青島版五年級上書法練習(xí)指導(dǎo)教學(xué)案

...wd......wd......wd...第一課彡部忄部教學(xué)目標(biāo)1、掌握彡部忄部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短撇②短撇③短撇2、部件寫法排列均勻。右齊，且三條撇長度相近。三條撇均向左下方行筆。3、本卷須知形左寬右窄，“彡〞略高，三條撇大小不完全一樣。彫左略低右略高，三條撇短而有力。〔三〕觀察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①左點②右點③垂露豎2、部件寫法位置在豎中間偏上處。右點起筆處比左點高，行筆方向為右下方。右點不宜過大。3、本卷須知惕右邊部件上窄下寬，“勿〞的后兩撇基本平行。惟左右兩局部基本等高，右邊四條短橫平行且間距接近一致?！参濉尘毩?xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽甲骨文第二課艸部小部教學(xué)目標(biāo)1、掌握第艸部小部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短豎②短橫③短橫④撇2、部件寫法出頭小短豎與撇呈上開下合之勢。右側(cè)的豎寫成撇，起筆處略高于左側(cè)的短豎。3、本卷須知茅整體窄長，末筆是彎鉤面不是豎鉤。藉“艸〞高而窄?！皝悫暤娜龣M向右上傾斜較大?！踩秤^察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短豎②點③短撇2、部件寫法距離基本想等。向下聚攏。右側(cè)短撇高于左側(cè)的點。3、本卷須知尚“小〞忌大，忌高;“口〞在“小〞豎筆的正下方。光短豎略呈撇勢，橫向右上傾斜，豎彎鉤伸展?！参濉尘毩?xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽第三課土部教學(xué)目標(biāo)1、掌握第三課土部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短橫②豎③短提2、部件寫法豎出頭大。短提下筆處在短橫下筆處正下方。短橫向右上斜。短提與短橫左開右合。3、本卷須知地“土〞窄長，“也〞中豎彎鉤的彎鉤要長。坤“土〞位置較靠上；“申〞不要太寬，中間的豎為垂露豎?！踩秤^察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短橫②短豎③長橫2、部件寫法豎出頭大。兩橫之間距離不宜過大。短橫的長度約是長橫的一半。長橫平直，兩頭粗，中間細(xì)。3、本卷須知至上窄下寬，“土〞中的豎筆居字中。壑筆畫較多，注意穿插避讓?！参濉尘毩?xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽甲骨文的發(fā)現(xiàn)。第四課教學(xué)目標(biāo)1、掌握廣部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①上點②短橫③長撇2、部件寫法上點貼緊短橫。橫、撇之間留空隙。3、本卷須知庭“廣〞的點和被包圍部件的豎不在同一條直線上。靡“廣〞下的部件筆畫多，宜緊湊，橫豎均不可長?！踩秤^察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①右點②短橫③蘭葉撇2、部件寫法右點不與橫貼上。橫、撇之間留空隙3、本卷須知庶“廣〞橫短撇長，撇較細(xì)最下面的四個點間距基本一致。度被包圍部件中撇、捺的穿插位置靠近撇、捺的上部?！参濉尘毩?xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽金文第五課山部教學(xué)目標(biāo)1、掌握山部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短豎②豎折③短豎2、部件寫法中間的豎最長。豎與豎之間距離基本相等，且排列緊湊。短豎與豎折之間留有空隙。3、本卷須知崢“山〞位置較高，右邊部件的豎鉤下伸較長。嶸“山〞位置較高，右邊部件宜緊湊?！踩秤^察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短豎②豎折③短豎2、部件寫法中間的豎最長。豎與豎之間距離相等。右邊的豎稍向右側(cè)傾斜。3、本卷須知崇“山〞的中豎、“宀〞的首點和“示〞的豎鉤基本在一條直線上。豈整體忌矮，忌寬?！吧建晝A斜，右邊的豎變?yōu)槎唐?“豆〞末筆橫長。〔五〕練習(xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽第六課犭部弓部教學(xué)目標(biāo)1、掌握犭部弓部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短撇②彎鉤③撇2、部件寫法兩撇的傾斜角度略有不同。彎鉤弧度不宜過大。3、本卷須知猶左窄右寬，左低右略高；“犭〞的兩撇形態(tài)不同。猛“犭〞窄長，彎鉤要細(xì)一點;“孟〞筆畫緊湊?！踩秤^察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①橫折②橫折③橫折鉤2、部件寫法大致等距基本右齊3、本卷須知引左右兩局部距離較遠(yuǎn)，左斜右正，上下基本平齊。弱左略窄，右略寬，兩局部末兩筆的寫法不同?！参濉尘毩?xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽毛公鼎第七課尸部兒部教學(xué)目標(biāo)1、掌握尸部兒部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①橫折②短橫③長撇2、部件寫法平行，略向右上方傾斜。長撇舒展。3、本卷須知屬“尸〞不要寫得太寬，長撇應(yīng)寫得細(xì)一點；下面的部件不要被“尸〞完全覆蓋住。屢“尸〞位置偏上，撇不宜過長；各橫基本平行且間距相等。整個字筆畫較多，注意緊湊。〔三〕觀察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①撇②豎彎鉤2、部件寫法撇與豎彎鉤距離近。豎彎鉤起筆位置略高于撇。3、本卷須知克上窄下寬，各橫均向右上傾斜。充上窄下寬，首筆橫短，豎彎鉤向右側(cè)伸展拉長。〔五〕練習(xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽小篆第八課女部教學(xué)目標(biāo)1、掌握女部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①撇點②撇③提2、部件寫法左邊出頭大。