第一單元寫作《寫出人物的精神》 統(tǒng)編版語文七年級下冊

畫家可以用顏料去畫，雕刻家可以用刻刀去展現，攝影師可以用相機去拍，我們所能做的，就是用一支筆去寫。然而寫人的內在精神卻不太容易。那么,如何才能將人物刻畫得栩栩如生呢?導語“寫出人物的精神”的方法有：復習寫作技巧寫作指導抓住典型細節(jié)運用襯托對比添加議論抒情總分評價指標自評互評師評20是否明確意識到所寫人物的精神是什么？10細節(jié)是否是真正的“細節(jié)”？這些“細節(jié)”能否表現人物的精神？5是否使用了側面描寫以襯托人物精神？是否有意識地將人物進行對比，從而突出主要人物的精神？10是否在恰當位置使用了議論、抒情句，既揭示了人物的精神，又表達了自己的情感？5是否有其他值得肯定的地方？作文反饋優(yōu)點：1.沒有偏題離題，基本明確所寫人物的精神。2.大部分同學運用了對比手法以及添加議論抒情的句子。3.達到字數要求的同學，作文內容較充實，語言通順。存在問題：1.人物：一個人？幾個人？群體？身邊人？偉人？2.側面襯托意識不夠。3.有些對比，不屬于同一方面。4.內容不足或人物形象不真實可感的作文，多是因為事件細節(jié)描寫不到位。于細微處見精神7年級語文下冊教學課件——《寫出人物的精神》講評課人教部編版寫作含義：細節(jié)就是細小的情節(jié)。細節(jié)描寫就是對人物言談舉止的細微之處進行的描寫。作用：細節(jié)描寫不僅能使被描寫的對象歷歷在目，而且能使被描寫對象的精神風貌更突出地表現出來。了解細節(jié)技法點撥五感法寫細節(jié)視覺聽覺嗅覺味覺觸覺

氣泡圖法由于上周扣分太多，我們班痛失“文明班”稱號。班主任h黃老師今天又要“教育人”了……麥老師“教育人”視覺聽覺嗅覺味覺觸覺錯可以犯，但不能重復犯情境嘗試嚴中有愛嚴格幽默集思廣益小組討論，補充五感細節(jié)趁熱打鐵將五感細節(jié)組織成文段，突出人物精神，刻畫令人印象深刻的黃老師。

由于上周扣分太多，我們班又痛失“文明班”稱號，班主任黃老師今天又要“教育人”了。只見他身著黑休閑褲，黑皮外套，配上高挺鼻梁上的黑框眼鏡，兩手交叉放在后背，慢悠悠地走進教室，緩緩地環(huán)視一周，深呼吸，準備發(fā)揮他作為道法老師的特長。我們都知道，這是暴風雨來前的寧靜，同學們一個個地屏著呼吸，大氣都不敢喘。黃老師教授道法科，罵人講道理的時候當然是不帶臟話的。讓我印象最深刻的是，他總是先細數我們違紀的表現，然后加以講道理，接著提出怎么改進，最后不忘來一句：“錯可以犯，但不能重復犯！”有時候邊說還邊側身用手輕拍旁邊同學的肩膀，犀利的眼神早已變得柔和，身上散發(fā)著淡淡的煙草味。我曾被黃老師拍過一次肩膀，那感覺，帶著“恨鐵不成鋼”、帶著滿滿的鼓勵、帶著滿懷的期待……誰能說這不是嚴中有愛的一位優(yōu)秀教師呢？我來試一試老師素材：教育學生、抓背書、上課講笑話、輔導解題、鼓勵進步、別樣班會……家人素材：做美食獎勵我、爬山時開導我別放棄、周末做義工、假期探望爺爺……同學素材：激勵考試失敗的我、與同學有矛盾時開導安慰我、堅持減肥、長跑健將……社會人員素材：社區(qū)義工義務做清潔、外賣員冒雨送餐、滴滴司機勇敢救人……多角度作文素材

在生活中，許多形形色色的人從我們面前經過，哪些人讓你覺得難忘？哪些人讓你留戀？哪些人又讓你敬佩？這些問題引發(fā)了我們的諸多思考。而在我的記憶中，總會有一個人浮現在我眼前，他就是我的同桌。

剛開學那會，我一眼就注意到了他：黝黑濃密的頭發(fā)，充滿光澤的皮膚，一雙機靈可愛的大眼睛構成了我對他的第一印象。事實上，他也的確是機靈、可愛的，看到他時，總是那么的有活力，對一切都樂此不疲。當老師表揚同學時，每每也有他的名字?！皩W習好，機靈，可愛”這就是做同桌以前我對他的全部印象了。

后來，一次換同桌，讓我對他的認識大為改觀，甚至是刮目相待了。

起初，我是好奇的，好奇他為什么學習好，又那么聰敏。一回下課，他出去了，我轉頭一看，正窺見他的書桌：書本井井有條地疊放在一起，作業(yè)等整整齊齊地排列在下方的籃子中，字跡工整，條理清晰，誰看了不說一句：“這一定是位好學生！”

這樣的人讓我敬佩范文點評

范文點評到了下午放學，他吃完飯就回到班上，整理好今天要寫的作業(yè)，提筆寫了起來。教室里空無一人，只有筆發(fā)出的沙沙聲?？帐師o聲的教室中，他宛若一朵白蓮，獨自綻放著，隔絕外面的嘈雜?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”，或許正是他最好的寫照。

他同樣很樂于助人！每當同學們問他題目時，他總是停下手中的筆，認真審完題然后仔細地教起他來。你若叫他去干點體力活，他也樂意，每每都爭著做重力活、累活，每次都搬得滿頭大汗。他總是笑笑說：“為班集體出自己的一份力，我很高興。”表里如一，忠厚樸實，他如一泓清泉，對每個來客都不拒之門外，而是給予一口清甜的泉水，讓他們看到自己最質樸的一面。

這就是我的同桌，勤奮刻苦，忠厚平實，不被外物所擾，不為閑語所煩，在碧空下自