萊蕪區(qū)（五四制）七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

萊蕪區(qū)（五四制）七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)

語(yǔ)文試題

（時(shí)限：120分鐘滿分：150分）

注意事項(xiàng)：

1．答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、座位號(hào)寫(xiě)在答題卡規(guī)定位置。

2．本試題共8頁(yè)，滿分150分，考試用時(shí)120分鐘。

3．答題時(shí)，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題部分，用0．5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號(hào)所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無(wú)效。

4．考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回．

一、積累與運(yùn)用（16分）

閱讀下面的文段，完成1～2題。

倚在冬的門(mén)楣，靜心遙盼雪的降臨。娉娉婷婷，風(fēng)姿綽約，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，曼妙萬(wàn)千。以一身晶（yíng），（zhàn）放獨(dú)特魅力；以一分柔媚，征服萬(wàn)物生靈；以一縷素潔，攫獲萬(wàn)心寵愛(ài)。如蝶飛舞，如霧縹緲，如心純凈，如水澄澈。憂郁的愁絲暈染了流年的底色，孤寒的素潔染白了寒冬的（xiāo）瑟。凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，殘瘦的枯枝在風(fēng)中搖（yè）。清冷的浩空好似在醞釀一場(chǎng)盛大的群舞盛宴，天邊仿佛飛來(lái)白茫茫一片素潔，那是雪精靈在炫舞翩躚。

1．上面文段中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．綽約（chuò）縹緲（miáo）醞釀（liàng）

B．綽約（zhuó）縹緲（miáo）醞釀（niàng）

C．綽約（chuò）縹緲（miǎo）醞釀（niàng）

D．綽約（zhuó）縹緲（miǎo）醞釀（liàng）

2．上面文段填入注音處的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．螢淀簫曳B．瑩綻蕭曳

C．瑩淀蕭拽D．螢綻簫拽

3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．齊白石與徐悲鴻盡管年齡懸殊，藝術(shù)風(fēng)格大相徑庭，但絲毫不妨礙兩人成為藝術(shù)上的摯友。

B．在創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)中，班長(zhǎng)設(shè)計(jì)了很有意義的活動(dòng)方案，同學(xué)們都隨聲附和，表示贊同。

C．紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋了整個(gè)大地，花枝招展的少男少女們堆雪人，打雪仗，樂(lè)此不疲。

D．我坐在書(shū)桌前讀經(jīng)典名著《西游記》，不知不覺(jué)中，雙腿已經(jīng)變得麻木不仁了。

4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．對(duì)文學(xué)作品最好的保護(hù)方式，就是盡可能地提供條件，讓更多的人運(yùn)用它、談?wù)撍?、閱讀它。

B．冬奧會(huì)閉幕式上“折柳"這一文化意象，充分表達(dá)了中華民族博大精深的文化底蘊(yùn)。

C．隨著軌道交通2號(hào)線的開(kāi)通，濟(jì)南交通實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，“泉城”正式邁進(jìn)地鐵換乘時(shí)代。

D．走近風(fēng)光怡人的雪野湖畔，風(fēng)兒呢喃，細(xì)柳輕揚(yáng)，我禁不住停下腳步駐足眺望遠(yuǎn)方。

5．綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。（4分）

近日，甘肅省積石山縣遭受地震災(zāi)害。天寒地凍之時(shí)，來(lái)自四面八方的救援隊(duì)伍星夜兼程趕來(lái)這里，成為黑暗夜色中最暖的橙光。

（1）仿照下面畫(huà)波浪線的句子，在橫線上寫(xiě)話。

碗碗牛肉拉面暖胃暖心，件件棉衣棉鞋①，頂頂帳篷②偉大的中國(guó)人民，萬(wàn)眾一心，共克時(shí)艱。

（2）你所在的學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐款捐物，火速裝車(chē)發(fā)往災(zāi)區(qū)。請(qǐng)你寫(xiě)一副標(biāo)語(yǔ)，懸掛在貨車(chē)上。（10個(gè)字左右）

