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排球單元教學(xué)計(jì)劃一指導(dǎo)思想《體育與健康》新課程改革地教育思想,教育方式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)評價(jià)等方面發(fā)生了深刻的變化,它更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運(yùn)動的愉快感。從而養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣。形成終身體育鍛煉的意識,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主、合作,探究學(xué)習(xí)方式的形成,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。它將學(xué)生的身體健康心理健康和社會適應(yīng)能力提高到一個(gè)新的角度,重視學(xué)生健康三維觀的培養(yǎng),增加學(xué)生的社會責(zé)任感。本課是力求靠近這些新的教學(xué)理念,所以大膽設(shè)計(jì)以多種游戲貫穿于教學(xué)中,旨在“玩中練,玩中表現(xiàn),玩中指導(dǎo),玩中提高”。二教材內(nèi)容的確立的分析排球是同學(xué)們喜歡的體育項(xiàng)目。由于集體性強(qiáng),具有強(qiáng)烈的對抗性和趣味性,能滿足青少年身心發(fā)展的需要,對于培養(yǎng)機(jī)智,靈活,勇敢頑強(qiáng),合作精神;鍛煉身體,鍛煉意志都具有重要的價(jià)值和意義。傳、墊球技術(shù)是排球技術(shù)中基本動作之一,也是初學(xué)者較為掌握,較為實(shí)用的技術(shù),對于其它技術(shù)的掌握也有銜接作用,掌握了傳墊球技術(shù)為排球的進(jìn)攻技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。三學(xué)情分析及教學(xué)特色根據(jù)教材特點(diǎn),學(xué)生的實(shí)際情況,本單元從第一課次熟悉球性到最后排球游戲比賽,都體現(xiàn)了“低起點(diǎn),小步子、多活動、快反饋”的特色。本單元采用了多種教學(xué)方法:自選內(nèi)容;自選方法;自定目標(biāo)等。把主動權(quán)切實(shí)交給學(xué)生,充分考慮以學(xué)生為主體,教師起主導(dǎo)的作用。放手讓學(xué)生親自體驗(yàn),不斷總結(jié)及時(shí)評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四單元教學(xué)目標(biāo)1、了解排球運(yùn)動的鍛煉價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生參加排球運(yùn)動的興趣與愛好。2、參在排球的游戲比賽中運(yùn)用所學(xué)的排球的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)。3、通過排球活動,發(fā)展學(xué)生的靈活、機(jī)敏、反應(yīng)快捷,以及速度、力量、耐力等身體素質(zhì),促進(jìn)身體的全面發(fā)展。4、在從事排球游戲和比賽中,培養(yǎng)學(xué)生的自大尊、自信,與同伴合作及友好精神,提高社會適應(yīng)能力。?排球單元教學(xué)計(jì)劃安排表題目排球課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)1、了解排球運(yùn)動的鍛煉價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生參加排球運(yùn)動的興趣與愛好。2、參在排球的游戲比賽中運(yùn)用所學(xué)的排球的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)。3、通過排球活動,發(fā)展學(xué)生的靈活、機(jī)敏、反應(yīng)快捷,以及速度、力量、耐力等身體素質(zhì),促進(jìn)身體的全面發(fā)展。4、在從事排球游戲和比賽中,培養(yǎng)學(xué)生的自大尊、自信,與同伴合作及友好精神,提高社會適應(yīng)能力。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法、策略重點(diǎn)、難點(diǎn)1排球——排球的游戲活動和準(zhǔn)備姿勢和移動1.自墊球比賽2.兩人一組對墊比賽3.拋球擊掌練習(xí)4.水平指撥球練習(xí)1、重點(diǎn):掌握點(diǎn)球的基本技術(shù)2、難點(diǎn):人球一體,熟練墊球2排球基本步法練習(xí)1.基本站立姿勢組織學(xué)生進(jìn)行移動的練習(xí):(1)交叉步移動(2)跨步移動1、重點(diǎn):各種移動方式的動作要點(diǎn)。2、難點(diǎn):全身協(xié)調(diào)配合3排球—正面雙手墊球示范墊球手型和擊球部位。、墊固定球要求:兩臂伸直,體會插、夾、抬、蹬的要領(lǐng)。、一拋一墊練習(xí)要求:拋球由到位向不到位變化,墊球弧度和落點(diǎn)。對墊球練習(xí)要求:移動及時(shí)、保持合適位置墊球1、重點(diǎn):手接觸球的部位與球的擊球點(diǎn)。