統(tǒng)編版語文六年級下冊小升初模擬試卷（無答案）

統(tǒng)編版語文六年級下冊小升初模擬試卷（無答案）2023年春季學期學情教情調研模擬測試

六年級語文試題卷(一)

學校：_________班級：___姓名：

【卷首語】書中有日月山河，有星辰大海，更有詩和遠方，請同學們乘上讀書成長專列，再次品味文字的芬芳。我們本次調研測試時間120分鐘，試卷滿分100分。答案一律填寫在答題上，在本試題卷上作答無效。測試結束，試題卷和答題卡一并收回。

第一部分識字與寫字（共10分）

情境一：六年級開展“崇尚讀書，悅讀筑夢"綜合性學習，下面是晨夕同學準備的一段演講詞。請認真閱讀，根據(jù)要求完成第1~4題。

我喜歡讀唐宋詩詞。翻開書卷，在（yìyángdùncuò）的誦讀聲中，我感受到了朋友之間（zhēnzhì）的情誼。那（tǐngbá）的楊柳，（chánchán）的流水，曾讓多少詩人產(chǎn)生美好的遐想！那硝煙四起的戰(zhàn)場，（pòsuì）不堪的山河，激起多少詩人慷慨悲壯的情懷！

1.讀文段中拼音，按順序在方格中寫詞語，注意把詞語寫美觀。（4分)

2.查字典：文段中“慷”字用音序查字法應查字母______，“慷"的字義：①情緒激昂；②待人真誠，愿意用財物幫助人。文段中的“慷”應選（）。（3分）

3.“硝煙"的近義詞為______。（1分）

4.你還能寫出兩個含有“硝煙”的成語嗎？（2分）

___________________

第二部分梳理與探究(共24分)

情境二：在綜合性學習中，同學們圍繞搜集到的資料展開討論，請根據(jù)要求完成第5~8題。

5.判斷下列資料的說法，對的打“√"，錯的打“×”。(5分)

（1）大家都注意衛(wèi)生，全校同學的健康和疾病就有了保障。（）

（2）《石灰吟》是明代詩人于謙寫的一首題畫詩。（）

（3）“大漠沙如雪，燕山月似鉤。"這兩句詩運用了比喻的修辭手法。（）

（4）中國古典長篇小說四大名著和作者分別是《水滸傳》（羅貫中）、《三國演義》（施耐庵）、《紅樓夢》（曹雪芹）和《西游記》（吳承恩）。

（5）《馬詩》是唐代詩人李賀的五言絕句。這首詩用比興的手法，通過詠馬表現(xiàn)志士的遠大抱負及不遇于時的感慨與憤懣。（）

6.討論會上，同學們積極分享了自己的學習收獲，請根據(jù)內容，完成填空。（13分）

甲同學：小學幾年的學習，我們懂得了許多知識：知道了___________被譽為當代神農(nóng);知道了_______、竹、梅被稱為歲寒三友;知道了詹天佑主持修筑了____;知道了國際護士節(jié)是為了緬懷_____的，知道了莫言獲得了__________文學獎。（5分）

乙同學：“日積月累”里面有很多富含哲理的句子。比如：諸葛亮的“__________"告訴我們立志高遠?！癬_________”告訴我們做人要講誠信。“__________"是愛國的名言。(3分)

我：六年的時光轉瞬即逝，接下來的日子里，我會更加珍惜時間，“莫等閑，___，”;我會及時反省，不斷自我更新，“_____________，_____________，又日新";我會更加堅定地去追逐自己的夢想，“___，任爾東西南北風”。（5分）

7.“___，___"這句名言告訴我們，要利用有限的時間孝敬父母。很多時候我們一心想求得的東西得不到，而在不經(jīng)意間卻又能有意外的收獲，這正如名言所說“___，___”所以，切記順其自然，凡事不可強求。（4分）

8.綜合性學習。（2分）

假期，小王和爸爸準備一起去天津看望爺爺奶奶。爸爸了張火車票。請你結合下面這張火車票的票面信，代替小王回答媽媽的問題：

（1）媽媽：爸爸訂的是什么時間的車？

小王：___________

（2）媽媽：你們坐的是哪趟車？

小王：___________

（3）媽媽：你們在北京南站哪里檢票？

小王：___________

（4）媽媽：爸爸的座位在哪里？

小王：___________

第三部分閱讀與鑒賞（共31分）

情境三：在圖書館里，黃華同學閱讀了《西游記》中的以下片段，請認真閱讀文段，完成9~14題。

三打白骨精（節(jié)選）

白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍(gūgūn）棒藏（zàngcáng）在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認得你這個妖精。"悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次來蒙（méngmēng）騙我?guī)煾福@一次定要打死它。你們在半空中作證?！北娚穸荚谠贫丝粗Ｎ蚩諕啵?únIūn）起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著“白骨夫人"。

9．用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。（2分）

10.請你寫出下列詞語的近義詞。（3分）

假裝——（）吩咐——（）蒙騙——（）

11.“端"在詞典中的解釋有：①（東西的）頭；②（事情的）開頭；③原因；④項目，方面。“端”字在“云端"中應選第（）種解釋，在“白骨精詭計多端”中應選第（）種解釋。（1分）

12．請用簡潔的語言概括上文內容。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13．讀文中畫橫線的句子，其中“笑"字表現(xiàn)了悟空＿＿＿＿＿＿＿＿。在第三次與白骨精的較量中，悟空采取的辦法與前兩次不同，是＿＿＿＿＿＿＿＿從中可以看出悟空的＿＿＿＿。（3分）

