2023-2024學(xué)年福州市重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史四模試卷含解析

2023-2024學(xué)年福州市重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史四模試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．西羅馬帝國(guó)滅亡后，日耳曼人在帝國(guó)廢墟上建起許多蠻族王國(guó)，其中存在時(shí)間最長(zhǎng)、影響最大的是（）A．法蘭克王國(guó) B．德意志王國(guó)C．意大利王國(guó) D．亞歷山大帝國(guó)2．以下圖片內(nèi)容共同反映：A．商代手工業(yè)發(fā)展B．商代文化繁榮C．西周建筑業(yè)的發(fā)展D．西周文化3．1851年5月,在英國(guó)倫敦一座水晶宮內(nèi),舉辦了第一屆世界博覽會(huì),展出了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的工業(yè)成果,下列發(fā)明中可能參展的有（）A．蒸汽機(jī) B．電燈 C．飛機(jī) D．電腦4．學(xué)完唐朝歷史后，小明同學(xué)搜集了下面資料，他想研究的課題是（）①松贊干布②文成公主③鑒真④玄奘A．唐朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rB．唐代不同民族、地區(qū)的飲食習(xí)慣和服飾特點(diǎn)C．唐代的民族關(guān)系和對(duì)外交往D．唐代的文化與科技成就5．被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。他的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等，請(qǐng)問這位作家是A．阮元 B．鄭板橋 C．魯迅 D．汪曾祺6．胡適說:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是（）A．仁者愛人 B．因材施教 C．有教無類 D．溫故知新7．以美蘇為首的兩極對(duì)峙局面正式形成的標(biāo)志是A．丘吉爾的“鐵幕”演說 B．“杜魯門主義”的出臺(tái)C．北約和華約組織的成立 D．東歐劇變和蘇聯(lián)解體8．后人稱“宋朝是文人的樂園”，宋太祖奉行“文以靖國(guó)”，尊孔崇儒，這體現(xiàn)了宋朝統(tǒng)治者（）A．重文輕武 B．改革科舉制度C．削弱相權(quán) D．實(shí)行“推恩令”9．1929年，中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍在福建上杭縣古田召開了第九次代表大會(huì)。會(huì)后不久，毛澤東寫下了《星星之火，可以燎原》一文。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“星星之火”的“火種”是指A．思想建黨、政治建軍B．武裝起義C．建立革命根據(jù)地D．軍隊(duì)10．“電工技術(shù)革命是一次巨大的革命，而電的利用為我們開辟一條道路?！比祟愑纱诉M(jìn)入A．蒸汽時(shí)代B．電氣時(shí)代C．信息時(shí)代D．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代11．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不僅洗刷了近代以來的民族恥辱，而且讓“中華民族”這一概念真正地深入人心，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)的國(guó)際地位空前提高B．中日民族矛盾成為當(dāng)時(shí)的主要矛盾C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)使中華民族意識(shí)開始覺醒D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成增強(qiáng)全民族的凝聚力12．世紀(jì)末，某一周盟條約規(guī)定：“如意大利遭到法國(guó)進(jìn)攻，德、奧兩國(guó)應(yīng)全力援助，如德國(guó)遭受法國(guó)侵略，意大利也擔(dān)負(fù)同樣的義務(wù)”。該同盟是A．三國(guó)協(xié)約B．軸心國(guó)集團(tuán)C．三國(guó)同盟D．反法西斯同盟二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)與英國(guó)簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約《南京條約》。請(qǐng)簡(jiǎn)述：中英《南京條約》的內(nèi)容。14．在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的道路上，“一國(guó)兩制”構(gòu)想發(fā)揮了巨大的促進(jìn)作用。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述“一國(guó)兩制”的含義。（2）創(chuàng)造性的提出“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的是誰？（3）在“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港、澳門分別于何時(shí)回歸祖國(guó)？15．閱讀下列材料，回答問題和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱。二戰(zhàn)之后那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)叫什么？它的主要表現(xiàn)有哪些？舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國(guó)際或區(qū)域性組織。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，你認(rèn)為中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西羅馬帝國(guó)滅亡后，日耳曼人在帝國(guó)廢墟上建起許多蠻族王國(guó)，其中存在時(shí)間最長(zhǎng)、影響最大的是法蘭克王國(guó)。5世紀(jì)西羅馬帝國(guó)滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起許多國(guó)家，其中最強(qiáng)大的是法蘭克王國(guó)。8世紀(jì)前期，查理?馬特任宮相時(shí)，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。西歐封建等級(jí)制：國(guó)王﹣﹣貴族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士）﹣﹣農(nóng)民（農(nóng)奴）。