2、難點(diǎn):人球一體,熟練掌握4排球——組合練習(xí)、一發(fā)一墊練習(xí)分組發(fā)球、墊球比賽:小場地墊球比賽、簡易場地墊球比賽1、重點(diǎn):隊(duì)友之間的配合2、難點(diǎn):能夠進(jìn)行簡單的配合比賽2010---2011學(xué)年第二學(xué)期排球?qū)嵺`課教案(第一課時(shí))授課教師:穆念杰?????班級:三年級(2)班???人數(shù):40人教學(xué)內(nèi)容:排球——排球的游戲活動和準(zhǔn)備姿勢和移動教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:學(xué)生能了解排球運(yùn)動的起源,知道準(zhǔn)備姿勢和移動的作用和方法。技能:?80%以上的學(xué)生能完成自墊球和準(zhǔn)備姿勢及移動的動作。情感:對排球運(yùn)動有很高的興趣,積極投入練習(xí)。負(fù)荷:自墊球15—30次,準(zhǔn)備姿勢和移動16-32次。教學(xué)程序教??師??活??動學(xué)??生??活??動執(zhí)行情況負(fù)荷常規(guī)1、??指定集合地點(diǎn),檢查著裝,接受學(xué)生體委報(bào)告。2、宣布本課內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動。1、按指定地點(diǎn)集合整隊(duì),體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),向教師匯報(bào)。2、注意聽講,記住學(xué)習(xí)目標(biāo),自我分組定位。準(zhǔn)備活動繼續(xù)進(jìn)行韻律操的練習(xí),要求學(xué)生對動作熟練掌握。能按音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí),并能較熟練的完成動作。小排球游戲?qū)W(xué)老師提問:你在觀看排球比賽時(shí)有沒有注意到隊(duì)員們常用的傳接球方法有哪些?你想試一下嗎?1、學(xué)生積極回答問題,并有積極嘗試的念頭小自墊練習(xí)1、??自墊球比賽。規(guī)則:連續(xù)向上墊,允許球落地反彈后再墊。2、比一比看誰墊得多自主練習(xí)20次左右對墊比賽2、??兩人一組對墊比賽。規(guī)則同上3、比一比看哪一組墊得多。相互練習(xí)20次左右準(zhǔn)備姿勢及移動導(dǎo)學(xué)1、講解準(zhǔn)備姿勢及移動的作用并示范:準(zhǔn)備姿勢的作用:準(zhǔn)備姿勢的作用是為了及時(shí)地移動和完成擊球動作。移動的作用:是為了接近球。調(diào)整人與球的關(guān)系,便于完成擊球動動作。1、學(xué)生認(rèn)真聽講解,對教師的示范有嘗試的欲望。小學(xué)練2、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備姿勢的練習(xí)。2、按教師的要求進(jìn)行準(zhǔn)備姿勢的練習(xí),要求動作自然、協(xié)調(diào)。5組3、組織學(xué)生進(jìn)行移動的練習(xí):(1)交叉步移動3、練習(xí)時(shí)注意上體不要隨腳步的移動而晃動。學(xué)習(xí)交叉步移動5組(2)跨步移動注意身體重心隨跨步改變,但不能出現(xiàn)跳躍的現(xiàn)象。4、準(zhǔn)備姿勢和移動的組合練習(xí)4、能將所學(xué)動作,在教師的指揮下進(jìn)行組合練習(xí)。2組結(jié)束集合,組織學(xué)生進(jìn)行自由放松,同時(shí)進(jìn)行講解評價(jià)學(xué)生一邊放松,一邊聽教師講解,并給自己打分器材:排球20只,場地一塊。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計(jì)運(yùn)動負(fù)荷圖表達(dá)標(biāo)情況小計(jì)1、??本堂課學(xué)生練習(xí)積極認(rèn)真,多數(shù)學(xué)生掌握較好,個(gè)別學(xué)生的掌握速度慢領(lǐng)悟性差。2、??對沒有掌握好的學(xué)生要積極進(jìn)行專門性輔導(dǎo)。3、??學(xué)生在課堂的表現(xiàn)比較積極,課堂氣氛活躍?;具_(dá)到教學(xué)效果。平均心率140練習(xí)密度352010---2011學(xué)年第二學(xué)期排球?qū)嵺`課教案(第二課時(shí))授課教師:穆念杰?????班級:三年級(3)班???人數(shù):45人教學(xué)內(nèi)容:排球—正面雙手墊球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:學(xué)生能知道正面雙手墊球的作用和方法。技能:?80%的學(xué)生能學(xué)會墊球動作。情感:學(xué)生能愉快地自主學(xué)習(xí),并樂于接受教師的指導(dǎo)。負(fù)荷:練習(xí)密度40%以上。教學(xué)程序教??師??活??動學(xué)??生??活??動執(zhí)行情況負(fù)荷常規(guī)(2’)1、??指定集合地點(diǎn),檢查著裝,接受學(xué)生體委報(bào)告。2、宣布本課內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。1、按指定地點(diǎn)集合整隊(duì),體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),向教師匯報(bào)。2、注意聽講,記住學(xué)習(xí)目標(biāo),自我分組定位。