____

二、古代詩(shī)文閱讀（36分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成6～8題。（共9分）

誡子書(shū)

諸葛亮

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

6．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．非淡泊無(wú)以明志明：明確B．非學(xué)無(wú)以廣才廣：增長(zhǎng)

C．淫慢則不能勵(lì)精勵(lì)：鼓勵(lì)D．年與時(shí)馳馳：疾行，指迅速逝去

7．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A．淫慢則不能勵(lì)精則是無(wú)信B．夫君子之行而兩狼之并驅(qū)如故

C．靜以修身可以為師矣D．將復(fù)何及白雪紛紛何所似

8．下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．作者認(rèn)為，“淡泊"“寧?kù)o”是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求，只有寧?kù)o專一，才能明志致遠(yuǎn)。

B．諸葛亮告誡兒子，成才要具備三個(gè)條件：立志、學(xué)習(xí)和惜時(shí)，三者互相聯(lián)系，缺一不可。

C．文中“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性"，從正面說(shuō)明了“淡泊”“寧?kù)o"的重要性。

D．文章闡述修身、養(yǎng)性、治學(xué)、做人的深刻道理，也可以看作是諸葛亮對(duì)其一生品行的總結(jié)。

（二）課外文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成9～11題。（共8分）

劉慶孫①在太傅府，于時(shí)人士多為所構(gòu)②，唯庾子嵩縱心③事外，無(wú)跡可間④。后以其性儉家富，說(shuō)太傅令換⑤千萬(wàn)，冀其有吝，于此可乘。太傅于眾坐中問(wèn)庾，庾時(shí)頹然已醉，幘⑥墮幾上，以頭就穿取，徐答云：“下官家故可有兩三千萬(wàn)隨公所取。”于是乃服。后有人向庾道此，庾曰：“可謂以小人之慮，度君子之心。"

（節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)雅量》）

【注釋】①劉慶孫：西晉大臣，在太傅司馬越的官府中任長(zhǎng)史。②構(gòu)：陷害。③縱心：放開(kāi)心思，不關(guān)心事情。④間（jiàn）：進(jìn)讒言。⑤換：借。⑥幘：頭巾

9．用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹＃ㄖ划?huà)一處）（2分）

下官家故可有兩三千萬(wàn)隨公所取

10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）

可謂以小人之慮，度君子之心。

11．用自己的話概括庾子嵩的性格特點(diǎn)。（3分）

（三）詩(shī)歌閱讀

閱讀下面的古詩(shī)，完成12～13題。（共7分）

芳樹(shù)

［南北朝］李爽①

芳樹(shù)千株發(fā)，搖蕩三陽(yáng)②時(shí)。氣軟來(lái)風(fēng)易，枝繁度鳥(niǎo)遲。

春至花如錦，夏近葉成帷。欲寄邊城客③，路遠(yuǎn)誰(shuí)能持？

【注釋】①詩(shī)人李爽作此詩(shī)時(shí)在代州古城（今雁門(mén)關(guān)附近）任職。②三陽(yáng)：太陽(yáng)高照的日子，這里指炎炎夏日。③欲寄邊城客：倒裝句，即“邊城客欲寄"。

12．下面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．這是一首五言律詩(shī)，語(yǔ)短情長(zhǎng)，中間兩聯(lián)對(duì)仗工整，而且寫(xiě)得逼真如畫(huà)，生動(dòng)形象。

B．首聯(lián)寫(xiě)景，詩(shī)人通過(guò)細(xì)微觀察，描寫(xiě)春夏千株芳樹(shù)競(jìng)相生長(zhǎng)的生機(jī)勃勃的景象。

C．頷聯(lián)描寫(xiě)夏日氣暖多風(fēng)，樹(shù)葉繁茂阻隔鳥(niǎo)兒遠(yuǎn)飛，營(yíng)造一種昏暗沉悶的意境。

D．尾聯(lián)運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法來(lái)表達(dá)情感，這是一種深刻的內(nèi)心體驗(yàn)，讓人產(chǎn)生共鳴。

