2024年事業(yè)單位考試應(yīng)縣《公共基礎(chǔ)知識(shí)》全真模擬試卷含解析

2024年事業(yè)單位考試應(yīng)縣《公共基礎(chǔ)知識(shí)》全真模擬試卷1．民事法律關(guān)系，是由民事法律所調(diào)整的平等主體之間的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系。下列不屬于民事法律關(guān)系的是（）。單項(xiàng)選擇題A、甲、乙之間因債務(wù)問(wèn)題發(fā)生糾紛B、甲失手誤傷乙，致乙輕微傷C、甲與乙離婚時(shí)因財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題發(fā)生糾紛D、甲出售假冒產(chǎn)品被工商行政部門(mén)查處2．“民主和少數(shù)服從多數(shù)的原則不是一個(gè)東西。民主就是承認(rèn)少數(shù)服從多數(shù)的國(guó)家?！边@句話應(yīng)該理解為()。單項(xiàng)選擇題A、民主是一種國(guó)家制度B、民主是國(guó)體不是政體C、民主手段不是目的D、國(guó)家的實(shí)質(zhì)是少數(shù)服從多數(shù)3．岳飛：秦檜單項(xiàng)選擇題A、隋煬帝：唐太宗B、諸葛亮：劉伯溫C、楊廣：楊堅(jiān)D、紀(jì)曉嵐：和紳4．清新：空氣（）單項(xiàng)選擇題A、高興：開(kāi)心B、鄭重：答案C、肥沃：土地D、得意：生氣5．香格里拉，本是佛陀的理想王國(guó)。其魅力在于那是一個(gè)可以貯放人類(lèi)夢(mèng)幻，但又可望而不可及的天堂。我們既然將一種美妙的夢(mèng)幻，當(dāng)作了實(shí)有的存在，并將神性的香格里拉，變成了世俗的香格里拉還認(rèn)定了它的所在地，那么，我們就應(yīng)該以藏胞對(duì)大自然那種宗教般的意志、虔誠(chéng)和敬昆，殫精竭慮地去維護(hù)它的高潔與神圣。以上文字最有可能出現(xiàn)在一篇散文中的哪個(gè)部分，起什么作用?（）。單項(xiàng)選擇題A、文頭埋下伏筆B、文中濃墨渲染C、文中擴(kuò)展聯(lián)想D、文末詠嘆收筆6．政府績(jī)效評(píng)估就是根據(jù)績(jī)效目標(biāo)，運(yùn)用評(píng)估指標(biāo)對(duì)政府部門(mén)履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響進(jìn)行評(píng)估、劃分績(jī)效等級(jí)、提出績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃和運(yùn)用評(píng)估結(jié)杲來(lái)改進(jìn)績(jī)效的活動(dòng)過(guò)程。根據(jù)以上定義，下列對(duì)政府績(jī)效評(píng)估的理解，不準(zhǔn)確的是()。單項(xiàng)選擇題A、評(píng)估活動(dòng)過(guò)程謀求信息溝通機(jī)制在政府部門(mén)之間、政府部門(mén)與公眾之間的建立與完善B、評(píng)估結(jié)果的使用謀求政府責(zé)任實(shí)現(xiàn)機(jī)制的加強(qiáng)與完善C、評(píng)估目的是規(guī)范行政行為，提高效能，使政府部門(mén)在管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)和改善公眾生活質(zhì)量等方面具有D、競(jìng)爭(zhēng)力政府績(jī)效評(píng)估不是強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為本7．(1)大雁好幾年未孵出雛雁(2)公園小島上的雁卵常常被偷(3)大學(xué)生自愿為大雁巢值守(4)某企業(yè)捐資表彰大學(xué)生(5)小雁順利誕生單項(xiàng)選擇題A、1—2—3—4—5B、1—2—3—5—4C、2—1—3—5—4D、2—3—5—1—48．歷史的進(jìn)程是后浪推前浪，沒(méi)有人永遠(yuǎn)站在風(fēng)口浪尖上，所以會(huì)有拿破侖兵敗滑鐵盧和許多著名的改革人物從歷史的舞臺(tái)上漸漸沉寂。從上文內(nèi)容不能推出的結(jié)論是：（）單項(xiàng)選擇題A、沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)站在風(fēng)口浪尖上是很正常的。B、許多著名改革人物漸漸沉寂也是正常的。C、歷史的進(jìn)程會(huì)淘汰拿破侖一樣的人物。D、許多著名人物在改革的舞臺(tái)上消失屬于極不正常的情況。9．鍵盤(pán)之于（）相當(dāng)于手臂之于（）單項(xiàng)選擇題A、工具，勞動(dòng)B、鼠標(biāo)，手法C、操作，寫(xiě)作D、電腦，身10．誠(chéng)然，我們的民族經(jīng)歷了難以計(jì)數(shù)的__________，可是中華民族頑強(qiáng)不屈的精氣神和自信力從來(lái)都沒(méi)有__________過(guò)，它猶如一座巍峨壯麗永不倒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，屹立在中華兒女的心里，并__________不絕，縱然歷經(jīng)千年的風(fēng)雨滄桑。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、內(nèi)外交困、熄滅、橫亙B、走投無(wú)路、消滅、聳立C、山窮水盡、絕滅、伸展D、內(nèi)憂外患、泯滅、綿延11．教師讓四名學(xué)生每人去拿一只桌球，不論什么顏色。學(xué)生拿了球后，教師發(fā)現(xiàn)唯一的一只白球被拿走了，問(wèn)誰(shuí)拿了白球。甲說(shuō)：我沒(méi)有拿白球。乙說(shuō)：是丁拿的白球。丙說(shuō)：是乙拿的白球。丁說(shuō)：白球不是我拿的。如果四人中只有一人說(shuō)的是真話，那么拿了白球的是（）。單項(xiàng)選擇題A、甲B、乙C、丙D、丁12．“經(jīng)濟(jì)學(xué)家以及政治哲學(xué)家之思想，其力量之大，往往出乎常人意料。事實(shí)上統(tǒng)治世界者，就只是這些思想而已。許多實(shí)行者自以為不受任何學(xué)理之影響，卻往往當(dāng)了某個(gè)已故經(jīng)濟(jì)學(xué)家之奴隸?？袢藞?zhí)政，自以為得天啟示，實(shí)則其狂想之來(lái)，乃得自若干年以前的某個(gè)學(xué)人。我很確信，既得利益之勢(shì)力，未免被人過(guò)分夸大，實(shí)在遠(yuǎn)不如思想之逐漸侵蝕力之大?！蓖ㄟ^(guò)這段文字，作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：（）單項(xiàng)選擇題A、政治家是思想家的奴隸B、狂人執(zhí)政受學(xué)理的影響較小C、既得利益的勢(shì)力易被夸大D、思想的影響力非常大13．花朵∶澆灌∶鮮艷單項(xiàng)選擇題A、牙齒∶洗刷∶美味B、石油∶開(kāi)采∶提煉C、學(xué)生∶教育∶博學(xué)D、塑料∶加工∶工藝14．________我們能夠根據(jù)自己對(duì)歷史的體會(huì)或自己對(duì)某種社會(huì)政治觀念的信仰而自由地選擇某種立場(chǎng)和傾向的史學(xué)理論，然后努力向前挖掘，________我們必定會(huì)形成一種邏輯上較為一貫的理論“體系”(內(nèi)在體系)，________也就可以在史學(xué)領(lǐng)域展開(kāi)切實(shí)的交流和論辯等，推動(dòng)史學(xué)理論走向健康有效的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。依次填入以上段落中三個(gè)劃?rùn)M線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。單項(xiàng)選擇題A、如果，那么，從而B(niǎo)、假如，那么，無(wú)疑C、雖然，但是，從而D、盡管，但是，因而15．天堂鳥(niǎo)的美直追傳說(shuō)中的鳳凰。因?yàn)闂⒃冢ǎ┑挠炅种?，一般人很難有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這種美麗的鳥(niǎo)兒，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，人們都是根據(jù)它的畫(huà)像來(lái)（）它絕美的風(fēng)采。單項(xiàng)選擇題A、人煙稀少揣摩B、荒無(wú)人煙揣想C、渺無(wú)人跡幻想D、人跡罕至遙想16．下列各句表意明確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、今年以來(lái)，全廠工人干勁十足，生產(chǎn)熱情高漲，產(chǎn)量提高到百分之二十至三十B、公園門(mén)票定價(jià)過(guò)高，像一些名勝風(fēng)景區(qū)門(mén)票均價(jià)在80元至100元之間C、這個(gè)單位職工福利好、收入高、每月工資至少兩干元以上D、今年五一期間，全市210輛消防車(chē)、300名消防士兵，放棄休假，始終堅(jiān)持在各自值勤的崗位上17．下列各句修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、考古工作者對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓出土的文物進(jìn)行了多方面的研究B、皎潔的月光像銀紗似的照著整個(gè)校園C、我國(guó)的陶瓷器是具有悠久歷史的工藝產(chǎn)品D、讓我們?cè)谕ㄏ蛐】瞪鐣?huì)的航道上闊步前進(jìn)吧18．在法的諸價(jià)值中居于最本質(zhì)價(jià)值的是（）。?單項(xiàng)選擇題A、正義?B、自由?C、效率?D、秩序?19．幽默使人如沐春風(fēng)，也能解除尷尬。一個(gè)懂得幽默的人，會(huì)知道如何化解眼前的障礙。我們有時(shí)無(wú)意中讓緊張代替了輕松，讓嚴(yán)肅代替了平易，一不小心就變成了無(wú)趣的人。對(duì)這段話，理解不準(zhǔn)確的是（）單項(xiàng)選擇題A、有情趣的生活，是因?yàn)橛辛擞哪珺、許多人在生活中不擅長(zhǎng)使用幽默C、生活中，幽默可以化解許多難堪D、緊張的生活需要幽默調(diào)劑20．隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些人開(kāi)始注重名和利，而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出，有些學(xué)人甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，于是，專(zhuān)批名人，偉人，借助媒體虛造聲勢(shì)，以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同。不難想象，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日。這段文字意在表明：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、當(dāng)學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時(shí)，將是學(xué)術(shù)死亡之日B、學(xué)術(shù)批判會(huì)被別有用心的人利用，轉(zhuǎn)而演變成政治斗爭(zhēng)的工具C、只有經(jīng)過(guò)全面調(diào)查和研究，才能使批判真正做到“有的放矢”D、唯有堅(jiān)持真理取向的學(xué)術(shù)批判才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮21．當(dāng)體育界，工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度_______的意識(shí)時(shí)，一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種_______的意識(shí)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、競(jìng)爭(zhēng)合作B、大局協(xié)作C、協(xié)作分工D、危機(jī)團(tuán)隊(duì)22．以下由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定的法律是（）。?單項(xiàng)選擇題A、《行政復(fù)議法》?B、《刑法》?C、《國(guó)務(wù)院組織法》?D、《憲法》?23．