右邊出頭小甚至不出頭。撇長，撇點中的撇和點短。3、本卷須知始左倚右靠，左寬右窄。如左斜右正，右邊局部位置略偏下?！踩秤^察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①撇點②撇③長橫2、部件寫法撇稍長。傾斜不宜太大，稍平直。撇點中的點較平、較長3、本卷須知委上半局部各筆畫均不宜長，整體要?。幌掳刖植恳?，橫畫長。安“宀〞變?yōu)椤摆ⅷ暡灰诉^長；“女〞橫長，撇點從“冖〞上方起筆。〔五〕練習(xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽制作手抄報第九課礻部丬部教學(xué)目標(biāo)1、掌握礻部丬部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①右點②短橫③撇④垂露豎⑤右點2、部件寫法第一個右點與豎沖齊。撇要舒展?；居引R。垂露豎不宜過長。3、本卷須知祉左窄右寬，左右基本上齊。祥左右基本上齊?！把颞暤呢Q下長，挺拔有力，三橫宜緊湊?！踩秤^察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①點②短提③豎鉤2、部件寫法點與提聚攏，且點稍平。豎寫成豎鉤。豎鉤不宜過長，出鉤小。3、本卷須知將左窄右寬，各點寫法均不同。壯兩局部左低右高，豎挺拔有力?！参濉尘毩?xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽泰山刻石第十課木部教學(xué)目標(biāo)1、掌握木部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短橫②豎鉤③撇④右點2、部件寫法出頭大。撇長點短。短橫與右點基本右齊。豎寫成豎鉤，出鉤較小。3、本卷須知杖“木〞橫稍長，“丈〞橫稍短；“丈〞的捺粗壯有力。榭左、中、右三個部件的豎鉤略有不同。中間的部件最窄?！踩秤^察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①橫②豎鉤③左點④右點2、部件寫法出頭小。豎寫成豎鉤。撇、捺寫成左、右兩點，兩點的高度不一致，大小也不一樣。3、本卷須知案“女〞的橫要長，“木〞的橫應(yīng)短一點，“冖〞不宜太寬。渠“木〞的橫長，豎鉤略短；上面的部件不要太寬?！参濉尘毩?xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽隸書第十一課欠部攵部教學(xué)目標(biāo)1、掌握欠部攵部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①蘭葉撇②橫鉤③撇④捺2、部件寫法平行。撇斜度不宜大，稍豎直。橫鉤距蘭葉撇不要過遠(yuǎn)，也不要緊貼。撇、捺下端基本在同一水平線上。3、本卷須知厥“廠〞中橫短撇長，“欠〞的捺要舒展。飲“欠〞的兩撇寫法略有不同，捺為反捺。〔三〕觀察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短撇②短橫③撇④斜捺2、部件寫法短橫向右上傾斜。撇短捺長。撇不貼橫，有空隙。3、本卷須知改左小右大，左斜右正?！半定暤膬善卜较虿町愝^大。敢左窄右寬，左右基本上齊?！半定暤霓喈嬌煺埂！参濉尘毩?xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽乙瑛碑第十二課王部教學(xué)目標(biāo)1、掌握王部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短橫②短橫③豎④提2、部件寫法基本等距?；居引R。3、本卷須知理“王〞要窄，“里〞的各橫間距基本相等。琛注意“穴〞的特定寫法，“木〞最后一筆寫為反捺?！踩秤^察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①短橫②短橫③豎④長橫2、部件寫法豎寫得較粗。橫基本等距，都略向右上傾斜。第一、二條橫基本等長。3、本卷須知皇上窄下寬。“王〞的三橫兩短一長，各橫間距相等。圣筆畫緊湊。“王〞的末橫略長，“口〞位置靠下?！参濉尘毩?xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽名作欣賞____禮器碑第十三課灬部心部教學(xué)目標(biāo)1、掌握灬部心部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①左點②左點③左點④右點2、部件寫法距離基本相等。3、本卷須知無注意“灬〞的形態(tài)和位置，外側(cè)兩點較重，內(nèi)側(cè)兩點略輕。“卌〞的豎畫不宜過重，它們之間的距離大致相等。照“日〞宜窄，“灬〞比上面的部件略寬。〔三〕觀察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①左點②臥鉤③右點④右點2、部件寫法三點形成一條弧線。臥鉤自然圓轉(zhuǎn)。中間右點與臥鉤出鉤方向相對。3、本卷須知應(yīng)筆畫較多，均不宜粗。上面部件略偏左，“心〞位置略偏右?！参濉尘毩?xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽名作欣賞——史晨碑第十四課日部教學(xué)目標(biāo)1、掌握日部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①豎②橫折③短橫④提2、部件寫法豎與橫折相連。基本等距。留空隙。短橫變?yōu)樘帷M折中的豎略長。3、本卷須知暉“日〞位置偏上，“軍〞的長豎為垂露豎。暎左窄右寬?！坝ⅷ暪P畫緊湊?！踩秤^察交流〔四〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①豎②橫折③短橫④短橫2、部件寫法基本等距。豎向筆畫較直，不傾斜。出頭。3、本卷須知昔上寬下窄。中間的橫要長，向右上傾斜。者“土〞的下橫要長，“日〞的左豎與“土〞的豎基本在一條線上。〔五〕練習(xí)實踐1、臨寫2、比對調(diào)整三、知識縱覽草書------《書譜》第十五課牛部教學(xué)目標(biāo)1、掌握牛部的形態(tài)特征和寫法。2、培養(yǎng)學(xué)生對漢字初步的觀察能力及審美能力。3、體驗書寫的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。二、教學(xué)過程(一)觀察交流〔二〕書寫指導(dǎo)1、組合步驟①撇②橫③豎鉤④提2、部件寫法出頭大。左