中學(xué)聯(lián)盟江蘇高郵車(chē)邏鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)人版初二上冊(cè)物理資料：速度

第五章第二節(jié)速度車(chē)邏鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)韋強(qiáng)

2016.12.02情景導(dǎo)學(xué)如何比較運(yùn)動(dòng)的快慢呢？目標(biāo)定學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢；知道速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，理解速

度的定義和單位；3.了解測(cè)量速度的基本方法。合作互學(xué)、交流助學(xué)活動(dòng)一：如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢觀看視頻，討論并歸納比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法。合作互學(xué)、交流助學(xué)方法一：

。方法一：

。姓名高冰瑤劉翎徐潘張濤周欣成績(jī)10.41s8.90s8.64s8.51s9.29s相同的路程，比較時(shí)間50米測(cè)試成績(jī)合作互學(xué)、交流助學(xué)方法二：

。相同的時(shí)間，比較路程活動(dòng)二：比較紙錐下落的快慢（1）做一做：按照課本圖5—19的方法自制兩個(gè)錐角不等

的紙錐。合作互學(xué)、交流助學(xué)（2）試一試：將兩個(gè)紙錐從同一高度（稍高一些）同時(shí)

釋放，按照上述兩種比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法進(jìn)行比較，

哪個(gè)紙錐下落的快？合作互學(xué)、交流助學(xué)中途停止同一高度相同時(shí)間，比較路程合作互學(xué)、交流助學(xué)（3）如果兩個(gè)紙錐下落高度分別為2.0m和3.0m，下落

的時(shí)間分別為1.5s和1.7s,怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的

快慢？2.0m3.0m1.5s1.7s合作互學(xué)、交流助學(xué)活動(dòng)三：預(yù)習(xí)交流速度是描述物體運(yùn)動(dòng)

物理量，其大小等于物體

在

內(nèi)通過(guò)的

。2.通常用字母

表示速度，

表示路程，

表示時(shí)間，則速度的公式是

。3.在國(guó)際單位制中，速度的單位是

，讀作

，

符號(hào)為

。常用的速度單位還有

、

?？炻龁挝粫r(shí)間路程VSt米/秒米每秒m/scm/skm/h合作互學(xué)、交流助學(xué)汽車(chē)上的速度表一些物體的速度？合作互學(xué)、交流助學(xué)1.4m/s的物理含義是

。1s內(nèi)通過(guò)的路程為1.4m一些物體的速度算一算：1m/s=

cm/s1m/s=

km/h1001km/h=

m/s3.613.6合作互學(xué)、交流助學(xué)練一練：20m／s＝

km/h；18km/h＝

m／s。572活動(dòng)四：測(cè)量紙錐下落的速度合作互學(xué)、交流助學(xué)1.要測(cè)量紙錐下落的速度，你認(rèn)為需要測(cè)量哪些物理量？2.你選用的測(cè)量器材有哪些？下落的高度s下落的時(shí)間t刻度尺秒表（3）請(qǐng)你先設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，然后進(jìn)行測(cè)量，

最后計(jì)算出紙錐下落的速度。合作互學(xué)、交流助學(xué)一張紙的厚度/mm321平均值/mm實(shí)驗(yàn)次數(shù)總厚度/mm紙的張數(shù)/張（3）請(qǐng)你先設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，然后進(jìn)行測(cè)量，

最后計(jì)算出紙錐下落的速度。實(shí)驗(yàn)次數(shù)下落高度/cm下落時(shí)間/s速度/cm·s-1平均值/cm·s-1123合作互學(xué)、交流助學(xué)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中比較難測(cè)的物理量是哪個(gè)？為什么？有什么改進(jìn)措施？合作互學(xué)、交流助學(xué)100cm桌面高度活動(dòng)五：閱讀課本P110～111“生活·物理·社會(huì)”，認(rèn)識(shí)憑借速度為幾位國(guó)爭(zhēng)光的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員。合作互學(xué)、交流助學(xué)合作互學(xué)、交流助學(xué)1比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法；。3速度的測(cè)量物理量？器材？設(shè)計(jì)表格？減小誤差？2定義?公式?單位？速度兩種方法，一個(gè)物理量，