2022年河北雄安史家胡同小學(xué)教職人員選聘考試試卷及答案解析

2022年河北雄安史家胡同學(xué)校教職人員選聘考試試卷及答案解析(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)A.形成表征C.學(xué)習(xí)的遷移2.寵愛(ài)同學(xué)是現(xiàn)代老師必備的()。D.教育理論素養(yǎng)3.老師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的()。C.堅(jiān)韌性D.自覺(jué)性4.我國(guó)古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.遺傳素養(yǎng)6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在老師職業(yè)道德規(guī)范中，就是()。A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)同學(xué)D.敬業(yè)愛(ài)生7.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的()。C.道德情感因果關(guān)系的爭(zhēng)辯方法是()。C.奈塞爾D.弗洛伊德10.“物以類(lèi)聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是()。11.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的悟是遷移發(fā)生的機(jī)制()。12.第一個(gè)將巴甫洛夫的爭(zhēng)辯結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是()。C.班杜拉實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變()。A.應(yīng)用倫理學(xué)B.信念倫理學(xué)D.規(guī)范倫理學(xué)14.西方第一個(gè)提出對(duì)老師的道德要求的人是()。C.柏拉圖15.奧蘇伯爾認(rèn)為，同學(xué)的學(xué)習(xí)主要是()。D.機(jī)械的發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)16.在心智技能形成過(guò)程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來(lái)的活動(dòng)程序方案，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為()。B.原型啟發(fā)D.原型定向17.某旅行社在支配某項(xiàng)目旅游景點(diǎn)時(shí)寫(xiě)道：“接折(閱讀奏折)——見(jiàn)面(請(qǐng)皇帝旨)——述旨(擬皇帝旨意)——過(guò)朱(皇帝過(guò)目確定)——交發(fā)(下發(fā)旨意)??”該景點(diǎn)最有可能是：B.秦丞相府18.下列公文的文本不具備正式公文效用的是()。B.初稿C.定稿D.正本19.陸游《老將》有云：“百戰(zhàn)西歸變姓名，悲歌擊筑醉湖這種樂(lè)器，歷史上比較出名的相關(guān)典故是“高漸離擊筑”,此典故來(lái)源于：20.“我們不要過(guò)分沉醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自然界的成功。對(duì)于每們進(jìn)行了報(bào)復(fù)?！边@個(gè)論斷的提出者是()。A.列寧21.關(guān)于唯理論，下列說(shuō)法不正確的是()。A.認(rèn)為“凡在理智中的，無(wú)一不在感覺(jué)中”B.主見(jiàn)從具有普遍必定性的、不證自明的理論動(dòng)身，通過(guò)D.代表人物有笛卡爾、斯賓諾莎和萊布尼茨等22.”不以物喜，不以己悲"出自哪篇目哪篇古文?()23.“人們從事工作，會(huì)有各種各樣的動(dòng)機(jī)，而每個(gè)人的動(dòng)機(jī)員必需進(jìn)行()。24.依據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，股份有限公司注冊(cè)資本最低限額是()。B.人民幣10萬(wàn)元C.人民幣500萬(wàn)元D.人民幣3萬(wàn)元25.春秋時(shí)期士階層是否世襲，以士在當(dāng)時(shí)只能拔，只是這一階層之外的人確定無(wú)法覬覦。那么,如此較寬泛意義上于春秋以前的社會(huì)，包括存在于西周時(shí)代。這段文字表明()。D.擔(dān)當(dāng)重要官職的卿大夫是否世襲是推斷士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)26.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)的是()27.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延長(zhǎng)，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈過(guò)這種技術(shù)延長(zhǎng)得到互動(dòng)進(jìn)展。這段文字意在說(shuō)明的是()C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依靠性人把握機(jī)制仍舊沒(méi)有得到轉(zhuǎn)變，那么,它的效果也只能是有限的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：()29.應(yīng)當(dāng)說(shuō)，有意哄騙是一種理性的算計(jì)力量，它與大腦皮層31.我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必需糊涂地生疏到，企業(yè)當(dāng)然要顧及股東的利益尺度。對(duì)這段文字概括最精確?????的是()。32.化歸思想是指當(dāng)問(wèn)題難以直接解決時(shí)，依據(jù)問(wèn)題的性上述定義，下列運(yùn)用了化歸思想的是()。C.張教授用新的試驗(yàn)方法取代以往的試驗(yàn)方法，從而攻克了一33.關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有()。34.符合永恒主義課程理論的有()。C.課程過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都應(yīng)當(dāng)是“不變的學(xué)問(wèn)”35.職業(yè)道德的基本要素有()。D.職業(yè)技能36.()是老師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)37.榮譽(yù)包含的意義有()。38.共性心理特征主要包括()A.氣質(zhì)B.力量C.動(dòng)機(jī)39.對(duì)老師”為人師表”的具體要求是()40.老師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政41.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()42.依據(jù)比格斯的爭(zhēng)辯，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類(lèi)型：工具性動(dòng)機(jī)、種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()。C.再認(rèn)策略43.行政機(jī)關(guān)向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)供應(yīng)的材料包括()。么格外留意了。這要轉(zhuǎn)變一下?！睂?duì)這段話分析正確的有()。D.這段話認(rèn)為我們要“轉(zhuǎn)變一下”,要將工業(yè)主要布局在內(nèi)地45.所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所需求的()的總和。B.道德品質(zhì)C.道德情操D.道德準(zhǔn)則46.下列屬于宏觀調(diào)控措施的有()。B.商業(yè)銀行在基準(zhǔn)利率上實(shí)施利率浮動(dòng)47.下列生活中常見(jiàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。B.飯菜應(yīng)當(dāng)放涼后放進(jìn)冰箱48.網(wǎng)格員工作職責(zé)包括信息采集、政策宣揚(yáng)、()、志愿服務(wù)、村民權(quán)益監(jiān)督、其他工作。49.下列選項(xiàng)中屬于企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)基礎(chǔ)工作的是()。B.指導(dǎo)企業(yè)退休人員建立自我管理和互動(dòng)50.網(wǎng)格員必需生疏把握()等操作要領(lǐng)，不斷提升應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)