![《詞形詞性變化》課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/29/23/wKhkGWYAaQ6AY-X8AACeBtU9xyE112.jpg)
![《詞形詞性變化》課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/29/23/wKhkGWYAaQ6AY-X8AACeBtU9xyE1122.jpg)
![《詞形詞性變化》課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/29/23/wKhkGWYAaQ6AY-X8AACeBtU9xyE1123.jpg)
![《詞形詞性變化》課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/29/23/wKhkGWYAaQ6AY-X8AACeBtU9xyE1124.jpg)
![《詞形詞性變化》課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/29/23/wKhkGWYAaQ6AY-X8AACeBtU9xyE1125.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
詞形詞性變化詞形變化詞性變化詞形詞性變化的規(guī)則和不規(guī)則變化詞形詞性變化的意義和用途目錄01詞形變化動詞原形過去式進(jìn)行體完成時態(tài)動詞的詞形變化01020304表示動作、行為、狀態(tài)或存在的最基本形式。表示動作發(fā)生在過去的時間,通常通過添加-d、-ed、-t等后綴形成。表示動作正在進(jìn)行中,通常通過添加-ing后綴形成。表示動作已經(jīng)完成,通常通過助動詞have或has加上過去分詞形式形成。表示一個單獨的個體或事物。單數(shù)形式復(fù)數(shù)形式所有格形式表示多個個體或事物,通常通過添加-s、-es后綴形成。表示所屬關(guān)系,通常通過添加's后綴形成。030201名詞的詞形變化表示描述事物的性質(zhì)或狀態(tài)。原級形式表示比較關(guān)系,通常通過添加-er后綴形成。比較級形式表示最高或最極端的程度,通常通過添加-est后綴形成。最高級形式形容詞的詞形變化02詞性變化動詞變名詞總結(jié)詞動詞轉(zhuǎn)名詞,通常是通過添加后綴或改變詞形來實現(xiàn)的。詳細(xì)描述例如,“play”是一個動詞,意為“玩”,而“player”則是一個名詞,意為“玩家”。通過添加后綴“-er”,將動詞“play”轉(zhuǎn)變?yōu)槊~“player”。總結(jié)詞有些動詞通過轉(zhuǎn)變?yōu)槊~,意思會發(fā)生微妙的變化。詳細(xì)描述例如,“gift”是一個動詞,意為“給予”,而“gift”作為名詞,則表示“禮物”。雖然兩者都與給予有關(guān),但作為名詞的“gift”更強調(diào)了所給予的物品??偨Y(jié)詞名詞轉(zhuǎn)動詞,通常是通過去掉后綴或改變詞形來實現(xiàn)的。例如,“unfriend”是一個動詞,意為“解除好友關(guān)系”,而“friend”是一個名詞,意為“朋友”。通過去掉后綴“-ness”,將名詞“friend”轉(zhuǎn)變?yōu)閯釉~“unfriend”。名詞轉(zhuǎn)動詞后,意思可能會發(fā)生較大的變化。例如,“devise”是一個動詞,意為“設(shè)計”,而“device”是一個名詞,意為“設(shè)備”。將名詞“device”轉(zhuǎn)變?yōu)閯釉~“devise”后,意思發(fā)生了較大的變化。詳細(xì)描述總結(jié)詞詳細(xì)描述名詞變動詞總結(jié)詞形容詞轉(zhuǎn)名詞,通常是通過添加后綴或改變詞形來實現(xiàn)的。詳細(xì)描述例如,“female”是一個形容詞,意為“女性的”,而“woman”則是一個名詞,意為“女人”。通過添加后綴“-man”,將形容詞“female”轉(zhuǎn)變?yōu)槊~“woman”??偨Y(jié)詞形容詞轉(zhuǎn)名詞后,意思可能會發(fā)生較大的變化。詳細(xì)描述例如,“foreign”是一個形容詞,意為“外國的”,而“foreigner”則是一個名詞,意為“外國人”。雖然兩者都與外國有關(guān),但作為名詞的“foreigner”更強調(diào)了人的身份。01020304形容詞變名詞第二季度第一季度第四季度第三季度總結(jié)詞詳細(xì)描述總結(jié)詞詳細(xì)描述形容詞變副詞形容詞轉(zhuǎn)副詞,通常是通過添加后綴或改變詞形來實現(xiàn)的。