人教版2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)《分層訓(xùn)練1 走近細(xì)胞》

01走近細(xì)胞

置夯實基礎(chǔ)

1.（2023?陜西安康?陜西省安康中學(xué)?？寄M預(yù)測）新冠病毒是一種單股正鏈RNA病毒。下

列關(guān)于新冠病毒及防治的敘述，錯誤的是（）

A.新冠病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，可在空氣中存在并增殖

B.新冠病毒的變異率高于T2噬菌體，易產(chǎn)生抗藥性

C.新冠病毒疫苗的主要作用是激發(fā)機體的主動免疫功能

D.酒精可使新冠病毒蛋白質(zhì)變性，故酒精消毒可起到一定的預(yù)防作用

2.（2023?安徽蕪湖?安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)?？寄M預(yù)測）下列事實或證據(jù)中不能支持細(xì)胞

是生命活動的基本單位的是（）

A.人體發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化

B.草履蟲是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運動和分裂

C.離體的葉綠體在一定的適宜條件下能釋放氧氣

D.用手抓握物體需要一系列細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合

3.（2023?遼寧大連?大連二十四中?？寄M預(yù)測）支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原

體是一種稱為肺炎支原體的無壁原核生物。溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的

作用。下列相關(guān)敘述，正確的是（）

A.肺炎支原體沒有染色體，因此以無絲分裂方式增殖

B.肺炎支原體沒有線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生ATP

C.膜蛋白在肺炎支原體的核糖體合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

D.溶菌酶和抗生素聯(lián)合使用，能增強支原體肺炎的治療效果

4.（2023?北京海淀?一模）北宋周敦頤在《愛蓮說》中描寫蓮花"出淤泥而不染，濯清漣而不

妖"，蓮生于池塘淤泥之中。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.蓮花屬于生命系統(tǒng)的組織層次

B.池塘中的所有的魚構(gòu)成一個種群

C.池塘之中的淤泥不參與生命系統(tǒng)的組成

D.蓮和池塘中的魚具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同

5.（2023?安徽安慶?安慶市第二中學(xué)?？寄M預(yù)測）構(gòu)成原核細(xì)胞的基因組比較小，基因數(shù)

目較少，無法進(jìn)行較為復(fù)雜的細(xì)胞分化及相關(guān)基因表達(dá)的調(diào)控，無法形成較為高等的多細(xì)胞

生物體。下列關(guān)于原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述至肯考的是（）

A.硝化細(xì)菌屬于原核生物，沒有葉綠素但可將C02和出0合成糖類

B.原核細(xì)胞DNA上的基因不存在等位基因，也沒有游離的磷酸基團

C.原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，可合成自身所需要的蛋白質(zhì)

D.細(xì)菌細(xì)胞壁具有支持保護作用，還可避免酒精導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)變性

6.（2023?山東?沂水縣第一中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測）內(nèi)共生學(xué)說認(rèn)為葉綠體的祖先是藍(lán)細(xì)菌，

在生物進(jìn)化過程中藍(lán)細(xì)菌被原始真核細(xì)胞吞噬，與其共生進(jìn)化成為現(xiàn)在的葉綠體。下列相關(guān)

說法正確的是（）

A.被吞噬的藍(lán)細(xì)菌含有葉綠素和類胡蘿卜素

B,葉綠體中的DNA與藍(lán)細(xì)菌中的DNA均為環(huán)狀

C.葉綠體可以通過有絲分裂的方式增殖

D.葉綠體所需蛋白均由自身的DNA編碼

7.（2023?北京海淀?一模）近期我國多地出現(xiàn)"甲流"，是由甲型流感病毒所致。下列相關(guān)敘

述正確的是（）

A.該病毒繁殖過程所需能量由自身有氧呼吸提供

B.病毒是生物，但不屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次

C.甲型流感病毒侵入人體細(xì)胞后利用人體細(xì)胞的DNA合成自身蛋白質(zhì)

