版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《理解不同文體的寫(xiě)作特點(diǎn)》演講人:日期:文體概述與分類(lèi)記敘文寫(xiě)作特點(diǎn)與技巧說(shuō)明文寫(xiě)作特點(diǎn)與技巧議論文寫(xiě)作特點(diǎn)與技巧應(yīng)用文寫(xiě)作特點(diǎn)與技巧創(chuàng)意寫(xiě)作特點(diǎn)及欣賞contents目錄01文體概述與分類(lèi)文體定義及作用文體是指文學(xué)作品或文章在語(yǔ)言表達(dá)上所采用的一定的藝術(shù)形式和結(jié)構(gòu)方式。不同的文體能夠產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果,滿(mǎn)足不同的審美需求,具有各自獨(dú)特的作用。記敘文以敘述為主要表達(dá)方式,通過(guò)描繪人物、事件、場(chǎng)景等來(lái)表達(dá)思想感情。說(shuō)明文以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,通過(guò)介紹事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、功能等來(lái)傳遞信息。議論文以議論為主要表達(dá)方式,通過(guò)闡述觀(guān)點(diǎn)、論證道理等來(lái)影響讀者思考。應(yīng)用文以實(shí)用為主要目的,包括各種公文、信函、廣告等。常見(jiàn)文體類(lèi)型說(shuō)明文特點(diǎn)客觀(guān)準(zhǔn)確,條理清晰,注重信息傳遞。適用范圍:科普文章、學(xué)術(shù)論文、產(chǎn)品說(shuō)明等。應(yīng)用文特點(diǎn)格式規(guī)范,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,注重實(shí)用性。適用范圍:公文、信函、廣告、合同等。議論文特點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)明確,論證嚴(yán)密,注重邏輯推理。適用范圍:社論、評(píng)論、學(xué)術(shù)論文等。記敘文特點(diǎn)情節(jié)豐富,人物形象鮮明,注重情感表達(dá)。適用范圍:小說(shuō)、散文、傳記等。各類(lèi)文體特點(diǎn)及適用范圍02記敘文寫(xiě)作特點(diǎn)與技巧時(shí)間描述事件發(fā)生的地點(diǎn),包括具體場(chǎng)景、環(huán)境等。地點(diǎn)人物事件01020403敘述完整的故事情節(jié),包括起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等。明確事件發(fā)生的時(shí)間,包括具體日期、時(shí)刻等。塑造生動(dòng)的人物形象,包括外貌、性格、行為等。記敘文基本要素按照事件發(fā)生的先后順序進(jìn)行敘述,使故事條理清晰。順敘以“他”或“他們”的角度進(jìn)行敘述,便于展現(xiàn)廣闊的生活畫(huà)面和塑造多樣的人物形象。第三人稱(chēng)敘述先交代事件的結(jié)局或某個(gè)關(guān)鍵情節(jié),再回溯事件的起因和經(jīng)過(guò),制造懸念。倒敘在敘述中心事件的過(guò)程中,暫時(shí)中斷敘述線(xiàn)索,插入另一段與中心事件相關(guān)的內(nèi)容,豐富情節(jié)。插敘以“我”或“我們”的角度進(jìn)行敘述,增強(qiáng)故事的真實(shí)感和親切感。第一人稱(chēng)敘述0201030405敘述順序與角度選擇情感渲染通過(guò)描繪人物的內(nèi)心感受、情感變化以及環(huán)境氛圍的渲染,使讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。細(xì)節(jié)描繪對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等進(jìn)行細(xì)致入微的描繪,使人物形象更加鮮明生動(dòng),增強(qiáng)故事的感染力。修辭手法運(yùn)用運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法,增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性和表現(xiàn)力,使故事更加生動(dòng)有趣。情感渲染與細(xì)節(jié)描繪03說(shuō)明文寫(xiě)作特點(diǎn)與技巧說(shuō)明文要圍繞一個(gè)明確的主題進(jìn)行闡述,確保讀者能夠清晰理解所討論的核心內(nèi)容。明確主題文章應(yīng)按照一定的邏輯順序進(jìn)行組織,包括時(shí)間順序、空間順序、因果順序等,以便讀者能夠跟隨作者的思路逐步深入了解主題。邏輯清晰說(shuō)明文要求提供客觀(guān)、真實(shí)的信息和數(shù)據(jù),避免主觀(guān)臆斷和虛假陳述,以增強(qiáng)文章的可信度和說(shuō)服力。