資本家：工人（）單項(xiàng)選擇題A、地主：佃戶(hù)B、教師：學(xué)生C、店員：客戶(hù)D、父親：兒子24．最近三個(gè)月的二手房市場(chǎng)成交量已接近某年下半年市場(chǎng)最低迷時(shí)期的水平。但是，應(yīng)該看到，此輪調(diào)控是我國(guó)政府主動(dòng)為之的行動(dòng)，與某年房地產(chǎn)市場(chǎng)因遭遇（）的國(guó)際金融危機(jī)而陷入低迷不同。當(dāng)下的房?jī)r(jià)調(diào)整并不均衡，不同于某年房?jī)r(jià)（），無(wú)可遏制的逐波下行。。單項(xiàng)選擇題A、意想不到日薄西山B、猝不及防泥沙俱下C、出其不意應(yīng)聲而下D、措手不及江河日下25．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、我們一進(jìn)球場(chǎng)就看到許多面國(guó)旗和一片歡呼聲。B、小王對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿(mǎn)了信心。C、閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。D、弟弟不但很瘦，而且精神飽滿(mǎn)。26．以馬克思的邏輯看來(lái)，資本主義的古典危機(jī)與當(dāng)代危機(jī)并無(wú)本質(zhì)不同，都是生產(chǎn)過(guò)剩危機(jī)。但在古典危機(jī)中，生產(chǎn)過(guò)剩直接表現(xiàn)為商品賣(mài)不出去，最終引發(fā)金融動(dòng)蕩，股市崩潰；而在當(dāng)代危機(jī)中，生產(chǎn)過(guò)剩直接表現(xiàn)為（）。單項(xiàng)選擇題A、有效需求不足B、有效需求旺盛C、“透支消費(fèi)”D、“寅吃卯糧”27．（1）呼出二氧化碳（2）吸收氧氣（3）在組織中將氧氣釋放（4）二氧化碳在肺部與血紅蛋白分離（5）血液從肺部流向心臟單項(xiàng)選擇題A、2-5-3-4-1B、2-4-3-5-1C、2-4-5-3-1D、4-1-5-3-228．調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)，被害人曾兩次向朋友提到了被威脅的事，一次是1996年5月，她向男朋友周某提出分手，周某威脅要?dú)娜萘硪淮螞](méi)有說(shuō)時(shí)間，只說(shuō)她在6年里經(jīng)常受到周某的威脅。以上事實(shí)最好地支持了下面哪項(xiàng)？()單項(xiàng)選擇題A、被害人1996年5月開(kāi)始受到周某的威脅B、周某威脅了被害人6年C、被害人是被周某殺害的D、被害人因要和周某分手而經(jīng)常受到威脅29．不定時(shí)工作制是指因生產(chǎn)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)需要或職責(zé)范圍的關(guān)系，無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量或需要機(jī)動(dòng)作業(yè)的企業(yè)職工所采用的一種工時(shí)制度。根據(jù)以上定義，下列屬于不定時(shí)工作制的是（）單項(xiàng)選擇題A、王某任教于某市重點(diǎn)中學(xué)，經(jīng)常加班批改作業(yè)B、李某是某報(bào)社的記者，經(jīng)常報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)新聞C、張某在某大型超市擔(dān)任品牌促銷(xiāo)員D、趙某在某市政府后勤部門(mén)做接待工作30．浩瀚無(wú)垠的海洋似乎是永遠(yuǎn)也不會(huì)干涸的。大海中的水是怎么來(lái)的呢?有學(xué)者認(rèn)為，這些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸氣的形式存在于熾熱的地心中，或者以結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水等形式存于地下巖石中。那時(shí)，地表的溫度較高，大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年，火山眾多且活動(dòng)頻繁，大量的水蒸氣及二氧化碳通過(guò)火山口噴發(fā)出來(lái)，冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的“初生水”。下列對(duì)所謂的“初生水”表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：()單項(xiàng)選擇題A、存在于熾熱的地心中的水蒸氣B、存于地下巖石中的結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水C、大氣層中以氣體形式存在的水分D、火山噴發(fā)的水蒸氣冷卻后形成的水31．父親對(duì)兒子說(shuō)：“你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上重點(diǎn)大學(xué)。”后來(lái)可能發(fā)生的情況是：Ⅰ、兒子努力了，沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)。Ⅱ、兒子沒(méi)努力，考上了重點(diǎn)大學(xué)。Ⅲ、兒子沒(méi)努力，沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)。Ⅳ、兒子努力了，考上了重點(diǎn)大學(xué)。發(fā)生那幾種情況時(shí)，父親說(shuō)的話沒(méi)有錯(cuò)誤？（）單項(xiàng)選擇題A、僅Ⅳ。B、僅Ⅲ、Ⅳ。C、僅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。D、僅Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ。32．荀子認(rèn)為，人的知識(shí)，智慧，品德等，都是由后天學(xué)習(xí)，積累而來(lái)的，他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)______，日積月累，不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、孜孜不倦B、堅(jiān)忍不拔C、按部就班D、一絲不茍33．家長(zhǎng)（）孩子上大學(xué)仍是新生報(bào)到時(shí)校園內(nèi)的一大景觀。填入括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、攜同B、偕同C、陪同D、隨同34．白色污染：生物降解（）。單項(xiàng)選擇題A、工業(yè)用電：太陽(yáng)能B、生活用水：中水回收C、中藥方劑：醫(yī)學(xué)研究D、工業(yè)廢氣：余熱發(fā)電35．模仿反射：是指當(dāng)一個(gè)人看到別人完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，這個(gè)人大腦的相應(yīng)神經(jīng)元會(huì)興奮，且人類(lèi)大腦有一個(gè)基于個(gè)人自己模式的動(dòng)作模版，因而大腦會(huì)自動(dòng)模仿這個(gè)動(dòng)作，以幫助得知?jiǎng)幼鞯哪繕?biāo)，從而明白動(dòng)作產(chǎn)生主體的意圖。根據(jù)以上定義，下列不屬于模仿反射的是：（）單項(xiàng)選擇題A、乙打哈欠，同一房間的甲也開(kāi)始打哈欠B、甲看到有人把手伸向書(shū)架，便猜測(cè)這個(gè)人是要拿書(shū)C、籃球比賽甲觀察乙傳球的動(dòng)作，便知道乙要傳給哪個(gè)隊(duì)友D、一個(gè)小孩被大人的威嚇動(dòng)作給嚇哭了36．隨著社會(huì)環(huán)境的影響和對(duì)兒童閱讀市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)不斷加深，越來(lái)越多的作家自覺(jué)地思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長(zhǎng)。從讀者年齡段來(lái)說(shuō)，有的作家專(zhuān)心致志地為幼兒寫(xiě)作，有的專(zhuān)門(mén)為小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)作，還有的著力滿(mǎn)足小學(xué)中高年級(jí)的閱讀需求；從寫(xiě)作內(nèi)容來(lái)說(shuō)，有的作家專(zhuān)門(mén)為孩子寫(xiě)科幻故事，有的一心寫(xiě)冒險(xiǎn)小說(shuō)，有的則認(rèn)真地為孩子寫(xiě)生活故事。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、兒童圖書(shū)寫(xiě)作的目的性不斷增強(qiáng)B、兒童圖書(shū)作者的創(chuàng)作定位趨向精準(zhǔn)C、定位準(zhǔn)確的兒童圖書(shū)更適合兒童閱讀D、作家應(yīng)結(jié)合自身特長(zhǎng)與市場(chǎng)需求確定創(chuàng)作方向37．哥倫布航海發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，促進(jìn)了近代歷史進(jìn)程。而大約在距今5萬(wàn)年前，一些生活在亞洲北部的游獵民族從冰河時(shí)代海水凍結(jié)的白令海峽進(jìn)入美洲。最近有學(xué)者宣稱(chēng)有證據(jù)表明，明朝航海家鄭和比哥倫布早72年發(fā)現(xiàn)美洲大陸。從中我們可以得出（）。單項(xiàng)選擇題A、哥倫布的發(fā)現(xiàn)在亞洲游牧民族之后，意義不大B、鄭和到達(dá)美洲即使得到證實(shí)，意義也比不上哥倫布C、上述學(xué)者試圖推翻亞洲游牧民族首先到達(dá)美洲的歷史D、如果鄭和到過(guò)美洲被證實(shí)，鄭和的成就可能在哥倫布之上38．隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組織和項(xiàng)目________，在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛(ài)心捐贈(zèng)是否基于自愿？項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范？信息披露是否透明專(zhuān)業(yè)？這些無(wú)不在________著大大小小的公益慈善組織。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、屢見(jiàn)不鮮，質(zhì)問(wèn)B、司空見(jiàn)慣，考驗(yàn)C、層出不窮，拷問(wèn)D、不斷涌現(xiàn)，質(zhì)疑39．[河南行測(cè)真題]美國(guó)著名的智囊公司——蘭德公司花費(fèi)了20年的時(shí)間跟蹤世界500家大公司，發(fā)現(xiàn)百年長(zhǎng)盛不衰的企業(yè)具有的一個(gè)共同的特征，就是樹(shù)立了超越利潤(rùn)的社會(huì)目標(biāo)，不以利潤(rùn)為唯一追求目標(biāo)。從這段文字可以推出：()單項(xiàng)選擇題A、百年企業(yè)都不追求利潤(rùn)B、百年企業(yè)不追求最大利潤(rùn)C(jī)、企業(yè)價(jià)值觀中最主要的、最核心的是企業(yè)的利潤(rùn)觀D、樹(shù)立超越利潤(rùn)最大化的價(jià)值觀是百年企業(yè)的精神文化基礎(chǔ)40．侵犯行為是指有意傷害他人的行為。侵犯行為是有意圖的行為，是外顯的行為，并且對(duì)他人的身心健康造成傷害。缺少上述任何二個(gè)特點(diǎn)的行為，都不能稱(chēng)為侵犯行為。下列屬于侵犯行為的是：（）單項(xiàng)選擇題A、一位高爾夫球員在一次比賽中，擊出的球打中了一位觀眾，給這位觀眾造成了傷害B、王某對(duì)張某很不滿(mǎn)，在自己的房間里對(duì)其加以咒罵，但并未被任何人聽(tīng)見(jiàn)C、一名警察在追捕過(guò)程中，開(kāi)槍擊中歹徒，使其負(fù)傷而被擒獲D、醫(yī)生給病人動(dòng)手術(shù)，把折斷的骨頭接上，手術(shù)使得病人非常痛苦41．我們說(shuō)儒家是道德至上或者道德決定論的時(shí)候，是一種宏觀上的總體定性和評(píng)價(jià)。