2023年北京重點(diǎn)校初二（下）期中物理試卷匯編：探究液體壓強(qiáng)

第1頁(yè)/共1頁(yè)2023北京重點(diǎn)校初二（下）期中物理匯編探究液體壓強(qiáng)一、單選題1．（2023春·北京·八年級(jí)人大附中校考期中）如圖，放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水，水對(duì)容器底部的壓力分別為F甲、F乙，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則（

）。

A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲<F乙，p甲<p乙C．F甲=F乙，p甲<p乙 D．F甲=F乙，p甲>p乙2．（2023春·北京·八年級(jí)101中學(xué)?？计谥校┤齻€(gè)質(zhì)量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對(duì)桌面的壓力相等，則三種液體對(duì)容器底的壓力（）A．一樣大 B．甲最大C．乙最大 D．丙最大二、多選題3．（2023春·北京·八年級(jí)人大附中?？计谥校┤鐖D所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同的同種液體，下列說(shuō)法正確的是（）A．容器對(duì)桌面的壓力F甲<F乙B．液體對(duì)容器底部的壓力F甲′<F乙′C．液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲′=p乙′D．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲=p乙三、填空題4．（2023春·北京·八年級(jí)101中學(xué)校考期中）小明利用某種液體做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，獲得如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納出液體壓強(qiáng)p與深度h的關(guān)系式為：p＝。h/m0.050.10.20.250.30.5p/×103Pa0.40.81.622.44.0四、實(shí)驗(yàn)題5．（2023春·北京·八年級(jí)101中學(xué)?？计谥校┬?qiáng)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)，他將微小壓強(qiáng)計(jì)探頭先后放入同一燒杯中的A、B兩位置，發(fā)現(xiàn)A、B兩處的壓強(qiáng)pA<pB，他認(rèn)為是由于B處上方液體的質(zhì)量較大導(dǎo)致該處的液體壓強(qiáng)較大。實(shí)驗(yàn)室中還有一個(gè)橫截面積更大的燒杯。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小強(qiáng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)具體操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析與結(jié)論。

6．（2023春·北京·八年級(jí)北京二中校聯(lián)考期中）小亮同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面；（2）他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，小亮用手指無(wú)論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面都沒(méi)有高度差。他判斷造成這一現(xiàn)象的原因可能是；（3）裝置調(diào)整好后，他將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點(diǎn)處，乙U形管兩側(cè)液面高度差小于丙U形管兩側(cè)液面高度差，由此可以得到液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)；（4）他依次用A酒精、B植物油和C鹽水替代水（ρ酒精<ρ植物油<ρ水<ρ鹽水），探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。當(dāng)探頭在上述三種液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是在液體中（填字母）。7．（2023春·北京大興·八年級(jí)統(tǒng)考期中）小明在實(shí)驗(yàn)室用微小壓強(qiáng)計(jì)（如圖所示）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。

（1）實(shí)驗(yàn)前，要使橡皮膜在自然狀態(tài)時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面（選填“在”或“不在”）同一水平面上。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，將探頭放入液體中，液體在探頭處產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小通過(guò)U形管液面高度差反映，U形管液面高度差越大表示液體在探頭處產(chǎn)生的壓強(qiáng)越（選填“大”或“小”）。（2）小明的某次探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)情形如圖中甲、乙、丙所示，則小明在此次探究過(guò)程中的自變量是。（3）小白認(rèn)為液體在內(nèi)部某處產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底部的距離有關(guān)，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明小白的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。要求：①簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；②畫(huà)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。8．（2023春·北京·八年級(jí)人大附中?？计谥校┠持袑W(xué)物理興趣小組用壓強(qiáng)計(jì)做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）比較圖可知液體壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān)；比較圖乙、丙可知液體壓強(qiáng)大小與液體的有關(guān)；（3）要探究液體壓強(qiáng)與容器的形狀是否有關(guān)，應(yīng)選樣兩圖進(jìn)行對(duì)比；（4）阿偉結(jié)合液體壓強(qiáng)知識(shí)，設(shè)計(jì)了測(cè)量鹽水密度的方案如圖22所示，請(qǐng)你將其實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；