客觀(guān)真實(shí)說(shuō)明文基本要素客觀(guān)描述在說(shuō)明文中,作者應(yīng)對(duì)所討論的事物進(jìn)行客觀(guān)、準(zhǔn)確的描述,包括事物的特征、性質(zhì)、功能等方面,以便讀者能夠全面了解該事物。主觀(guān)評(píng)價(jià)在客觀(guān)描述的基礎(chǔ)上,作者可以適當(dāng)表達(dá)自己的主觀(guān)評(píng)價(jià)和看法,但要注意保持客觀(guān)公正的態(tài)度,避免過(guò)度渲染或偏頗之辭。結(jié)合方式可以通過(guò)先客觀(guān)描述事物本身的特點(diǎn)和屬性,再引入專(zhuān)家或權(quán)威機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)或觀(guān)點(diǎn),以及自己的見(jiàn)解和分析,實(shí)現(xiàn)客觀(guān)描述與主觀(guān)評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合??陀^(guān)描述與主觀(guān)評(píng)價(jià)結(jié)合在說(shuō)明文中,可以使用各種類(lèi)型的圖表來(lái)輔助說(shuō)明,如表格、柱狀圖、折線(xiàn)圖、餅圖等,以便更直觀(guān)地展示數(shù)據(jù)和事物的關(guān)系。圖表類(lèi)型圖表的設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、易于理解。要注意選擇合適的圖表類(lèi)型、合理的顏色搭配和清晰的標(biāo)注說(shuō)明,以便讀者能夠快速準(zhǔn)確地獲取所需信息。圖表設(shè)計(jì)在使用圖表輔助說(shuō)明時(shí),應(yīng)注意與文字的緊密結(jié)合。可以在圖表下方或周?chē)砑雍?jiǎn)短的文字說(shuō)明或解釋?zhuān)龑?dǎo)讀者正確理解和解讀圖表所表達(dá)的信息。圖表與文字結(jié)合圖表輔助說(shuō)明方法04議論文寫(xiě)作特點(diǎn)與技巧論點(diǎn)議論文的核心觀(guān)點(diǎn)或主張,需要明確、具體。論證通過(guò)推理、分析等方法,將論點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成有說(shuō)服力的論述。論據(jù)支持論點(diǎn)的理由或證據(jù),可以是事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等。議論文基本要素正面闡述自己的觀(guān)點(diǎn)或主張,通過(guò)論據(jù)和論證支持論點(diǎn)。立論反駁對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)或論據(jù),揭示其錯(cuò)誤或不足之處。駁論包括歸納法、演繹法、比較法、因果法等,可根據(jù)需要選擇使用。論證方法立論、駁論及論證方法邏輯嚴(yán)密議論文的論述過(guò)程需要符合邏輯規(guī)則,避免出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤或矛盾。條理清晰文章結(jié)構(gòu)要清晰明了,段落之間要有邏輯關(guān)系,方便讀者理解和接受。語(yǔ)言簡(jiǎn)練表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,避免使用模糊、晦澀的詞匯或語(yǔ)句。邏輯嚴(yán)密,條理清晰05應(yīng)用文寫(xiě)作特點(diǎn)與技巧明確性應(yīng)用文需明確表達(dá)寫(xiě)作目的和意圖,避免模棱兩可或含糊不清的表達(dá)。規(guī)范性應(yīng)用文需遵循一定的格式和規(guī)范,如標(biāo)題、正文、結(jié)尾等部分需符合相應(yīng)要求。實(shí)用性應(yīng)用文注重解決實(shí)際問(wèn)題,內(nèi)容需具有實(shí)用性和可操作性。應(yīng)用文基本要素格式規(guī)范不同類(lèi)型的應(yīng)用文有不同的格式要求,如信函、報(bào)告、合同等,需遵循各自的規(guī)范。語(yǔ)言簡(jiǎn)練應(yīng)用文語(yǔ)言需簡(jiǎn)練、明了,避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),以便讀者快速理解。專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)在特定領(lǐng)域的應(yīng)用文中,需使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和專(zhuān)業(yè)性。格式規(guī)范,語(yǔ)言簡(jiǎn)練030201實(shí)例分析:信函、報(bào)告等如合同、計(jì)劃書(shū)、演講稿等,各有不同的寫(xiě)作特點(diǎn)和要求,需根據(jù)具體情況進(jìn)行分析和撰寫(xiě)。其他應(yīng)用文包括私人信函和公務(wù)信函。