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2/2收集整理,僅供參考2023年??谑旋埲A區(qū)招聘中小學(xué)教師考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.對(duì)教師來(lái)說(shuō),承認(rèn)學(xué)生間的差異,因材施教,發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能,這就是()的表現(xiàn)。A.個(gè)性化教學(xué)B.大眾教育C.全面發(fā)展D.熱愛(ài)學(xué)生【答案】:A2.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)的直觀教學(xué)形式為()。A.言語(yǔ)直觀B.模象直觀C.形象直觀D.實(shí)物直觀【答案】:D3.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.獨(dú)特的人格魅力B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.先進(jìn)的教育理念D.崇高的職業(yè)道德【答案】:A4.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生,個(gè)別教師采取罰款的辦法,葉老師沒(méi)有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.尊重同事C.終身學(xué)習(xí)D.依法執(zhí)教【答案】:D5.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶,這是使用了()。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.元認(rèn)知策略D.復(fù)述策略【答案】:A6.教師未經(jīng)學(xué)生同意,按考分高低排列名次,張榜公布,或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的()。A.受教育權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:D7.()是實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育目的的基礎(chǔ)和保障。A.勞動(dòng)教育B.智育C.德育D.自我教育【答案】:C8.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)階段被稱為()。A.杜威原理B.斯賓塞原理C.赫爾巴特原理D.泰勒原理【答案】:D9.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確規(guī)定了實(shí)行三級(jí)課程管理體制,它是于()年頒布的。A.2002B.2004C.2001D.2000【答案】:C10.自我防御機(jī)制最早由()系統(tǒng)地加以論述。A.行為主義學(xué)派B.人本主義心理學(xué)派C.精神分析學(xué)派D.認(rèn)知心理學(xué)派【答案】:C11.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.實(shí)驗(yàn)課B.課堂講授C.習(xí)題課D.軍事訓(xùn)練【答案】:D12.“教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象,只要人類社會(huì)存在,就存在著教育?!边@句話說(shuō)明教育具有()A.歷史性B.相對(duì)獨(dú)立性C.永恒性D.普遍性【答案】:C13.個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是()。A.實(shí)踐B.反應(yīng)C.反射D.學(xué)習(xí)【答案】:D14.社會(huì)主義法律得以實(shí)現(xiàn)的主要方式是()。A.依靠執(zhí)法機(jī)關(guān)的嚴(yán)格執(zhí)法B.依靠司法機(jī)關(guān)的強(qiáng)制C.依靠法律監(jiān)督機(jī)關(guān)的有效監(jiān)督D.依靠人民群眾的自覺(jué)守法【答案】:D15.在教育心理學(xué)的研究中,有意控制某些因素,引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生,進(jìn)而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是()。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.個(gè)案法D.調(diào)查法【答案】:A16.()認(rèn)為個(gè)體心理發(fā)展是人類進(jìn)化過(guò)程的簡(jiǎn)單重復(fù),個(gè)體心理發(fā)展由種系發(fā)展決定。A.格塞爾B.高爾頓C.盧梭D.霍爾【答案】:D17.按照民法的規(guī)定,公民被宣告失蹤的法律后果是()。A.為其財(cái)產(chǎn)設(shè)立代管人B.婚姻關(guān)系消滅C.民事權(quán)利能力終止D.其財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檫z產(chǎn)【答案】:A18.一些老同志從工作崗位上退下來(lái)后,由于對(duì)退出原有崗位后的角色沒(méi)有充分的準(zhǔn)備,導(dǎo)致退休后無(wú)法適應(yīng)新的角色。上述現(xiàn)象反映的是()。A.角色中斷B.角色沖突C.角色失敗D.角色不清【答案】:A19.下列關(guān)于行政決策的表述,不正確的是()。A.行政決策是履行行政管理職能的中心環(huán)節(jié)B.在程序化決策和非程序化決策之間,領(lǐng)導(dǎo)者往往更應(yīng)集中精力作好非程序化決策C.提高行政效率是行政決策科學(xué)化的重要前提D.決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是評(píng)估方案,作出決策【答案】:C20.中國(guó)最早的文言志怪小說(shuō)是什么?()A.《聊齋》B.《世說(shuō)新語(yǔ)》C.《搜神記》D.《西游記》【答案】:C21.關(guān)于稅收的無(wú)償性的說(shuō)法,正確的是()。A.稅收無(wú)償性是絕對(duì)的,因?yàn)閷?duì)具體納稅人而言,納稅后并未獲得任何報(bào)酬B.稅收的無(wú)償性是指國(guó)家在征稅時(shí)并不向納稅人支付任何報(bào)酬C.稅收無(wú)償性是指所征稅歸國(guó)家所有,有時(shí)也直接返還原納稅人D.稅收同國(guó)家債務(wù),收費(fèi)和信貸分配一樣具有無(wú)償性特征【答案】:B22.漢代的董仲舒將天道和人事相比附,提出了()說(shuō),成為古代封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)之一。A.天人感應(yīng)B.天人相通C.天人合一D.天人同流【答案】:A23.上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文,如請(qǐng)示、報(bào)告。關(guān)于向上級(jí)機(jī)關(guān)行文的規(guī)則,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()。A.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上一級(jí)機(jī)關(guān)行文,必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)B.除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外,不得以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送公文,不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送公文C.