全用電的知識，提高安全用電意識，從而營造一個良好的宿舍環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，防范用電安全事故的發(fā)生，珍愛生命，生活在一個安全的環(huán)境中。

四、活動時間地點(diǎn)：

__年__月1日下午

__學(xué)院致遠(yuǎn)田徑場

五、主辦單位：

__學(xué)院物理學(xué)與電子信息工程系青年志愿者協(xié)會

六、策劃協(xié)辦方：

__學(xué)院電子系電子協(xié)會

七、活動內(nèi)容：

1.用電安全小知識的宣傳

2.電子優(yōu)秀小電器的展覽

3.優(yōu)秀電子作品照片展覽

4.分發(fā)安全用電知識傳單

八、活動組織要求：

1、志愿者必須準(zhǔn)時集合。

2、志愿者需要熱心介紹用電安全知識。

3、所有參加活動志愿者需披帶綬帶，佩戴志愿者徽章。

九、準(zhǔn)備材料：

安全用電宣傳材料(海報)、作品照片，電子小電器實物、桌椅、帳篷

十、活動人員：

青年志愿者協(xié)會干事若干名、電子協(xié)會成員若干名

校園安全活動策劃方案篇15

設(shè)計意圖：

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。

設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動，并請家長在平時參與教育活動，實現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。

活動目標(biāo)：

1.了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。

2.形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。

3.能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

4.增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

活動準(zhǔn)備：

1.幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。

2.有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3.課件《看望兔奶奶》。

活動過程：

1.邊觀看課件(一)邊討論。

(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。

(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2.邊觀看課件(二)邊討論。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

3.小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)

4.在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)

場景二：十字路口

師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

場景三：天橋

師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)

(2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

延伸活動：

行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?請和爸爸媽媽一起找一找，然后把它們也編到兒歌里去好嗎?

教學(xué)反思：

設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。

校園安全活動策劃方案篇16

根據(jù)__區(qū)教德〔20__〕36號《轉(zhuǎn)發(fā)__市教育的通知》精神，根據(jù)我校實際開展首個全民國家安全教育日活動，具體方案如下：

一、活動主題

國家安全，全民有責(zé)

二、活動時間

20__年4月15日－4月28日

三、活動內(nèi)容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù)，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。

四、活動要求

1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精力部署安排。要堅持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入七五普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M(jìn)。

2、加強(qiáng)創(chuàng)新，務(wù)求實效。開展國家安全進(jìn)校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn)，把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳教學(xué)整體工作中，突出特色、注重實效。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進(jìn)行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識和自我防范能力，保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

4、加強(qiáng)溝通，及時總結(jié)。4月30日前把活動情況報區(qū)教育局。

校園安全活動策劃方案篇17

活動目標(biāo):

通過活動，使隊員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。

活動準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

2、排練小品等節(jié)目。

3、活動用具:道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。

4、隊員收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

活動過程:

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始:

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題

出示課件:各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

學(xué)生認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……

主持人1:伙伴們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

隊員3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

主持人2:是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

(二)、游戲活動:在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

1、主持人1:伙伴們，看看我們坐的隊形，它像什么呢?

隊員:我們坐的隊形很像十字路口。

主持人2:十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機(jī)，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的同學(xué)聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情?

(隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。)

2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?

隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說:“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”

主持人2:你的建議挺不錯!

隊員2:我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

主持人2:我想也是。

隊員3:我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

3、主持人1:是啊!如果生