河北省衡水市深州市長江中學2024年高考壓軸卷生物試卷含解析

河北省衡水市深州市長江中學2024年高考壓軸卷生物試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．近年來研究表明，赤霉素能促進某些植物體內DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉錄，而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件。據(jù)此，可判斷下列表述正確的是（）A．赤霉素能催化DEL蛋白分解B．赤霉素不利于SPL蛋白發(fā)揮作用C．DEL間接抑制SOC編碼基因的轉錄D．DEL是開花的激活因子2．如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強度的關系；圖2表示將小球藻放在密閉容器內，在一定溫度條件下容器內CO2濃度的變化情況。下列有關說法錯誤的是A．圖1中光照強度為8時葉綠體產生O2的最大速率為8B．圖1中光照強度為2時.小球藻細胞內葉綠體產生的O2全部被線拉體消耗C．若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中。則沒有光照的時間段應是2～4hD．圖2實驗過程中，4～6h的平均光照強度小于8～10h的平均光照強度3．下列關于細胞呼吸的敘述正確的是（）A．缺氧條件下葡萄糖不再發(fā)生脫氫反應B．電子傳遞鏈的發(fā)生場所線粒體內膜C．需氧呼吸產生的H2O中的氫來自于丙酮酸和水D．丙酮酸脫去CO2生成二碳化合物的過程無ATP生成4．下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A．有高爾基體的細胞一定是分泌細胞B．蛔蟲細胞內無線粒體，只能進行無氧呼吸C．衰老細胞內染色體固縮不影響DNA的復制D．性激素是由內質網上的核糖體合成的5．染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后，具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結構。圖是蠶豆根尖細胞分裂過程中形成的染色體橋，相關說法中正確的是（）A．染色體橋是有絲分裂過程中特有的現(xiàn)象B．染色體橋形成是細胞發(fā)生染色體結構變異的結果C．染色體橋形成的原因可能是低溫抑制了紡錘體形成D．圖示為根尖伸長區(qū)細胞，該細胞中著絲粒數(shù)目發(fā)生改變6．某興趣小組探究不同濃度的2，4-D對插條生根的作用，實驗結果如下表所示，其中a1~a4的濃度不同。下列有關該實驗的敘述，錯誤的是（）組別123452，4-D溶液濃度0a1a2a3a4根的平均數(shù)目（條）1．82．43．83．81．3A．2，4-D既能促進生根又能抑制生根B．2，4-D溶液濃度最高的是組別5對應的a4C．2，4-D促進生根的最適濃度在a2~a3之間D．2，4-D是一種常用于農業(yè)生產中的植物激素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）微生物在尿素工廠的廢水中難以生長。研究人員利用2種載體固定脲酶，并比較脲酶對溫度變化的耐受性和脲酶對尿素廢水的降解能力，得到如圖所示結果，其中酶回收率(%)：(固定化酶的總活力/脲酶凍干粉總活力)×l00%。請回答：（1）海藻酸鈉濃度過高時難以溶解，且形成的凝膠珠容易出現(xiàn)____現(xiàn)象，在海藻酸鈉完全溶化后再_______。（2）本研究固定脲酶的方法屬于_____，研究中可以通過____（寫出一種正確方法即可）增加凝膠珠的硬度和內部交聯(lián)程度，以減少酶損失。（3）制作凝膠珠時，剛溶化的載體需____后才可與脲酶混合。使用的注射器前端小孔的內徑不宜過大，以防止凝膠珠體積過大影響____。（4）根據(jù)實驗結果分析，更適合用于固定化脲酶的載體是____，其依據(jù)是____。8．（10分）有機農藥苯磺隆是一種除草劑，長期使用會污染環(huán)境。科研人員通過人工篩選獲得高效的苯磺隆降解菌，將其擴大培養(yǎng)后投入污染土壤中，可將土壤中的苯磺隆降解。請回答下列問題：（1）欲選擇性獲得能降解苯磺隆的降解菌，可在被有機農藥苯磺隆污染的土壤中取樣，并在含有_______、________及水和無機鹽等的基本培養(yǎng)基上添加_______進行選擇培養(yǎng)。（2）若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)，也可選用________方法統(tǒng)計活菌數(shù)目。（3）將篩選的苯磺隆降解菌固定在一定的空間內定殖于土壤中能提高降解效率，固定苯橫隆降解菌的一般方法為包埋法，不使用化學結合法和物理吸附法的原因是__________。（4）研究人員從苯磺隆降解菌中分離出苯磺隆降解酶，分離該降解酶的常用方法有凝膠色譜法和__________。凝膠色譜法分離蛋白質的原理是根據(jù)____________進行分離。9．（10分）圖甲是從土壤中篩選產脲酶細菌的過程，圖乙是脲酶基因轉錄的mRNA部分序列。