13．本詩(shī)以樂(lè)景寫(xiě)哀情，請(qǐng)結(jié)合后四句作簡(jiǎn)要分析。（4分）

14．下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．古人稱謂有謙敬之分。“令愛(ài)”“奉勸"屬于敬辭，“家慈”“拙著"是屬于謙詞。

B．《論語(yǔ)》中有很多語(yǔ)句逐漸演化為成語(yǔ)，如“溫故知新”“當(dāng)仁不讓"“杞人憂天”。

C．在古典詩(shī)詞中，“采薇"比喻隱居不仕，“征蓬”常用來(lái)比喻遠(yuǎn)行之人。

D．古文中的“三"，往往表約數(shù)，如“三人行，必有我?guī)熝伞?，“吾日三省吾?。

15．根據(jù)原文默寫(xiě)。（共9分）

（1）___，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（2）晴空一鶴排云上，___。（劉禹錫《秋詞》）

（3）不義而富且貴，___。（《論語(yǔ)述而》）

（4）___，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

（5）樹(shù)樹(shù)皆秋色，___。（王績(jī)《野望》）

（6）陶淵明《飲酒（其五）》中表達(dá)自己悠然心境的詩(shī)句是___，___。

（7）曹操《觀滄?！分忻鑼?xiě)大海水波蕩漾，山島高聳突兀的詩(shī)句是___，___。

三、名著閱讀（7分）

16．（1）閱讀《朝花夕拾》，根據(jù)提示，完成下列表格。（3分）

篇目主要內(nèi)容主題思想

《二十四孝圖》①揭露了封建孝道的虛偽和殘酷

②記敘“名醫(yī)”為父親治病的經(jīng)歷揭示庸醫(yī)故弄玄虛、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

《五猖會(huì)》描繪封建家長(zhǎng)對(duì)兒童的壓制和摧殘③

（2）讀完《西游記》，你一定發(fā)現(xiàn)唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒有很多優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)從中任選一人，參照示例，說(shuō)說(shuō)你最想向他學(xué)習(xí)的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合故事情節(jié)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）

示例：我最喜歡唐僧的嚴(yán)守戒律，目標(biāo)明確。在女兒國(guó)，國(guó)王用盡各種方法使唐僧留下來(lái)，但唐僧不為女色所動(dòng)；取經(jīng)路上遇到無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，但他不懼困難，目標(biāo)明確，最終取得真經(jīng)。

四、現(xiàn)代文閱讀（31分）

（一）閱讀下面文章，完成17～19題。（共10分）

陽(yáng)光落地生根

孫道榮

①我跟爺爺說(shuō)，我想捉一點(diǎn)陽(yáng)光，留到晚上，照亮我的夜晚。爺爺笑著說(shuō)：“那你捉捉看。"我就捉。用手去抓，去握，去撲，去掬，去兜，去捧……我能想到的辦法都用上了，陽(yáng)光就在我的手心。不信，我展開(kāi)雙手，你就能看到，它們就在我的掌心，亮晃晃的，暖乎乎的?？墒?，只要我回到屋里，只要我松開(kāi)雙手，它們就逃走了，溜到了屋外，比穿堂的西北風(fēng)跑得還快。我又拿出爺爺?shù)木W(wǎng)兜，像爺爺捕魚(yú)那樣，用力撒出去，網(wǎng)住了一地的陽(yáng)光，還漏出網(wǎng)眼，星星點(diǎn)點(diǎn)，很好看的樣子，我拖著網(wǎng)兜回到了家里，打開(kāi)，一無(wú)所有，陽(yáng)光都變成小魚(yú)，從網(wǎng)眼鉆出去逃走了。

②爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“娃，你仔細(xì)找找，到處都有落地生根的陽(yáng)光。”