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”，是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問(wèn)題，儒家并非不言利、否定利，而是主張讓利于民，惠民富民；并非認(rèn)為道德決定民生，而是認(rèn)為民生決定道德。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時(shí)期有不同的含義B、儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本C、儒家認(rèn)為道德與民生并不對(duì)立，而是相互促進(jìn)D、在民生問(wèn)題上，儒家倡導(dǎo)道德至上42．絕對(duì)反義詞：也稱(chēng)互補(bǔ)反義詞，這類(lèi)反義詞在意義上互相排斥，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲；同時(shí)，否定甲就必肯定乙，否定乙就必肯定甲。根據(jù)上述定義，下列屬于絕對(duì)反義詞的一組是()。單項(xiàng)選擇題A、完整——?dú)埲盉、高興——生氣C、寒冷——溫暖D、卑微——高尚43．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①表達(dá)________清晰，無(wú)拖泥帶水語(yǔ)無(wú)倫次，是一個(gè)人具有良好文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。②在諸多的證明材料中，只有這份證明才是________明了的。③由于社會(huì)上各種信息的沖擊和生活透明度的增高，小孩子處在懵懂中求獨(dú)立的個(gè)性發(fā)展中，人們常會(huì)聽(tīng)到教育者和家長(zhǎng)________孩子“太難教育了!”④周末，我常常忙里偷閑去小河邊的槐樹(shù)下看書(shū)，那里遠(yuǎn)離喧囂，環(huán)境十分________。單項(xiàng)選擇題A、簡(jiǎn)捷，簡(jiǎn)潔，報(bào)怨，優(yōu)雅B、簡(jiǎn)捷，簡(jiǎn)潔，抱怨，幽雅C、簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)捷，抱怨，幽雅D、簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)捷，報(bào)怨，優(yōu)雅44．當(dāng)然，這并不是說(shuō)政府必須____，也不是所有社會(huì)責(zé)任都得____。比如助弱扶貧，政府可以自己出手，也可以讓企業(yè)相助，典型的例子就是養(yǎng)老，早年的養(yǎng)老院皆為政府投資，而今天私人投資的養(yǎng)老院則____。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、大包大攬，事必躬親，比比皆是B、一包到底，責(zé)無(wú)旁貸，遍地開(kāi)花C、恪盡職守，出手相助，隨處可見(jiàn)D、鼎力相助，親力親為，紛至沓來(lái)45．①“________”，今天不僅可以用來(lái)表達(dá)堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，而且還可以用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。②中國(guó)古代先賢以其強(qiáng)烈的人文關(guān)懷寫(xiě)下的大量精彩深刻的策論警語(yǔ)，體現(xiàn)了豐富的民族智慧，________了偉大的民族精神。③楊柳青木版年畫(huà)里，孩童個(gè)個(gè)健碩豐腴，人人新衣新褲，所有器物________，這都象征著生活的富足和吉祥。依次填入上面各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。單項(xiàng)選擇題A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干積淀精妙絕倫B、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云積淀完美無(wú)缺C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干積聚精妙絕倫D、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云積聚完美無(wú)缺46．循環(huán)經(jīng)濟(jì)，是指在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過(guò)程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱(chēng)。其中“減量化”是指在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過(guò)程中減少資源消耗和廢物產(chǎn)生。下列選項(xiàng)中屬于“減量化”內(nèi)容的是（）單項(xiàng)選擇題A、某企業(yè)采用串聯(lián)用水系統(tǒng)，提高了水的重復(fù)利用率B、某建筑施工單位對(duì)工程施工過(guò)程中產(chǎn)生的建筑廢物進(jìn)行了綜合利用C、某縣政府農(nóng)業(yè)主管部門(mén)鼓勵(lì)和支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者采用節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)藥的先進(jìn)種植、養(yǎng)殖和灌溉技術(shù)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械D、節(jié)能，優(yōu)先發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)某縣政府林業(yè)主管部門(mén)積極發(fā)展生態(tài)林業(yè)，鼓勵(lì)和支持相關(guān)企業(yè)采取木材節(jié)約和代用技術(shù)，開(kāi)展林業(yè)廢棄物綜合利用，提高木材綜合利用率47．下列關(guān)于行政決策的表述，不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是評(píng)估方案，作出決策B、提高行政效率是行政決策科學(xué)化的重要前提C、行政決策是履行行政管理職能的中心環(huán)節(jié)D、在程序化決策和非程序化決策之間，領(lǐng)導(dǎo)者往往更應(yīng)集中精力作好非程序化決策48．定金是指根據(jù)約定一方向?qū)Ψ浇o付一定數(shù)額的金錢(qián)作為債權(quán)擔(dān)保的擔(dān)保方式。債務(wù)人履行債務(wù)后，定金應(yīng)當(dāng)?shù)肿鲀r(jià)款或者回收。給付定金的一方不履行約定的債務(wù)的，無(wú)權(quán)要求返還定金；收受定金的一方不履行約定的債務(wù)的，應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。根據(jù)上述定義，下列屬于定金的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、小張訂婚時(shí)按照雙方的商定送給女方5萬(wàn)元的禮金B(yǎng)、由于車(chē)源緊銷(xiāo)，小陳在買(mǎi)車(chē)時(shí)為了能立即提車(chē)而同意向4S店多支付1萬(wàn)元C、某公司為了確保員工在下一年繼續(xù)在該公司上班，扣留部分工資至第二年發(fā)放D、小李在看中某套二手房后向房東支付了2萬(wàn)元，雙方約定，在一周內(nèi)房東將此房出售給小李49．某珠寶店被盜賊竊走價(jià)值5000美元的鉆石。經(jīng)調(diào)查，作案者肯定是M、N、O、P四人中的一個(gè)。于是讓這四人作為重大嫌疑對(duì)象接受審訊。這四個(gè)人的供詞分別是：M：不是我作的案；N：P就是罪犯；O：N是盜竊鉆石的罪犯；P：N是有意誣陷我；現(xiàn)在假定四個(gè)人當(dāng)中只有一個(gè)人說(shuō)了真話。那么請(qǐng)問(wèn)罪犯是誰(shuí)？（）單項(xiàng)選擇題A、MB、NC、OD、P50．進(jìn)一步推斷，不管是20億元、40億元還是100億元，對(duì)于東航這樣的國(guó)企目前總體狀況的改觀作用都不大．企業(yè)更多的還是要從改善自身經(jīng)營(yíng)管理方面人手，否則國(guó)家投入再多的錢(qián)也填不滿(mǎn)這個(gè)窟窿。人們常說(shuō)，一個(gè)始終待在襁褓中的嬰兒，是不可能長(zhǎng)大成人的。換言之，一個(gè)始終受到國(guó)家政策特別照顧的企業(yè)．也是不可能真正變得強(qiáng)大起來(lái)的。對(duì)這段文字理解不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、東航管理問(wèn)題導(dǎo)致企業(yè)虧損嚴(yán)重B、國(guó)家巨額投資難補(bǔ)東航虧空C、始終待在“襁褓”中的東航是難以發(fā)展的D、企業(yè)欲發(fā)展須首先改善自身經(jīng)營(yíng)管理51．法律的制定有一個(gè)嚴(yán)格程序，理論上也是民意的顯示。不能在一時(shí)情況下因?yàn)槊褚饩透?，這會(huì)破壞法律的____________性。如果開(kāi)了口子，以后大家_________,那就連法律都不要了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、連貫，一哄而起B(yǎng)、嚴(yán)肅，一如既往C、客觀，眾口一辭D、公正，一唱百和52．（1）低溫?zé)裕?）添加釉料著色劑（3）唐三彩成型（4）制坯（5）挑選礦土單項(xiàng)選擇題A、4-5-1-2-3B、5-1-4-2-3C、5-4-2-1-3D、5-1-2-4-353．選出沒(méi)有歧義的句子。（）單項(xiàng)選擇題A、小說(shuō)描寫(xiě)的是年輕的妻子死了丈夫悲痛至死的故事B、讓我們用熱烈的掌聲歡迎英雄的母親作報(bào)告C、原子核處于原子結(jié)構(gòu)的中心D、這扇門(mén)沒(méi)有鎖54．程序性決策被稱(chēng)為()。單項(xiàng)選擇題A、開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策和重復(fù)性決策B、例行決策、常規(guī)決策和定型化決策C、旋鈕式?jīng)Q策和開(kāi)關(guān)決策D、戰(zhàn)略決策和旋鈕決策55．兩條新聞中人們的不同態(tài)度說(shuō)明了（）。單項(xiàng)選擇題A、中秋節(jié)應(yīng)該成為法定假日B、科舉考試是古代遺留下來(lái)的糟粕C、大多數(shù)人對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的取向很接近D、古人留下來(lái)的傳統(tǒng)中有精華也有糟粕56．社會(huì)責(zé)任是公民、企業(yè)和各種組織對(duì)國(guó)家或社會(huì)公共利益方面應(yīng)盡的責(zé)任或義務(wù)。社會(huì)責(zé)任就是行為主體對(duì)社會(huì)負(fù)有一定的責(zé)任，人是社會(huì)的動(dòng)物，只有在社會(huì)中才能體現(xiàn)出人的真正本質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列屬于公民社會(huì)責(zé)任的是（）單項(xiàng)選擇題A、憲法法律規(guī)定以外的公民義務(wù)B、公民應(yīng)盡的非道德責(zé)任的責(zé)任C、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)D、在工作單位應(yīng)盡的一些崗位職責(zé)57．除夕夜，高聳入云的海心塔不時(shí)更換它________的“晚禮服”，以夢(mèng)幻般的整體變色效果為虎年新春增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、靚麗B、壯麗C、華麗D、艷麗58．受賄：國(guó)家工作人員、集體經(jīng)濟(jì)組織工作人員或者其他從事公務(wù)的人員，利用職務(wù)上的便利，索取或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的行為。根據(jù)以上定義，下面哪種行為是受賄：（）。