小學(xué)安全管理“一崗雙責(zé)”實施方案

小學(xué)安全管理“一崗雙責(zé)”實施方案一、指導(dǎo)思想以縣教育局一崗雙責(zé)實施看法為指導(dǎo)，仔細貫徹落實上級關(guān)于平安管理工作的精神實質(zhì)，以高度的政治責(zé)任感和使命感，不斷增加平安工作的預(yù)見性和針對性，以平安第一，預(yù)防為主，綜合治理為指針，全面提升師生平安防范意識和自我防范力量，努力消退各種平安隱患，扎實抓好學(xué)校平安工作。通過全員一崗雙責(zé)制的全面實施，增加全體教職工崗位平安意識，促進學(xué)校平安管理更加細化到位，努力形成學(xué)校平安工作全員參加、齊抓共管、人人盡職的工作局面，確保廣闊師生員工生命財產(chǎn)平安和學(xué)校的平安與穩(wěn)定。二、崗位職責(zé)一崗雙責(zé)制是指教職工無論從事什么崗位都要擔(dān)當(dāng)起平安職責(zé)，主動把平安內(nèi)容融入崗位日常管理工作，在做好本崗位的管理工作的同時，又要切實履行本崗位的平安職責(zé)。從而營造人人參加管理的氛圍，逐級建立平安工作責(zé)任制，形成一級抓一級、層層落實、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的責(zé)任保障體系。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保全員一崗雙責(zé)制的順當(dāng)實施，學(xué)校于2024年3月成立了一崗雙責(zé)制實施領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組長:彭書兵副組長:劉迎輝劉常煥組員：張忠斌李小華文國益劉常權(quán)李天平劉菊愛王華四、工作職責(zé)(一)組長職責(zé)：學(xué)校平安工作第一責(zé)任人，主抓全校的平安管理工作，負(fù)責(zé)定期組織分析學(xué)校平安管理狀況，討論制定各項平安措施，加大平安管理工作力度，切實解決學(xué)校平安管理工作中存在的重點難點問題，確保平安管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、平安經(jīng)費有保障、平安工作考核公正公正公開、獎懲兌現(xiàn)，樂觀支持相關(guān)人員開展平安管理工作，樂觀化解教職工之間的沖突沖突，確保干群、老師員工之間的關(guān)系融洽。(二)副組長職責(zé)：學(xué)校平安工作的詳細責(zé)任人，詳細負(fù)責(zé)學(xué)校的平安管理工作，負(fù)詳細責(zé)任，負(fù)責(zé)貫徹落實平安管理的有關(guān)政策文件要求和規(guī)定，指導(dǎo)協(xié)調(diào)所管處室的平安管理監(jiān)督、檢查和考核，組織開展平安事故的應(yīng)急救援和調(diào)查處理工作，負(fù)責(zé)出謀劃策、修訂完善學(xué)校的平安管理工作制度和預(yù)案、落實相關(guān)平安管理人員、細化分工、責(zé)任到人、組織實施好平安工作考核、兌現(xiàn)獎懲、樂觀支持相關(guān)人員開展平安管理工作、落實學(xué)校各項活動的平安防范措施等。(三)組員（班主任、老師）職責(zé)：班級平安管理等方面的責(zé)任人，負(fù)直接責(zé)任，詳細負(fù)責(zé)所在崗位的平安工作職責(zé)，根據(jù)學(xué)校的平安管理規(guī)定和相關(guān)要求，扎實做好本職范圍內(nèi)的平安教育管理工作，堅持在崗在位，為人師表，關(guān)懷關(guān)愛同學(xué)，擅長觀看發(fā)覺同學(xué)的特別行為和不良表現(xiàn)，急躁細致地做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，樂觀化解同學(xué)之間、師生之間的沖突沖突等。五、工作措施(一)仔細學(xué)習(xí)，增加意識為了使廣闊老師增加平安意識，明確一崗雙責(zé)的詳細要求，組織全體老師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人愛護法》、《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增加老師的責(zé)任感、使命感，通過深化學(xué)習(xí)，使廣闊老師從思想上提高熟悉，增加責(zé)任感，努力形成平安工作全員參加、齊抓共管、人人盡職盡責(zé)的良好局面。(二)健全制度，強化責(zé)任1、嚴(yán)格落實誰主管，誰負(fù)責(zé)主體責(zé)任制。學(xué)校分管范圍內(nèi)的平安管理主體責(zé)任人，應(yīng)樂觀參加學(xué)校各項平安管理工作措施的制定并仔細貫徹落實，對其分管范圍內(nèi)的平安管理工作負(fù)有完善各項平安制度、強化各項平安措施、對平安工作進行過程管理和督促的職責(zé)。嚴(yán)格落實誰主管，誰負(fù)責(zé)主體責(zé)任制，進一步強化詳細負(fù)責(zé)人的平安管理主體地位，進一步明確負(fù)責(zé)人的平安管理責(zé)任制，充分發(fā)揮行政班子全體成員的作用，確保在各自分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，切實履行好平安的監(jiān)督管理職責(zé)，并督促和指導(dǎo)分管范圍內(nèi)的教職員工做好平安教育管理工作。2、嚴(yán)格落實誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)主體責(zé)任制。廣闊教職員工是學(xué)校各項平安管理措施的最終落腳點，嚴(yán)格落實誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)主體責(zé)任制，進一步強化廣闊教職員工的平安管理主體地位，進一步明確教職員工的平安管理責(zé)任制，全體教職員工牢記自己崗位的平安工作職責(zé)，嚴(yán)格按有關(guān)平安管理方面的制度、規(guī)定和要求開展教育教學(xué)等各類活動，層層落實到各班級和每一位教職員工。3、逐級簽定平安工作責(zé)任狀，把學(xué)校平安責(zé)任落實到各級責(zé)任人頭上，形成一級抓一級、層層落實、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的格局，構(gòu)建統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，管業(yè)務(wù)必需管平安，齊抓平安的責(zé)任保障體系。。(三)嚴(yán)格考核，逐步完善1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。詳細負(fù)責(zé)指導(dǎo)平安管理、監(jiān)督與考核工作，每學(xué)期對工作人員考核一次。2、加強過程管理。仔細做好平常的檢查記錄工作，為考核工作積累第一手材料，建立健全平安管理考核制度和考核指標(biāo)體系，仔細討論制定切實可行的平安工作目標(biāo)管理考核方法，確?？己斯ぷ饕?guī)范、公正、透亮?????，將干部職工履行崗位平安管理工作職責(zé)狀況納入業(yè)務(wù)考核，與評先評優(yōu)、職稱評聘、學(xué)年度目標(biāo)考核、干部選拔任用等掛鉤，實施嚴(yán)格的考評獎懲制度，嚴(yán)格執(zhí)行平安工作一票拒絕制。3、嚴(yán)格責(zé)任追究制度。嚴(yán)格執(zhí)行平安管理責(zé)任追究制，對于平安管理工作成果突出的部門和個人賜予表彰和嘉獎。凡發(fā)生平安事故的，根據(jù)國家有關(guān)平安事故調(diào)查處理規(guī)定的法律、法規(guī)查清緣由，嚴(yán)厲?追究有關(guān)人員的責(zé)任。4、一崗雙