③果然，很快我就找到了。我是在我的被窩里找到的。那天，陽(yáng)光特別好，奶奶將我們的棉被都拿到了陽(yáng)光底下曬。我看見(jiàn)陽(yáng)光落在被子上，亮晃晃的，暖乎乎的，但它們是怎么鉆進(jìn)去的，又是怎么藏起來(lái)的，我沒(méi)有看見(jiàn)，只是到了晚上，我鉆進(jìn)被窩里，感覺(jué)棉被比以前輕了，松軟了，暖和了，還帶著淡淡的香味。奶奶說(shuō)，那是陽(yáng)光的味道呢。我喜歡這樣的味道，我喜歡在我家棉被上生根的陽(yáng)光，像棉被一樣包裹我，像白天的陽(yáng)光一樣照亮并溫暖我。那一晚，我睡得踏實(shí)而香甜。

④我在我家屋前的狗尾巴草上也找到了陽(yáng)光。陽(yáng)光讓它生出了新的嫩芽，又從它的嫩芽鉆進(jìn)去，進(jìn)了它的莖，它的根，狗尾巴草的根有多長(zhǎng)多深，陽(yáng)光就能扎進(jìn)去多長(zhǎng)多深。你看看，南墻根的草之所以比北墻根的草又茂又盛，就是因?yàn)槁湓谏厦娴年?yáng)光，都落地生根了。

⑤更多的陽(yáng)光，在我們家的菜園子里落地生根。我奶奶只是撒了一把菜籽，將陽(yáng)光吸引過(guò)來(lái)，用不了幾天，原本光禿禿的菜地里，就冒出了無(wú)數(shù)的嫩芽，它們是伸向天空的小手，接住陽(yáng)光。但這一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光是不夠的，它們就努力讓自己的葉子變得更寬更大，這樣才能接住更多的陽(yáng)光，就像我們村里娃最多的人家，要蓋最大的房子一樣。太陽(yáng)天天都會(huì)升起來(lái)的，也會(huì)天天來(lái)到我們家的菜地，來(lái)了一批，就住下一批，直到陽(yáng)光多得擠不下了，它們就爆裂，開(kāi)出一朵朵花，如果你分不清它們是茄子，還是西紅柿，是辣椒，還是黃瓜，沒(méi)關(guān)系，你就跟我們村的大頭一樣，喊它陽(yáng)光花，所有的花都是陽(yáng)光花。陽(yáng)光自己知道，它住在了茄子的枝葉上，就讓它結(jié)出茄子；如果是住在西紅柿家，就讓它結(jié)出紅紅的圓圓的西紅柿。

⑥落地生根的陽(yáng)光，從來(lái)不會(huì)出錯(cuò)。它落在水稻田里，就讓水稻抽穗、灌漿，讓陽(yáng)光變成一粒粒稻米；它落在西瓜田里，就結(jié)出一個(gè)個(gè)瓜紐，一粒瓜紐里，住進(jìn)陽(yáng)光越多，它就越大，越圓，越甜，等到夏天，陽(yáng)光最熾烈的時(shí)候，你打開(kāi)一只西瓜，它的瓜瓤，就像天上的太陽(yáng)一樣，又紅又沙又甜；落在棉花地里的陽(yáng)光最調(diào)皮，它讓棉花先開(kāi)一次花，然后結(jié)果，再讓那些果子炸開(kāi)，爆出另一朵白花來(lái)。那朵白花爆得越猛越熱烈，到了冬天，它就越暖和。你明白棉花為什么那么暖和了吧，是藏在里面的陽(yáng)光開(kāi)了兩次花呢。

⑦小時(shí)候，我一直以為，只有照在我家菜地和莊稼地，以及照在我們村的陽(yáng)光，才落地生根，讓我們村總是郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。長(zhǎng)大了，我走出了山村，去過(guò)很多地方，這才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光照到哪兒，它都會(huì)落地生根，你看到的萬(wàn)物，都是陽(yáng)光的化身。