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事,不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)D.原則上只主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān),同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)【答案】:D24.在行政決策過(guò)程中,決策所要解決的問(wèn)題都不是孤立、片面的,而是與其他社會(huì)問(wèn)題緊密聯(lián)系在一起的。這說(shuō)明行政決策應(yīng)遵循()。(2)。(3)。(4)。(5)。(6)。A.系統(tǒng)原則B.信息原則C.預(yù)測(cè)原則D.擇優(yōu)原則【答案】:A25.過(guò)去,城市規(guī)?;旧鲜怯烧邲Q定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)()的系統(tǒng),它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì),必須跟周圍的生態(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系,與其生態(tài)承載力相(),根據(jù)周圍生態(tài)承載力確立城市規(guī)模,才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.封閉B.機(jī)械C.動(dòng)態(tài)D.循環(huán)【答案】:A26.科學(xué)研究的目的是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律,_____反映科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該記載新的發(fā)現(xiàn)和新的結(jié)論,____使人們獲得新的知識(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.但是B.所以C.而D.因此【答案】:D27.下列語(yǔ)句沒(méi)有歧義的是:()。A.李老師送他去北京深造。B.老張有一個(gè)侄子很出色。C.好幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人都來(lái)了。D.我遇到你那年才4歲?!敬鸢浮浚築28.城市的個(gè)性一旦形成便很難改變,它是一種歷史的產(chǎn)物和文化的()。人們常常通過(guò)一條小小街道和別致的建筑物就能()座城市的性格特征,但只有當(dāng)人與城市處于一種()的狀態(tài)的時(shí)候,城市的個(gè)性魅力才會(huì)真正放射光彩。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.凝結(jié)B.沉淀C.積累D.提煉【答案】:A29.子時(shí)的炮竹聲還未遠(yuǎn)去,返程的腳步便________了起來(lái)。這個(gè)春節(jié),近30億人次中國(guó)人踏上回家又離家的旅程。人們歸心似箭,日夜兼程,________了人類歷史上最為壯觀宏大,最為激動(dòng)人心的遷徙。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.匆忙成就B.急促形成C.匆忙完成D.急促促成【答案】:A30.鐵是所有有機(jī)體必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵質(zhì)。海水中生成的鐵通常很少,因此對(duì)于廣大的海洋地區(qū)來(lái)說(shuō),鐵的有限性限制了浮游植物的生長(zhǎng)。海水中的鐵主要來(lái)自河流中的懸浮質(zhì),然而這些含鐵懸浮質(zhì)大多都在近海地區(qū)沉積下來(lái),因此風(fēng)塵的輸送成為遠(yuǎn)離大陸的海洋中鐵的主要補(bǔ)給形式,尤其是對(duì)鐵量較少的地區(qū)(如高緯度海域)來(lái)說(shuō),這種補(bǔ)給對(duì)于浮游植物的生長(zhǎng)具有很大的促進(jìn)作用。下列說(shuō)法與原文相符的是()A.深海浮游植物的主要功能是分解含鐵懸浮質(zhì)B.低緯度地區(qū)海洋中的鐵主要來(lái)源于風(fēng)塵輸送C.風(fēng)塵輸送的含鐵物質(zhì)對(duì)海洋浮游植物很重要D.深海地區(qū)的鐵主要以河流懸浮質(zhì)的形式存在【答案】:C31.現(xiàn)代社會(huì)中,人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng),這有利于節(jié)約社會(huì)成本,提高社會(huì)效率,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞,由此引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題不容忽視。從另一方面來(lái)看,人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求,又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一,也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定障礙。這段文字意在說(shuō)明:()。A.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整B.小問(wèn)題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾C.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡D.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施【答案】:C32.在社會(huì)與生活步伐加快的今天,人們難得閑暇去仔細(xì)翻閱報(bào)刊來(lái)捕捉當(dāng)下集體意識(shí)的火花、把握社會(huì)想象的脈搏?;ヂ?lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便,它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點(diǎn),即可了解社會(huì)當(dāng)天所發(fā)生的和最受關(guān)注的熱點(diǎn)。然而網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論,會(huì)因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會(huì)發(fā)展軌跡的“暫時(shí)性”保留下來(lái),以便現(xiàn)在和將來(lái)作為了解社會(huì)的獨(dú)特窗口,將是一件富有創(chuàng)意的工作。如果這段文字是一篇文章的開(kāi)頭,接下來(lái)作者最可能()。A.剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡(luò)閱讀的潛在危害B.探討如何使網(wǎng)絡(luò)成為直觀、直接了解社會(huì)的途徑C.介紹在收集、整理網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)信息方面的某種嘗試D.引導(dǎo)大眾科學(xué)、自覺(jué)地利用搜索引擎去了解社會(huì)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.師生關(guān)系主要包含哪幾個(gè)層面的關(guān)系()。A.道德責(zé)任關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.個(gè)人交往關(guān)系【答案】:ABCD34.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重勞動(dòng)C.