（l）圖中選擇培養(yǎng)基應以尿素為唯一_____________________；鑒別培養(yǎng)基還需添加_________________作指示劑，產脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成_________________色。（2）在4個細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為115的土壤樣品溶液1．lmL，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數(shù)的數(shù)值分別為13、156、178和191。該過程采取的接種方法是_________________，每克土壤樣品中的細菌數(shù)量為_________________個；與血細胞計數(shù)板計數(shù)法相比，此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較少，其原因是____。（3）現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了11個核苷酸，使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼（終止密碼有UAG、UGA和UAA）。突變基因轉錄的mRNA中，終止密碼為_________________，突變基因表達的蛋白質含_____個氨基酸。10．（10分）為增加油葵種子中的含油量，科學家嘗試將花生中的酶A基因導入油葵細胞，獲得轉基因油葵新品種。（1）為獲取目的基因，可從花生細胞中提取_________，經逆轉錄形成cDNA。以此cDNA為模板通過PCR技術擴增目的基因。（2）構建重組DNA分子（如圖所示）最好選用_________限制酶，目的是可避免_________。（3）普通大腸桿菌細胞中沒有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因，將構建的重組DNA分子導入農桿菌中,將獲得的農桿菌接種在含_________的固體平板上培養(yǎng)得到含重組質粒的單菌落，再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉化的浸染液。（4）剪取油葵的葉片放入浸染液中一段時間后，經過篩選獲得轉基因油菜細胞。最后經過__________________培育成轉基因油葵植株。此種技術的原理是_________。（5）研究發(fā)現(xiàn)，如果將該酶A的20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼幔浯呋芰⑻岣?倍。通過蛋白質工程對酶A進行改造，所需步驟有_________。a．蛋白質的結構設計b．蛋白質的結構和功能分析c．蛋白質結構的定向改造d．酶A基因的定向改造e．將改造后的酶A基因導入受體細胞f．將定向改造的酶A導入受體細胞（6）經過種植轉基因油葵發(fā)現(xiàn)，雖然轉基因油葵種子中含油量上升，但是抗灰霉菌的能力丟失，其原因是_________。11．（15分）2017年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎由三位科學家分享，他們揭示了黑腹果蠅羽化（由蛹發(fā)育為成蟲）時間的分子機制。黑腹果蠅的羽化時間受位于X染色體非同源區(qū)段上的一組復等位基因控制，有控制羽化時間為29h、24h、19h和無節(jié)律四種等位基因，其中24h的為野生型，其余三者由基因突變產生。請回答下列問題：（1）某研究小組為了探究控制羽化時間的一組復等位基因之間的顯隱性關系，首先探究了控制羽化時間為29h、24h、19h這三種等位基因之間的顯隱性關系：用一只羽化時間29h的雌果蠅和一只羽化時間24h的雄果蠅雜交，產生的在19h時觀察到有果蠅個體羽化出來。若所有基因型的個體均能正常存活，該研究小組假設：該性狀受一組復等位基因、T、t控制，其中對T、t為完全顯性，T對t為完全顯性，野生型受T基因控制。該研究小組統(tǒng)計了所有的羽化時間及比例，若____________則該假設正確，其中，羽化時間為19h和24h的果蠅分別為____________（雌、雄）性。（2）研究小組需要再確定無節(jié)律基因與、T、t之間的顯隱性關系（假設它們之間都是完全顯性關系），若（1）的假設正確，現(xiàn)有一只羽化時間無節(jié)律的雄果蠅和以上三種羽化時間均為純合子的雌果蠅各若干只，可能只需一次雜交實驗就能確定無節(jié)律基因與其他三種等位基因之間顯隱性關系的方法是：用該無節(jié)律的雄果蠅與羽化時間為____________的雌果蠅雜交，觀察果蠅的表現(xiàn)型。如果表現(xiàn)型______________，則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因為顯性；如果表現(xiàn)型______________，則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因為隱性。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