①如圖A所示，用細(xì)線(xiàn)和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，向管內(nèi)倒入適量的水；②如圖B所示，在燒杯中裝入適量的鹽水，將玻璃管緩慢浸入其中，直至橡皮膜不再凸起，用刻度尺測(cè)出玻璃管中水面到下管口的距離記為，測(cè)出的距離記為；③按照該實(shí)驗(yàn)過(guò)程，所測(cè)鹽水的密度（用、和表示）。五、綜合題9．（2023春·北京大興·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀《“奮斗者”號(hào)》。“奮斗者”號(hào)如圖所示，是外觀酷似一條綠色大頭魚(yú)的“奮斗者”號(hào)，它是中國(guó)研發(fā)的、國(guó)際上首次可以同時(shí)搭載3人下潛的萬(wàn)米載人潛水器。2020年11月10日8時(shí)12分，“奮斗者”號(hào)在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，刷新了中國(guó)載人深潛的新紀(jì)錄。在這個(gè)深度它要承受的壓力，相當(dāng)于2000頭非洲象踩在一個(gè)人的背上。“奮斗者”號(hào)能夠做到不懼高壓極端環(huán)境，關(guān)鍵在于載人艙。為了抵御沉重的壓力，“奮斗者”號(hào)采用了高強(qiáng)度、高韌性、可焊接的鈦合金載人球艙，能夠同時(shí)容納3名潛航員。在研發(fā)載人艙的過(guò)程中，我國(guó)科研人員在耐壓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論及安全性評(píng)估、鈦合金材料制備及電子束焊接方面實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)重大突破。深海地形環(huán)境高度復(fù)雜，科研人員針對(duì)深淵復(fù)雜環(huán)境下多項(xiàng)技術(shù)難題進(jìn)行了攻關(guān)，讓“奮斗者”號(hào)的控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了基于數(shù)據(jù)與模型預(yù)測(cè)的在線(xiàn)智能故障診斷、基于在線(xiàn)控制分配的容錯(cuò)控制以及海底自主避碰等功能。能夠讓“奮斗者”號(hào)在海底自動(dòng)匹配地形巡航、定點(diǎn)航行以及懸停定位。其中，水平面和垂直面航行控制性能指標(biāo)，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。本領(lǐng)高超的“奮斗者”號(hào)載人潛水器，在多個(gè)關(guān)鍵技術(shù)和重要材料領(lǐng)域，擁有很高的國(guó)產(chǎn)化程度，核心部件的國(guó)產(chǎn)化率超過(guò)96.5%，“奮斗者”號(hào)的研發(fā)過(guò)程，展示了我國(guó)當(dāng)代科技工作者不斷奮斗、勇攀高峰的精神風(fēng)貌。

（1）制造“奮斗者”號(hào)的核心部件載人艙的材料具有、、可焊接等特點(diǎn)；（2）“奮斗者”號(hào)在馬里亞納海溝坐底深度10909米時(shí)，海水對(duì)它的壓強(qiáng)大約是Pa。（海水的密度取，g取10N/kg）六、計(jì)算題10．（2023春·北京·八年級(jí)北京二中校聯(lián)考期中）如圖所示是某型號(hào)電熱水壺，水壺底面積S為200cm2，空熱水壺質(zhì)量m壺是0.5kg，當(dāng)電熱水壺裝最大容量m水為1.5kg水時(shí)，水深h為10cm。將它放置于水平桌面上，當(dāng)電熱水壺裝最大容量水時(shí)，g取10N/kg，求：（1）水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng)p1；（2）電熱水壺對(duì)桌面的壓力F2；（3）電熱水壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2。

11．（2023春·北京大興·八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重為1N，底面積為，杯內(nèi)水重為2N，水深為5cm。已知水的密度為，取g=10N/kg。求：（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)。（2）水對(duì)杯底的壓力大小。

12．（2023春·北京·八年級(jí)人大附中?？计谥校┯幸毁|(zhì)量為1kg的平底空水桶，底面積為。水桶內(nèi)裝有20cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，桶內(nèi)水的質(zhì)量為12kg（g取10N/kg），求：（1）桶內(nèi)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；（2）桶內(nèi)水對(duì)桶底的壓力；（3）水桶對(duì)地面的壓力；（4）水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)；（5）小明用豎直向上的力F提水桶，但沒(méi)有提起來(lái)，如圖乙所示，水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)減小了1000Pa，則力F的大小為多少N？