私人信函注重情感交流,語(yǔ)言親切、自然;公務(wù)信函則更加正式、規(guī)范,明確表達(dá)事務(wù)內(nèi)容和目的。信函包括工作報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等。報(bào)告需具有結(jié)構(gòu)清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、分析深入等特點(diǎn),以便讀者全面了解相關(guān)情況。報(bào)告06創(chuàng)意寫(xiě)作特點(diǎn)及欣賞創(chuàng)意寫(xiě)作概述創(chuàng)意寫(xiě)作是一種富有想象力和創(chuàng)新性的寫(xiě)作形式,旨在通過(guò)獨(dú)特的表達(dá)方式和內(nèi)容,吸引讀者的注意力并激發(fā)其情感共鳴。創(chuàng)意寫(xiě)作特點(diǎn)創(chuàng)意寫(xiě)作具有自由性、創(chuàng)新性、情感性和審美性等特點(diǎn)。它不受傳統(tǒng)寫(xiě)作規(guī)范的限制,鼓勵(lì)作者自由發(fā)揮,創(chuàng)作出獨(dú)特、有趣的作品。創(chuàng)意寫(xiě)作與其他文體的區(qū)別與實(shí)用文體相比,創(chuàng)意寫(xiě)作更注重表達(dá)個(gè)性和情感,追求獨(dú)特性和創(chuàng)新性,不拘泥于傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)和格式。創(chuàng)意寫(xiě)作定義123靈感是創(chuàng)意寫(xiě)作的源泉,作者可以通過(guò)觀(guān)察生活、閱讀書(shū)籍、欣賞藝術(shù)作品等方式,尋找靈感來(lái)源。尋找靈感來(lái)源素材是構(gòu)成創(chuàng)意作品的基礎(chǔ),作者可以通過(guò)采訪(fǎng)、調(diào)查、旅行等方式,挖掘生動(dòng)、有趣的素材。挖掘素材作者可以運(yùn)用頭腦風(fēng)暴、自由聯(lián)想、角色設(shè)定等創(chuàng)意構(gòu)思技巧,激發(fā)創(chuàng)作靈感,構(gòu)思獨(dú)特的故事情節(jié)和人物形象。創(chuàng)意構(gòu)思技巧激發(fā)靈感,挖掘素材欣賞角度分析在欣賞經(jīng)典創(chuàng)意作品時(shí),可以從情節(jié)構(gòu)思、人物塑造、語(yǔ)言表達(dá)等角度進(jìn)行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)模擬考核試卷含答案
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)考前沖刺試卷A卷含答案
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)集錦
- (中職組)2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽電子電路裝調(diào)與應(yīng)用
- 2024供應(yīng)商長(zhǎng)期合作協(xié)議參考格式
- ICP資質(zhì)申請(qǐng)咨詢(xún)與服務(wù)協(xié)議
- 2024安全禽蛋買(mǎi)賣(mài)協(xié)議范本
- 2024年磚瓦行業(yè)材料買(mǎi)賣(mài)協(xié)議范本
- 2024礦石運(yùn)輸承包具體協(xié)議樣式
- 房產(chǎn)中介2024居間協(xié)議樣式
- 《中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(第二版)》第三章社會(huì)主義所有制制度
- 人衛(wèi)第七版醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課后答案及解析-李康、賀佳主編
- 三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件-第7課 黃色和藍(lán)色的畫(huà) 人美版 (共21張PPT)
- 五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件-Unit5 What do they do?(第一課時(shí))|譯林版(三起) (共20張PPT)
- 小學(xué)五年級(jí)整本書(shū)閱讀方案
- 廣西建筑施工企業(yè)三類(lèi)人員-公共知識(shí)考試題庫(kù)(含答案)
- imedical7.1住院醫(yī)生工作站使用說(shuō)明書(shū)
- 機(jī)械維修加工收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 物業(yè)公司安全生產(chǎn)管理制度和操作規(guī)程手冊(cè)
- DB13T 5387-2021 水庫(kù)庫(kù)容曲線(xiàn)修測(cè)及特征值復(fù)核修正技術(shù)導(dǎo)則
- 信息技術(shù)ppt課件完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論