D.該病毒傳染性極強的原因之一是它的細(xì)胞體積小，可在空氣中快速傳播

8.（2023?海南?統(tǒng)考一模）細(xì)菌通常被認(rèn)為是小型、簡單的生命形式?？蒲腥藛T在加勒比海

紅樹林中發(fā)現(xiàn)一種新細(xì)菌，其線狀單細(xì)胞長度可達(dá)到2厘米。這個微生物中的“巨人"擁有一

個被包裹在一層膜中的龐大的基因組。下列敘述正確的是（）

A.新細(xì)菌的體積較大，物質(zhì)運輸效率比其他小型細(xì)菌的高

B.新細(xì)菌中包裹基因組的核膜，具有核質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道

C.新細(xì)菌中沒有具膜細(xì)胞器，無法進(jìn)行有氧呼吸和光合作用

D.新細(xì)菌分裂時，會進(jìn)行相應(yīng)的遺傳信息傳遞與表達(dá)

國能力提升

9.（2015?江西宜春?校聯(lián)考一模）使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生

物如圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（）

10.（2023?湖北襄陽?襄陽五中校考模擬預(yù)測）李斯特菌是一種兼性厭氧細(xì)菌，肉類、蛋類、

禽類、海產(chǎn)品、乳制品、蔬菜等都已被證實是李斯特菌的感染源，該菌是最致命的食源性病

原體之一。下列推測中正確的是（）

A.李斯特菌等原核生物的最外層都為細(xì)胞壁

B.李斯特菌和硝化細(xì)菌都為異養(yǎng)型，且無核膜為界限的細(xì)胞核

C.李斯特菌和藍(lán)細(xì)菌都含光合色素，且除擬核外質(zhì)粒也含DNA

D.李斯特菌和酵母菌都能進(jìn)行有氧呼吸，都可在無氧環(huán)境中生存一段時間

1L（2023?重慶?統(tǒng)考模擬預(yù)測）科學(xué)家試圖用益生菌來治療人體的某些胃腸道疾病。益生菌

是一類包括酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌等在內(nèi)的多種微生物的統(tǒng)稱，大多對氧氣極為敏感。

下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.益生菌都具有細(xì)胞少組織好器官玲系統(tǒng)玲個體生命系統(tǒng)層次

B.益生菌中都含有容易被堿性染料染成深色的染色質(zhì)

C.有些益生菌能夠通過有絲分裂進(jìn)行增殖

D.大多數(shù)腸胃微生物是需氧型的

12.（2022?重慶?一模）下列生物分類錯誤的是（）

①顫藻；②酵母菌；③變形蟲；④小球藻；⑤水綿；⑥HIV；⑦大腸桿菌；⑧甲型H1N1

流感病毒；⑨肺炎雙球菌

A.無核糖體的生物是⑥⑧

B.具有核膜的生物只有③④⑤

C.①⑦⑨有核糖體但無染色體

D.①④⑤是自養(yǎng)生物

置1綜合拓展

13.（2020?遼寧?校聯(lián)考模擬預(yù)測）下圖為我們常見的幾種生物，請認(rèn)真識圖，回答下面的問

題：

⑴這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點是具有層次。

（2）上述細(xì)胞它們都有相似的和，都以為遺

傳物質(zhì)。

⑶細(xì)胞學(xué)說中未涉及到的生物是,可以歸類為動物的是

⑷這些生物中，能自養(yǎng)的是，但各個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不

相同，這說明細(xì)胞具有性。

（5）某科研小組分離出完整的衣藻細(xì)胞，一部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通過光會作用產(chǎn)生

淀粉；另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯拥臈l件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉。由此可以得出的結(jié)論是

14.（2020?河北衡水.校考模擬預(yù)測）每年的冬季，流感疫情都會進(jìn)入一個流行期。但由于人

們接種了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了。請分析回答問題：

⑴病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動必須在細(xì)胞內(nèi)實現(xiàn)。病毒與細(xì)胞在起源