（選自2023年11月《聯(lián)誼報(bào)》）

17．下列對(duì)文章內(nèi)容理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．本文以真摯童心起筆，用溫暖的文字書(shū)寫(xiě)捕捉陽(yáng)光的故事，字里行間洋溢著童年的快樂(lè)。

B．第③段加點(diǎn)詞語(yǔ)“亮晃晃的，暖乎乎的"，運(yùn)用疊詞，強(qiáng)調(diào)了陽(yáng)光帶給自己無(wú)限的溫暖。

C．第⑥段采用總分總的結(jié)構(gòu)，描寫(xiě)陽(yáng)光在莊稼地里落地生根，從不出錯(cuò)。

D．第⑦段總結(jié)全文，將時(shí)間與空間進(jìn)行了延展，升華主旨，表達(dá)了“我”對(duì)陽(yáng)光的贊美。

18．結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第②段的作用。（3分）

19．通讀全文，文章以“陽(yáng)光落地生根"為題，有什么好處？（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成20～23題。（共21分）

父親和樹(shù)

陳寶全

①父親年近80歲時(shí)，果園里的蘋(píng)果樹(shù)老了，老了的蘋(píng)果樹(shù)結(jié)不了多少果子，也結(jié)不出品相端莊的好果子，覺(jué)得沒(méi)臉活了。它們把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，卻無(wú)法順應(yīng)自己的愿望就此倒下。風(fēng)也懶得理會(huì)它們，繞著吹。

②只有父親理解這些老了的蘋(píng)果樹(shù)的心思，他提著斧頭進(jìn)了果園。

③疏朗的天空下，樹(shù)枝在輕輕顫動(dòng)。這一片蘋(píng)果樹(shù)跟父親打了三十年交道，它們經(jīng)歷了父親的中年和老年，父親經(jīng)歷了它們的一生。它們了解父親，就如父親對(duì)它們目前所思所想的洞察。在所有的植物中，樹(shù)的記性最好，它把經(jīng)歷過(guò)的事全部記錄在年輪里。父親是個(gè)手藝不錯(cuò)的木匠，對(duì)這些比一般農(nóng)民更了解。他見(jiàn)過(guò)好多樹(shù)木的年輪圈，長(zhǎng)得慢的樹(shù)圈小而擁擠，木質(zhì)堅(jiān)硬，長(zhǎng)得快的樹(shù)圈大而疏散，木質(zhì)松軟。

④父親在動(dòng)手之前，用手量了這棵蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)干，四拃多一點(diǎn)。父親知道，它的身體里藏著30個(gè)年輪。也就是說(shuō)，上世紀(jì)80年代末，它還是一株小樹(shù)苗，嫩葉在陽(yáng)光下盡情地舒展，細(xì)小的枝條對(duì)未來(lái)充滿好奇和期待?，F(xiàn)在，父親拖著瘦弱的身子，要以一種近乎殘忍的方式介入一棵他親自栽植的蘋(píng)果樹(shù)的命運(yùn)。

⑤斧頭落下去，父親聽(tīng)到了樹(shù)皮破裂的聲音——雖然這種聲音比斧子撞擊樹(shù)干的聲音要小很多，卻還是被父親敏感地捕捉到了。父親落淚了，而這棵蘋(píng)果樹(shù)并沒(méi)有落淚，它活到這個(gè)歲數(shù)，已經(jīng)沒(méi)有多少淚可以流了。北方的好多樹(shù)都是這樣，它們把身體里的水分用來(lái)對(duì)抗惡劣的生存環(huán)境，不像南方的一些樹(shù)，皮膚受一點(diǎn)傷，就有汁液如眼淚一般嘩嘩地流出。生長(zhǎng)在北方的樹(shù)，也有了北方人性格中的某些特質(zhì)。

⑥這幾年，這棵蘋(píng)果樹(shù)一半枯死，一半硬撐著活了下來(lái)，結(jié)出的果子像山林里的野果子，酸澀難入口?？筛赣H心里明白，它為改善我們一家人的生活付出了畢生心血，足以讓我們感恩并銘記于心。

