山東省德州市2023年初中畢業(yè)考試模擬卷中考語文試題（含答案）

德州市2023年初中學業(yè)水平考試

語文試題

（試卷滿分為150分，考試時間為120分鐘）

一、積累（28分）

1.柳公權的楷書用筆出自顏真卿，但又改變了橫細豎粗的態(tài)勢。柳體筆畫勻衡瘦硬，爽利挺

秀，結(jié)體嚴緊，后世有“顏筋柳骨”的美譽。下面四幅書法作品屬于柳體的是（）（3

分）

竄

夕M

市有7貳有鋒三

司粗南鋅建

割

尹甌食境

熏。壬禹黎曲盈法

客

荊我一蒲

民

翟段來江

粵

為

陵44條步

市聲商ft修i電置都用玄

BCD

2.下面語段中字音、字形全對的一項是（）（3分）

生活中總有些人，盡管不夠幸運，甚至深陷泥沼、走t6u（）無路，但內(nèi)心始終翻騰

著一股茄。（）動，就像遙遠地平線上的光，掙（）脫山巒的圍縛，越過無垠的原野,

逝（）射出野蠻生長的力量。

A.頭燥zhengbingB.投躁zhengbeng

C.投燥zhengbfengD.頭躁zhengbing

3.加點詞語使用正確的一項是（）（3分）

A.隨著一系列滿管的不斷消失，游戲行業(yè)的天花板被不斷突破，整個行業(yè)又將迎來黃金

期。

B.新版《鹿鼎記》將于2023年6月開拍，制作方所選的演員都是近年來炙手可熱的明星。

C.在2023年博鰲亞洲論壇年會上，嘉賓們就如何平衡政府與市場的關系達成了共識，

那就是用好政府、市場“兩只手”，讓政府和市場各行其星，相得益彰。

D.小明買了一束玫瑰花作為生日禮物送給小麗，但被她毫不客氣地退了回來，他真是邀

起石頭砸自己的腳。

4.下列說法正確的一項是（）（3分）

A.“射者中,弈者勝射其中的“射”，指射箭，與“六藝”中的“射”含義相同。

B.“君與家君期日中?！薄凹揖笔菍θ朔Q自己的父親。常用的謙辭還有：家父、舍弟、

鄙人、勞駕、賜教、寒舍、見諒等。

C.《早春呈水部張十八員外》中，“張”是姓，“十八”是他的排行。唐代以稱人排行為

高雅的風尚。

D.“自既望以至十八日為最盛?！逼渲小巴奔赐?，指農(nóng)歷每月十六；“既望”，農(nóng)歷十

五。

5.默寫（8分）

（1）,。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（《木蘭詩》）

（2）燕子來時新社,,（晏殊《破陣子》）

（3）《送東陽馬生序》中，作者說自己穿著破舊衣服，與衣著華麗的同學在一起，絲毫不羨

慕，其原因是：“,（用原文回答）

（4）中國詩以其特有的意象，構(gòu)筑成一座民族風情濃郁的精神家園。請在本詩中任選兩個

意象（名詞），分別寫出一句古詩詞。

清川永路何極，落日孤舟解攜。鳥向平蕪遠近，人隨流水東西。

白云千里萬里，明月前溪后溪。惆悵長沙謫去，江潭芳草萋萋。

（劉長卿《苕溪酬梁耿別后見寄》）

6.名著（8分）

（1）《水滸傳》（一百回本）第六十六回：時遷火燒翠云樓，吳用智取」（地名）。

梁中書見不是頭勢，帶領隨行伴當，飛奔南門。南門傳說道：

“一個胖大和尚B（人名）掄動鐵禪杖，一個虎面行者，掣出

雙戒刀，發(fā)喊殺入城來?！薄瑿（人名）渾身脫剝，睜圓怪眼，

咬定牙根，手搦雙斧，從城濠里飛殺過來……只見左手下殺聲震響，

火把叢中軍馬無數(shù)，卻是大刀D（人名），拍動赤兔馬，手

舞青龍刀，徑搶梁中書。

A.B.C.D.