根據(jù)題干信息分析，赤霉素能促進某些植物體內DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉錄，而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件，故DEL蛋白能抑制開花，而赤霉素和SPL蛋白及SOC蛋白均能促進開花?！驹斀狻砍嗝顾厥侵参锛に兀艽龠MDEL蛋白分解，但是沒有催化功能，A錯誤；赤霉素能促進某些植物體內DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，故赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用，B錯誤；DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉錄，故DEL間接抑制SOC編碼基因的轉錄，C正確；SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件，而DEL蛋白能抑制開花，D錯誤。2、A【解析】圖1中縱坐標氧氣釋放速率代表表觀光合速率，光照強度為8時葉綠體釋放02的最大速率為8，呼吸速率為2，則葉綠體產生02的最大速率為10，A項錯誤；圖1中光照強度為2時，氧氣釋放速率為0，光合速率與呼吸速率相等，則小球藻細胞內葉綠體產生的02全部被線粒體消耗，B項正確；若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中，則此時只進行呼吸作用，密閉容器內C02濃度上升，對應的時間段是2?4h，C項正確；圖2實驗在一定溫度條件下進行，呼吸速率一定，4?6hCO2濃度較高，8?10hCO2濃度較低，二者CO2濃度保持不變，說明光合速率等于呼吸速率，4?6h平均光照強度應小于8?10h的平均光照強度，D項正確?！军c睛】本題易錯選D項，容易判斷4?6h的平均光照強度等于8?10h的平均光照強度。較高二氧化碳濃度下，達到同樣大小的光合速率，只需要較小的光照強度。3、B【解析】

有氧呼吸分為三個階段：第一階段：糖酵解，發(fā)生場所是細胞質基質，主要為葡萄糖分解為丙酮酸和還原氫，并釋放少量能量的過程；第二階段：檸檬酸循環(huán)，場所主要在線粒體基質中，丙酮酸分解為二氧化碳，釋放少量能量，生成少量ATP；第三階段：電子傳遞鏈，場所在線粒體內膜，還原氫和電子傳遞給氧，最后生成水，釋放大量能量，生成大量ATP?！驹斀狻緼、在缺氧的條件下，葡萄糖的酵解形成丙酮酸和還原氫，仍具有脫氫反應，A錯誤；B、有氧呼吸的第三階段是電子傳遞鏈的過程，發(fā)生場所是線粒體內膜，B正確；C、有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸和水的分解以及細胞質基質中葡萄糖的分解，C錯誤；D、丙酮酸脫去CO2生成二碳化合物的過程有少量ATP生成，D錯誤。故選B。4、B【解析】

衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】A、有高爾基體的細胞不一定是分泌細胞，如植物細胞，A錯誤；B、蛔蟲細胞內無線粒體，只能進行無氧呼吸，B正確；C、衰老細胞內染色體固縮會影響DNA的復制，C錯誤；D、性激素屬于脂質，其合成場所是內質網，D錯誤。故選B。5、B【解析】

有絲分裂不同時期的特點：

（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；

（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；

（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后，具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結構，這種染色體結構變異也可以發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯誤；

B、染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后，具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結構，所以形成染色體橋屬于染色體結構變異的結果，B正確；

C、染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后，具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結構，說明染色體橋形成是不會使染色體數(shù)目發(fā)生改變，而低溫抑制紡錘體的形成會增加染色體的數(shù)量，C錯誤；