BC選項(xiàng)中的兩個(gè)王國(guó)是從法蘭克王國(guó)中分裂出來的，D選項(xiàng)中的亞歷山大帝國(guó)不符合西羅馬帝國(guó)滅亡后這個(gè)時(shí)間限定條件。所以BCD不符合題意，故選A。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知甲骨文是我國(guó)的古老文字，是商朝時(shí)期創(chuàng)立的，屬于文化角度；司母戊鼎代表的是青銅文化；殷商都城屬于建筑文化，由此可知圖片反映的共同內(nèi)容是商代文化繁榮，故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是對(duì)圖片內(nèi)容準(zhǔn)確把握。只有圖片二能體現(xiàn)商代手工業(yè)發(fā)達(dá)，不能包括全面，故A錯(cuò)誤。圖片反映的內(nèi)容是商朝時(shí)期，由此可知CD錯(cuò)誤。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，電燈、飛機(jī)和電話都是第二次工業(yè)革命的成就。蒸汽機(jī)是第一次工業(yè)革命的成就。18世紀(jì)60年代，英國(guó)最先開始第一次工業(yè)革命，在1840年前后率先完成第一次工業(yè)革命。工業(yè)革命中，瓦特改良蒸汽機(jī)的廣泛使用，把人類帶入了蒸汽時(shí)代。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。因此，“松贊干布”和“文成公主”反映的是唐朝的民族關(guān)系。鑒真應(yīng)日本留學(xué)僧請(qǐng)求先后六次東渡，弘傳佛法，促進(jìn)了文化的傳播與交流；貞觀初年，玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺求取佛經(jīng)。“鑒真”和“玄奘”反映的是唐朝的對(duì)外交往。由此可知，小明想研究的主題是唐代的民族關(guān)系和對(duì)外交往。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為"抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫。《受戒》和《大淖記事》是他的代表作。故D符合題意；阮元是著作家、刊刻家、思想家，在經(jīng)史、數(shù)學(xué)、天算、輿地、編纂、金石、?？钡确矫娑加兄浅８叩脑煸劊蛔馂槿w老、九省疆臣，一代文宗。故A不符合題意；鄭板橋是清朝著名的畫家，故B不符合題意；《受戒》和《大淖記事》不是魯迅的代表作，故C不符合題意。故選D。6、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，A項(xiàng)主張人不分高低貴賤都享有受教育的權(quán)利，最能體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的思想；B項(xiàng)誨人不倦意思是教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦；C項(xiàng)是孔子“仁”的思想；D項(xiàng)“述而不作”——只敘述和闡明前人的學(xué)說，自己不隨意創(chuàng)作；“信而好古”——相信并愛好古代的物事。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（一）.。7、C【解析】

1949年以美國(guó)為首帝國(guó)主義國(guó)家成立北大西洋公約組織，為了打破美國(guó)等西方國(guó)家的孤立、封鎖和威脅，保障蘇聯(lián)的利益和安全，1955年5月，蘇聯(lián)和阿爾巴尼亞、保加利亞等八國(guó)政府首腦在波蘭首都華沙簽署華沙條約。它使歐洲出現(xiàn)了兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面；東西方“冷戰(zhàn)”進(jìn)一步加劇，兩極格局最終形成，C符合題意；丘吉爾的“鐵幕”演說是在兩極格局正式形成之前，A排除；“杜魯門主義”的出臺(tái)是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志，B排除；東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局結(jié)束，D排除。故選擇C。8、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了防止武將對(duì)中央集權(quán)造成威脅。宋朝重視文官，注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。題干的“宋太祖奉行‘文以靖國(guó)’，尊孔崇儒”體現(xiàn)了宋朝統(tǒng)治者實(shí)行的重文輕武政策。故A符合題意；改革科舉制度是宋太祖重文輕武政策的體現(xiàn)，削弱相權(quán)是宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施，實(shí)行“推恩令”的是漢武帝。故BCD不符合題意。故選A。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，秋收起義后，毛澤東建立了我國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地---井岡山革命根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火，即找到了一條適合中國(guó)國(guó)情的道路（農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路），使中國(guó)革命逐步走向勝利，故C符合題意；1929年12月古田會(huì)議上確立了思想建黨、政治建軍的原則，當(dāng)時(shí)“火種”已經(jīng)點(diǎn)燃，故A不符合題意；南昌起義是中共獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開始，也標(biāo)志著中共創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始，但此時(shí)中共還未找到一條適合中國(guó)國(guó)情的路，還未點(diǎn)燃“火種”，故B和D不符合題意。故本題選C。10、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命中，電力的廣泛使用把人類帶入了“電氣時(shí)代”。故B符合題意；工業(yè)革命中，蒸汽機(jī)的廣泛使用，把人類帶入“蒸汽時(shí)代”，故A不符合題意；第三次科技革命中，電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用，把人類帶入“信息時(shí)代”。故C不符合題意；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代得益于電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用，故D不符合題意。故選B。