參考答案1．C【詳解】由圖可知，乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，根據(jù)p=ρgh可知，乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，即p甲<p乙；根據(jù)，柱形容器中水對(duì)容器底部的壓力F=pS=ρghS=ρgV=mg因?yàn)閮扇萜髦兴馁|(zhì)量相等，所以F甲=F乙。故選C。2．D【詳解】容器對(duì)桌面的壓力等于容器與容器中的液體受到的總重力；由于容器對(duì)桌面的壓力相等，三個(gè)容器質(zhì)量相同，因此三個(gè)容器中液體受到的重力相同，由可知，三種液體的質(zhì)量相同由三個(gè)底面積相同，但形狀不同可知由可知由于三種液體的液面在同一水平面上，由可得由于三個(gè)容器底面積相同，根據(jù)可知三種液體對(duì)容器底的壓力即丙容器中的液體對(duì)容器底的壓力最大，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3．AC【詳解】AD.根據(jù)圖示可知，乙中液體的體積大，液體種類(lèi)相同，根據(jù)G=mg=ρgV可知，甲中液體的重力小于乙中液體的重力，容器相同，所以甲容器的總重力小于乙容器的總重力；而容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力，所以甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力；容器的底面積相同，根據(jù)可知，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲<p乙，故A正確，D錯(cuò)誤；BC.兩容器中液體的深度相同，根據(jù)p=ρ液gh知，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)p甲′=p乙′，容器的底面積相同，根據(jù)F=pS可知液體對(duì)容器底部的壓力F甲′=F乙′，故B錯(cuò)誤，C正確。故選AC。4．8000Pa/m×h【詳解】由表格中數(shù)據(jù)知，液體深度增大為原來(lái)的幾倍，壓強(qiáng)也增大為原來(lái)的幾倍，可見(jiàn)密度不變，壓強(qiáng)與深度成正比，設(shè)p=kh，則0.8×103Pa=k×0.1m解得k=8×103Pa/m所以p=8000Pa/m×h5．見(jiàn)解析【詳解】具體操作：①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放到截面積較大的燒杯中，向其中倒入適量的水，記錄探頭的深度，以及微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差Δh；②將微小壓強(qiáng)計(jì)放入到截面積較小的另一個(gè)盛水燒杯中的同一深度處，記錄此時(shí)微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差Δh'。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)液面高度差Δh=Δh'。分析論證：說(shuō)明探頭上方液體質(zhì)量不等時(shí)，液體壓強(qiáng)相等，從而證明小強(qiáng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。6．相平見(jiàn)解析深度C【詳解】（1）[1]圖甲，他向U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，根據(jù)連通器原理，U形管左右兩側(cè)液面相平。（2）[2]若軟管與U形管接觸不嚴(yán)或漏氣，即使擠壓橡皮膜，U形管兩邊也不會(huì)出現(xiàn)高度差。（3）[3]如圖乙、丙所示，比較微小壓強(qiáng)計(jì)U形管內(nèi)液面的高度差可以看出，在A點(diǎn)時(shí)的高度差小于在B點(diǎn)，因此A、B兩處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為小于，由此可以得到液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。（4）[4]探頭在三種液體中的深度相同，根據(jù)可知，深度相同，液體的密度越大壓強(qiáng)越大，因?yàn)樗栽邴}水中的壓強(qiáng)最大，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大。7．在大液體深度見(jiàn)解析【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)前，要使橡皮膜在自然狀態(tài)時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面在同一水平面上，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液體受到的壓強(qiáng)相等，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，將探頭放入液體中，液體在探頭處產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小通過(guò)U形管液面高度差反映，U形管液面高度差越大表示液體在探頭處產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。（2）[3]根據(jù)甲、乙、丙所示可知，探頭在水中所處的深度不同，U形管液面高度差不同，則在此次探究過(guò)程中的自變量是液體深度。（3）[4]實(shí)驗(yàn)步驟：將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯的水中，用刻度尺分別測(cè)量探頭到燒杯底的距離L1，探頭到水面的距離h1，讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差，將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中；向燒杯中倒入數(shù)量的水，調(diào)整探頭所在的位置，使探頭到水面的距離仍然h1，用刻度尺測(cè)量探頭到燒杯底部的距離L2，讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差，將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中，用同樣的方法再做一次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)；記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下實(shí)驗(yàn)次數(shù)探頭到水面的距離h/cm探頭到燒杯底部的距離L/cm壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差123實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，雖然改變探頭到燒杯底部的距離，但是探頭到水面的距離不變時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差不變，由此可以證明液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L無(wú)關(guān)，所以小白的說(shuō)法是錯(cuò)誤。8．不漏氣甲、乙密度丙、丁玻璃管外鹽水液面到玻璃管下管口之間的距離【詳解】（1）[1]使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，U形管中的液體能靈活升降，說(shuō)明微小壓強(qiáng)計(jì)的氣密性較好。（2）[2]要探究液體壓強(qiáng)大小與液體深度的關(guān)系，需要控制液體的種類(lèi)相同，只改變探頭的深度，由圖可知甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)符合題意。[3]乙、丙兩圖探頭所處的深度相同，而液體的密度不同，所以用來(lái)探究液體壓強(qiáng)與液體密度之間的關(guān)系。（3）[4]探究液體壓強(qiáng)與容器的形狀是否有關(guān)，需要控制探頭所處的深度相同，液體的密度也相同，由圖可知丙、丁兩圖符合題意。（4）[5]實(shí)驗(yàn)中利用玻璃管下管口上下所受壓強(qiáng)相等，來(lái)計(jì)算出鹽水的壓強(qiáng)，所以需要測(cè)量玻璃管外鹽水液面到玻璃管下管口之間的距離。[6]根據(jù)玻璃管下管口上下壓強(qiáng)相等，則代入數(shù)據(jù)為解得。9．高強(qiáng)度高韌性1.0909×108【詳解】[1][2]閱讀文章可知，奮斗者號(hào)采用了高強(qiáng)度、高韌性、可焊接的鈦合金載人球艙，所以核心