上的關(guān)系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：

①生物大分子好病毒f細(xì)胞；②生物大分子）細(xì)胞玲病毒。

根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識分析，你支持笫種觀點，其依據(jù)是：

（2）細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細(xì)菌生長的

作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？,為什么？

如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，請據(jù)圖回答:

⑶圖中表示的細(xì)胞是（動物/植物）細(xì)胞，將裝片向方移動可將上

圖所示視野中細(xì)胞移到視野正中央。

⑷用顯微鏡觀察某標(biāo)本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為IOx,物鏡的放大倍數(shù)為40x,則物像的

放大倍數(shù)為

A.長度、寬度均放大400倍B.面積放大了400倍

C.長度或?qū)挾确糯?0倍D.標(biāo)本的體積放大400倍

⑸大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)

本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察,

這主要是因為它們

A.是單個或單層細(xì)胞B,都帶有特殊的顏色

C.是無色透明的D.是活的細(xì)胞

15.（2020?廣西玉林?統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀下表內(nèi)容，圍繞比較各種類型的生物（或細(xì)胞），

完成下表。

生物舉例藍(lán)藻神經(jīng)細(xì)胞(1)__________

結(jié)構(gòu)區(qū)別（列舉2點）(2)__________無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

遺傳物質(zhì)(3)__________DNADNA

ATP的來源（反應(yīng)名稱）(4)__________細(xì)胞呼吸大腸桿菌的細(xì)胞呼吸

參考答案:

1.A

【分析】新冠病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈正股RNA,基本組成單位是核糖核昔酸。單鏈RNA

結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定容易發(fā)生變異。

【詳解】A、新冠病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)，寄生在活細(xì)胞中，不能在空氣中完

成增殖，A錯誤；

B、新冠病毒為單鏈RNA病毒，T2噬菌體為雙鏈DNA病毒，與雙鏈DNA相比，單鏈RNA容

易發(fā)生變異，新冠病毒變異后，原來生產(chǎn)出的專一性藥物就會失去作用，故易產(chǎn)生抗藥性，

B正確：

C、新冠病毒疫苗屬于病毒抗原，抗原進(jìn)入機體后激發(fā)機體的生動免疫，產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)

胞，C正確；

D、酒精可使新冠病毒蛋白質(zhì)變性，故酒精消毒可起到一定的預(yù)防作用，D正確。

故選A?

2.C

【分析】1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動離不開細(xì)胞。

2、對于單細(xì)胞生物來說，一個細(xì)胞就能完成各種生命活動；對于多細(xì)胞生物來說，其依賴

各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。

【詳解】A、受精卵是新生命發(fā)育的起點，人體的發(fā)育是從一個受精卵的分裂開始的，人體

的發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化，該事實支持細(xì)胞是基本生命系統(tǒng)這一觀點，A不符合題意;

B、草履蟲是單細(xì)胞生物，其單個細(xì)胞就能進(jìn)行運動和分裂，這支持細(xì)胞是基本生命系統(tǒng)這

一觀點，B不符合題意；

C、葉綠體是細(xì)胞器，不是完整的細(xì)胞，因此"離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣”不

支持細(xì)胞是基本生命系統(tǒng)，C符合題意；

D、用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合，需要多個細(xì)胞共同參與完成,

這支持細(xì)胞是基本生命系統(tǒng)，D不符合題意。

故選C。

3.B

【分析】原核生物不具有染色體，不具有眾多細(xì)胞器，只具有核糖體這一種細(xì)胞器，支原體

作為原核生物不具有細(xì)胞壁，據(jù)此答題即可。

【詳解】A、肺炎支原體是原核生物沒有染色體，也不能以無絲分裂方式進(jìn)行增殖，A錯誤;

B、肺炎支原體是原核生物沒有線粒體，但有與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)

生ATP,B正確；

C、肺炎支原體是原核生物沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，有核糖體，所以膜蛋白在肺炎支原體的核糖體合成,

C錯誤；

D、溶菌酶和抗生素都是作用于細(xì)菌的細(xì)胞壁，支原體不具有細(xì)胞壁，所以不能增強支原體

肺炎的治療效果，D錯誤。

故選B?