單項(xiàng)選擇題A、甲是某廠財(cái)務(wù)主管，在給乙報(bào)銷(xiāo)時(shí)，多報(bào)銷(xiāo)2000元，事后與乙平分，二人各得1000元B、衛(wèi)某(女)因盜竊金店而被公安機(jī)關(guān)收審，賈某負(fù)責(zé)審理這個(gè)案子。衛(wèi)某想讓賈某幫助她。即以身相許，爾后賈某便C、利用自己的職權(quán)設(shè)法使衛(wèi)某逃避了法律制裁D、劉某想倒賣(mài)彩電，就托人找到電視機(jī)廠主管彩電批發(fā)的王某，送去10000元人民幣，希望王某按批發(fā)價(jià)賣(mài)給他100臺(tái)彩電。王某收到錢(qián)后交給了領(lǐng)導(dǎo)王某主管某單位分房子，李某為了給他在該單位工作的兒子分得一套住房，就給王某送去價(jià)值5000元的厚禮。王某得到錢(qián)后給李某的兒子分了房子59．中國(guó)最后一個(gè)封建王朝是哪一家族的天下?()。單項(xiàng)選擇題A、慕容B、蔣氏C、愛(ài)新覺(jué)羅D、葉赫那拉60．某小鎮(zhèn)存在A、B兩個(gè)宗族，A宗族的人信仰甲宗教；B宗族的人信仰乙宗教。這兩個(gè)宗族的人的信仰與他所在的宗族的信仰完全相同，如果宗族內(nèi)通婚，所生的孩子歸屬于此宗教，如果宗族間通婚，所生的孩子歸屬于母親的宗教。已知某人信仰乙宗教，則下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()單項(xiàng)選擇題A、其父親是A宗族的B、其母親是A宗族的C、其父母都是B宗族的D、其母親是B宗族的61．職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是（）單項(xiàng)選擇題A、某社區(qū)對(duì)本區(qū)“兩勞”（勞改、勞教）釋放人員進(jìn)行了集中教育B、某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了擬參加今年播音主持專(zhuān)業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班C、某企業(yè)對(duì)今年新進(jìn)的員工進(jìn)行“我與企業(yè)共榮辱”教育D、某市人力資源和社會(huì)保障局計(jì)劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班，二期家政培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象全部是該市下崗人員62．目前，一種叫做“駕駛員警報(bào)器”的產(chǎn)品被開(kāi)發(fā)出來(lái)，計(jì)劃在12個(gè)月內(nèi)投入市場(chǎng)。它可能使因駕駛疲勞而導(dǎo)致交通事故的風(fēng)險(xiǎn)降低20%-40%。從這段文章可以推導(dǎo)出，“駕駛員警報(bào)器”：（）。單項(xiàng)選擇題A、是為了降低因疲勞而導(dǎo)致的交通事故B、是為了阻止司機(jī)打瞌睡C、已經(jīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)試D、已經(jīng)銷(xiāo)售了12個(gè)月63．下列各句中有語(yǔ)病的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、做好臺(tái)風(fēng)過(guò)后生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部是否深入群眾B、這是一本好書(shū)，它能引人深思，促進(jìn)猛醒，催人進(jìn)取C、我國(guó)80年代高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的創(chuàng)辦，被譽(yù)為20世紀(jì)在科技產(chǎn)業(yè)化方面最重要的創(chuàng)舉D、工商行政管理部門(mén)嚴(yán)肅查處了這家公司出售盜版書(shū)刊的行為64．眼睛是人和動(dòng)物的重要感覺(jué)器官，人眼從外界獲得的信息不但比其他感覺(jué)器官多得多，而且有些是其他感覺(jué)器官所不能獲得的。據(jù)研究，從外界進(jìn)入人腦的信息有百分之九十以上來(lái)自眼睛。下列陳述不符合本段文意的是（）。單項(xiàng)選擇題A、在人和動(dòng)物的各種感覺(jué)器官中，眼睛是最重要的感覺(jué)器官B、作為感覺(jué)器官，人眼的重要性并不僅在于獲得信息最多C、從外界進(jìn)入人腦的信息，有一部分是只能通過(guò)眼睛獲得的D、通過(guò)耳、鼻、舌、身獲得的信息不足進(jìn)入人腦的10％65．英特爾表示，其新一代處理器已經(jīng)不再使用鉛作為原料，2008年已停止使用鹵素。通過(guò)這些舉措，英特爾處理器對(duì)于環(huán)境的危害將大大降低。英特爾新型處理器的一個(gè)最大特點(diǎn)是采用了鉿，可以有效地解決電泄漏的問(wèn)題，使處理器功耗效率提升了30％。隨著晶體管的體積不斷縮小，電泄漏也更加嚴(yán)重，導(dǎo)致處理器發(fā)熱和功能過(guò)大的問(wèn)題日益突出。從某種程度上講，電泄漏已經(jīng)成為阻礙處理器性能進(jìn)一步提升的瓶頸。對(duì)這段話的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、英特爾公司已經(jīng)成功開(kāi)發(fā)出了解決電泄漏問(wèn)題的新技術(shù)B、電泄漏問(wèn)題是處理器生產(chǎn)過(guò)程中亟待解決的瓶頸問(wèn)題C、隨著晶體管體積的不斷縮小，處理器的發(fā)熱和功耗問(wèn)題將越來(lái)越嚴(yán)重D、英特爾公司的新一代處理器應(yīng)用了新材料，不僅更加環(huán)保，而且提升了功率66．潑水節(jié)對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于彝族單項(xiàng)選擇題A、瑤族—走婚B、侗族—開(kāi)齋節(jié)C、回族—淋浴節(jié)D、傣族—火把節(jié)67．如何尋找興趣和激情呢，首先你要把興趣和才華分開(kāi)。做自己有才華的事，容易出成果，但不要因?yàn)樽约鹤龅煤?，就認(rèn)為那是你的興趣所在。這段話的主要意思是（）。單項(xiàng)選擇題A、只有喜歡才能干好B、干得好不一定就喜歡C、不要做自己不喜歡的事D、成果越多越能激發(fā)興趣68．勞動(dòng)力市場(chǎng)是勞動(dòng)力資源的（）單項(xiàng)選擇題A、交易和分配的場(chǎng)所B、交易和消費(fèi)的場(chǎng)所C、交易和銷(xiāo)售的場(chǎng)所D、分配和消費(fèi)的場(chǎng)所69．地平線是人看到的一條天空與地面(海面)的相會(huì)線(由于視錯(cuò)覺(jué)引起)。人所處位置越高，看到的地平線越遠(yuǎn)。下列選項(xiàng)不符合這個(gè)定義的是（）。單項(xiàng)選擇題A、在同一地點(diǎn)，站在山頂上比在山腳下看到的地平線遠(yuǎn)B、遠(yuǎn)望大海，當(dāng)一條船駛向地平線時(shí)，它最先消失的是船體，最后消失的是桅桿C、在一望無(wú)際的大海中航行，海面平靜，站在船上某一位置觀察不同方向的地平線，發(fā)現(xiàn)方向不同，地平線遠(yuǎn)近不同D、站在山頂上同一位置遠(yuǎn)望大海，發(fā)現(xiàn)冬天和夏天地平線遠(yuǎn)近相同70．下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一句是()。單項(xiàng)選擇題A、每個(gè)人都是一座不尋常的寶藏，都是獨(dú)一無(wú)二的，這是無(wú)法取代和復(fù)制的B、每個(gè)人的價(jià)值都是無(wú)限的，在你身邊擦肩而過(guò)的每個(gè)人都是不簡(jiǎn)單的，他們有著自身的價(jià)值C、每個(gè)人都是愛(ài)著他的人們心中的寶藏，都受到愛(ài)著他的人們的珍惜和愛(ài)護(hù)D、對(duì)其他的每個(gè)人來(lái)說(shuō)一個(gè)人的價(jià)值都是不等的，每座寶藏都期待著有心的人去開(kāi)采71．非正式組織的形成主要基于（）單項(xiàng)選擇題A、協(xié)調(diào)的需要B、分工的需要C、心理的需要D、合作的需要72．“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”指的是（）單項(xiàng)選擇題A、時(shí)間的相對(duì)性B、時(shí)間的間斷性C、時(shí)間的順序性D、時(shí)間的不可逆性73．閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們?cè)谥饾u遠(yuǎn)離書(shū)籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：人們讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，而青少年是讀書(shū)最少的人群。和過(guò)去的20年相比，家庭用于買(mǎi)書(shū)的費(fèi)用減少了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質(zhì)量受讀者的社會(huì)，文化，經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來(lái)越大。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的研究引起各界的關(guān)注B、全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂C、青少年閱讀能力和閱讀興趣普遍下降D、電視和電子媒體對(duì)讀書(shū)構(gòu)成較大威脅74．英國(guó)銀行協(xié)會(huì)每年都組織一個(gè)培訓(xùn)班，幫助銀行職員識(shí)別假鈔.在培訓(xùn)期間學(xué)員們一張假鈔也摸不到，訓(xùn)練是用的都是真鈔。上課時(shí)講的都是真鈔的特點(diǎn)。專(zhuān)家們解釋說(shuō)，學(xué)員們通過(guò)反復(fù)接觸真鈔，手指，眼睛都習(xí)慣了真鈔的感覺(jué)，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會(huì)感到特別不習(xí)慣。雖然他們對(duì)假鈔的特征一無(wú)所知，但潛意識(shí)告訴他們：“這不是真鈔”據(jù)統(tǒng)計(jì)接受了這種培訓(xùn)的職員，對(duì)假鈔的識(shí)別能力要強(qiáng)得多。這段文字意在說(shuō)明：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、潛意識(shí)是在不斷的重復(fù)中獲得的B、當(dāng)信息缺失的時(shí)候更需要依賴(lài)直覺(jué)C、強(qiáng)化正確的信息有助于提高鑒別力D、接觸過(guò)多的錯(cuò)誤信息有可能干擾人們的判斷75．我們今天所依循的談?wù)撝袊?guó)古代繪畫(huà)的文字全都出自中國(guó)文人之手，也正因?yàn)槿缧?，中?guó)文人已長(zhǎng)時(shí)期主宰了繪聲繪畫(huà)討論的空間，他們已慣于從自己的著眼點(diǎn)出發(fā)，選擇對(duì)于文人藝術(shù)家有利的觀點(diǎn)，而如今——或者早該如此——已是我們對(duì)他們提出抗衡的時(shí)候了，并且也應(yīng)該質(zhì)疑他們眼中所謂的好畫(huà)家或好作品。許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因?yàn)槲娜说钠?jiàn)而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可，在此，我們應(yīng)該一一重新給予他們客觀的評(píng)價(jià)和應(yīng)有的地位。下列說(shuō)法與原文相符的是：（）。單項(xiàng)選擇題A、文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于他們的創(chuàng)作水平B、古代很多有才華的文人藝術(shù)家因偏見(jiàn)而被埋沒(méi)C、文人在中國(guó)繪畫(huà)理論領(lǐng)域長(zhǎng)期居于強(qiáng)勢(shì)地位D、古代文人畫(huà)與非文人畫(huà)的趣味分歧由來(lái)已久76．誰(shuí)也不可能再造出一個(gè)Google來(lái)，除非_______，在Google的弱點(diǎn)里做新文章。這幾乎是所有新搜索引擎的_______。