七年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)語法重點(diǎn)

七年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)語法重點(diǎn)

語法一：句子結(jié)構(gòu)

在英語中一個(gè)簡(jiǎn)單的完整的句子一般有五種結(jié)構(gòu)

1主（S）+謂（V）這里的謂語一般都是不及物動(dòng)詞（略）eg：I

come,Iconquer

2主（S）+系動(dòng)詞（be）+表（P）

主系表結(jié)構(gòu)這個(gè)be叫系動(dòng)詞也叫be動(dòng)詞有amisarewaswerebeing

been這7種變化，目前只需要掌握amisare就足夠了。主語+系動(dòng)詞+形容

詞做表語就叫做“主系表結(jié)構(gòu)"eg：Iamyourteacher,Youaremy

students,Sheispretty,Heisfat等等

3主（S）+謂（V）+賓（0）

主謂賓結(jié)構(gòu)，實(shí)義動(dòng)詞做謂語，后面跟賓語這種結(jié)構(gòu)就叫“主謂賓結(jié)構(gòu)”這

兩類的區(qū)別就是be動(dòng)詞后面跟表語另一個(gè)是謂語動(dòng)詞后面跟的是賓語

egIteachyouEnglishyoulikeplayingpinpang

4主（S）+謂（V）+賓（0）+賓補(bǔ)（0C）略

5主（S）+謂（V）+間接賓語（10）+直接賓語（D0）略

語法二：一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)：表示經(jīng)常反復(fù)發(fā)生、習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)（簡(jiǎn)單理解

就是每天會(huì)重復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)）

當(dāng)表示“現(xiàn)階段經(jīng)常或習(xí)慣性發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)”，或者“客觀規(guī)

律事實(shí)或者科學(xué)真理”時(shí)，使用一般現(xiàn)在時(shí)

句中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)表示頻率的時(shí)間狀語always（總是）usually（通常）offen

（經(jīng)常）neve（從來都不）onceaweek（每周一次）everyday（每天）onSunday

（在周日）等詞連用

英語中做謂語的動(dòng)詞基本就兩類：

1.句子中有BE動(dòng)詞也就是系動(dòng)詞，構(gòu)成主系表結(jié)構(gòu)表示一種存在的狀態(tài)。

2.實(shí)義動(dòng)詞（具有實(shí)際動(dòng)作意義的詞）做謂語，構(gòu)成主謂賓結(jié)構(gòu)

一：主（S）+系動(dòng)詞（be）+表（P）

主系表結(jié)構(gòu)這里的系動(dòng)詞amisare表示“是”這個(gè)意思，它描述的是一

種狀態(tài)我們就用系動(dòng)詞表示一種狀態(tài)，可以用主系表結(jié)構(gòu)

主系表結(jié)構(gòu)：

1.肯定句中：

主+be動(dòng)詞（am/is/are）+表語部分（當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)用is）

Eg：YouaremystudentsSheisprettyHeisfat

2.否定句中：

主+be動(dòng)詞+not+表語部分

eg：YouarenotmystudentsSheisnotprettyHeisnotfat

3.一般疑問句中：

Be動(dòng)詞（am/is/are）+主語+表語

Eg：Areyoumystudents?Isshepretty?Ishefat?

回答:Yes,weare/No,wearenot

二：主（S）+謂（V）+賓（0）

當(dāng)表示其他具有實(shí)際動(dòng)作意義的動(dòng)詞時(shí)我們就用實(shí)意動(dòng)詞（很多很多）

結(jié)構(gòu)：

1.肯定句中：主+謂語動(dòng)詞（do）+賓語部分（主語是第三人稱單數(shù)時(shí)動(dòng)詞需

+s）

肯定句：youhaveabaseball/theyhaveabaseball/shehasa

baseball

2.否定句中：

主+donot+謂語動(dòng)詞原形+賓語部分單三人稱做主語時(shí)+does

not

否定句:youdonothavea.../theydonothavea.../shedoesnot

have

3.一般疑問句：

Do（實(shí)意動(dòng)詞）+主語+動(dòng)詞原形+其他

注：（單三人稱做主語時(shí)用Does+主+動(dòng)詞原形+其他）

一般疑問句：doyouhavea..?/Dotheyhavea...?/Doeshe/she

havea...

