【高中語(yǔ)文】《項(xiàng)脊軒志》課件+++統(tǒng)編版+高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

明·歸有光劉禹錫——梁?jiǎn)⒊?/p>

蒲松齡——

魯迅——陋室飲冰室

聊齋綠林書(shū)屋學(xué)習(xí)目標(biāo)1.疏通課文，掌握重點(diǎn)實(shí)虛詞等文言知識(shí)。2.理清思路，把握脈絡(luò)，體味語(yǔ)言特色。3.理解作者對(duì)往事、至親的眷戀，體味生命中的美好，珍惜平凡的生活，學(xué)習(xí)借助生活場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物、表達(dá)真情實(shí)感的的方法。解題JIETI項(xiàng)脊軒:書(shū)齋名，是作者家中一丈見(jiàn)方的斗室。追念祖先其遠(yuǎn)祖歸道隆曾居住在太倉(cāng)項(xiàng)脊涇。言其窄小如頸背之間，故名。志:“記”的意思，它散文的一種，記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。自號(hào)項(xiàng)脊生，寓意自己是歸家的脊梁。9歲能文14歲應(yīng)童子試20歲童子試第一35歲

鄉(xiāng)試中舉連續(xù)8次，會(huì)試落選。66歲病死于任上60歲

中進(jìn)士,任縣令。歸有光（1506—1571），字熙甫，明代昆山人，號(hào)震川，又號(hào)“項(xiàng)脊生”，世稱“震川先生”。累世不第的寒儒家庭。在散文創(chuàng)作方面有很深的造詣，他的文風(fēng)發(fā)揚(yáng)了唐宋的優(yōu)良傳統(tǒng)，后人把他和唐順之、茅坤等人并稱為“唐宋派”；被時(shí)人稱為“今之歐陽(yáng)修”；被后人譽(yù)為“明文第一”(黃宗羲《明文綜序》)。文學(xué)成就一座房子因?yàn)橛辛巳耍庞辛斯适?，因?yàn)橛辛斯适拢抛屓烁心?。?xiàng)脊軒也一樣。小小的項(xiàng)脊軒承載著歸家太多的往事，歸有光的內(nèi)心也許永遠(yuǎn)有著一份不堪觸摸的酸楚。今天就讓我們憑借《項(xiàng)脊軒志》這篇文章走近項(xiàng)脊軒，走進(jìn)歸有光的內(nèi)心世界。軒滲漉修葺垣墻欄楯偃仰迨異爨闔門(mén)長(zhǎng)號(hào)扃牖象笏呱呱老嫗先妣中閨扉兀坐庖棲于嘯歌萬(wàn)籟姊妹初讀正音軒滲漉修葺垣墻欄楯偃仰迨異爨闔門(mén)長(zhǎng)號(hào)扃牖象笏呱呱老嫗先妣中閨扉兀坐庖棲于嘯歌萬(wàn)籟姊妹初讀正音xuānlùqìyuándàicuànyùb?guīfēigūhéhùjiōngy?ush?ny?nháowù

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xiàolàizǐ再讀釋義要求：熟練朗讀課文，逐字逐句翻譯，勾畫(huà)重點(diǎn)字詞句，注意積累重點(diǎn)實(shí)虛詞、詞類活用、文言句式等。疑難處標(biāo)記出來(lái)。項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。判斷句一丈見(jiàn)方舊日的，原來(lái)的名作形，南邊的名作狀，向下每當(dāng)桌子環(huán)顧光線不明漏下朝著超過(guò)放置得到日光項(xiàng)脊軒，就是原來(lái)的南閣子。室內(nèi)面積只有一丈見(jiàn)方，可以容納一個(gè)人居住。是一間有百年歷史的老房子，灰塵與泥土（常從屋頂上）滲漏下來(lái)，（尤其是下雨時(shí)），雨水往下傾注；每次移動(dòng)桌子，環(huán)視沒(méi)有可以安置的地方。又加上（屋門(mén)）朝北開(kāi)，不能得到陽(yáng)光照射，太陽(yáng)一過(guò)了中午，屋里就暗了下來(lái)。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書(shū)滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。稍微，略微修繕，修理名作狀，從上面開(kāi)名作動(dòng)，指砌矮墻名作動(dòng)，砌上圍墻名作動(dòng)，環(huán)繞同“擋”，抵擋明亮的樣子混雜地狀語(yǔ)后置欄桿增添光彩擺滿吟詠詩(shī)文伏下仰起安居靜靜地端坐自然界的一切聲響農(nóng)歷十五的晚上通“姍姍”，形容衣裾玉佩的聲音，引申為美好的樣子。錯(cuò)雜我稍微給它加以修補(bǔ)，使它不再?gòu)纳厦媛┯?。在屋前新開(kāi)四扇窗戶，圍著庭院筑起圍墻，用來(lái)?yè)踝∧线吷鋪?lái)的陽(yáng)光，經(jīng)日光反照，屋子里才明亮起來(lái)。在庭院我又混雜地種上蘭花、桂樹(shù)、竹子等，往日的欄桿，也就增加了光彩。借來(lái)的圖書(shū)堆滿了書(shū)架，我在這里生活悠然自得，有時(shí)長(zhǎng)嘯或吟唱，有時(shí)靜悄悄地獨(dú)自端坐著，自然界的各種聲響都能清晰地聽(tīng)到；庭前、階下卻異常寂靜，小鳥(niǎo)不時(shí)飛下來(lái)啄食，人到它面前也不離開(kāi)。在農(nóng)歷每月十五日的夜晚，明亮的月光照在墻上。庭中桂樹(shù)的影子疏疏密密，微風(fēng)吹來(lái)，花影搖動(dòng)，優(yōu)美舒緩，美麗可愛(ài)。