依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。單項(xiàng)選擇題A、別出心裁，困境B、改弦更張，挑戰(zhàn)C、反戈一擊，出路D、另辟蹊徑，共識(shí)77．全國(guó)人大常委會(huì)與全國(guó)人大是（）。單項(xiàng)選擇題A、隸屬關(guān)系B、代理關(guān)系C、平行關(guān)系D、委托關(guān)系78．法學(xué)院的女生比男生多，在04年下學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中，法學(xué)院不及格的學(xué)生超過(guò)了一半。由此可見(jiàn)：（）單項(xiàng)選擇題A、女生不及格的比男生不及格的多B、女生不及格的比男生及格的多C、女生及格的比男生不及格的多D、女生及格的比男生及格的多79．經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通常用一定時(shí)期內(nèi)的實(shí)際國(guó)內(nèi)（）增長(zhǎng)率來(lái)衡量。單項(xiàng)選擇題A、消費(fèi)總值B、生產(chǎn)總值C、消費(fèi)總值平均D、生產(chǎn)總值平均80．選出下面句子中沒(méi)有歧義的句子：（）。單項(xiàng)選擇題A、自我介紹一下，我已經(jīng)有女朋友了，在學(xué)校教書(shū)B(niǎo)、一個(gè)負(fù)責(zé)的人總是令人信賴(lài)的C、由于父子倆的相互支持，他完成了一項(xiàng)發(fā)明D、我不記得有人借了我資料81．自古以來(lái)，各國(guó)對(duì)相互派遣臨時(shí)性的使者，都給予某種特殊權(quán)利和優(yōu)惠待遇。我國(guó)古代就有“兩國(guó)交兵，不斬來(lái)使”之說(shuō)。下列有關(guān)外交特權(quán)和豁免的表述，不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、遇有罪犯進(jìn)入使館躲避，駐在國(guó)通過(guò)外交途徑要求交人時(shí)，使館一般不可拒絕。如使館拒絕交出罪犯，駐在國(guó)可采B、取派兵包圍使館等強(qiáng)制手段，迫使對(duì)方交出犯人C、外交代表機(jī)關(guān)設(shè)置和使用無(wú)線電發(fā)報(bào)機(jī)，無(wú)須事先征得駐在國(guó)的同意D、使館在駐在國(guó)領(lǐng)土上，無(wú)權(quán)在館舍內(nèi)拘留任何人，即使對(duì)其本國(guó)僑民，一概不得拘留。如發(fā)生拘人事件，駐在國(guó)有權(quán)要求有關(guān)使館將人交出對(duì)于觸犯駐在國(guó)刑法的外交人員，鑒于他們免受司法管轄，駐在國(guó)一般不提起訴訟，不由司法部門(mén)判決，而是通過(guò)外交途徑解決82．某超市有一部分見(jiàn)習(xí)生，按超市規(guī)定，見(jiàn)習(xí)生頭三個(gè)月每月只能拿800元工資。小李是某超市員工，她每月拿800元工資。據(jù)此，我們可以推出（）。單項(xiàng)選擇題A、有一部分拿800元月工資的是見(jiàn)習(xí)生B、小李是見(jiàn)習(xí)生C、只要不是見(jiàn)習(xí)生，工資就會(huì)超過(guò)800元D、小李遵守超市規(guī)定83．墨子熟悉儒家，但終于否定了儒家。其中最重要的，是以無(wú)差別的“兼愛(ài)”，否定了儒家有等級(jí)的“仁愛(ài)”。他認(rèn)為，儒家的愛(ài)，有厚薄，有區(qū)別，有層次+集中表現(xiàn)在自己的家庭，家庭里又有親疏差異，其實(shí)最后的標(biāo)準(zhǔn)是看與自己關(guān)系的遠(yuǎn)近，因此核心還是自己。這樣的愛(ài)，是自私之愛(ài)。他主張“兼愛(ài)”，也就是祛除自私之心，愛(ài)他人就像愛(ài)自己。從這段文字可以推出（）單項(xiàng)選擇題A、墨子是偉大的愛(ài)國(guó)主義先驅(qū)B、墨學(xué)站在更高的角度對(duì)統(tǒng)治階級(jí)提出了“兼愛(ài)”的要求，實(shí)用性更強(qiáng)C、墨子主張打破等級(jí)森嚴(yán)的封建宗法觀念而去追求一個(gè)虛幻的平等社會(huì)D、等級(jí)制度是人類(lèi)歷史發(fā)展的必然現(xiàn)象84．翻譯時(shí)，“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí)，“意譯”偏重于譯文語(yǔ)氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng)，人們各執(zhí)己見(jiàn)。依我看，直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在.忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語(yǔ)言是一致的，相隨而變的，一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說(shuō)法，換一個(gè)說(shuō)法，意味就完全不同。所以想盡量表達(dá)原文的意思，必須盡量保持原文的語(yǔ)句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。這段文字中，作者認(rèn)為（）單項(xiàng)選擇題A、應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法B、忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)C、人為劃分直譯，意譯本無(wú)必要D、翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響85．在公文辦理工作中，既是收文辦理的最后一道程序，又是發(fā)文程序的開(kāi)始，這一環(huán)節(jié)是()。單項(xiàng)選擇題A、批辦B、承辦C、分辦D、注辦86．鎖具：保安員：安全（）單項(xiàng)選擇題A、日月：星辰：光明B、航母：導(dǎo)彈：戰(zhàn)爭(zhēng)C、手鐲：項(xiàng)鏈：美觀D、畫(huà)框：紐扣：裝飾87．俗話說(shuō)：“一山難容二虎。”從管理的角度看，對(duì)這句話最合適的理解是（）。單項(xiàng)選擇題A、組織中的領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性不一致，必將導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)B、組織需要集中統(tǒng)一管理，不能“政出多門(mén)”C、組織中的能人太多，必然造成內(nèi)耗D、組織目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí)，不能有不同意見(jiàn)88．當(dāng)光輻射增至一定量時(shí)，就會(huì)對(duì)環(huán)境及人體健康產(chǎn)生不良影響，這就是“光污染”。在家里，過(guò)于光亮的釉面墻磚、墻上裝飾的明晃晃的鏡面，閃爍的電視屏幕，以及白天大街上熠熠閃光的大樓玻璃幕墻，夜晚如彩虹般閃爍的霓虹燈、商場(chǎng)招牌、燈光廣告，都是光污染。曾有一份調(diào)查報(bào)告顯示：全球約有2/3的人生活在光污染中，而且人為光造成的污染逐年增加，如日本每年增加12%。上述文字主要是說(shuō)明（）。單項(xiàng)選擇題A、光輻射都是光污染B、光污染發(fā)生在夜晚C、光污染發(fā)生在公共場(chǎng)所D、光污染目前很?chē)?yán)重89．某工商局任意改變了其所頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照中所確定的營(yíng)業(yè)范圍，從行政法理論上說(shuō)。該工商局違反了行政行為效力的()。單項(xiàng)選擇題A、確定力B、拘束力C、執(zhí)行力D、公定力90．對(duì)文中概念“臨界點(diǎn)美感”理解不正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、它產(chǎn)生于剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒(méi)有完全得到的那一瞬間B、“臨界點(diǎn)美感”所構(gòu)成的心理基礎(chǔ)是對(duì)美的事物的一種完全滿(mǎn)足C、從心理學(xué)的角度來(lái)看，“臨界點(diǎn)美感”是最強(qiáng)烈的美的感受D、使人保持在興趣盎然的“臨界點(diǎn)美感”上，是朦朧的美學(xué)功能之一91．張三問(wèn)李四：“你是否不承認(rèn)那筆錢(qián)是你拿的？”這句話有一個(gè)隱含的前提是（）單項(xiàng)選擇題A、李四從沒(méi)拿那筆錢(qián)B、那筆錢(qián)是李四拿的C、李四應(yīng)該承認(rèn)那筆錢(qián)是他拿的D、那筆錢(qián)不是李四拿的92．電子商務(wù)：是指通過(guò)數(shù)字通信進(jìn)行商品和服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)以及資金的轉(zhuǎn)賬。下列不屬于電子商務(wù)的是()。單項(xiàng)選擇題A、微軟公司建立自己的主頁(yè)，提供網(wǎng)上訂購(gòu)電腦軟件業(yè)務(wù)B、企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬支付C、新浪網(wǎng)每天向人們免費(fèi)提供大量信息D、亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書(shū)店在網(wǎng)絡(luò)上接受訂單，但通過(guò)郵寄的方法交付產(chǎn)品93．證實(shí)性偏見(jiàn)是指過(guò)于關(guān)注支持自己決策的信息。當(dāng)我們?cè)谥饔^上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息，而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于證實(shí)性偏見(jiàn)的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、自從小王產(chǎn)生辭職的念頭以后，總覺(jué)得經(jīng)理處處刁難他，甚至看不起他，就連經(jīng)理和他開(kāi)個(gè)玩笑，都認(rèn)為是對(duì)他的B、嘲笑C、小林今年未考上重點(diǎn)大學(xué)，他明知是因?yàn)樽约簩?shí)力不夠，但他總是對(duì)同學(xué)說(shuō)：“要不是考試前患了感冒，我肯定考D、得更好?！毙埧傆X(jué)得室友最近的表現(xiàn)很反常，好像出什么事了，第二天公安局的人找小張?jiān)儐?wèn)情況，證實(shí)了他的猜測(cè)，室友被牽扯進(jìn)了一起盜竊案小張前天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己的錢(qián)包被偷，昨天錢(qián)包真的被偷了；昨晚他又夢(mèng)見(jiàn)自己被車(chē)撞，結(jié)果今天一整天沒(méi)敢出門(mén)94．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)屬于（）。單項(xiàng)選擇題A、不同的資源配置方式B、不同的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式C、不同的經(jīng)濟(jì)制度的范疇D、不同的生產(chǎn)關(guān)系的范疇95．在多元文化語(yǔ)境下，出現(xiàn)_____的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度_____情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、琳瑯滿(mǎn)目渲染B、林林總總鼓吹C、標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)D、紛繁蕪雜追逐96．被告人鄭某因貪污罪被某市中級(jí)人民法院一審判處死刑，緩期二年執(zhí)行。判決后被告人沒(méi)有上訴，檢察機(jī)關(guān)也沒(méi)有抗訴，該中級(jí)人民法院遂在抗訴、上訴期滿(mǎn)后第二天報(bào)請(qǐng)省高級(jí)人民法院核準(zhǔn)。此時(shí)，省高級(jí)人民法院不得作出哪種處理？