4.D

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞玲組織好器官好系統(tǒng)今個體少種群）群落f生態(tài)系

統(tǒng)好生物圈。有例外，如植物無系統(tǒng)層次；單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次又屬于個體層次；病

毒沒有結(jié)構(gòu)層次，因為它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于非細(xì)胞生物，病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次。

【詳解】A、蓮葉屬于植物的營養(yǎng)器官，因此屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A錯誤；

B、池塘中的所有生物（包括動物、植物和微生物）構(gòu)成生物群落，B錯誤；

C、池塘之中的淤泥屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物的成分，參與生命系統(tǒng)的組成，C錯誤；

D、蓮具有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞玲組織好器官玲個體，池塘中的魚具有的生命系

統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞玲組織好器官玲系統(tǒng)玲個體，二者生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同，D正

確。

故選Do

5.D

【分析】原核細(xì)胞：沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜

的細(xì)胞器（只有核糖體一種細(xì)胞器）；只能進(jìn)行二分裂生殖，屬于無性生殖，不遵循孟德爾

的遺傳定律；遺傳物質(zhì)是DNA位于環(huán)狀質(zhì)粒上。

【詳解】A、硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，可以通過C02,和H20來合成自身有機物，A正確；

B、原核生物沒有染色體，自然也沒有同源染色體，就不會有等位基因，原核生物DNA是環(huán)

狀的，沒有游離的磷酸基團，B正確；C、原核生物只有核糖體這一種細(xì)胞器，核糖體是蛋

白質(zhì)合成的場所，它可以合成自身所需的蛋白質(zhì)，C正確；

D、細(xì)菌細(xì)胞壁具有保護作用，沒有支持作用，植物的才有，能夠讓植物長得比較高大，另

外酒精是脂溶性的小分子物質(zhì)，細(xì)胞壁是全透的，無法阻止酒精進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，D錯誤。

6.B

【分析】內(nèi)共生學(xué)說內(nèi)容，①關(guān)于線粒體的內(nèi)共生假說：線粒體來源于被原始的前真核生

物吞噬的好氧性細(xì)菌，這種細(xì)菌和前真核生物共生，在長期的共生過程中演化成了線粒體。

②葉綠體也是雙層膜，葉綠體的起源是被原始的前真核生物吞噬的光合細(xì)菌，這種細(xì)菌和

前真核生物共生，在長期的共生過程中演化成了葉綠體。

【詳解】A、藍(lán)細(xì)菌含有葉綠素和藻藍(lán)素，A錯誤；

B、葉綠體中的DNA與藍(lán)細(xì)菌中的DNA均為環(huán)狀，可以作為葉綠體形成的內(nèi)共生學(xué)說證據(jù),

B正確；

C、葉綠體中不含染色體，不能通過有絲分裂的方式增殖，C錯誤；

D、葉綠體所需蛋白主要由核基因編碼，自身的DNA編碼少數(shù)蛋白質(zhì)，D錯誤。

故選B?

7.B

【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類

可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病

毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。

【詳解】A、該病毒繁殖過程所需能量由宿主細(xì)胞提供，A錯誤；

B、病毒屬于生物，但是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不屬于生命系統(tǒng)的任一個結(jié)構(gòu)層次，B正

確；

C、甲型流感病毒侵入人體細(xì)胞后利用人體細(xì)胞的原料（氨基酸）合成自身蛋白質(zhì)，C錯誤;

D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。

故選B?