然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門(mén)墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。然而從前狀語(yǔ)后置判斷句等到分家到處，處處名作狀，向西超過(guò)，超越赴宴已而，不久總共兩次去世的奶奶名作動(dòng)，用乳汁喂養(yǎng)母親對(duì)待數(shù)詞用作名詞，整體可是我在這里居住，有很多值得喜悅的事，也有很多值得悲傷的事。在這以前，庭院南北貫通，是一個(gè)整體。等到伯父叔父?jìng)兎旨乙院?，在室?nèi)外設(shè)置了很多小門(mén)、隔墻，到處都是。東家的狗對(duì)著西家叫，客人得越過(guò)廚房去吃飯，雞在廳堂內(nèi)棲宿。庭院中開(kāi)始修筑了籬笆，不久就又修筑了圍墻，總共變動(dòng)了兩次。家里有一個(gè)老婆婆，曾經(jīng)在這里居住。這位老婆婆，是我死去的祖母的仆人，哺養(yǎng)了兩代人，母親在世時(shí)待她很好。居居十日，扁鵲望桓侯而還走居廟堂之高，則憂其民居官守法二者必居其一昂其值，居為奇貨令女居其上，浮之河中過(guò)了處于當(dāng),任占據(jù)存儲(chǔ)坐然予居于此，多可喜，亦多可悲室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?；娘以指叩門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”常常通“爾”，你此，這修飾連詞相互結(jié)束看望你一整天像等到離開(kāi)的時(shí)候關(guān)有成效，通過(guò)讀書(shū)得到功名15歲軒的西邊和內(nèi)室相連，母親曾經(jīng)到軒中來(lái)過(guò)一次，老婆婆時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“這地方，你母親（曾經(jīng)）在這兒站著。”老婆婆又說(shuō)：“你姐姐在我懷中呱呱地哭泣。你母親聽(tīng)見(jiàn)了就用手指輕敲著房門(mén)說(shuō)：‘孩子冷嗎？想吃東西了么？’我從門(mén)板外回答她。”老婆婆的話沒(méi)有說(shuō)完，我感動(dòng)得哭了，老婆婆也流下了眼淚。我從十五歲起，就在軒中讀書(shū)。一天，祖母來(lái)看望我，說(shuō)：“我的孩子，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到你的影子。怎么一整天默默地在這里，很像個(gè)女孩子呢？”等到離去時(shí)，(她)用手(輕輕地)掩上軒門(mén)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我家的人讀書(shū)長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有取得成效，這孩子的成功，就可以等待了呀！”再讀釋義室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而母立于茲?！彼~(yú)我所欲也+動(dòng)=名詞性短語(yǔ)若屬皆且為所虜被所以動(dòng)心忍性用來(lái)……的方法“余自束發(fā)，讀書(shū)軒中?！迸邮臍q:豆蔻年華女子十五歲(成年):及笄之年男子二十歲(成年):弱冠三十歲:而立四十歲:不惑五十歲:知天命六十歲:耳順\花甲七十歲:古稀八九十歲:耄耋百歲以上:期頤.*頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。軒東故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。過(guò)一會(huì)兒目的連詞，來(lái)名作動(dòng)，上朝回憶舊日的事物號(hào)哭，大哭介詞，表示起點(diǎn)，相當(dāng)于“由”，“自”關(guān)窗憑借總共恐怕，大概能夠不一會(huì)兒，又拿了一個(gè)象笏到軒里來(lái)，說(shuō)：“這是我祖父太常公在宣德年間拿它去朝見(jiàn)皇帝用的，日后你應(yīng)當(dāng)用到它！”回憶舊日的這些事，好像在昨天剛發(fā)生，真令人長(zhǎng)聲悲號(hào)不能控制自己?。№?xiàng)脊軒的東邊以前曾經(jīng)是廚房，人們到廚房去，必須從軒前經(jīng)過(guò)。我關(guān)著窗子住在里面，時(shí)間長(zhǎng)了，能憑著外面人們走路的腳步聲辨別是誰(shuí)。項(xiàng)脊軒共遭過(guò)四次火災(zāi)，能夠不被焚毀，大概是有神保護(hù)的緣故吧。余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。記事的書(shū)或文章女子出嫁有時(shí)寫(xiě)字，書(shū)寫(xiě)出嫁的女兒回到娘家省親兼詞，之于修建，修改長(zhǎng)期又，再修理建造的格式和樣子名作狀，親手我已經(jīng)寫(xiě)了這篇志，過(guò)了五年，我的妻子嫁到我家來(lái)，她時(shí)常到軒中，向我問(wèn)及一些古代的故事，有時(shí)靠著桌子學(xué)寫(xiě)字。妻子回娘家去省親，（回來(lái)以后）轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)姐姐家里有閣子，那么什么叫閣子呢？”那以后過(guò)了六年，我的妻子去世，項(xiàng)脊軒逐漸破敗，也不修理。那以后又過(guò)了兩年，我臥病在床，閑極無(wú)聊之際，才派人再次修繕南閣子。它的格局和以前稍有不同。然而此后我長(zhǎng)期羈留在外，不常回到軒中居住。庭院前有一棵枇杷樹(shù)，它是我妻子去世的那一年親手種下的，如今已經(jīng)高高地聳立著，（枝葉繁盛）像一把撐開(kāi)著的巨傘一樣了。第五段庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。遺憾的是半途中其妻撒手西去，人生中的一點(diǎn)亮色轉(zhuǎn)瞬即逝，其時(shí)，歸有光28歲，愛(ài)妻離去，這是對(duì)歸有光的又一次沉重打擊。