單項(xiàng)選擇題A、同意判處死緩、作出予以核準(zhǔn)的裁定B、認(rèn)為原判適用法律錯(cuò)誤，處刑太輕，應(yīng)判處死刑，立即執(zhí)行，直接改判并報(bào)最高人民法院核準(zhǔn)C、認(rèn)為原判刑罰太重，不同意判處死緩，直接改判有期徒刑15年D、認(rèn)為原判事實(shí)不清，證據(jù)不足，發(fā)回重審97．作為黨的生命，對(duì)人民民主具有重要的示范和促進(jìn)作用的是（）。單項(xiàng)選擇題A、黨的戰(zhàn)斗力B、黨的先進(jìn)性C、黨內(nèi)民主D、黨的紀(jì)律98．近年來(lái)，立氏化妝品的銷(xiāo)量有了明顯的增長(zhǎng)，同時(shí)，該品牌用于廣告的費(fèi)用也有同樣明顯的增長(zhǎng)。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，立氏化妝品銷(xiāo)量的增長(zhǎng)，得益于其廣告的促銷(xiāo)作用。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論?（）單項(xiàng)選擇題A、立氏化妝品的廣告費(fèi)用，并不多于其他化妝品B、立氏化妝品的購(gòu)買(mǎi)者中，很少有人注意到該品牌的廣告C、注意到立氏化妝品廣告的人中，很少有人購(gòu)買(mǎi)該產(chǎn)品D、近年來(lái)，化妝品的銷(xiāo)售總量有明顯增長(zhǎng)99．將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①人們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)為了生存而不得不放棄自己原有的文明，________首先放棄也最難放棄的就是母語(yǔ)。②談到?jīng)Q賽對(duì)手時(shí)，教練說(shuō)：“這將________是一場(chǎng)漂亮的比賽，在決賽中和他們會(huì)師是一次獨(dú)一無(wú)二的機(jī)會(huì)?！眴雾?xiàng)選擇題A、必須，必然B、必需，必定C、必需，必然D、必須，必定100．下列各句中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。單?xiàng)選擇題A、來(lái)西湖旅游的人們，面對(duì)水色山光，無(wú)不為大自然這的造化所折服B、他本來(lái)就喜歡，再加上這幾年的實(shí)踐鍛煉，如今已成了單位里有名的“筆桿子”C、春風(fēng)一吹，景區(qū)內(nèi)的梨花競(jìng)相開(kāi)放，朵朵潔白的梨花，如，使得眾多游人駐足D、在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭，有極少數(shù)干部或無(wú)動(dòng)于衷，或。其所作所為，與人民“公仆”的身份極不相稱(chēng)

參考答案1、答案民事法律關(guān)系針對(duì)的是平等主體之間權(quán)利、義務(wù)關(guān)系，D項(xiàng)不是平等主體而是行政法律關(guān)系主體。2、答案A。解析：題干中的話，主要強(qiáng)調(diào)的是民主與少數(shù)服從多數(shù)這種組織活動(dòng)原則不是同一范疇，民主是承認(rèn)以少數(shù)服從多數(shù)的原則來(lái)管理國(guó)家事務(wù)的國(guó)家制度。它與專(zhuān)制相對(duì)立，即是一種民主制度。A項(xiàng)理解正確。3、答案岳飛和秦檜分別是同一個(gè)時(shí)代的忠臣和奸臣，只有D項(xiàng)符合此條件。4、答案C。題目詳解:空氣和土地都是名詞，肥沃和清新都是形容詞，前者是用于形容后者的，所以該題的答案為C5、答案D。題目詳解:本題屬于文段位置題型，主要考察推斷類(lèi)中的排序銜接類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的邏輯順序不當(dāng)。此題有一定難度，要善于把握文段中滲透的字句含義和作用。通過(guò)閱讀不難發(fā)現(xiàn)對(duì)于香格里拉的論述已經(jīng)展開(kāi)，而并非剛剛開(kāi)始討論，因此一定不是A項(xiàng)文頭埋下伏筆。文中又提出了作者的美好愿景，即“以藏胞對(duì)大自然那種宗教般的意志、虔誠(chéng)和敬畏，殫精竭慮地去維護(hù)它的高潔與神圣”，很明顯也不是在文中濃墨渲染或擴(kuò)展聯(lián)想，而應(yīng)該是在文末詠嘆收筆的功用，因此正確答案應(yīng)該是D項(xiàng)。所以，本題答案為D選項(xiàng)。6、答案D。題目詳解:評(píng)估活動(dòng)過(guò)程謀求信息溝通機(jī)制在政府部門(mén)之間、政府部門(mén)與公眾之間的建立與完善，A正確；評(píng)估結(jié)果的使用謀求政府責(zé)任實(shí)現(xiàn)機(jī)制的加強(qiáng)與完善，B正確；評(píng)估目的就是要規(guī)范行政行為，提高行政效能，使政府部門(mén)在管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)，C正確；D選項(xiàng)與題干意思相反，政府績(jī)效評(píng)估強(qiáng)調(diào)應(yīng)以“結(jié)果”為本。故正確答案為D。7、答案C。題目詳解:通過(guò)觀察本題涉及的5件事可以發(fā)現(xiàn)：大雁孵不出雛雁的原因是由于雁卵常常被偷，因此才會(huì)有大學(xué)生自愿值守雁巢，然后某企業(yè)才會(huì)捐資加以表彰，有了這些條件，小雁才得以順利誕生。因此，2應(yīng)在1前，3應(yīng)在4前，1應(yīng)在5前，對(duì)照選項(xiàng)，只有C符合此推理，再檢查C的排序，確認(rèn)其符合邏輯。故正確答案為C。8、答案D。題目詳解:第一步：抓住題干主要信息第一句：歷史的進(jìn)程是后浪推前浪；第二句：沒(méi)有人永遠(yuǎn)站在風(fēng)口浪尖上；第三句：許多著名的改革人物從歷史的舞臺(tái)上漸漸沉寂。第二步：分析題干信息，結(jié)合選項(xiàng)得出答案A項(xiàng)可從第一句話推出；B項(xiàng)可從第三句話推出；從第一和第三句話可知，歷史的進(jìn)程是后浪推前浪，因此許多改革人物再著名，終究也無(wú)法擺脫被歷史淘汰的命運(yùn)，他們從歷史的舞臺(tái)上消失也是正常的情況，故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題要求找出不能推出的一項(xiàng)，故正確答案為D。9、答案D。題目詳解:第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷前后兩部分的邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)中前兩詞為種屬關(guān)系，后兩詞為工具與其目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系；B項(xiàng)中前兩詞為并列關(guān)系，后兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系；C項(xiàng)中后兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前兩詞沒(méi)有邏輯關(guān)系；D項(xiàng)中前后兩組詞均為包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案由以上分析可知，正確答案為D。10、答案“走投無(wú)路”、“山窮水盡”不能用“難以計(jì)數(shù)”來(lái)形容，首先排除B、C兩項(xiàng)?！皺M亙”與“不絕”搭配不妥，且“綿延不絕”為習(xí)慣用法，排除A項(xiàng)。本題答案為D。11、答案A。題目詳解:本題為真假推理。乙、丁的話矛盾，必定一真一假，根據(jù)“一真其余全假”，可得甲、丙為假。由甲說(shuō)假話可知拿白球的是甲。12、答案D。題目詳解:概括類(lèi)題目。由文末“我很確信……實(shí)在遠(yuǎn)不如思想之逐漸侵蝕力之大”可見(jiàn)，思想影響力非常大。故答案為D項(xiàng)。13、答案C。題目詳解:本題考查邏輯關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。澆灌花朵可以使花朵鮮艷，C項(xiàng)教育學(xué)生可以使學(xué)生博學(xué)，與題干邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)。因此，本題答案為C選項(xiàng)。14、答案【答案】A。題目詳解:這道題屬于虛詞的辨析，主要考查各種復(fù)句關(guān)系及常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞。如果：假如，假使假如：假使，如果雖然：即使如此盡管：表示不必考慮別的，放心去做，相當(dāng)于“只管”材料中第一句為假設(shè)，故排除C，D選項(xiàng)；第三處從句意看是遞進(jìn)關(guān)系，故此題正確答案為A。15、答案D。題目詳解:首先看第二空，“幻想”的對(duì)象常常是不切實(shí)際的東西；“揣摩’’指反復(fù)思考、推敲。這兩個(gè)詞語(yǔ)均與“風(fēng)采”搭配不當(dāng)，故排除A、C第一空中，形容“雨林”，“人跡罕至”比“荒無(wú)人煙”更恰當(dāng)。故本題答案為D。原文：中國(guó)國(guó)家地理，尋找天堂鳥(niǎo)16、答案B。題目詳解:A項(xiàng)中，“百分之二十至三十”是凈增數(shù)，應(yīng)將“提高到”改為“提高了”或“提高”；C“至少”與“以上”重復(fù)；D項(xiàng)中“消防車(chē)”與“休假”不能搭配。17、答案C。題目詳解:A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“兩千多年前”是修飾“文物”的，應(yīng)該放在“文物”前面；B項(xiàng)的“銀紗”不能與“照著”搭配，可以改成“罩著”；D項(xiàng)“航道”和“闊步前進(jìn)”不能搭配使用。C項(xiàng)“陶瓷器”是“工藝產(chǎn)品”搭配正確。因此，本題選C18、答案B。19、答案A。題目詳解:“有情趣的生活”并未在文中提及，因此A為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。20、答案【答案】D。題目詳解:文段首句闡述了一種不良的學(xué)術(shù)背景，接著說(shuō)明了在這種背景下，學(xué)術(shù)批判變成了有些學(xué)人自我彰顯的“噱頭”，學(xué)術(shù)存在一種為了批判而批判的問(wèn)題，最后總結(jié)為“當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日”，言下之意就是不能這樣去做，即要求我們堅(jiān)持“學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能”，而不能去為了批判而批判。觀察四個(gè)選項(xiàng)，只有D項(xiàng)是文段意在說(shuō)明的。A項(xiàng)曲解文意，由文段末句可知，“當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日”，這種現(xiàn)象是指為了批判而批判的現(xiàn)象，而不是包含了所有的學(xué)術(shù)批判；B項(xiàng)屬無(wú)中生有，文段中并沒(méi)有體現(xiàn)“政治斗爭(zhēng)”；C項(xiàng)在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。本題答案選D。21、答案【答案】A。題目詳解:本題主要考查了近義詞的辨析。競(jìng)爭(zhēng)：互相爭(zhēng)勝大局：整個(gè)局勢(shì)；整個(gè)局面協(xié)作：互相配合，共同完成某項(xiàng)任務(wù)合作：二人或多人一起工作以達(dá)到共同目的；分工：按不同技能或社會(huì)要求分別做各不相同而又互相補(bǔ)充的工作團(tuán)隊(duì)：集體中相互團(tuán)結(jié)合作的隊(duì)伍此題主要考查考生對(duì)于詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)境結(jié)合的掌握程度。文中“還是”是一個(gè)讓步復(fù)句，因此可以推出第一個(gè)空白處與第二個(gè)空白處為一對(duì)意思相反的詞，進(jìn)而排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。