初中語文散文小說開頭作用高分技巧及梯度訓練2（含答案）

初中語文散文小說開頭作用高分技巧及梯度訓練2（含答案）初中語文散文小說

開頭作用高分技巧及梯度訓練2

開頭常見作用：

①開篇點題；②總領全文；③引起下文；④點明中心；⑤為下文作鋪墊；⑥設懸念，吸引讀者；⑦奠定全文感情基調；⑧渲染氣氛；⑨和結尾照應。

注：開頭若是環(huán)境描寫，還需結合景物描寫的作用分析。

景物描寫常見作用：

①交代背景(交代故事發(fā)生的時間、地點、天氣等情境)；②渲染氣氛；③襯托心情；④烘托性格；⑤推動情節(jié)發(fā)展；⑥為下文做鋪墊。

1、露水

①露水，是大自然賜給人們的圣物，一個早起晚歸的農夫，對它的感情是淳厚的。因為它可以浸透人們的骨骼，甚或靈魂。

情節(jié)：母親賦予露水神奇的功能，診治了我的淘氣；我收集露水給母親喝，希望她長壽；我收集露水給父親洗滌被瘋狗咬破的傷口；我觀看露水被風吹動而感到高興；我觀看昆蟲吸食露水或用露水清洗身體。

⑩常能親近露水，卷起褲管行走在帶露的草叢里，是一件很幸福的事情。人類在高樓大廈、燈紅酒綠里享樂夠了，玩膩了，總有那么一天，一定會猛然醒悟，思念起恬靜的鄉(xiāng)野和清明的露水的，我相信。

請聯(lián)系全文，說說第①段在文中有什么作用。

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2、冰窗花

①冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風景。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。

②于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫熱的土炕上。……木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。

③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，整個窗玻璃上冰窗花葳蕤如春?！p吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲。

④就這樣，冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬天……每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。

⑤冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠的夢幻，帶著我深深的牽掛和思戀。

請分別從結構和內容上分析第①段的作用。

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3、一碗“雪花面"

①那年深冬，雪下得不大，但天氣卻極寒，北風吹在臉上刀割一樣疼。母親去外婆家了，由我負責午飯。我在火上燉了一鍋白菜豆腐湯，掐著父親快下班的點兒，煮上面條。我平時不咋做飯，煮面條時放多了掛面，煮了滿滿一大鍋。面條剩下就不好吃了，若母親看到，肯定會劈頭蓋臉數(shù)落我一頓。

情節(jié)：正發(fā)愁時，我看到修鞋的瘦大叔又來出攤了，就盛了滿滿一碗面條給他。父親到家聽說后，就請瘦大叔來家里吃，說外面天冷。瘦大叔不愿意。父親讓我把小桌子搬到外面，他自己盛了一碗面條，和瘦大叔一起在外面吃。

第①段中畫橫線的句子有什么作用？

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4、鞋

①我七歲之前是沒有鞋穿的，我們兄弟三人，只有上學的哥哥有鞋穿。我和弟弟常年都是赤著腳走路，即使是寒冷的冬天，雙腳凍得像兩只透明的水晶蘿卜一樣，也只能在火盆邊烤一烤，取取暖。那時候家里條件不好，母親常年生病，我們全家五口人擠在一只破舊的小船上，父親打魚的收入是所有的經濟來源，飽一餐餓一餐是經常有的事，肚子的問題都沒能解決，更不用說腳上的問題了。

情節(jié)：我七歲時，學校規(guī)定上體育課要穿球鞋，當時流行白球鞋，我用撿來的粉筆頭把黑布鞋涂白，被同學誣陷偷粉筆，遭到同學圍攻，李老師解救了我并送我一雙白球鞋，一年后我來還鞋，卻發(fā)現(xiàn)李老師兒子腳上穿的正是我那雙破舊不堪的黑布鞋。

那天，我把那雙白球鞋洗干凈后，準備拿去還給李老師。給我開門的是一個與我年紀一般大的男孩子。他笑瞇瞇地說：“我爸不在，給我吧?！拔野研f給他的同時，卻看到他腳上穿的正是我那雙破舊不堪的黑布鞋。

請說說第①段在文中的作用。

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5、沒有發(fā)芽的種子

①散步的時候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風箏，一任世界上的一切像毫無意義的微風似的從眼前滑過。而從前所有的不快早都遙遠得成了另一個世界的事。時不時，眼前一亮，也說不定有什么東西讓人心頭一動。比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。

②我不知何時已經信馬由韁地走到郊外了。在一個農家的門口，我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然?，開得那個熱鬧……但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因為那小精靈冰清玉潔的可愛姿容，而是因為我在這里不期而遇了我的故人舊友。

……

第①段側重描述散步時的心情，這樣寫有什么作用？

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6、山桃花

①那滿坡滿谷的山桃花，不是一樹一樹，而是一簇一簇，從黃土里鉆出來，或從巖石縫里活生生擠出來，漸成連錦之勢，被風一吹，就好像世間的全部酸楚和苦難都被它們抹消了。我知道，在更廣大的地方，干旱和寡淡、貧瘠和荒寒，仍然在山坡與山谷里深埋。但是，風再吹時，這些都將變成山桃花，一簇一簇現(xiàn)身。山桃花啊，滿樹滿枝，幾乎看不見一片葉子，唯有花朵，柔弱而蠻橫地占據著枝頭。