單三人稱做主語包括：

he/she/itthat/this/名字/人稱謂，職務(wù)等

單三人稱做主語時(shí)謂語動(dòng)詞必須加“s”規(guī)則如下

1一般的直接在動(dòng)詞后加s

2以sxchsho結(jié)尾的動(dòng)詞加es

3以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，變y為i再加es

看見amisare的句子那么肯定是一般現(xiàn)在時(shí)而且是主系表的結(jié)構(gòu)用來描

述存在的狀態(tài)，

句子中沒有amisare則是實(shí)意動(dòng)詞做謂語的主謂賓結(jié)構(gòu)用來描述具體有

實(shí)際意義的動(dòng)作

語法三：代詞用來代替名詞和形容詞起指示作用的詞就叫代詞

分類：人稱代詞物主代詞反身代詞指示代詞疑問代詞不定代詞

等等

主要學(xué)習(xí)人稱代詞物主代詞

人稱代詞就是指表示我（們）你（們）它（們）這些詞有數(shù)（單數(shù)

復(fù)數(shù)）和格（主格賓格）的變化

物主代詞就是指表示我（們）的，你（們）的，它他她（們）的，表示

某人某物歸屬于誰誰所有的這些詞（所屬關(guān)系），有形容詞性物主代詞和名詞

性物主代詞之分。

代單人稱代詞物主代詞反」

詞復(fù)數(shù)

主格賓格形容詞性名詞性

第單IMeMymineMys

一人數(shù)

稱復(fù)WeusOuroursOur

數(shù)

第單YouyouYouryoursYot

二人數(shù)

稱復(fù)YouyouYouryoursYou

數(shù)

第單He/She/IHim/her/iHis/her/ithis/hers/itHin

三人數(shù)ttssf

稱復(fù)TheythemTheirtheirsThe

數(shù)

人稱代詞有主格賓格之分，主格就是做主語的時(shí)候使用賓格就是做賓

語的時(shí)候用

主語和賓語跟漢語主語賓語一致

人稱代詞用在不同的位置就必須用它不同的形式。做主語，就在主格里

面找做賓語的就在賓格里面找

物主代詞物主兩個(gè)字意思就是物品的主人，物品所屬于誰“誰的誰誰的”

我的、你的、它的這種。物主代詞分形容詞性物主代詞跟名詞性物主代詞

形容詞性物主代詞它相當(dāng)于一個(gè)形容詞起限定作用后面必須跟名詞來共同

組成一個(gè)成份

名詞性物主代詞它就相當(dāng)于一個(gè)名詞可以自己獨(dú)立的做一種成分，后邊不

可再跟名詞

語法四：名詞

名詞:表示人食物地方現(xiàn)象或抽象概念的名稱的詞

作用：用在句子中可用來做主語賓語表語定語補(bǔ)語等成份。

分類：1可數(shù)名詞（有復(fù)數(shù)形式）

A集體名詞若干人或物構(gòu)成的集合名詞B個(gè)體名詞表示個(gè)人或?qū)嵨锏?/p>

名稱

2不可數(shù)名詞（沒有復(fù)數(shù)形式）不能用不定冠詞a/an

修飾分物質(zhì)名詞和抽象名詞

A物質(zhì)名詞：無法區(qū)分為個(gè)體實(shí)物的名詞

如waterhairsand等

B抽象名詞：表示動(dòng)作狀態(tài)感情等抽象意義的名

詞

3專有名詞：表示某一特定的人、團(tuán)體、地方、或機(jī)構(gòu)

等專屬于的名詞

可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)（可數(shù)簡(jiǎn)單理解就是可以用來數(shù)得清個(gè)數(shù)的名詞）

單數(shù):指名詞表示''一個(gè)"的意思，常與不定冠詞a/an連用比如anapple,

abanana

復(fù)數(shù)：指名詞表示“很多”的意思，如anapple一顆蘋果apples很

多蘋果

可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則變化

1一般情況下直接在名詞后面加"s"如：bookscupsmaps

2以sxchsh結(jié)尾的詞加"es”如：watchesclassesboxes

3以輔音字母加y結(jié)尾的詞變y為i再加"es”如：citiesfamilies

4以。結(jié)尾的名詞有生命的加es無生命的加s

如tomatopotatohero有生命加es。photopiano無生命加s

5以f或fe結(jié)尾的名詞變f或fe為v再加es如knife-knives

leaf-leaves（暫時(shí)不會(huì)遇見，只需要了解）

注：部分不規(guī)則的復(fù)數(shù)形式比如man—menchild-children必須自己

遇見一個(gè)記一個(gè)