而C項(xiàng)的兩個(gè)詞語(yǔ)盡管意思不相同，但也不是相反的，而是毫無(wú)關(guān)系的兩個(gè)詞語(yǔ)。只有A項(xiàng)符合這種讓步復(fù)句的關(guān)系?！案?jìng)爭(zhēng)”和“合作”是意義相對(duì)立的兩個(gè)詞語(yǔ)，更適于表達(dá)題目的意思。22、答案A。?解析：《立法法》第七條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律。全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律；在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律進(jìn)行部分補(bǔ)充和修改，但是不得同該法律的基本原則相抵觸?！?23、答案A。題目詳解:第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩詞間是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系四個(gè)選項(xiàng)均是對(duì)應(yīng)關(guān)系，題干中資本家和工人間存在剝削關(guān)系，A項(xiàng)中地主和佃戶(hù)間同樣存在剝削關(guān)系。其他選項(xiàng)均無(wú)此關(guān)系，故正確答案為A。24、答案【答案】B。題目詳解:先看第一空。“意想不到”指料想不到；“猝不及防”指事情來(lái)得突然，來(lái)不及防備；“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有意料到就采取行動(dòng)；“措手不及"指事出意外，一時(shí)無(wú)法對(duì)付?？崭裥揎椀氖恰皣?guó)際金融危機(jī)"，金融危機(jī)是人們無(wú)法預(yù)料和防備的，因此“猝不及防”最符合語(yǔ)境。第二空?！叭毡∥魃健北扔魅艘呀?jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡；“泥沙俱下”多比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，復(fù)雜的成分一同顯現(xiàn)出來(lái)；“應(yīng)聲而下”指一件事務(wù)的發(fā)生伴隨另一件事務(wù)的發(fā)生；“江河日下”比喻情況一天天地壞下去。結(jié)合文意，2008年的房地產(chǎn)市場(chǎng)不景氣，不論原先處于何種地位的房?jī)r(jià)都同時(shí)顯現(xiàn)出低迷狀態(tài)，因此用“泥沙俱下”形容此時(shí)的房?jī)r(jià)最恰當(dāng)。故正確答案為B。25、答案C。題目詳解:26、答案以馬克思的邏輯看來(lái)，資本主義的古典危機(jī)與當(dāng)代危機(jī)并無(wú)本質(zhì)不同，都是生產(chǎn)過(guò)剩危機(jī)。區(qū)別在于，在古典危機(jī)中，生產(chǎn)過(guò)剩直接表現(xiàn)為有效需求不足，商品賣(mài)不出去，最終引發(fā)金融動(dòng)蕩；在當(dāng)代危機(jī)中，生產(chǎn)過(guò)剩不再直接表現(xiàn)為有效需求不足，而是表現(xiàn)為有效需求旺盛，甚至表現(xiàn)為有效需求“過(guò)度”，“透支消費(fèi)”、“寅吃卯糧”的要害仍是為了解決“生產(chǎn)過(guò)?！?。故選B。27、答案A。題目詳解:通過(guò)觀察本題涉及的5件事發(fā)現(xiàn)：本題討論的是呼吸的過(guò)程，而呼吸的過(guò)程是這樣的：先是吸入氧氣，血液從肺部流向心臟。在組織中將氧氣釋放，然后二氧化碳在肺部與血紅蛋白分離。最終呼出二氧化碳。觀察選項(xiàng)A是正確答案。就本題而言，也可以用排除法，首先是吸入氧氣，最后是呼出二氧化碳，就可以排除B、D選項(xiàng)，而釋放氧氣肯定出現(xiàn)在二氧化碳與血紅蛋白分離之前，所以排除C，故A為正確答案。28、答案B。題目詳解:結(jié)論型題目題干中并未提及1996年5月周某威脅被害人是第一次威脅，因此A項(xiàng)不對(duì)。題干也沒(méi)有提及殺害一事，所以C項(xiàng)也不對(duì)。D項(xiàng)“被害人因要和周某分手而經(jīng)常受到威脅”也不能從題干中推出。題干的描述支持了B項(xiàng)“周某威脅了被害人6年”。29、答案B。題目詳解:A、C、D項(xiàng)工作時(shí)間性質(zhì)都屬于定時(shí)工作制。由于新聞事件的突發(fā)性，記者的工作時(shí)間是難以固定的，所以本題應(yīng)選B。30、答案D。題目詳解:根據(jù)材料最后一句“地球在最初的5億年，火山眾多且活動(dòng)頻繁，大量水蒸氣及二氧化碳通過(guò)火山口噴發(fā)出來(lái)，冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的‘初生水’”可知，“初生水”就是火山噴發(fā)的水蒸汽冷卻后形成的水，所以D正確。AB是初生水形成之前的存在狀態(tài)；C項(xiàng)是大氣層中存在的水分，都不能叫做“初生水”。31、答案D。題目詳解:父親的話是必要條件命題，為真時(shí)合理推理有：無(wú)前項(xiàng)P無(wú)后項(xiàng)Q，故Ⅲ為真。有后項(xiàng)Q就一定有前項(xiàng)P。有前項(xiàng)P不一定有后項(xiàng)Q，故Ⅰ、Ⅳ可以為真。Ⅱ中無(wú)前項(xiàng)P而有后項(xiàng)Q，故父子的命題為假。故應(yīng)選擇D選項(xiàng)。32、答案【答案】A。題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考查正確理解成語(yǔ)的含義。通過(guò)語(yǔ)境提示詞“不斷求知”，我們得知作者強(qiáng)調(diào)的是不停的勤奮地學(xué)習(xí)。所以選擇A選項(xiàng)。按部就班：部，班：門(mén)類(lèi)，次序；就：歸于。按照一定的步驟，順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。33、答案C。題目詳解:本題主要考查近義詞的詞義區(qū)別?！皵y同”的意思是攜帶別人一起(到某處去或做某事)，有地位的高下之別，在該句中，上大學(xué)這件事應(yīng)該由新生占主導(dǎo)位置，但是由子女?dāng)y帶父母前往，顯然不合理，排除“攜同”；“偕同”，指地位相同的兩個(gè)人，一起去往某處，在這里父母和子女顯然不是平級(jí)的兩類(lèi)人，排除“偕同”；隨同，是指陪同，跟從，由父母隨同子女前往學(xué)校，顯然不合理，排除“隨同”。陪同，陪伴著一同進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)。顯然C更合題意34、答案D。題目詳解:白色污染是造成環(huán)境污染的來(lái)源之一，生物降解有利于環(huán)保；工業(yè)廢氣是造成環(huán)境污染的來(lái)源之一，余熱發(fā)電有利于環(huán)保。35、答案D。題目詳解:模仿反射的結(jié)果是“明白動(dòng)作產(chǎn)生主體的意圖”，D項(xiàng)中大人只是威嚇，并不會(huì)真的行動(dòng)，但小孩不明白只是嚇?biāo)模蚨蘖耍环隙x。36、答案B。題目詳解:文段為總分結(jié)構(gòu)，首句指出越來(lái)越多的兒童圖書(shū)作家自覺(jué)地思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長(zhǎng)，然后分別從讀者年齡段和寫(xiě)作內(nèi)容兩個(gè)方面，具體列舉了作家的不同定位。由此可知，文段主要說(shuō)的是兒童圖書(shū)作家定位的細(xì)化問(wèn)題，與之相符的為B項(xiàng)。37、答案D。題目詳解:由孰先孰后并不能必然性地判斷誰(shuí)的意義大或小。所以A和B選項(xiàng)都做了宏觀論斷，是錯(cuò)誤的，而C選項(xiàng)則與題意相悖。因此，本題答案為D選項(xiàng)。38、答案【答案】C。題目詳解:根據(jù)文段首句“隨著公益事業(yè)的發(fā)展”可知，出現(xiàn)了各種公益組織和項(xiàng)目，“司空見(jiàn)慣”和“屢見(jiàn)不鮮”不符合文意。根據(jù)“大大小小的公益慈善組織”可知，第二空需要填入的是一個(gè)語(yǔ)義較重的詞語(yǔ)，“拷問(wèn)”語(yǔ)義重于“質(zhì)疑”。因此正確答案為C。39、答案D。題目詳解:[關(guān)鍵詞]歸納論點(diǎn)[題鑰][解析]題中的調(diào)查結(jié)果是：百年企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的一個(gè)共同特征是樹(shù)立超越利潤(rùn)的社會(huì)目標(biāo)，不以利潤(rùn)為唯一追求目標(biāo)。這些企業(yè)不是不追求利潤(rùn)，而是在利潤(rùn)之外有更大的社會(huì)目標(biāo)，所以A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；百年企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵是具有超越了利潤(rùn)的社會(huì)目標(biāo)，這才是企業(yè)價(jià)值觀最主要、最核心的，是百年企業(yè)的精神文化基礎(chǔ)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，而D項(xiàng)正確。因此，選D。40、答案C。題目詳解:從題干中可以得知，侵犯行為必須同時(shí)滿(mǎn)足以下幾項(xiàng)特征：1．有意傷害2．外顯行為3．對(duì)他人身心健康造成傷害。A選項(xiàng)中的高爾夫球員擊球擊中觀眾屬于無(wú)意傷害。B不屬于外顯行為，由于沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)也就沒(méi)有對(duì)他人身心健康造成傷害。C符合以上三個(gè)要素，是正確答案。D選項(xiàng)申的醫(yī)生動(dòng)手術(shù)是幫助病人恢復(fù)健康的行為，并不是故意傷害病人的行為。41、答案B。題目詳解:這道題是細(xì)節(jié)題，A選項(xiàng)中的不同時(shí)期原文沒(méi)有涉及，C選項(xiàng)中的“相互促進(jìn)”與文中“并非認(rèn)為道德決定民生而是……”相矛盾，D選項(xiàng)中的儒家道德至上與文中不符。所以本題答案B。42、答案答案為A。依題意，不完整肯定殘缺，不殘缺肯定完整，完整與殘缺是絕對(duì)反義詞。不高興不一定生氣，不寒冷不一定溫暖，不卑微不一定高尚。43、答案B。題目詳解:“簡(jiǎn)捷”是“簡(jiǎn)單明了，直截了當(dāng)”的意思，如“說(shuō)話簡(jiǎn)捷”。“簡(jiǎn)潔”指（說(shuō)話、行文）簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的話。由成語(yǔ)“簡(jiǎn)潔明了”可知句②中選用“簡(jiǎn)潔”。句③中“抱怨”表示埋怨的意思，沒(méi)有“報(bào)怨”一詞，只有“以德報(bào)怨”；句④中形容環(huán)境宜用“幽雅”，形容人則用“優(yōu)雅”。本題選B。44、答案【答案】A。題目詳解:第一空：從文段含義來(lái)看，這句是指政府沒(méi)有必要包攬全部工作。恪盡職守指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作，政府必須恪盡職守，排除C項(xiàng)。鼎力相助指大力幫助，與文意無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。第二空：從“政府可以自己出手，也可以讓企業(yè)相助”一句可知，這里是說(shuō)不是所有的社會(huì)責(zé)任都由政府直接承擔(dān)，責(zé)無(wú)旁貸不符合此意，排除B項(xiàng)。第三空：比比皆是指到處都是，遍地開(kāi)花比喻好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展，隨處可見(jiàn)也有此意。這三個(gè)詞都符合文意。綜上，正確答案為A項(xiàng)。文段節(jié)選自《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》刊登的《王東京：政府的社會(huì)責(zé)任》45、答案A。