情節(jié)：我來到陜北一座村莊寫劇本。雪粒子紛紛砸入窯洞，受不了這里的荒涼、寒冷，我決定不等天亮就離開。路上，西坡上一片還未開放的山桃花好似在天亮之前就會被凍死。身后發(fā)生了山體滑坡，那些快要被凍死的山桃花全被席卷而下。突然，一朵完整的花，閃現(xiàn)出來，更多的花，呼啦啦地開了。山巔上再次傳來巨大的轟鳴聲。最后那幾朵還未開出來的花，就在即將被徹底掩埋時，它們開了，最后被吞沒。我目睹了一場盛大的抗爭。

第①段在文中有何作用？

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7、游天池

①民間流傳的神話說，半山的小天池是王母娘娘的洗腳盆，山頂上的大天池是王母娘娘的浴池?！拔魍幊亟低跄浮保拼笤娙硕鸥σ呀涍@樣期望過了。至于她究竟降下來了沒有，我們不得而知。如今卻只是王母已乘青鸞去，此地空余雙天池。

②今天我們就來到了這個天池。

……

⑦但是，幻象畢竟只是幻象。一轉瞬間，一切都消逝無余。展現(xiàn)在眼前的仍然是碧波蕩漾的天池，郁郁蔥蔥的青松，閃著白光的雪峰和熙攘往來的人群。這時候，日頭已經有點偏西，雪峰的陰影似乎就要壓了下來。是我們下山的時候了。我們又沿著盤山公路，駛下山去。

文章開頭寫民間神話和杜甫的詩有什么作用？

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8、采蘑菇的記憶

①小時候美好的記憶很多，要是一寫出來，可就有一連串的故事，有很多有趣的經歷。

②我一直記得小時候采蘑菇的日子。那一般是在清明節(jié)前后，老家氣候溫潤、雨水多，正是播種和萬物生長的季節(jié)。

……

⑨難忘采蘑菇的日子，童年的記憶每一絲每一縷都有我對老家、對那里的親人的留戀和愛。

文章開頭和結尾有什么特點？這樣寫有什么作用？請簡要分析。

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9、養(yǎng)一朵雪花

①少年時，我曾悄悄養(yǎng)了一朵雪花。如今想來，這是一件多么不可思議的事，可在當年，我竟真的做到了。

②那年冬天，雪下得特別多特別大，讓我萌生了養(yǎng)一朵雪花的念頭。試驗了多次，我發(fā)現(xiàn)雪花落在手上很快就會融化，便取了一塊凍得冰冷的鐵片，小心翼翼地讓雪花落在上面，趁它沒有融化，放入院落中的地窖里。

情節(jié)：我把盛著雪花的鐵片放在地窖最冷的角落里。每天清晨天未亮時，我用手電筒照向它，看雪花的花瓣少沒少。我提醒母親取白菜時拿那些離雪花遠的大白菜。我養(yǎng)在地窖里的雪花一直燦爛，甚至雨水滲入地窖的門縫時，我的雪花竟然還在。后來才知道，是母親看到我的雪花要化時，就悄悄運一朵她收集的雪花放在上面。原來，養(yǎng)雪花的人不是我，而是母親。

第①段中劃橫線的句子有什么表達效果？

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10、無言之美

①一次在朋友家做客，吃過飯?zhí)煲汛蠛凇？?0點了，我們仍然聊興很高。忽然朋友撥了一串號碼，等了一會兒，傳來電話接通的聲音。只是接通之后卻不見她說話，電話那一端也是靜悄悄的。

②朋友的眼睛微微閉著，一副悠然神往的表情。過了五六分鐘，她把電話放下了，回頭對我一笑，說：“很奇怪吧？"

③我點頭。

④她說：“我在給我的母親打電話?！?/p>

⑤我問：“那你們怎么都不說話？"

⑥她說：“我母親是個聾啞人?！?/p>

⑦我奇怪地問：“那她怎么能聽見電話鈴響呢？"

⑧她說：“我母親的電話就放在床頭柜上，她每晚都側著睡，就是為了能看見來電話時話機上的來電顯示。其實那個電話就是我和弟弟打，因為母親什么也聽不見，看見話機上的來電顯示就會知道是我或者弟弟。母親接起電話的時候，雖然不說什么，可那一刻我知道我們和母親的心離得很近！有時深夜我會打電話回家，就是想知道母親有沒有睡，她睡著了就不會接電話了?！?/p>

……

說說文章第①段的作用？

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答案：

1、點明了露水對人的重要影響；表達了作者對露水的喜愛、贊頌之情（奠定了文章的感情基調）；在結構上總領了全文。

2、結構上：開篇點題；總領全文；首尾呼應。內容上：點明寫作對象，為全文奠定了贊美和眷戀的情感基調。

3、運用環(huán)境描寫，渲染了雪天寒冷的氛圍，同時為下文寫父親和瘦大叔一起吃“雪花"面做鋪墊。

4、內容上，寫出“我”小時候家里條件不好，點出背景；結構上，開篇點題，也為下文涂鞋、送鞋等情節(jié)作了鋪墊。

5、散步時的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動自己，引發(fā)自己的感慨；為下面寫喇叭花做了鋪墊。

6、開篇點題，交代寫作對象，寫山桃花頑強綻放的姿態(tài)，表達作者的贊美之情，為全文奠定感情基調，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

7、引出“天池"這一地點，也與文末的幻想相呼應；體現(xiàn)了“天池”的歷史悠久；引用王母娘娘的神話，增添了文章的趣味性和神秘性，引用杜甫的詩歌增添了文章的文學性，都是為了吸引讀者的閱讀興趣。

8、首尾呼應。開頭寫“小時候美好的記憶很多"，引出采蘑菇的回憶；結尾再點“難忘采蘑菇的日子”，表達了對童年和對家鄉(xiāng)的留戀