準(zhǔn)備活動宣布準(zhǔn)備活動的內(nèi)容,并定活動地點(diǎn),參與學(xué)生的活動。內(nèi)容:自墊球、雙人墊球。按教師的要求進(jìn)行自墊球和雙人墊球活動,注意動作的正確性。小正面雙手墊球?qū)W(xué)1、教師講解、示范正面雙墊球的動作要領(lǐng):一插、二夾、三抬、四蹬1、學(xué)生仔細(xì)看教師的動作示范,記住動作要領(lǐng)。動作技術(shù)小學(xué)練方法2、講解、示范墊球手型和擊球部位。????擊球部位按動作要領(lǐng),認(rèn)真練習(xí)、模仿,并互相鼓勵(lì),擊球點(diǎn)、擊球部位正面雙手墊球的擊球點(diǎn),一般應(yīng)盡量保持在腹前約一臂距離的位置。用腕上10厘米左右的兩小臂撓骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成平面擊球墊球手型小3、墊固定球要求:兩臂伸直,體會插、夾、抬、蹬的要領(lǐng)。兩人一組,一人持球于腹前,另一人用墊球動作擊球。墊固定球中正面雙手墊球?qū)W練方法4、自墊球練習(xí)要求:兩臂夾緊,體會抬臂動作。一人一球,高度一米左右。自墊中5、一拋一墊練習(xí)要求:拋球由到位向不到位變化,墊球弧度和落點(diǎn)。兩人一球,拋球注意落點(diǎn)。一拋一墊中6、對墊球練習(xí)要求:移動及時(shí)、保持合適位置墊球。兩人一組,墊球時(shí)用力大小與來球的力量成反比,與擊球的目標(biāo)距離成正比。對墊中素質(zhì)練習(xí)布置練習(xí)內(nèi)容:1、10米×42、立定跳遠(yuǎn)男生:3次×2組,間歇2分鐘。女生:2次×2組,間歇2分鐘。6次×2組,間歇1分鐘。:中結(jié)束放松1、??組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、??講評本次的目標(biāo)完成情況。3、??下課1、??放松練習(xí)。2、了解自己的學(xué)習(xí)情況。3、歸還器材,下課。小排球:20只,場地一塊,運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計(jì)運(yùn)動負(fù)荷達(dá)標(biāo)情況小計(jì)1、??對上節(jié)課沒有掌握的學(xué)生要加強(qiáng)檢查,希望多數(shù)都能達(dá)到預(yù)期的效果。2對于學(xué)生提出的問題及時(shí)解答,使學(xué)生快樂當(dāng)中學(xué)會了基本技術(shù)技能達(dá)到自己的教學(xué)目的。平均心率140練習(xí)密度402010/2011學(xué)年度第二學(xué)期體育實(shí)踐課教案(第三課時(shí))授課教師:穆念杰?????班級:三年級(5)班???人數(shù):51人教學(xué)內(nèi)容:排球——組合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:學(xué)生能知道自己運(yùn)用的動作的名稱。技能:正確做出以前所學(xué)的動作。情感:培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。負(fù)荷:練習(xí)密度40%以上。教學(xué)程序教??師??活??動學(xué)??生??活??動執(zhí)行情況負(fù)荷課前準(zhǔn)備1、教師接受體育委員匯報(bào)出勤情況。2、宣布本課內(nèi)容。3、課堂常規(guī)練習(xí)。1、體育委員匯報(bào)出勤情況。2、了解本課內(nèi)容。3、進(jìn)行課堂練習(xí)。集合小復(fù)習(xí)1、復(fù)習(xí)正面雙手墊球。2、復(fù)習(xí)側(cè)面雙手墊球。1、分成兩組,兩人一球。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)。2、組織同上,練習(xí)次數(shù)在20次以上。分組練習(xí)中組合練習(xí)1、一發(fā)一墊練習(xí):教法:教師請一位同學(xué)共同示范,并講解注意要領(lǐng)練習(xí)方法:兩人一球,輪換進(jìn)行練習(xí)。一發(fā)一墊中2、分組發(fā)球、墊球比賽:教法:進(jìn)行分組,講清規(guī)則,失誤一次由對方得分,先得`10分為勝,然后交換發(fā)球。練習(xí)方法:三人一組,一組發(fā)球,另一組接發(fā)球。分組發(fā)球中小場地墊球比賽3、小場地墊球比賽教法:先分組,然后講解比賽規(guī)則,從發(fā)球開始,擊球次數(shù)不限,每失誤一次由對方得1分,先得15分為勝。練習(xí)方法:兩人一組,2對2進(jìn)行比賽。比賽中簡易場地墊球比賽5、簡易場地墊球比賽教法:用繩子隔開雙方,進(jìn)行比賽。練習(xí)方法:學(xué)生自由組合,但比賽雙方人數(shù)相等,一方人數(shù)不超過3人。自主練習(xí)中素質(zhì)練習(xí)1、加速跑教法:教師用哨聲指揮同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。次數(shù):30米*3組學(xué)習(xí)方法:跑前先想動作,跑中注意動作的正確性,盡量發(fā)揮最大速度。加速跑大2、立定跳遠(yuǎn)教法:講解注意事項(xiàng),確定練習(xí)次數(shù):10~12次,可連續(xù)跳,學(xué)習(xí)方法:按教師要求進(jìn)行練習(xí),

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