二年級上學(xué)期期末語文試卷（PDF版 含答案）

二年級上學(xué)期期末語文試卷（PDF版含答案）2023-2024學(xué)年江西省九江市修水縣二年級（上）期末語文試卷

1．（8分）讀拼音，寫出句子中所缺少的詞語。

（1）chuāngwà的小池塘里，小青蛙鼓著兩只yǎnjīng，

挺著雪白的dùpí，使勁兒chànggē，告訴大家他很

huānlè。

（2）新疆是個好地方，那里不僅有měilì的風(fēng)景，還chūchǎn

美味的shuǐguǒ。

2．（3分）給加點字選擇正確的讀音打“√"。

（1）這個新店鋪．（pūpù）開張，門口鋪．（pūpù）著紅毛毯，擺著許多花籃。

（2）到那個轉(zhuǎn)．（zhuǎnzhuàn）盤面前再向左轉(zhuǎn)．（zhuǎnzhuàn），你就可以找到他。

（3）為了得．（déděi）到了心儀的玩具，他得．（déděi）聽媽媽的話。

3．（8分）比一比，再組詞。

那跳報掛

哪桃服封

4．（4分）寫出詞中所缺少的動物名稱。

吞咽飛舞

如得水鳴吠

5．（8分）讀一讀，分一分。

面包作業(yè)本餅干圍巾課外書巧克力手套外衣

學(xué)習(xí)用品：

食物：

衣物：

6．（6分）選字組詞。

（1）

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帶戴

領(lǐng)

帽子

路

（2）

園圓

形

公

花

7．（2分）（畫）圖畫

圍棋

秋千

8．（2分）不言不語

言語

言語

9．（4分）加偏旁組成新字，再組詞。

方——（放）（放學(xué)）

包——

口——

青——

10．（4分）冷得像冰窖

冷得

熱得

11．（10分）按要求做題

（1）葉子上的蟲子還用治？（換種說法，意思不變）

（2）我有．時．候．很溫和，有．時．候．我卻很暴躁。（用加字詞語寫句子）

（3）藍．藍．的天空上飄著幾．朵．白云。（照例子在括號中加上合適的詞語）

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的草地開著小花。

（4）給下列句子加上標(biāo)點符號。

①這棵樹的葉子真奇怪看上去就像一把把小扇子

②小明今天為什么沒來上學(xué)

③葉子有幾條蟲子怕什么

12．（10分）課文歡樂谷。

（1）孩子如果，就得告別媽媽，__________________。

（2）遙知不是雪，__________________。

（3）日照香爐生紫煙，__________________。

（4）不以規(guī)矩，__________________。

（5）湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像，叫；

南邊像，叫。

（6）五九六九，__________________。

13．（11分）閱讀理解。

百靈鳥的歌

每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它。百靈鳥

聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連

一個聽眾也沒有了。

百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么

都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)

地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。"

百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時，

大家又都飛來了，聽得津津有味。

（1）短文一共有自然段，第一自然段有句話。

（2）從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：立即——

表揚——

反義詞：虛心——

高興——

（3）用“”畫出百靈鳥說的話。

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（4）百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是什么？請在文中用“_____"畫出來。

（5）百靈鳥聽了喜鵲大姐的話是怎么做的？

14．（20分）寫話樂園。

請觀察圖中的人在什么地方？發(fā)生了什么事？發(fā)揮想象把圖上的內(nèi)容寫具體。注意：語

句要通順，故事要完整。不會寫的字可以用拼音代替。

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2023-2024學(xué)年江西省九江市修水縣二年級（上）期末語文試卷

參考答案與試題解析

1．【解答】故答案為：

（1）窗外眼睛肚皮唱歌歡樂；

（2）美麗出產(chǎn)水果。

2．【解答】（1）鋪：讀“pū”時，意思是把東西展開或攤平。讀“pù"時，意思是商店；床

鋪。故讀音依次為：pù、pū。

（2）轉(zhuǎn)：讀“zhuàn”時，意思是圍繞著中心運動；繞著某物移動；打轉(zhuǎn)；閑逛。讀“zhuǎn"