8.D

【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它

們的共同點是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。

【詳解】A、細(xì)胞的體積越大，其物質(zhì)運輸效率越低，新細(xì)菌的物質(zhì)運輸效率比其他小型細(xì)

菌的低，A錯誤；

B、細(xì)菌是原核生物，不具有核膜，B錯誤；

C、新細(xì)菌中沒有具膜細(xì)胞器，但根據(jù)題干信息不能判斷其能否進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，

C錯誤；

D、新細(xì)菌分裂時，要進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，會進(jìn)行相應(yīng)的遺傳信息傳遞與表

達(dá)，D正確。

故選Do

9.C

【分析】成像特點：顯微鏡成放大倒立的虛像，實物與像之間的關(guān)系是實物旋轉(zhuǎn)180。就是

像。

【詳解】由于顯微鏡成倒立的像，顯微鏡中微生物像左下方游走，那么載玻片也應(yīng)該像左下

方移動，即圖2中的丙方向，ABD錯誤，C正確。

故選C。

10.D

【分析】原核細(xì)胞：沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜

的細(xì)胞器（只有核糖體一種細(xì)胞器）；含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。

【詳解】A、李斯特菌等原核生物的最外層大多都為細(xì)胞壁，但原核生物中的支原體沒有細(xì)

胞壁，A錯誤；

B、硝化細(xì)菌能以氧化無機物產(chǎn)生能量，從而合成自身有機物的生物，屬于化能自養(yǎng)型生物,

B錯誤；

C、藍(lán)細(xì)菌都含光合色素，能進(jìn)行光合作用，肉類、蛋類、禽類、海產(chǎn)品、乳制品、蔬菜等

都已被證實是李斯特菌的感染源，說明李斯特菌是異養(yǎng)型微生物，不含光合色素，C錯誤；

D、李斯特菌和酵母菌都是兼性厭氧細(xì)菌，既能進(jìn)行有氧呼吸，也都可在無氧環(huán)境中生存一

段時間，D正確。

故選Do

11.C

【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別：

1.原核生物的細(xì)胞核沒有核膜，即沒有真正的細(xì)胞核。真核細(xì)胞有細(xì)胞核。

2.原核細(xì)胞沒有染色體。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。而原核生物細(xì)胞內(nèi)的DNA上不

含蛋白質(zhì)成分，所以說原核細(xì)胞沒有染色體。真核細(xì)胞含有染色體。

3.原核細(xì)胞沒有像真核細(xì)胞那樣的細(xì)胞器。原核細(xì)胞只具有一種細(xì)胞器，就是核糖體。真核

細(xì)胞含有多個細(xì)胞器。

4.原核生物的細(xì)胞都有細(xì)胞壁。細(xì)胞壁的成分與真核植物的細(xì)胞壁的組成成分不同。原核生

物為肽聚糖、真核為纖維素和果膠。

【詳解】A、益生菌是一類包括酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌等在內(nèi)的多種微生物的統(tǒng)稱，其

中的酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌均為單細(xì)胞生物，因此不存在組織和器官以及系統(tǒng)生命層次,

A錯誤；

B、益生菌中的酵母菌為真核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有染色質(zhì)，而雙歧桿菌、乳酸菌均為原核

生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有被堿性染料染成深色的染色質(zhì)，B錯誤；

C、酵母菌是真核生物，可進(jìn)行有絲分裂，而雙歧桿菌、乳酸菌等益生菌不能通過有絲分裂

進(jìn)行增殖，而是通過二分裂進(jìn)行增殖，可見有些益生菌，如酵母菌能夠通過有絲分裂進(jìn)行增

殖，C正確；

D、益生菌是一類包括酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌等在內(nèi)的多種微生物的統(tǒng)稱，大多對氧氣

極為敏感，說明這些微生物大多是厭氧性微生物，D錯誤。

故選C。

12.B

【分析】①顫藻、⑦大腸桿菌和⑨肺炎雙球菌都屬于原核生物，沒有被核膜包被的成形的

細(xì)胞核；②酵母菌、③變形蟲、④小球藻和⑤水綿都屬于真核生物，含有被核膜包被的

成形的細(xì)胞核；⑥HIV和⑧甲型H1N1流感病毒都是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

【詳解】A、核糖體普遍分布在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中，⑥HIV和⑧甲型H1N1流感病毒都

是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含有核糖體，因此無核糖體的生物是⑥⑧，A正確；

B、含有核膜的生物為真核生物，②酵母菌、③變形蟲、④小球藻、⑤水綿都屬于真核生

物，都具有核膜，B錯誤；

C、①⑦⑨都是原核生物，含有核糖體，但沒有染色體，C正確；

D、①④⑤都能進(jìn)行光合作用，都屬于自養(yǎng)型生物，D正確。

故選B?