名詞所有格表示名詞（一個(gè)東西）的所屬關(guān)系的，“誰誰所有屬于誰”

等意思

1單數(shù)名詞直接在詞尾加"'s"。Eg：Lucy,spen/Linda'

sbook

2以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞直接加"'s"。Thestudents'pen/the

teachers'book

3不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞直接加“'s"。Children'sday

4表示幾個(gè)人共有的在最后一個(gè)人名字后加s"。LindaandLucy'

s

5“of+名詞所有格”做后置定語通常指部分與整體的所屬關(guān)系Mapof

china

名詞需要大寫的情況

1每句話開頭第一"單詞首字母需大寫Thebookisred

2專有名詞每個(gè)單詞首字母需大寫people'sRepublicofChina

3人名的頭銜首字母需大寫DoctorLiTeacherWang

4國(guó)家國(guó)籍語言學(xué)校的名稱首字母大寫WuliPrimarySchool

5日期星期月份首字母大寫

可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

可數(shù)名詞可以直接用數(shù)字來計(jì)算,有單、復(fù)數(shù)形式,其單數(shù)可以與a或an連

用。如pencil—pencils鉛筆，applefapples蘋果

不可數(shù)名詞不能直接用數(shù)字來修飾,沒有復(fù)數(shù)形式,不能與a或an連用,但

表示確切數(shù)量時(shí),可以用“數(shù)量詞+of+不可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)。如:acup/bottle

/glassesoftea/milk"一杯茶"，threeglassesofmilk"三杯牛奶"a

dropofwater一滴水a(chǎn)groupofpeople一組人

1.名詞在句子中不能以原型形式存在，只能以以下三種形式出現(xiàn)

和冠詞、代詞等連用如：theapple,anapple,myapple,thatapple

等

以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)applesaregoodforourhealth

2：把整個(gè)句子變成復(fù)數(shù)句子的技巧

1把人稱代詞變成復(fù)數(shù)I變成weshe/he/it變成they

2把指示代詞this、that變成these和those

3把不定冠詞a/an去掉

4把句子中的可數(shù)名詞變成復(fù)數(shù)

語法五：所屬關(guān)系（物主代詞、所有格兩種）

表示A屬于B的關(guān)系“誰誰的什么什么東西”物品所屬于誰，誰擁有什么

物品

-：物主代詞表示所屬關(guān)系

形容詞性物主代詞用法近似形容詞，做定語。名詞性物代詞用法近似名詞，

相當(dāng)于形容詞性物主代詞+名詞。

區(qū)別方法:后面有名詞的話，前面就要用形容詞性物主代詞。后面沒有名詞

的話，就用名詞性物主代詞（一般會(huì)有上下文語境）。

Eg：Myname我的名字（名字是我的，不是你的）Yourname（你的名字）

二：名詞所有格表示所屬關(guān)系

名詞所有格表示名詞（一個(gè)東西）的所屬關(guān)系的，“誰誰所有屬于誰”

等意思

1單數(shù)名詞直接在詞尾加s”。

Eg：Lucy'spen,露西的筆Linda'sbook琳達(dá)的書doctorTsroom

醫(yī)生的房間

2以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞直接加s”。

Thestudents'pen,theteachers'book

3不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞直接加“，s”。

Children,sday兒童節(jié)

4表示幾個(gè)人共有的在最后一個(gè)人名字后加s”。

LindaandLucy'sroom琳達(dá)和露西的房間（只有一個(gè)房間）

5“of+名詞所有格”做后置定語通常指部分與整體的所屬關(guān)系，

先小后大先部分后整體（翻譯時(shí)從后往前翻譯of翻譯成“的”）

Mapofchina中國(guó)地圖nameofthebook書的名字

thelegofthedesk課桌的腿thewindowoftheroom房間的窗戶

總結(jié)：所屬關(guān)系

所屬關(guān)系：是指誰誰誰擁有什么什么東西，或者什么什么東西屬于誰誰誰

兩種結(jié)構(gòu)

A：用物主代詞來表達(dá)誰誰誰的什么什么東西

B：用名詞所有格來表達(dá)誰誰誰的。兩種形態(tài)（1）'s（2）of結(jié)

構(gòu)