14.《三打白骨精》選自＿＿＿＿寫的名著《》，請列舉一個這部名著中體現(xiàn)孫悟空勇于反抗神權的故事：＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

情境四：在班級整本書閱讀交流活動中，張翔同學給大家推薦了《愛麗絲漫游奇境》感受最深的片段。請閱讀文段，完成第15~21題。

眼淚的池塘(節(jié)選)

【甲】可憐的愛麗絲!現(xiàn)在最多只能側身躺在地下，用一只眼睛往花園里望，更沒有可能進去了，于是她又哭了。“你不害臊嗎”愛麗絲對自己說，“像你這么大的姑娘，還要哭。馬上停止，我命令你!"但她還是不停地哭，足足掉了一桶眼淚。她還繼續(xù)哭，直到身邊成了個大池塘，有四英尺深，半個大廳都變成池塘了。

過了一會兒，她聽到遠處有輕微的腳步聲，她急忙擦干眼淚，看看誰來了。原來那只小白兔又回來了，打扮得漂漂亮亮的，一只手里拿著一雙白羊羔皮手套，另一只手里拿著一把大扇子，正急急忙忙地小跑著過來。小白兔一邊走，一邊喃喃自語地說:“哦，公爵夫人，公爵夫人!唉!假如我害她久等了，她可別生氣呵!"愛麗絲很希望來個人幫助自己，因此見到小白兔很失望。但是在小白兔走近時，她還是怯生生地小聲說:“勞駕，先生……”這可把兔子嚇了一跳，扔掉了白羔皮手套和扇子，拼命地跑進暗處去了。

【乙】愛麗絲拾起了扇子和手套。這時屋里很熱，她就一邊扇著扇子，一邊自言自語地說:“親愛的，親愛的，今天可凈是怪事，……"愛麗絲突然哭起來:“我真想讓他們來叫我上去呀!頭在不愿意孤零零地呆在這兒了。"她說話時，無意中看了一下自己的手，見到一只手上戴了小白兔的白羊羔皮手套，她奇怪極了，“這怎么搞的”她想，“我一定又變小了，"她起來走到桌子邊，量一量自己，正像她猜測的那樣，她現(xiàn)在大約只有二英寸高了，而且還在迅速地縮小，她很快發(fā)現(xiàn)是拿著的那把扇子在作怪，于是她趕緊扔掉扇子，總算快，要不就縮得沒有了。

“好險呀!”愛麗絲說。她真的嚇壞了，但總算自己還存在，因此很高興，“現(xiàn)在，該去花園了!"她飛快地跑到小門那兒，但是，哎喲，小門又鎖上了，小金鑰匙像從前一樣扔在玻璃桌子上。她突然滑倒了，“撲通”一聲，咸咸的水已經(jīng)淹到她的下巴了。她第一個念頭是掉進海里了。——然而不久，她就明白了，自己是在一個眼淚的池塘里，這是她九英尺高的時候流出來的眼淚。

15.《愛麗絲漫游奇境》的作者是＿＿＿＿。（1分）

16.下面對選文故事情節(jié)概括正確的一項是()。（1分）

A.愛麗絲變成了巨人，她傷心極了，不停地哭泣，后來掉進了眼淚的池塘。

B.愛麗絲流下來的淚水蓄成了一個池塘，她遇到一只小白兔，拾起它的手套和扇子，結果扇子使她變小了，她拋開了扇子，立刻停止了縮小。忽然她滑倒了，掉進了自己的眼淚池。

17.下面說法不正確的一項是()。（1分）

A.【甲】段，愛麗絲只能側身躺在地上，她沒有辦法進花園，因為扇子使她變得太小了。

B.【乙】段，撿起白兔的扇子，愛麗絲越變越小，原來有九英尺高，現(xiàn)在只有二英寸高了。

18.【梳理信息】請你給選段里的情節(jié)排序，(填序號)正確的情節(jié)順序是:＿＿＿＿。（4分）

A.掉進眼淚池B.眼淚蓄成池塘

C.遇到白兔D.撿起扇子，身體變小

19.說一說，你對哪個情節(jié)最感興趣呢為什么？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20.【評價鑒賞】你認為愛麗絲是一個怎樣的小姑娘呢同時，她也擁有七歲女孩普遍的缺點是什么？

（2+2=4分）

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21.讀了這兩個片段，你想說什么？（2分）

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第四部分表達與交流（35分）

情境五：學校為六年級學習開展了交流貼吧，共同學們交流分享自己的讀書心得、習作等。請根據(jù)貼吧要求完成第22~24題。

22.【留言欄】梔子飄香，榴花明艷……在充滿生機的初夏時節(jié)，在黨中央“建設學習型社會"的精神指引下，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學校將開展“書香滿校園”的主題活動。

針對這一條件，請你為這一活動擬一條標語。（2分）

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23.【漂流港】學校的文化長廊里有以下幾位文化名人的雕像，請你選擇其中一位，用100字以內的文字對他作介紹。(要寫出人物的主要生平和我們所了解的其代表作品的主要內容)（1+2=3分）

吳承恩高爾基魯迅奧斯特洛夫斯基

人物:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

介紹:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24.【涂鴉墻】習作（30分）

從下面的兩道作文題中任選一題作文。卷面整潔，書寫工整，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。不少于500字。

文題一：在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，使我們志存高遠，實現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗中，我們長大了。請你以“在中成長"為題，寫一篇