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線后實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，“中華民族”這一概念真正地深入人心，故D符合題意；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中日民族矛盾成為當(dāng)時(shí)的主要矛盾、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)使中華民族意識(shí)開始覺醒是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成的原因，故BC不合題意；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)的國(guó)際地位空前提高屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，故A不合題意。故此題選D。12、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)末，主要資本主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，要求重新瓜分世界，爭(zhēng)奪霸權(quán)，形成了以德國(guó)為核心的，奧匈帝國(guó)與意大利共同組織的三國(guó)同盟；以及以英國(guó)為主導(dǎo)的，俄國(guó)與法國(guó)組成的三國(guó)協(xié)約，選項(xiàng)A不符合題意；選項(xiàng)BD是第二次世界大戰(zhàn)期間形成的，不符合題意。因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）割香港島給英國(guó)；（2）賠款2100萬元；（3）開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；（4）英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)需同英國(guó)商定。【解析】

1842年，中英簽訂《南京條約》，這是中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約，內(nèi)容包括：割香港島給英國(guó)；賠款2100萬銀元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)需同英國(guó)商定。14、（1）含義：（一個(gè)國(guó)家，兩種制度）即在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。（2）鄧小平（3）香港于1997年7月1日回歸祖國(guó)，澳門于1999年12月20日回歸祖國(guó)【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一國(guó)兩制”即一個(gè)國(guó)家，兩種制度，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)80年代初，為了解決問題，鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。（3）在“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港于1997年7月1日回歸祖國(guó)，澳門于1999年12月20日回歸祖國(guó).15、（1）第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)（2）冷戰(zhàn)略（3）聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、世界貿(mào)易組織(WTO)等。(答出以上兩個(gè)要點(diǎn)即可給2分，其他答案符合題意也可給分)（4）抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開放，積極參與國(guó)際問競(jìng)爭(zhēng)、交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對(duì)恐怖主義；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛和平；引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(答出以上要點(diǎn)之二即可，其他觀點(diǎn)符合題意也可給2分)【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱是；第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)；第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義國(guó)家向其終極階段，即帝國(guó)主義過渡時(shí)產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾、亞洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強(qiáng)瓜分完畢，新舊殖民主義矛盾激化、各帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，秩序劃分不對(duì)等的背景下，為重新瓜分世界和爭(zhēng)奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場(chǎng)世界級(jí)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日，以德國(guó)、意大利、日本法西斯等軸心國(guó)(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國(guó)）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，二戰(zhàn)之后那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)叫冷戰(zhàn)；冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間，美國(guó)、北約為主的資本主義陣營(yíng)，與蘇聯(lián)、華約為主的社會(huì)主義陣營(yíng)之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭(zhēng)。它的主要表現(xiàn)有：1，揭開冷戰(zhàn)序幕標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表"鐵幕演說"2，政治方面："杜魯門主義"（1947）全球擴(kuò)張，全面冷戰(zhàn)（宣言書）3，經(jīng)濟(jì)方面："馬歇爾計(jì)劃"（1947）資本主義穩(wěn)定歐洲，控制歐洲4，軍事方面：北約集團(tuán)成立（1