例：我的生日mybirthdayhis/herbirthday他/她的生日

Lucy的生日Lucy'birthday她父親的生日her

father'birthday

小狗/貓的生日thebirthdayofthedog/cat

語法六：where引導(dǎo)特殊疑問句

由疑問副詞where引導(dǎo)的特殊疑問句,where意思是“哪里”

用法：對(duì)地點(diǎn)（位置）提問，什么什么什么在哪里？什么什么東西藏在哪

Where...?句型“藏何處”

結(jié)構(gòu)：為Where+be+主語？問什么什么東西在哪兒？注意be動(dòng)詞，be

動(dòng)詞目前學(xué)習(xí)了三個(gè)amisare其中am用的時(shí)候很少，重點(diǎn)說說用is和are

的情況，單數(shù)is復(fù)數(shù)are要根據(jù)后面的主語的單復(fù)數(shù)來決定其答語是：?jiǎn)螖?shù)

Itis+介詞短語，復(fù)數(shù)Theyare+介詞短語翻譯時(shí)be動(dòng)詞的意思經(jīng)常不用

翻譯出來，

一Wherearemybooks?我的書在哪兒？一It'sinthebag.在書包里面。

一Whereismypencil?我的鉛筆在哪兒？一Wherearemybooks?我的

書在哪兒？

一It,sinyourbag.在你的書包里。一Theyareonthedesk.

在課桌上。

一Isyourpencilonunderthedesk?

一Yes,itis/No,itisnot,Itisinmypencilbox

-Areyourbooksinyourschoolbag?

-Yes,theyare/No,theyarenot,theyareonmydesk

where句型及其答語如下:

-Whereis+名詞/代詞的單數(shù)形式？一Itis+介詞短語.

一Whereare+名詞/代詞的復(fù)數(shù)形式？-Theyare+介詞短語.

語境領(lǐng)悟

一Whereisherkey?她的鑰匙在哪里？一It'sonthedesk.在桌

子上。

一Whereareherkeys?她的鑰匙在哪里？-Theyareonthedesk.在桌

子上。

當(dāng)別人用whereis...來問你的時(shí)候如果你不知道這個(gè)東西在哪你可以

回答Idonotknow,這里I是主語do是助動(dòng)詞know是謂語知道的意思，

do是助動(dòng)詞，本身無意義，和not縮寫為don't,用來否定一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞。

介詞（方位介詞under/in/on）

underprep在...的下面（一個(gè)物體在另一個(gè)物體垂直下方并且不接觸）。

如：Thedogisunderthetable.狗在桌子的下面。

Inprep在....里面如：intheschool/bag

Onprep在.....上面（物體表面有接觸）如：onthedesk

介詞under意為"在下面”，in意為"在里面”。在這里under

短語表示的地點(diǎn)小，in短語表示的地點(diǎn)大。這類介詞和其后面的名詞或代詞通常

構(gòu)成介詞短語，在句中作表語、狀語、定語等。如：

Thepencilisinthepencilbox.（用在系動(dòng)詞后做表語）

Thereisabookonthedesk.書桌上有一本書。（做地點(diǎn)狀語）

重點(diǎn)1在墻上墻的表面介詞用。n鑲嵌在墻里比如墻洞窗戶等介詞

用in

2在樹上。如果這個(gè)東西是樹本身長(zhǎng)的比如果子，介詞用on。這

個(gè)東西是外來的比如飛進(jìn)來的鳥，介詞用in

連詞（but/and）

but表示意思的轉(zhuǎn)折“然而，但是”