尊重知識(shí)D.尊重人才【答案】:ABCD35.分類管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。A.營(yíng)利性民辦學(xué)校B.企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人D.非營(yíng)利性民辦學(xué)?!敬鸢浮浚篈D36.關(guān)于社會(huì)主義勞動(dòng)紀(jì)律,下列表述中正確的有()。A.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系B.它反映了全社會(huì)的共同利益C.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律D.它是強(qiáng)制性和自覺(jué)性的統(tǒng)一【答案】:ABCD37.職業(yè)倦怠的特征包括()。A.意志薄弱B.去人性化C.情感耗竭D.個(gè)人成就感降低【答案】:BCD38.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.為人師表B.多讀書(shū),讀好書(shū)C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.做中學(xué)【答案】:BCD39.通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.自覺(jué)遵紀(jì)守法,主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)B.樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí),在崗位上忠于職守C.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理D.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考,理解他人,尊重他人【答案】:ABCD40.社會(huì)公德主要規(guī)范是()。A.助人為樂(lè)B.文明禮貌C.愛(ài)護(hù)公物D.保護(hù)環(huán)境【答案】:ABCD41.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()A.行為后果的主觀因素B.行為發(fā)生的主觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為后果的客觀因素【答案】:BD42.道德情感可分為多個(gè)層次,包括()。A.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)B.倫理道德的情感體驗(yàn)C.直覺(jué)的情緒體驗(yàn)D.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)【答案】:BCD43.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)有()。A.抑制通貨緊縮B.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)C.促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化D.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡【答案】:ABCD44.下列符合我國(guó)公民道德建設(shè)的方針原則的有()。A.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)B.堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一C.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)D.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合【答案】:ABCD45.2019年的政府工作報(bào)告提出,要深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用,培育新一代信息技術(shù),下列屬于信息技術(shù)在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用有()。A.廣泛應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)、無(wú)人機(jī)、無(wú)人船進(jìn)行感知,形成全域環(huán)保一體化智能監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)B.精細(xì)化3G/4G覆蓋,重點(diǎn)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)5G覆蓋,建設(shè)面向生態(tài)治理的防護(hù)裝網(wǎng)C.建立跨區(qū)域、部門的河湖長(zhǎng)(山長(zhǎng))信息化支撐體系,打造信息共享機(jī)制D.基因建設(shè)基于智能分析的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控預(yù)警,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理和數(shù)據(jù)共享【答案】:ABCD46.整理歸檔文件可以使用的書(shū)寫(xiě)材料包括()。A.藍(lán)黑墨水B.毛筆C.鋼筆D.圓珠筆【答案】:ABC47.下列選項(xiàng)中,()會(huì)引起需求的變動(dòng)。A.消費(fèi)者的收入變動(dòng)B.生產(chǎn)成本的變動(dòng)C.替代產(chǎn)品的價(jià)格變動(dòng)D.消費(fèi)者的偏好變動(dòng)【答案】:ACD48.小馮是一名剛?cè)肼毜纳鐣?huì)工作者,目前的工作任務(wù)一是向同事了解機(jī)構(gòu)的宗旨、服務(wù)內(nèi)容和特色,二是深入社區(qū)開(kāi)展入戶探訪,了解社區(qū)居民的問(wèn)題和需求。小馮完成這些任務(wù)需具備的能力有()。A.溝通的能力B.管理的能力C.動(dòng)員的能力D.干預(yù)的能力【答案】:BC49.普通實(shí)有人口走訪服務(wù)時(shí)間記錄在(),服務(wù)圖片上傳至()?A.服務(wù)走記錄B.工作日志C.基礎(chǔ)信息備注D.服務(wù)時(shí)間【答案】:BC50.某社區(qū)工作站建立初期,面對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的新需求,一線社會(huì)工作者感到壓力很大,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生焦慮。挫折和無(wú)意義感,影響了工作積極性。針對(duì)此種情況,社會(huì)工作督導(dǎo)者老李開(kāi)展了每周一次的團(tuán)體督導(dǎo),并在督導(dǎo)過(guò)程中充分運(yùn)用了團(tuán)體督導(dǎo)的技巧,下列老李的做法中,屬于采用團(tuán)體督導(dǎo)主持技巧的有()。A.針對(duì)所提出的問(wèn)題采用溫和、輕松和幽默的方式去處理B.把握督導(dǎo)的進(jìn)度、談?wù)摰膹V度和深度C.根據(jù)督導(dǎo)的議題決定團(tuán)體督導(dǎo)的規(guī)模D.每次督導(dǎo)結(jié)束時(shí)都及時(shí)完成督導(dǎo)紀(jì)錄【答案】:BD51.中小學(xué)、幼兒園將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容,要做到()。A.有教材B.有課時(shí)C.有師資D.有場(chǎng)地【答案】:ABC52.消防產(chǎn)品認(rèn)證機(jī)構(gòu)及
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