（2）陸游詩云“稼軒落筆凌鮑謝”，稱贊南宋（人名），他是派的詞人。

（3）《威尼斯商人》中的吝嗇鬼形象是,作者是。

二、閱讀（52分）

閱讀下面文字，完成7?22題。

（一）

隴西行

（唐）陳陶

誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。

可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人。

7.本詩從題材上屬于（），這一題材的唐代代表詩人還有（）。（2分）

8.“貂錦”在句中指戰(zhàn)士，運用了什么修辭手法？前兩句表現(xiàn)了他們怎樣的精神風貌？（3

分）

9.末兩句采用虛實結(jié)合的手法，請簡要分析。（4分）

（-）

惠子相梁

惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰："莊子來，欲代子相?！?/p>

于是惠子恐，搜于月中三日三夜。莊子往見之，曰："南方有鳥，其

名為鷗躺，子知之乎？夫鴉卷號發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，

非練實不食，非醴泉不飲。于是鶴得腐鼠，鶉^過之，仰而視之日：

'嚇!'今子欲以子之梁國而嚇我邪？”

10.下列與“搜于國中三日三夜”一句中“國”字意義相同的一項是（）（3分）

A.（荊州）此用武之國B.等死，死國可乎

C.登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)D.荊國有余于地而不足于民

11.根據(jù)本文，用一個四字詞語概括莊子的思想，并從正反兩面進行分析。（3分）

（三）

陳丞相平者，陽武戶牖鄉(xiāng)人也。少時家貧，好讀書，有田三

十畝，獨與兄伯居。伯常耕田，縱平使游學。

里中社，平為宰，分肉食甚均。父老日：“善，陳孺子之為

宰！”平日：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”

孝文帝立。居頃與，朝而問右丞相勃曰：“天下一歲決獄

幾何？"勃謝日："不知。"問："天下一歲錢谷出入幾何？”

勃又謝不知，汗出沾背，愧不能對。于是上亦問左丞相平。平日："有主者。"上日："主

者謂誰？"平日："陛下即問決獄，責廷尉；問錢谷，責治粟內(nèi)史。"上目："茍各有主者,

而君所主者何事也？"平謝日："宰相者，上佐天子理陰陽，順四時，下育萬物之宜，外鎮(zhèn)

撫四夷諸侯，內(nèi)親附百姓，使卿大夫各得任其取焉?！靶⑽牡勰朔Q善。勃大慚，出而讓陳平

日："君獨不素教我對！”陳平笑曰：“君居其位，不知其任邪？且陛下即問長安中盜賊數(shù)，

君欲強對邪？”于是絳侯自知其能不如平遠矣。居頃之，絳侯謝病請免相，陳平專為一丞相。

（節(jié)選自《史記?陳丞相世家》）

12.下列句子與例句“居頃年”中“之”字意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.予獨愛蓮之出淤泥而不染B.悵恨久之

C.親戚畔之D.送杜少府?任蜀州

13.下列句子與“善，陳孺子之為宰！”句式相同的一項是（）（3分）

A.何陋之有？B.甚矣，汝之不惠！

C.蓋簡桃核修狹者為之。D.戰(zhàn)于長勺。

14.翻譯下面句子。（3分）

茍各有主者，而君所主者何事也？

15.簡要分析陳平是一個什么樣的人。（3分）

（四）

我國已知之最早的玉器發(fā)現(xiàn)于遼寧阜新查海遺址，屬于興隆洼廣

文化，距今約八千年，器行有斧、匕、玦和小管等。經(jīng)鑒定，這批

玉器的質(zhì)地都是真玉，即透閃石軟玉。有意思的是，除我國外，世r

界上崇玉的古文化如美洲的瑪雅文化、新西蘭的毛利文化等，開發(fā)

利用的主要也是真玉，其他美石則居從屬地位；可見人類在審美情

趣方面存在著某些不約而同的一致之處。但查海所出玉器的功能為

何？一般多認為斧、匕等是工具，玦類是裝飾品；實不盡然。璞玉本身雖有韌性，但也可能

帶裂紋，比如帶胎緡的就不少見。用這樣的玉料制出成品，再拿來干粗活，則兀兀窮年、苦

心磨出的寶物勢必毀于一旦。在古代，玉器十分珍貴。秦昭王曾表示愿意用十五城交換和氏

璧，雖然他并不打算真的兌現(xiàn)（《史記?廉頗藺相如列傳》）；但鄭伯用一塊璧換取許國的一

片土地卻是事實（《左傳?桓公元年〉〉）。故《越絕書》所稱“黃帝之時，以玉為兵，以伐樹

木為宮室，鑿地”之說，良不足信。今人或據(jù)此進而主張中國曾經(jīng)歷過一個"玉器時代"，

更于理不合。因為這么做有點像《淮南子?說山》中說的“壞塘以取龜，發(fā)屋而求貍，掘室

而求鼠”，未免得不償失，也太不考慮投入與產(chǎn)出的比例關系了。所以探討查海玉器的性質(zhì)