如:課本上內(nèi)容Iamtidy,butGinaisnot.我很整潔但是吉娜卻不是。

And是表示并列,意為“和,又，而"。Mypencilboxisinmyschoolbagand

myschoolbagisunderthedesk.我的文具盒在書包里，我的書包在課桌下

面。I'mKate,andmysisterisGina.我是凱特，我的妹妹叫吉娜。

Heandshearecousins他和她是表兄妹。此處是由and連接的兩個(gè)代詞

作句子的主語,這兩個(gè)名詞表示并列關(guān)系,謂語動(dòng)詞使用are。另外,and還可以連

接兩個(gè)簡(jiǎn)單句，

語法七：數(shù)詞（基數(shù)詞量詞序數(shù)詞）

-：基數(shù)詞：是用于描述事物數(shù)量的多少的詞簡(jiǎn)單理解就是表示數(shù)量的詞，

用來修飾可數(shù)名詞，且數(shù)詞與名詞在單復(fù)數(shù)上要保持一致。如:onebook,three

books,twenty-ninebooksonesocktwosocks等。

1-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,t

welveo

thirteen,fourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen

整十的基數(shù)詞

twenty,thirty,forty,fifty,sixtyseventyeightyninety的特殊性。

表示幾十幾時(shí)，要用連字符號(hào)-將十位數(shù)和個(gè)位數(shù)連接起來。

如：thirty-seven,ninety-eight。

基數(shù)詞的用法

基數(shù)詞作用：用來表示年齡、時(shí)間、價(jià)格，表達(dá)算式等

提問年齡一howoldareyou--1am數(shù)字yearsold

提問時(shí)間一whattimeisit?--Itis數(shù)字o'clock

提問算式5+6=11一Fiveandsixiseleven.當(dāng)數(shù)字做整體時(shí)謂語動(dòng)詞

用單數(shù)

力口addand減minussubtract乘multiply除divide

(1)表達(dá)編號(hào)

第6課:LessonSix,330房間：Room330,18路公共汽車:BusNo.18

表達(dá)編號(hào)時(shí),基數(shù)詞通常位于名詞之后,且基數(shù)詞（若用單詞表示）

和名詞都（大寫/小寫）首字母。

（2）表達(dá)算式5+6=11:Fiveandsixiseleven.

（3）表達(dá)年齡、時(shí)間、價(jià)格

一Howoldareyou?你多大了？一I'meleven.我11歲了。

一Whattimeisit?幾點(diǎn)了？一It'seighttwenty-five.8:25了。

一Howmuchisyoursweater?一Fiftyyuan.50元。

hundred意為“百”，要表示“一百、二百”等數(shù)字時(shí)，用“具體數(shù)字

+hundred”構(gòu)成，注意hundred要用單數(shù)，不能用復(fù)數(shù)。如：twohundred,nine

hundredo

（5）百位與十位或百位與個(gè)位之間用and連接。如:

381threehundredandeighty-one504fivehundredandfour

注：英語中只有百hundred千thousand百萬million十億

billion從右往左每隔三位點(diǎn)一個(gè)逗號(hào)

3.基數(shù)詞的書寫

1）基數(shù)詞的表達(dá)1-13

這些基數(shù)詞在拼寫和讀音上沒有什么相似之處需要單獨(dú)記憶。它們分別是

onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventw

elvethirteen

2）14~19的表達(dá)

這些基數(shù)詞基本上都是以4-9的基數(shù)詞+teen構(gòu)成,并且重音都在-teen上。

其中15fifteen由five變ve為f再+teen構(gòu)成eighteen是eight以t結(jié)尾

直接加/een構(gòu)成

3）20-90的整幾十的基數(shù)詞的表達(dá)

這些表示幾十”的基數(shù)詞,基本上都是以基數(shù)詞+ty構(gòu)成，但要注意部分?jǐn)?shù)詞

的變化twenty二十thirty三十和十三注意區(qū)分，forty和fourteenfifty和

fifteeneighty

Twenty單獨(dú)記憶thirty-thirteenforty-fourteenfifty-fifteen

Sixty-sixteen,seventy-seventeen,eighty-eighteen,ninety-nineteen

二：量詞：一頭牛的頭五個(gè)人的個(gè)八顆蘋果的顆這些就是量詞

當(dāng)我們要表達(dá)不可數(shù)名詞的確定數(shù)量“幾個(gè)幾杯”時(shí)，則必須用上量詞了

“數(shù)量詞+名詞+of+不可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)。

把適當(dāng)?shù)拿~放在aOf中時(shí)可變成相應(yīng)的量詞如；杯子

cup放進(jìn)去變成acupof一杯...東西類似這種名詞有很多如:碗bowl片

piece卷roll雙對(duì)pair包bagabagofbanana

afloodofwords/tears（口若懸河滔滔不絕/淚流成河）

如：acup/bottle/glassesoftea/milk"一杯茶"

adropofwater一滴水a(chǎn)groupofpeople一組人

agrainofsand一粒沙apieceofcake/bread

aglassofmilk"一杯牛奶"abagofapples一包蘋果

Asetofkeys一套鑰匙abagofapples一包蘋果

apairofshoesis單數(shù)...當(dāng)a變成復(fù)數(shù)了相應(yīng)的需要在量詞上變復(fù)