D、蠶豆根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中形成染色體橋的細胞中著絲粒數(shù)目沒有發(fā)生改變，D錯誤。

故選B?！军c睛】本題考查有絲分裂的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。6、D【解析】

分析表格：該實驗的自變量是2，4-D濃度，因變量是根的平均數(shù)目，以2，4-D溶液濃度為0的一組作為對照組，其他組為實驗組．從生根數(shù)可知，a1、a2、a3濃度的2，4-D對植物生根具有明顯促進作用，而a4濃度的2，4-D對植物生根有抑制作用，能體現(xiàn)生長素作用的兩重性?！驹斀狻緼、從生根數(shù)可知，a1、a2、a3濃度的2，4-D對植物生根具有明顯促進作用，而a4濃度的2，4-D對植物生根有抑制作用，能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，A正確；

B、與第1組相比可知，a1、a2、a3濃度的2，4-D對植物生根具有明顯促進作用，a4濃度的2，4-D抑制生根，根據(jù)低濃度促進，高濃度抑制的兩重性原理，組別5對應的a42，4-D溶液濃度最高，B正確；

C、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，a2與a3促進生根的作用相同，故促進生根的最適濃度在a2與a3之間，C正確；

D、2，4-D是一種常用于農業(yè)生產中的生長素類似物，是人工合成的，不是植物激素，植物激素是植物體內合成的，D錯誤。

故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、拖尾等加水定容包埋法適當增加包埋載體濃度（或適當增加CaCl2溶液濃度或適當延長凝膠珠在CaCl2溶液中的浸泡時間）冷卻至室溫膠珠內外物質交換效率海藻酸鈉海藻酸鈉固定化酶的熱穩(wěn)定高，尿素分解效率高【解析】

據(jù)圖1分析可知：隨溫度升高，三種酶的回收率均有所下降；據(jù)圖2分析可知，海藻酸鈉的尿素分解效率高?！驹斀狻浚?）海藻酸鈉使用時濃度不宜過高，因濃度過高時難以溶解，且形成的凝膠珠容易出現(xiàn)拖尾等現(xiàn)象；在海藻酸鈉完全溶化后再加水定容。（2）本研究用海藻酸鈉固定脲酶的方法稱為包埋法；為增加凝膠珠的硬度和內部交聯(lián)程度，以減少酶損失，可通過適當增加包埋載體濃度（或適當增加CaCl2溶液濃度或適當延長凝膠珠在CaCl2溶液中的浸泡時間）等措施實現(xiàn)。（3）海藻酸鈉溶液冷卻至常溫后，才可與脲酶混合，避免高溫使酶失活；充分攪拌并混合均勻轉入注射器，使用的注射器前端小孔的內徑不宜過大，以防止凝膠珠體積過大影響膠珠內外物質交換效率。（4）根據(jù)實驗結果可知：圖1中海藻酸鈉固定化酶的回收率受溫度影響較小，且圖2中海藻酸鈉固定化酶的催化效率最高，故固定化脲酶的載體更適合選擇海藻酸鈉?！军c睛】明確固定化酶的原理及流程，并能結合題圖分析作答是解答本題的關鍵。8、碳源氮源苯磺隆稀釋涂布平板體積大的細胞難以被吸附或結合電泳法相對分子質量大小【解析】