時，不能只看到工具和飾物的表象；它們應是在不尋常的場合中使用的不尋常的器物。也就

是說，它們還應包含著更深層的用意；只不過當時尚未能設計出超凡脫俗、“神”氣十足的

器行而已。

（節(jié)選自孫機《中國古代物質(zhì)文化》）

16.查海出土的玉器“功能為何”？（3分）

17.具體分析本段文字采用的說明方法。（3分）

（五）

夏天的一條街道

蘇童

①在陰雨天氣里，期待明媚的夏天。

②街上水果店的柜臺是比較特別的，它們做成一個斜面，用木條隔成幾個大小相同的框

子，一些瘦小的桃子、一些青綠色的酸蘋果躺在里面，就像躺在荒涼的山坡上。水果店的女

店員是一個和善的長相清秀的年輕姑娘，她總是安靜地守著她的崗位，但是誰會因為她人好

就跑到水果店去買那些難以入口的水果呢？人們因此習慣性地忽略了水果在夏季里的意義，

他們經(jīng)過寂寞的水果店和寂寞的女店員，去的是橋邊的糖果店。糖果店的三個中年婦女一年

四季在柜臺后面吵吵嚷嚷的，對人的態(tài)度也很蠻橫，其中一個婦女的眉角上有一個難看的刀

疤，孩子走進去時她用沙啞的聲音問："買什么？"那個刀疤就也張大了嘴問："買什么？"