時，意思是改變方向、位置、形勢、情況等；把一方的東西傳送給另一方。故讀音依次

為：zhuàn、zhuǎn。

（3）得：讀“děi”時，意思是需要；應(yīng)該；必須。讀“dé"時，意思是得到；獲得；收

獲；相合；適合。讀“de”時，意思是助詞。用在動詞后面表示可能、可以；用在動詞

或形容詞后面連接表示程度或結(jié)果的補語；用在動詞后面表示完成。故讀音依次為：dé、

děi。

故答案為：

（1）pùpū；

（2）zhuànzhuǎn；

（3）déděi。

3．【解答】例如：“跳"與“桃”，音不同，部首不同，義不同。桃：桃樹。落葉喬木，葉子

長橢圓形，開白色花或紅色花，花色艷麗，可供觀賞?？山M詞“桃花"。跳：腿上用力，

使身體離地向上或向前。可組詞“跳舞”。

故答案為：

那里跳舞報復(fù)掛號

哪里桃花衣服開封

4．【解答】狼吞虎咽龍飛鳳舞

如魚得水雞鳴犬吠

故答案為：

狼虎龍鳳

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魚雞犬

5．【解答】故答案為：

作業(yè)本課外書

面包餅干巧克力

圍巾手套外衣

6．【解答】（1）帶領(lǐng)：指率領(lǐng)。故選“帶"。戴帽子：佩戴帽子。故選“戴”。帶路：指引路。

故選“帶"。

（2）圓形：圓的形狀。故選“圓”。公園：供人們游覽、休息和娛樂的公共園林。故選

“園"?；▓@：指種植花木供游玩休息的場所。故選“園”。

故答案為：

（1）帶戴帶；

（2）圓園園。

7．【解答】后面是名詞，前面應(yīng)搭配合適的動詞，如：蕩秋千。

故答案為：

下蕩

8．【解答】“不言不語"是含有“……言……語……”形式的詞語，仿寫時注意。

故答案為：

自自

三兩

9．【解答】故答案為：

飽吃飽

古古代

清清水

10．【解答】前面是形容詞，中間是“得"，后面應(yīng)搭配合適的比喻詞，如“冷得像北極”。

故答案為：

像北極

像蒸籠

11．【解答】（1）本題考查的是把反問句改為陳述句，反問句改為陳述句的方法如下：第一

步：問號改為句號；第二步：把疑問詞去掉如：“難道…嗎？"和“怎能……呢？”等。

把“還"改為“不”。

第6頁（共8頁）

（2）考查了句子仿寫。例句用“有時候......有時候......"寫了我的脾氣，仿寫時要注意。

（3）考查了句子仿寫。例句是“什么樣的天空上飄著多少白云”，寫句子時要注意。

（4）考查了標(biāo)點符號。①“這棵樹的葉子真奇怪"一句話沒說完用逗號，“看上去就像

一把把小扇子”句末用句號。

②“小明今天為什么沒來上學(xué)"表示疑問的語氣用問號。

③“葉子有幾條蟲子怕什么”表示反問的語氣用問號。

故答案為：

（1）葉子上的蟲子不用治。

（2）弟弟有時候很調(diào)皮，有時候很聽話。

（3）綠綠很多；

（4）①這棵樹的葉子真奇怪，看上去就像一把把小扇子。

②小明今天為什么沒來上學(xué)？

③葉子有幾條蟲子怕什么？

12．【解答】（1）選自課文《植物媽媽有辦法》。

（2）出自王安石的《雪》。

（3）李白的《望廬山瀑布》。

（4）“不以規(guī)矩，不成方圓。"意思是說如果沒有規(guī)和矩，就無法制作出方形和圓形的物

品，后來引申為行為舉止的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。

（5）選自課文《日月潭》。

（6）出自《九九歌》。

故答案為：

（1）已經(jīng)長大四海為家；

（2）為有暗香來；

（3）遙看瀑布掛前川；

（4）不成方圓；

（5）圓圓的太陽日譚彎彎的月亮月譚；

（6）沿河看柳。

13．【解答】（1）考查了對自然段的理解。自然段就是作者行文時由于意思的表達需要轉(zhuǎn)換，

或者一個意思需要多方面說明自然形成的段落。它的特點就是在行文時用開頭空下兩格

的方式，來表示一個自然段的形成。據(jù)此判斷短文共有3個自然段。數(shù)句子要從頭開始

第7頁（共8頁）

看，逐個找“句號、感嘆號、問號、省略號”，一個這樣的標(biāo)點符號為一句話，逐句累加。

分析可知，這一自然段一共有3個句號。是3句話。

（2）考查了從文中找近義詞和反義詞?！傲⒓?意思是馬上；立刻。故近義詞為“立刻”。

“表揚"公開贊美好人好事。故近義詞為“夸獎”?！疤撔?的意思是不自以為是，能夠

接受別人意見。故反義詞為“驕傲”。“高興"的意思是是愉快而興奮。故反義詞為“難

過”。

（3）考查內(nèi)容理解與概括。從“百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：‘大姐，

我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！’"可知答案。

（4）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽

厭了，自然也就不愿意再去聽了”可知，百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是

百靈鳥總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了。

（5）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去

學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)她又亮開歌喉時，大家又都飛過來了，聽得津津有味”可知

答案。

故答案為：

（1）33；

（2）立刻夸獎驕傲難過；

（3）大姐，我的歌喉那么好，