數(shù)后面名詞如果是可數(shù)也需要加s

三：序數(shù)詞

表示數(shù)目次序順序的詞，第幾第幾翻譯成漢語會(huì)有“第”這個(gè)字。

序數(shù)詞前一定要加the

第一first第二second第三third等

序數(shù)詞是在基數(shù)詞的基礎(chǔ)上作出一些變化而來的，詳細(xì)表單可見課本89頁(yè)

基變序，有規(guī)律，詞尾大多加上tho一、二、三，特殊記，first,second,

third;八去t,九去e,ve要用f替，遇到整十來結(jié)尾，一定將y變ie再加th;

若是碰上幾十幾，只變個(gè)位就可以

序數(shù)詞

序數(shù)詞：用來表示數(shù)量數(shù)目次序的詞，翻譯時(shí)有'‘第"第幾第幾

基變序，有規(guī)律，詞尾加上th。一、二、三，特殊記,first,second,

third;

八去t,九去e,ve要用f替(eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,

twelve—twelfth)遇到整十來結(jié)尾，將y變ie再加th;(twenty—twentieth,

thirty一thirtieth)若是碰上幾十幾，只變個(gè)位就可以(21twenty-first,34一

thirty-fourth)

語法八：howmuch引導(dǎo)特殊疑問句，對(duì)價(jià)格、數(shù)量多少時(shí)提問

howmuch意為“多少錢，多少個(gè)”，常用于詢問價(jià)格。如果詢問的是可數(shù)

名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞的價(jià)格，后面的be動(dòng)詞形式用is;如果詢問的是可數(shù)名

詞復(fù)數(shù)的價(jià)格，be動(dòng)詞形式用are。

結(jié)構(gòu)是：howmuchis+單數(shù)名詞howmuchare+復(fù)數(shù)名詞

如：Howmuchisthatpen?那支鋼筆多少錢?

Howmuchistheskirt?這條裙子多少錢？

Howmucharethesetomatoes?這些西紅柿多少錢?

提問價(jià)格一howmuchisthe/this+單數(shù)物品名稱一Itis數(shù)字+單位

引申出Howmucharethe/these+復(fù)數(shù)名詞--Theyare數(shù)字+單位

howmuch引導(dǎo)特殊疑問句還用來提問不可數(shù)名詞的量，提問可數(shù)名

詞數(shù)量時(shí)用howmanyo

如：Howmuchmoneydoyouhave?Howmanyapplesdoyouget?

例：howmuchwater/meet/moneydoyouhave?-Ihave數(shù)字+單位

Howmanyapplesdoyouget?Howmuchmilkdoyoudrink?

Howmanystudents/desksinourclassroom?--Thereare+數(shù)字

語法九：when引導(dǎo)的詢問時(shí)間的特殊疑問句

特殊疑問詞when什么時(shí)候、何時(shí)。對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問。

Whenisyourbirthday?Mybirthdayison月份

+日期

Whenishisbirthday?Hisbirthdayison月

份+日期

Whenisherbirthday?Herbirthdayison月

份+日期

WhenisLucy'birthday?Lucy'birthdayison月

份+日期

Whenisthebirthdayofthecat?Itsbirthdayison月份+日期

可讓學(xué)生用漢語回答老師講解熟悉后再用英文練習(xí)對(duì)話

注：月份的讀法

美式是月曰年2019年12月13號(hào)讀作：Decemberthethirteenth2019

英式是日月年2019年12月13號(hào)讀作：thethirteenthDecember2019

回答（穿插時(shí)間介詞）

Whenisyourbirthday?--Mybirthdayison月份+日期

當(dāng)我們回答的時(shí)間具體到了哪一天的時(shí)候用on

如：Whenisyourbirthday?一一MybirthdayisonJan.first/onFriday

讀Jan.thefirstOnMarch27th讀onMarchthetwenty-seventh

當(dāng)我們回答的時(shí)間只是提到了一個(gè)大概的時(shí)間哪一年哪一月

用in

如：Whenisyourbirthday?一MybirthdayisinSeptember

當(dāng)我們回答具體到某個(gè)時(shí)間（時(shí)間點(diǎn)）時(shí)，可以用at（了解即可）

如：whenisyourbreakfast?-Itisat9.00

表時(shí)間:at時(shí)間點(diǎn)＜o(jì)n具體某一天小的時(shí)段＜in指比較長(zhǎng)的時(shí)間段

發(fā)散詢問其他時(shí)間

WhenistheTeachers'day?一ItisonSeptemberthetenth