1、微生物的各種培養(yǎng)基配方一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽四類營養(yǎng)；選擇培養(yǎng)基只允許特定種類的微生物生長，又要抑制或阻止其他種類微生物生長，因而篩選獲得高效的苯磺隆降解菌，必須以苯磺隆為唯一碳源，只讓目的菌株生存繁殖。2、微生物計數(shù)的方法有稀釋涂布平板法和血細胞計數(shù)板計數(shù)，前者統(tǒng)計活菌數(shù)，后者不能區(qū)分死菌和活菌?！驹斀狻浚?）培養(yǎng)基的主要成分為水、碳源、氮源和無機鹽；為了獲得能降解有機農藥苯磺隆的微生物菌種，可用含有有機農藥苯磺隆的選擇培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)。（2）微生物的計數(shù)除了在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)，也可用稀釋涂布平板法統(tǒng)計活菌數(shù)目。（3）一般來說，酶更適合采用化學結合法和物理吸附法固定化，而細胞多采用包埋法固定化，這是因為細胞體積大，而酶分子很小，體積大的細胞難以被吸附或結合，而體積小的酶更容易從包埋材料中漏出。（4）實驗室分離蛋白質的常用方法有電泳法和凝膠色譜法。凝膠色譜法分離蛋白質的原理是根據(jù)蛋白質的相對分子質量大小?！军c睛】本題考查微生物的培養(yǎng)和分離等知識，要求考生識記培養(yǎng)基的成分、種類及作用；掌握分離微生物計數(shù)的方法；掌握酶的應用等相關知識，能結合題中信息知識答題。9、氮源酚紅紅稀釋涂布平板法由于兩個或多個細菌連在一起時，往往統(tǒng)計的是一個菌落UGA95【解析】

1、鑒定分解尿素的細菌：細菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強。在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細菌，若指示劑變紅，可確定該種細菌能夠產生脲酶，并分解尿素。2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經翻譯合成的蛋白質分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的1/3，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的1/6。即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1?！驹斀狻浚?）脲酶能夠催化尿素分解為氨，故圖中選擇培養(yǎng)基應以尿素為唯一氮源，鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅作指示劑。由于尿素被脲酶分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強，pH升高，從而使酚紅指示劑變紅。（2）用于計數(shù)細菌菌落數(shù)的常用方法是稀釋涂布平板法，統(tǒng)計的菌落數(shù)應介于31~311之間，故選擇細菌菌落數(shù)為156、178和191的平板計數(shù)。每克該土壤樣品中的菌落數(shù)對應的應該是每毫升菌液中的細菌數(shù)目，所以每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為（156+178+191）÷3÷1.1×115=1.75×118。由于兩個或多個細菌連接在一起時，往往統(tǒng)計的是一個菌落，所以用此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較少。（3）密碼子是由三個相鄰的堿基組成，271個堿基和后面2個堿基一起共構成91個密碼子，插入的11個核苷酸和后面2個堿基一起共構成4個密碼子，后面是UGA，為終止密碼子，表示翻譯結束，所以表達的蛋白質含有95個氨基酸?！军c睛】本題考查微生物的分離和轉錄、翻譯的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、mRNABamHⅠ和PstⅠ質粒自身的黏性末端連接或目的基因與質粒反向連接氨芐青霉素植物組織培養(yǎng)技術植物細胞的全能性b、a、d、e抗灰霉菌基因沒有表達（或丟失等）【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術；個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）逆轉錄過程需要從供體細胞內提取出的mRNA為模板，以脫氧核苷酸為原料合成cDNA。（2）構建重組DNA分子時選用的限制酶要不破壞目的基因，所以不能用EcoRI，同時盡量防止質粒自身的黏性末端連接或目的基因與質粒反向連接，所以最好選用兩種限制酶，即BamHⅠ和PstⅠ。（3）根據(jù)限制酶的切割位點，由于使用BamHⅠ和PstⅠ會破壞抗四環(huán)素標記基因，但抗氨芐青霉素的標記基因是完整的所以只能用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選含重組質粒的單菌落。（4）得到轉基因細胞后，要培養(yǎng)轉基因植株，需要用植物的組織培養(yǎng)技術才能實現(xiàn)，其依據(jù)的原理是植物細胞的全能性。（5）蛋白質工程的步驟是：蛋白質的結構和功能分析→蛋白質的結構設計→酶A基因的定向改造→將改造后的酶A基因導入受體細胞→獲得所需蛋白質。（6）轉基因油葵種子中含油量上升，但抗灰霉菌的能力丟失，原因可能是抗灰霉菌基因未表達或丟失?！军c睛】本題結合圖解，考查基因工程的相關知識，