題目詳解:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句借用春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燒盡時(shí)才停止流淚，來(lái)比喻男女之間的愛(ài)情至死不渝，也可擴(kuò)大為贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，可以用來(lái)形容老師，故排除BD；“積淀”指積累沉淀，多形容文化、知識(shí)、精神等，“積聚”指事物積累，空后面是偉大的民族精神，可知“積淀”更加貼切，排除C，選A46、答案C。題目詳解:減量化的特點(diǎn)是減少資源消耗和廢物產(chǎn)生。A、B、D三項(xiàng)屬于再利用。故選C。47、答案B。解析：行政決策民主化是實(shí)現(xiàn)行政管理現(xiàn)代化和科學(xué)化的重要前提，也是推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的客觀要求。48、答案D。題目詳解:定金的關(guān)鍵詞是“一方向?qū)Ψ礁兑欢〝?shù)額的金錢(qián)”、“作為債權(quán)擔(dān)?！?。D選項(xiàng)向二手房東支付2萬(wàn)元，約定此房出售給小李，是小李向房東支付一定數(shù)額的金錢(qián)，他們之間形成了擔(dān)保關(guān)系。因此符合該定義，所以選擇D選項(xiàng)。49、答案A。題目詳解:根據(jù)題干已知N、P的話矛盾，必有一真一假，而題干中說(shuō)只有一人說(shuō)了真話，那么說(shuō)真話的應(yīng)該在N、P中，M、O說(shuō)假話，因此可得M作案，選擇A項(xiàng)。50、答案A。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推理不當(dāng)，這段文字主要闡述了國(guó)家注資難以改善東航虧損的現(xiàn)狀，并提出企業(yè)更應(yīng)該從改善自身經(jīng)營(yíng)管理方面人手。文中并未明確提出東航虧損的原因，A項(xiàng)不合文意。所以，本題答案為A選項(xiàng)。51、答案A。題目詳解:題目是實(shí)詞與成語(yǔ)的綜合考查，文段前半部分因?yàn)槊褚饩透淖兎桑@是破壞了法律的什么性，由此觀察，前三個(gè)選項(xiàng)都可以，說(shuō)明這道題目的限定性選項(xiàng)在第二個(gè)空，一如既往指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣；眾口一辭指許多人都說(shuō)同樣的話，看法或意見(jiàn)一致。由此排除，答案選擇A52、答案C。題目詳解:這道題描述的是唐三彩的燒制過(guò)程，要燒制唐三彩，首先要（5）挑選礦土，排除A項(xiàng)。而后（4）制坯，（2）添加釉料著色劑，（1）低溫?zé)?，最后是?）唐三彩成型。所以答案為C項(xiàng)。53、答案C。題目詳解:A項(xiàng)的歧義在“年輕的妻子死了丈夫悲痛致死”,可以理解為“年輕的妻子死了,丈夫悲痛致死”；也可理解為“年輕的妻子因死了丈夫悲痛致死”。B項(xiàng)的歧義在“英雄的母親”，可以理解為“聽(tīng)報(bào)告的人親切的尊稱(chēng)作報(bào)告的這個(gè)年齡較大的女人為母親，她本人是英雄”；也可以理解為“作報(bào)告的人的孩子是英雄”。D項(xiàng)歧義在“鎖”字上。“鎖”可以是動(dòng)詞，也可以是名詞。如果是動(dòng)詞就是“這扇門(mén)沒(méi)有鎖好，只是把門(mén)關(guān)上了”；如果是名詞就是“這扇門(mén)沒(méi)有安裝鎖”。故正確選項(xiàng)為C54、答案B。解析：程序性決策也叫例行決策、常規(guī)決策和定型化決策或重復(fù)性決策。55、答案D。題目詳解:文段中一則新聞是是否延續(xù)中秋節(jié)，一則新聞是是否樹(shù)立狀元碑，人們的態(tài)度是“普遍地贊成繼承中秋節(jié)，而反對(duì)立狀元碑”，因?yàn)橹星锕?jié)是傳統(tǒng)文化中的精華，而科舉制度則是糟粕，說(shuō)明了古人留下來(lái)的傳統(tǒng)中有精華也有糟粕，即D56、答案C。題目詳解:社會(huì)責(zé)任是行為主體對(duì)國(guó)家或社會(huì)公共利益方面應(yīng)盡的責(zé)任或義務(wù)。A項(xiàng)和B項(xiàng)中的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)象不明確，不能判斷其是否屬于公民社會(huì)責(zé)任。D項(xiàng)中崗位職責(zé)是行為主體對(duì)工作單位應(yīng)盡的責(zé)任，不屬于社會(huì)責(zé)任的范圍。C選項(xiàng)符合題意。57、答案C。題目詳解:靚麗：漂亮、美麗，多用于形容年輕女性；壯麗：雄壯美麗，多用于形容山河；華麗：光彩美麗，多用于形容服飾、裝飾品；艷麗：鮮艷美麗，多用于形容外貌、服飾、文辭。分析題干可知，修飾莊重華美的“晚禮服”，“華麗”中“豪華”的詞義更恰當(dāng)。本題答案為C。58、答案D。題目詳解:A項(xiàng)中甲乙二人共同侵占企業(yè)財(cái)產(chǎn)，不符合題意；賈某并未索取或非法收受他人財(cái)物，排除B。C項(xiàng)中，王某收到錢(qián)后交給了領(lǐng)導(dǎo)，不符合“索取或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益”的條件，排除C。故正確答案為D。59、答案C60、答案B。題目詳解:根據(jù)題干如果母親是A宗族，無(wú)論父親是哪個(gè)宗族，所生的孩子都信仰甲宗教，已知某人信仰乙宗教，其母親不能是A宗族。A項(xiàng)可能正確，如果其母親是B宗族，即合理；C、D項(xiàng)也類(lèi)似。61、答案D。題目詳解:職業(yè)培訓(xùn)的定義要點(diǎn)是①按照不同職業(yè)崗位的要求；②進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。A項(xiàng)對(duì)“兩勞”釋放人員進(jìn)行的集中教育不符合要點(diǎn)①和②；B項(xiàng)是針對(duì)高考學(xué)生進(jìn)行的考前培訓(xùn)班，不符合要點(diǎn)①和②；C項(xiàng)針對(duì)新員工進(jìn)行的教育同樣要點(diǎn)①和②；D項(xiàng)符合定義要點(diǎn)，屬于職業(yè)培訓(xùn)，故選D。62、答案A。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)，文段中“它可能使因駕駛疲勞而導(dǎo)致交通事故的風(fēng)險(xiǎn)降低20%-40%?！边@就說(shuō)明了“駕駛員警報(bào)器”是為了降低因疲勞而導(dǎo)致的交通事故。所以，本題答案為A選項(xiàng)。63、答案【答案】A。題目詳解:A項(xiàng)應(yīng)該改為“能否做好臺(tái)風(fēng)過(guò)后生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部是否深入群眾”。所以答案為A項(xiàng)。64、答案A。題目詳解:A項(xiàng)錯(cuò)誤，材料只是說(shuō)“眼睛是人和動(dòng)物的重要感覺(jué)器官”，并不能由此得出“眼睛是最重要的感覺(jué)器官”的結(jié)論65、答案D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題的對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)。A選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)?！翱梢杂行У亟鉀Q電泄漏的問(wèn)題”不能等同于“已經(jīng)成功開(kāi)發(fā)出了解決電泄露問(wèn)題的新技術(shù)”；B、C選項(xiàng)是以偏概全，B選項(xiàng)只是表達(dá)了電泄問(wèn)題，C選項(xiàng)只表達(dá)晶體管與處理器的散熱與功耗的關(guān)系。材料第一句和第二句指出，英特爾公司已經(jīng)開(kāi)始采取措施降低處理器對(duì)環(huán)境的危害，其新一代處理器應(yīng)用了新材料，不僅可以有效地解決電泄漏的問(wèn)題，還提升了功耗效率；第三句和第四句介紹了電泄漏問(wèn)題是阻礙處理器性能進(jìn)一步提升的瓶頸。所以，材料的主要強(qiáng)調(diào)的是英特爾公司的新一代處理器應(yīng)用了新材料，不僅可以有效地解決電泄露問(wèn)題，更加環(huán)保，而且提升了功耗效率。所以，本題選擇D答案。66、答案D。題目詳解:民俗知識(shí)的考查。潑水節(jié)是傣族的民族節(jié)日，火把節(jié)是彝族的民族節(jié)日。故選D。67、答案B。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推斷不當(dāng)，文段中“做自己有才華的事，容易出成果，但不要因?yàn)樽约鹤龅煤?，就認(rèn)為那是你的興趣所在?！笨梢哉f(shuō)明干得好不一定就喜歡。所以，本題答案為B選項(xiàng)。68、答案A69、答案C。題目詳解:定義中是說(shuō)人在看同一方向條地平線時(shí)，所處位置越高，看到的地平線越遠(yuǎn)，并未提到站在同一地點(diǎn)觀測(cè)不同方向地平線的問(wèn)題，因此C不符合題意70、答案【答案】A。題目詳解:病句辨析題。A項(xiàng)偷換主語(yǔ)，題干前面描述的對(duì)象是“每個(gè)人”，最后一個(gè)分句主語(yǔ)為代詞“這”，很明顯“這”指代的不是“每個(gè)人”。71、答案C72、答案D73、答案【答案】B。題目詳解:這是一道主旨概括題型，整段文字分―分并列結(jié)構(gòu)，一方面電視和電子媒體影響著閱讀現(xiàn)狀，另一方面從讀書(shū)時(shí)間讀書(shū)人群分析讀書(shū)現(xiàn)狀即概括兩個(gè)方面：如今社會(huì)體現(xiàn)的不良的閱讀現(xiàn)狀。所以匹配選項(xiàng)B全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂。因此，本題答案為B選項(xiàng)。74、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推斷不當(dāng)，文段沒(méi)有講“潛意識(shí)”和“直覺(jué)”，顯然，A，B項(xiàng)屬于偷換概念，首先排除。D項(xiàng)提到“接觸過(guò)多的錯(cuò)誤信息”所產(chǎn)生的結(jié)果在文段中是沒(méi)有出現(xiàn)的，明顯推理過(guò)度。所以，本題答案為C選項(xiàng)。75、答案C。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)。A項(xiàng)說(shuō)法屬于無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)說(shuō)法屬于偷換概念，應(yīng)該是“非文人藝術(shù)家”，而非“文人藝術(shù)家”，排除；D項(xiàng)說(shuō)法同樣也屬于無(wú)中生有，排除。所以，本題答案為C選項(xiàng)。76、答案D。題目詳解:這道題考察了正確理解成語(yǔ)的含義和分析句子的語(yǔ)境（主題、上下文、情景等）。別出心裁：別：另外；心裁：心中的設(shè)計(jì)、籌劃。另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)。指想出的辦法與眾不同。改弦更張：改換、調(diào)整樂(lè)器上的弦，使聲音和諧。比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。反戈一擊：掉轉(zhuǎn)武器向自己原來(lái)所屬的陣營(yíng)進(jìn)行攻擊。另辟蹊徑:另外開(kāi)辟一條路。比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。困境:困難的處境挑戰(zhàn):激使敵方出戰(zhàn)。出路:能夠向前發(fā)展的途徑；擺脫逆境的門(mén)路，前途共識(shí)：指一個(gè)社會(huì)不同階層、不同利益的人所尋求的共同認(rèn)識(shí)、價(jià)值、理想本題強(qiáng)調(diào)了“新”，選擇另辟蹊徑比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法更適合。77、答案A78、答案B。題目詳解:79、答案D80、答案【答案】B。題目詳解:A選項(xiàng)中的“在學(xué)校教書(shū)”有歧義；C選項(xiàng)的“他”有歧義；D選項(xiàng)“借了我資料”有歧義。故正確答案為B。81、答案B82