部編版九年級歷史上第二單元測試卷含答案

部編版九年級歷史上第二單元測試卷含答案一、選擇題：（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.我國古代杰出的思想家、教育家、文化名人是（）A.司馬光B.歐陽修C.王安石D.杜甫答案：A2.宋代啟蒙思想家、教育家是（）A.王安石B.歐陽修C.司馬光D.張載答案：D3.宋代散文發(fā)展到了一個新的階段，代表性人物為（）A.歐陽修B.王安石C.杜甫D.辛棄疾答案：A4.區(qū)別于宋代的明代散文，個性與個人感情更為突出的作家是（）A.楊慎B.關漢卿C.文天祥D.袁宏道答案：C5.以下不屬于元代雜劇的是（）A.《漢宮秋》B.《牡丹亭》C.《長生殿》D.《漢宮春》答案：D6.“元曲四大家”不包括（）A.關漢卿B.白樸C.鄭光祖D.鄭思肖答案：B7.明代小說的代表作是（）A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《聊齋志異》答案：A8.構筑了我國第一個中央集權國家的是（）A.春秋戰(zhàn)國時期B.秦朝C.漢朝D.唐朝答案：B9.符合“新法”，推動了社會的進步，增強了地方政權的實力，這是（）A.周宣王B.周穆王C.法家D.道家答案：C10.我國古代一項重大的改革是“廢黜百家，獨尊儒術”，這一政策是（）A.秦始皇B.劉邦C.漢武帝D.高祖呂后答案：A二、補全句子：（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.宋代南宋時期的科舉制度，不僅延續(xù)了自唐代以來的科舉制度，并且在________知識分子的培養(yǎng)方面有著重大作用。答案：提供2.范寬所處的北宋末年是中國封建王朝__________文化藝術繁榮的時期之一。答案：經(jīng)濟3.“洞房花燭夜，金榜掛名時”這句詩充分反映了科舉制度對中國古代歷史的________作用。答案：巨大4.明清兩代，________在我國古代教育史上占有重要地位，南方尤為發(fā)達。答案：私塾5.中國的科舉制度對后世產(chǎn)生了很大影響，對培養(yǎng)人才起到________作用。答案：積極三、閱讀與表達：（本大題共5小題，每小題2分，共10分）請根據(jù)所學知識回答以下問題：1.科舉制度是我國古代的一項重要制度，請簡述科舉制度的內(nèi)涵和作用。答案：科舉制度是指通過舉行科舉考試選拔官員的制度。它通過選拔人才，使社會上層形成一種封建等級制度，從而維護封建統(tǒng)治的穩(wěn)定和堅固。科舉制度的出現(xiàn)，大大提高了社會的文化水平，促進了文化的傳播和發(fā)展，對于中國歷史的進步和發(fā)展起到了積極的推動作用。2.請談談你對明清時期私塾教育的認識。答案：明清時期私塾教育是中國古代教育史上的一種教育形式。私塾是一種由私人自辦的小型教育機構，對于培養(yǎng)人才起到了重要作用。私塾教育在南方尤為發(fā)達，主要培養(yǎng)的是士子階層，注重文化修養(yǎng)和道德教育。私塾教育在中國教育史上占有重要地位，為后世的文化傳承和發(fā)展起到了積極的推動作用。四、判斷題：（本大題共5小題，每小題2分，共10分）判斷下列史實是否正確，如正確請在括號內(nèi)寫出“正確”，如錯誤請在括號內(nèi)寫出“錯誤”。1.成語“李代桃僵”出自明代傳奇作家李時中的作品。（錯誤）2.宋代是我國古代散文的黃金時期，代表作家有歐陽修、趙翼等。（正確）3.元朝時期，元曲的創(chuàng)作高潮出現(xiàn)在文學家關漢卿的時代。（錯誤）4.明代是我國古代小說的鼎盛時期，代表作品有《紅樓夢》、《西游記》等。（正確）5.秦始皇因統(tǒng)一六國而稱帝，開創(chuàng)了中國的封建制度。（錯誤）答案：1.錯誤2.正確3.錯誤4.正確5.錯誤五、任務型閱讀：（本大題共5小題，每小題2分，共10分）請根據(jù)所給材料回答問題：戰(zhàn)國時期，法家代表人物李斯提出了“縱橫家”思想，認為國家應該通過強力統(tǒng)一、削弱地方勢力來維護社會的穩(wěn)定。問題：1.戰(zhàn)國時期是中國歷史上的哪個時期？答案：戰(zhàn)國時期2.李斯是戰(zhàn)國時期的哪個思想家？答案：法家思想家3.李斯提出的“縱橫家”思想的主要內(nèi)容是什么？答案：國家應通過強力統(tǒng)一、削弱地方勢力來維護社會