但即使這樣，糖果店在夏天仍然是孩子們熱愛的地方。

③糖果店的冷飲柜已經(jīng)使用多年，每到夏季它就發(fā)出隆隆的歡叫聲。一塊黑板放在冷飲

柜上，上面寫著冷飲品種和價格：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰磚一角，汽水（不連瓶）

八分。女店員在夏季一次次怒氣沖沖地打開冷飲機的蓋子，掀掉一塊棉墊子，孩子就伸出腦

袋去看棉墊子下面排放得整整齊齊的冷飲。他會看見赤豆棒冰已經(jīng)寥寥無幾，奶油棒冰和冰

磚卻剩下很多，它們令人艷羨地躲避著炎熱，呆在冰冷的霧氣里。孩子也能理解這種現(xiàn)象，

并不是奶油棒冰和冰磚不受歡迎，主要是它們的價格貴了幾分

錢。

④孩子小心地揭開棒冰紙的一角，看棒冰的赤豆是否很多，

挨了女店員一通訓斥，她說：“看什么看？都是機器做出來的，

誰還存心欺負你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子

都結(jié)冰！”孩子嘴里吮著一根棒冰，手里拿著一個飯盒，在炎熱的午后的街道上拼命奔跑。

飯盒里的棒冰喧喧地撞擊著，毒辣的陽光威脅著棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要盡快地跑

回家，好讓家里人享受到一種完整的冰冷的快樂。

⑤最炎熱的日子里，整個街道的麻石路面蒸騰著熱氣。人在街上走，感覺到塑料涼鞋下

面的路快要燃燒了，手碰到路邊的房屋墻壁，墻也是熱的。人在街上走，懷疑世上的人們都

被熱暈了，灼熱的空氣中有一種類似喘息的聲音，若有若無的，飄蕩在耳邊。饒舌的、嗓音

洪亮的、無事生非的居民們都閉上了嘴巴，他們躺在竹躺椅上與炎熱斗爭，因為炎熱而忘了

文明禮貌，一味地追求通風。他們四仰八叉地躺在面向大街的門邊，張著大嘴巴打著時斷時

續(xù)的呼嚕，手里的扇子掉在地上也不知道。有線廣播一如既往地開著，說評彈的藝人字正腔

圓，又說到了武松醉打蔣門神的精彩部分，可他們?nèi)匀缓艉舻厮讶思业暮眯漠斄梭H肝肺。

⑥太陽落山在夏季是那么冬季，但它畢竟是要落山的。放暑假的孩子關注太陽的動靜，

只是為了不失時機地早早跳到護城河里，享受夏季賜予的最大的快樂。黃昏時分駛過河面的

各類船只小心謹慎，因為在這種時候，整個城市的碼頭、房頂、窗戶和門洞里，都有可能有

個男孩大叫一聲，縱身跳進河水中。他們甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因為有的西

瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些討厭的孩子，他們頭頂著半個西瓜皮，去抓來往船只

的錨鏈。他們玩水還很愛惜力氣，他們要求船家把他們帶到河的上游或者下游去。

⑦于是站在石埠上洗涮的母親看到了他們最擔心的情景：他們的孩子手抓船錨，跟著駁

船在河面上黍風珠潺，一會兒就看不見了，母親們喊破了嗓子，又有什么用？夜晚來臨，人

們把街道當成了露天的食堂，許多人家把晚餐的桌子搬到了街邊，大人孩子坐在街上，嘴里

塞滿了食物，看著晚歸的人們騎著自行車從自己身邊經(jīng)過。

⑧天色漸漸地黑了，街上的居民們幾乎都在街上。有的人家切開了西瓜，一家人的腦袋

圍攏在一只破臉盆上方，大家有秩序地向臉盆里吐出瓜籽。有的人家的飯桌遲遲不撤，因為

孩子還沒回來；后來孩子就回來了，身上濕漉漉的。惱怒的父親問兒子：“去哪兒了？"孩

子不耐煩地說："游泳啊，你不是知道的嗎？”父親就瞪著兒子處在發(fā)育中的身體，說：“吊

船吊到哪兒去了？"兒子說：“里口?！?/p>

⑨父親的眼珠子憤怒得快爆出來了：“讓你不要吊船你又吊船，你找死??？”就這樣，

當父親的在街上賞了兒子一記響亮的耳光，左右鄰居自然地圍過來了。一些聲音很憤怒，一

些聲音不知所云，一些聲音語重心長，一些聲音帶著哀怨的哭腔，它們不可避免地交織起來,

喧囂起來，即使很遠的地方也能聽見這樣豐富渾厚的聲音。于是有人向這邊匆匆跑來，有人

手里還端著飯碗，他們這樣跑著，炎熱的夏季便在夜晚找到了它的生機。

（有刪改）

18.綜觀全文，明媚的夏天里孩子們期待什么？（3分）

19.作者在第②?④段為什么詳寫兩個店的店員？（3分）

20.第⑤段描寫午后街道的“炎熱”，采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法，請具體分

析說明。（4分）

21.簡要分析加點的詞語。（6分）

（1）太陽落山在夏季是那么艱芽，但它畢竟是要落山的。

（2）他們的孩子手抓船錨，跟著駁船在河面上乘風瑕跟，一會兒就看不見了。

22.請從選材、語言和主題中，任選一角度，談談對本文的看法。（3分）

三、應用（10分）

請假條

尊敬的張老師：

為了體會“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的深意，我昨天吃多了荔枝，

得了急性腸胃炎，在醫(yī)院要進行抽血化驗；腸胃鏡檢查和輸液治療。從今天起向您

請假，大約三天左右。請務必批準。

請假人：王佳

2023年5月10日

23.本假條有諸多錯誤，請至少找出四處并改正。

24.六月，畢業(yè)了。同學們聚在一起，話別離，送祝福。（5分）

（1）李琳說：“我用數(shù)字'1',祝大家今后學習生活一帆風順，一路走好！”然后她拿起一

個梨，又說道，“'在天愿作比翼鳥，在地愿為連理（梨）枝。'愿好朋友一生永不分離（梨）！”

李琳的祝福語有不妥的地方，請指出一處。

（2）仿寫

張藝拿起個蘋果，說：“我用數(shù)字'2',祝大家好事成雙，一生平平（蘋）安安」

“我”拿起個棗，用“3”來表達：

四、寫作（60分）

25.生查子

王安石

雨打江南樹，一夜花開無數(shù)。綠葉漸成陰，下有游人歸路。

與君相逢處，不道春將暮。把酒祝東風，且莫恁，匆匆去。

一首好詩在不同的人眼里會讀出不同的美麗，本詩中的“君”可以是明媚的春光，也可

以是稍縱即逝的青春歲月，可以是情投意合的摯友，也可以是那個浪漫的邂逅……請根據(jù)本

首詩的內(nèi)容，自擬題目，"寫一篇不少于600字的文章。

要求：除詩歌外，文體不限。不得抄襲，不得出現(xiàn)真實的姓名、學校等敏感信息。

語文試題參考答案及評分標準

一、積累（28分）

1.D2.B3.A4.C每小題3分

5.（8分）（1）朔氣傳金柝寒光照鐵衣（2）梨花落后清明（3）以中有足樂者不

知口體之奉不若人也（4）示例：落日故人情白云千載空悠悠

6.（8分）（1）A.大名府B.魯智深（魯提轄）C.李逵D.關勝（2）辛棄疾豪

放

（3）夏洛克莎士比亞

二、閱讀（52分）

7.（2分）邊塞詩高適（岑參）

8.（3分）借代英勇無畏，視死如歸。

9.（4分）“河邊骨”是實寫，“夢里人”是虛寫，強烈的對比，表達了詩人對人民的同

情，對和平的渴望。借助想象，擴大意境，深化主題。

10.（3分）C

11.（3分）淡泊名利正面：面對物欲橫流、爭權奪利的社會現(xiàn)實，他能夠獨善其身，

保持高潔傲岸的精神品質(zhì)的確是難能可貴的。反面：他的思想消極避世、知難而退、不思進

取，對社會發(fā)展有不利的方面。

12.（3分）B

13.（3分）B

14.（3分）如果每件事都有負責人，那么，您負責什么事呢？

15.（3分）勤奮好學，