例如,“slowly”是一個副詞,意為“慢慢地”,而“slow”則是一個形容詞,意為“慢的”。通過添加后綴“-ly”,將形容詞“slow”轉(zhuǎn)變?yōu)楦痹~“slowly”。形容詞轉(zhuǎn)副詞后,意思可能會發(fā)生較大的變化。例如,“happy”是一個形容詞,意為“快樂的”,而“happily”則是一個副詞,意為“快樂地”。將形容詞“happy”轉(zhuǎn)變?yōu)楦痹~“happily”后,意思發(fā)生了較大的變化。副詞轉(zhuǎn)形容詞,通常是通過去掉后綴或改變詞形來實現(xiàn)的??偨Y(jié)詞例如,“happily”是一個副詞,意為“快樂地”,而“happy”則是一個形容詞,意為“快樂的”。通過去掉后綴“-ly”,將副詞“happily”轉(zhuǎn)變?yōu)樾稳菰~“happy”。詳細(xì)描述副詞轉(zhuǎn)形容詞后,意思可能會發(fā)生較大的變化。總結(jié)詞例如,“suddenly”是一個副詞,意為“突然地”,而“sudden”則是一個形容詞,意為“突然的”。將副詞“suddenly”轉(zhuǎn)變?yōu)樾稳菰~“sudden”后,意思發(fā)生了較大的變化。詳細(xì)描述副詞變形容詞03詞形詞性變化的規(guī)則和不規(guī)則變化例如,write->writing動詞的現(xiàn)在分詞形式例如,go->gone動詞的過去分詞形式例如,cat->cats名詞的復(fù)數(shù)形式例如,happy->happier形容詞的比較級形式規(guī)則變化的例子例如,be->was/were動詞的原形和過去式形式例如,have->had/having動詞的原形和現(xiàn)在分詞形式例如,man->men名詞的復(fù)數(shù)形式例如,good->better形容詞的比較級形式不規(guī)則變化的例子04詞形詞性變化的意義和用途
在語法中的作用表達(dá)時態(tài)通過改變動詞的形式,可以表達(dá)不同的時態(tài),如現(xiàn)在時、過去時、將來時等。表達(dá)語態(tài)通過改變動詞的形式,可以表達(dá)被動語態(tài)和主動語態(tài),以及進(jìn)行體和完成體等。表達(dá)語氣通過使用不同的語氣詞或語調(diào),可以表達(dá)陳述句、疑問句、感嘆句等不同的語氣。通過使用不同的詞形詞性變化,可以使語言表達(dá)更加豐富多樣,避免單調(diào)乏味。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度建筑材料國際貿(mào)易代理服務(wù)合同
- 舟山2025年浙江舟山市普陀海洋產(chǎn)業(yè)研究中心招聘緊缺高端人才筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 溫州2025年浙江溫州平陽縣企事業(yè)單位面向全球引進(jìn)博士10人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 浙江2025年浙江省第七地質(zhì)大隊選調(diào)專業(yè)技術(shù)人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 江門廣東江門臺山市衛(wèi)生健康局下屬公益一類事業(yè)單位招聘編外人員11人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年中國家具噴漆房市場調(diào)查研究報告
- 惠州2025年上半年廣東惠州市技師學(xué)院人才派遣人員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年中國2-溴丙酰溴市場調(diào)查研究報告
- 廣州2025年廣東廣州市天河區(qū)金燕幼兒園編外教輔人員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年織帶印花機項目可行性研究報告
- 第四章《數(shù)列》復(fù)習(xí)小結(jié)示范公開課教學(xué)PPT課件【高中數(shù)學(xué)人教A版】
- GB/T 8944.1-2008紙漿成批銷售質(zhì)量的測定第1部分:漿板漿包及漿塊(急驟干燥漿)漿包
- 《當(dāng)前中國海疆形勢》課件
- 教師培訓(xùn)校園安全工作課件校園安全管理培訓(xùn)課程教學(xué)
- 初中七 八年級生物思維導(dǎo)圖大全 張
- 婆媳關(guān)系證明
- 江蘇宿遷家鄉(xiāng)介紹旅游課件
- 莎士比亞十四行詩之十八課件
- 文化差異與跨文化交際課件(完整版)
- 臭和味檢測原始記錄表
- 變壓器檢修風(fēng)險分析及管控措施
評論
0/150
提交評論