淺談大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的問題

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁淺談大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的問題來自五湖四海的同學(xué)在同一個空間朝夕相處，共同生活、學(xué)習(xí)，難免會消失“不和諧音符”，宿舍人際關(guān)系處理不當(dāng)甚至?xí)T發(fā)心理疾病。下面是我給大家搜集整理的高校生宿舍人際關(guān)系的問題文章內(nèi)容。

高校生宿舍人際關(guān)系的問題：宿舍關(guān)系引發(fā)沖突案例閆黎(化名)剛上高校時，還是個開朗的女孩?？捎捎谒尿湙M自私、不講衛(wèi)生、不做值日，同宿舍的人都漸漸疏遠(yuǎn)她。大二上學(xué)期她就一個人獨來獨往，不跟舍友溝通。到了大三，跟變了一個人似的，緘默寡言，脾氣急躁，沒有人知道她想什么。

“閆黎已患有輕度心理疾病，這與她緊急的宿舍人際關(guān)系有很大關(guān)系?！敝袊透咝?華東)心理學(xué)老師范兆蘭介紹說。

宿舍作為高校生活的基本單元，不僅是高校生住宿的場所，也是學(xué)習(xí)、消遣、溝通交往的重要場所。由于成員相對固定，朝夕相處，相互之間頻繁接觸，許多私密袒露其間，舍友之間產(chǎn)生不開心甚至沖突是在所難免的，這些雞毛蒜皮的小沖突假如得不到準(zhǔn)時化解，日積月累，就會導(dǎo)致舍友間的誤會和不和諧，直至爆發(fā)“戰(zhàn)斗”，嚴(yán)峻的還會誘發(fā)心理疾病。

吳少怡說，高校生從小始終局限在家庭和學(xué)校這些單純的生活環(huán)境中，埋頭于學(xué)業(yè)，沒有閑暇和精力顧及人際交往，還有一部分獨生子女高校生，在家里嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了以自我為中心的意識，不會替別人著想，他們對人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突和沖突的應(yīng)對知之甚少，往往憑直覺、憑心情、憑閱歷來處理各種人際問題，以至于弄巧成拙，導(dǎo)致各種人際沖突的發(fā)生。

高校生宿舍人際關(guān)系的緣由：差異是產(chǎn)生沖突的根源“大家來自全國各地，有著不同的生活習(xí)慣，持有不同的價值觀念，對待同一件事的態(tài)度往往不同，一塊兒相處摩擦總少不了?！敝袊透咝?華東)機(jī)電學(xué)院20xx級同學(xué)王大雷說。

范兆蘭認(rèn)為，高校生在性格、生活習(xí)慣、價值觀念、成長環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況等方面存在的差異以及高校生之間存在的利益競爭，是導(dǎo)致高校生宿舍人際沖突的主要緣由。

記者在調(diào)查中發(fā)覺，過生日或宿舍集體消費時，家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)花錢不在乎，而經(jīng)濟(jì)條件較差的同學(xué)則要精打細(xì)算，即使礙于情面聽從大家，心里也會有些不快;有的同學(xué)特殊愛講衛(wèi)生，而有的同學(xué)總是臟衣服、臟襪子堆在一起;有的同學(xué)喜愛在宿舍里安寧靜靜地讀書，而有的則喜愛在宿舍談天、聽音樂。

調(diào)查中還發(fā)覺，宿舍環(huán)境的自由度使高校生的共性更加彰顯。有些高校生說，反感某個同學(xué)的緣由，往往就是源于一些生活細(xì)節(jié)，比如：有人總是喝別人的開水，有人喜愛將異性伴侶帶到宿舍，有人不喜愛值日，有人作息時間不規(guī)律等。

同一宿舍的人共同生活在狹小的空間里，朝夕相處，一旦習(xí)慣或觀念產(chǎn)生沖突，沖突也就不行避開。另外，高校生心理上的不成熟、不健全，高校生匱乏的人際交往學(xué)問也成為宿舍人際交往的重要障礙。

高校生宿舍人際關(guān)系的建議：營造和諧的宿舍文化“打開水時，不妨多提一個暖水瓶;晚上睡不著閑聊，勇于發(fā)表一下自己的看法，不要把一些話悶在心里;遇到麻煩的事，搞一下民主投票，少數(shù)聽從多數(shù);舍友過生日，大家一起慶賀慶賀;小事上多一點寬容，友情上多一些珍惜，這樣許多宿舍人際沖突都會迎刃而解?！北环Q為“老大”的20xx級同學(xué)劉強(qiáng)，關(guān)懷舍友，處事隨和，帶領(lǐng)舍友把他們的宿舍搞得和諧溫馨。

“高校四年，宿舍生活占據(jù)了我高校生活回憶的大部分?！敝袊透咝?華東)數(shù)學(xué)學(xué)院20xx級張爍說。該校一項調(diào)查顯示，許多同學(xué)認(rèn)為，在高校生活中，對自己影響最大的就是宿舍文化。

生活空間的共同性、年齡的相像性，使得同一宿舍的成員往往會在某些方面達(dá)成共識并形成該宿舍的特別文化。宿舍成員之間的這種互感性、“同一個屋檐下”的趨同性，是高校宿舍文化的一個重要特征。一個和諧美妙的宿舍文化，是高校生身心健康成長的主要環(huán)境。中國石油高校(華東)宣揚部部長張軍說，一天緊急的學(xué)習(xí)之后，回到溫馨的宿舍，或暢談自己的生活趣事，或傾吐心中的苦悶，每個成員都會從中得到家的暖和，得到拼搏的動力。

“我已經(jīng)把宿舍當(dāng)成了我的其次個家。我們的大部分時間都花在宿舍里，宿舍越來越深刻地在我的心靈打上烙印，它是一個心靈棲息的場所，一個裝載著