句中心然余居于此，多可喜，亦多可悲。結(jié)構(gòu)上：承上啟下的作用在作者眼中，“可喜”的是什么，“可悲”的又有哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無(wú)可置者。狹小百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注。破漏又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。陰暗前后稍為修葺，使不上漏。不漏日影反照，室始洞然。明亮雜植蘭桂，庭階寂寂借書(shū)滿架，偃仰嘯歌明月半墻，桂影斑駁幽雅變化對(duì)比多可喜諸父異爨回憶母親追憶祖母追憶亡妻多可悲多可喜多可悲屋漏情怡物是人非瑣碎、平淡細(xì)節(jié)描寫(xiě)默讀“多可悲”部分，勾畫(huà)出你認(rèn)為細(xì)微處蘊(yùn)含深情的語(yǔ)句,并用幾句話評(píng)點(diǎn)。溫柔慈愛(ài)細(xì)節(jié)描寫(xiě)母親嫗每謂余曰：”某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸比赕⒃谖釕眩蛇啥?；娘以指叩門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。語(yǔ)言動(dòng)作關(guān)懷、疼愛(ài)殷切期待細(xì)節(jié)描寫(xiě)祖母

大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”動(dòng)作語(yǔ)言恩愛(ài)場(chǎng)景語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫(xiě)亡妻吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：”聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。品讀記人想起慈母，歸有光是“泣”，而提到“大母”則“長(zhǎng)號(hào)不自禁？”這是為什么？

這份傷痛只是對(duì)祖母的懷念嗎？功名未成有負(fù)祖母愧對(duì)先人大家庭的頹敗衰落、混亂離析，使他不無(wú)遺憾與惆悵。幼年早慧卻遭遇科舉不利、懷才不遇、功名未成的現(xiàn)實(shí)。祖母的期望，他的家庭、辜負(fù)祖母的期望給他內(nèi)心造成了很大的壓力。三悲品讀記人所謂“紅袖添香夜讀書(shū)”，妻子的到來(lái)給常年孤寂的項(xiàng)脊軒帶來(lái)了歡笑聲，給歸有光帶來(lái)了美好的回憶。夫妻的感情如何，何以見(jiàn)得？文中沒(méi)有“相親相愛(ài)”或“相敬如賓”之類的字眼，但夫妻情深可見(jiàn)一斑。歸有光23歲結(jié)婚，婚姻生活非常美好，小小的軒中不時(shí)傳出夫妻幸福的歡聲笑語(yǔ)，妻子轉(zhuǎn)述小妹們的話說(shuō)明其在娘家時(shí)常提起與丈夫在一起的幸福生活，其妻溫婉動(dòng)人的美好形象歷歷在目，夫妻間的濃厚深情在歸有光的內(nèi)心深處留下了深刻的印象。品讀記人對(duì)于妻子的亡故，作者的心情應(yīng)該更為悲傷，但文中反而沒(méi)有了“泣”“長(zhǎng)號(hào)”或“悲”之類表達(dá)傷感的字眼了，你能找出作者表現(xiàn)這份說(shuō)不出的傷痛的文字嗎，請(qǐng)找出來(lái)，并