13.細(xì)胞、個體細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)DNA大腸桿菌草履蟲、變形

蟲衣藻多樣完整的細(xì)胞是完成生命活動（或光合作用）的基本單位

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、

系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、

原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、

結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境。

【詳解】（1）這幾種生物都是單細(xì)胞生物，在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點是具有細(xì)胞層

次和個體層次。

（2）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來認(rèn)識，它們都有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，都以DNA為遺傳物質(zhì)。

⑶細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，未涉及到的生物是大腸桿菌：可以歸

類為動物的是草履蟲、變形蟲。

⑷這些生物中，衣藻是低等植物，能進(jìn)行光合作用，故能自養(yǎng)的是衣藻；但各個細(xì)胞的結(jié)

構(gòu)、成分和功能又各不相同，這說明細(xì)胞具有多樣性。

⑸某科研小組分離出完整的衣藻細(xì)胞，一部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通過光會作用產(chǎn)生

淀粉；另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯拥臈l件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉，由此可以得出的結(jié)論是

完整的細(xì)胞是完成生命活動（或光合作用）的基本單位。

【點睛】本題結(jié)合細(xì)胞圖，考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生的識記能力和區(qū)分辨

別能力，考生要識記細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次，化合物和病毒均不屬于生命系統(tǒng)層次，

并且單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次。

14.（1）②病毒營寄生生活，必須依靠其他活細(xì)胞才能進(jìn)行增殖

（2）不能病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)，而不含肽聚糖，故青霉素對病毒的增

殖不能起抑制作用

⑶植物右上

(4)A

⑸A

【分析】1、病毒：是一種個體微小結(jié)構(gòu)簡單，只含一種核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)組成

的，必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物。

2、顯微鏡的使用：

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)。放大倍數(shù)是指物體的長度或?qū)挾鹊?/p>

放大倍數(shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。若為圓形是指放大直徑或半徑的倍數(shù)。

（2）成像特點：顯微鏡成放大倒立的虛像，實物與像之間的關(guān)系是實物旋轉(zhuǎn)180。就是像。

（3）高倍鏡使用的“四字訣J①"找J在低倍鏡下找到目標(biāo)。②"移"：移動裝片，使目標(biāo)

位于視野中央。③"轉(zhuǎn)"：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡。④"調(diào)"：調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜;

調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。

（1）

根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識分析，支持第②種觀點，其依據(jù)是：病毒營寄生生活,

必須依靠其他活細(xì)胞才能進(jìn)行增殖。

（2）

細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細(xì)菌生長的作用。

艾滋病病人不能通過注射青霉素抑制病毒的增殖，病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)，而不含

肽聚糖，故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用。

（3）

圖中表示的細(xì)胞邊緣較規(guī)則，所以該圖是植物細(xì)胞；根據(jù)顯微鏡的成像原理可知，將裝片向

右上方移動可將上圖所示視野中細(xì)胞移到視野正中央。

（4）

物像的放大倍數(shù)是長度和寬度均放大了400倍，綜上所述，BCD錯誤，A正確，故選A。

（5）

酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們是單

個或單層細(xì)胞，BCD錯誤。A正確，故選A。

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記病毒營寄生生活、病毒的基本結(jié)構(gòu)以及掌握顯微鏡成像的原

理，明確顯微鏡成的是倒立的虛像，且放大倍數(shù)是長度或者寬度。

15.T2噬菌體無核膜包被的細(xì)胞核，無染色體，只有一種細(xì)胞器（核糖體），有

光合色素（葉綠