⑦上世紀(jì)80年代，大片的小麥仍然享有遼闊的土地，是地里的主角。像其他村民一樣，父親對(duì)種果樹(shù)是陌生的，在鄉(xiāng)村干部的勸說(shuō)下，栽下了第一片果樹(shù)。

⑧果樹(shù)選擇種在院子附近，不是為了管理上的方便，也不是為了看著這些小樹(shù)苗像孩子一樣一天天長(zhǎng)大，從而讓人感到快樂(lè)，父親是為了看著它們被兔子和羊啃了，被風(fēng)吹死，被小麥擠趕出去。他在耕地的時(shí)候，故意趕著毛驢逼近樹(shù)苗，讓犁鏵傷到樹(shù)根。

⑨盡管如此，仍然有一些倔強(qiáng)的蘋(píng)果樹(shù)活了下來(lái)，一副要長(zhǎng)大成材的樣子，父親妥協(xié)了。為此，父親的果樹(shù)也在年輪里寫(xiě)下了新的愿景：為人們奉獻(xiàn)甘甜的果肉。

⑩父親的果園在進(jìn)入第八個(gè)年頭后，蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)始掛果了。父親不再對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)作物的隱退感到悲傷，他開(kāi)啟了新的生活方式，渾身上下充滿了力量，進(jìn)入了一種持續(xù)的興奮狀態(tài)。按照時(shí)序，他在果園里澆水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售蘋(píng)果，收入一年比一年高。

帶著清香的木屑噴濺而出，落在父親的身上，像是一棵樹(shù)要對(duì)父親說(shuō)出的話語(yǔ)。這個(gè)年近80歲的老人，揮動(dòng)幾下笨重的斧子，就開(kāi)始?xì)獯跤?。他不得不停下?lái)，蹲在蘋(píng)果樹(shù)下，卷一根煙。抽這根煙，他花費(fèi)了十幾分鐘的時(shí)間。越進(jìn)入樹(shù)干的內(nèi)部，就越接近遠(yuǎn)去的時(shí)光，父親難過(guò)極了。這棵蘋(píng)果樹(shù)勉強(qiáng)支撐著身體，父親用力推了一下，蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)始吱嘎作響，慢慢倒下。沒(méi)有大樹(shù)倒下的那種轟然響動(dòng)，它只是輕輕地躺在了自己生活過(guò)的這塊土地上。好吧，你看看，它老成了啥樣子，駝著背，砍倒后也放不平整。

父親坐在放倒的這棵蘋(píng)果樹(shù)身上，又卷了一根煙，抽這一根煙他用了更長(zhǎng)的時(shí)間，像是在進(jìn)行一次長(zhǎng)時(shí)間的告別儀式。從枝條開(kāi)始，父親用斧頭一點(diǎn)一點(diǎn)地將它劈成木柴。他把枝條劈成一尺五的長(zhǎng)度，把樹(shù)干砍成大小相等、適合捆綁的木塊。他將用近一個(gè)月的時(shí)間，砍倒果園里所有的老樹(shù)。這些帶著濃郁芳香的木柴，將陪伴他度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。

父親不再主持果園里的事，只是在天氣好的時(shí)候，到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。砍掉了老樹(shù)的土地，平整而安詳，像是卸下了所有的負(fù)擔(dān)，在休憩，在安睡。父親知道，過(guò)上兩年，又一批新樹(shù)苗將在這里郁郁蔥蔥地長(zhǎng)起來(lái)。這看似貧瘠的土地，總是會(huì)在春秋輪回之間，給勞作的人們以希望和饋贈(zèng)。

（節(jié)選自2023年4月《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）

20．文章按時(shí)間順序敘述了“父親和樹(shù)”的故事。通讀全文，根據(jù)提示，完成表格。（4分）

時(shí)間父親和樹(shù)

上世紀(jì)80年代父親對(duì)果樹(shù)陌生，栽下果樹(shù)

剛栽下果樹(shù)時(shí)①

②父親對(duì)果樹(shù)妥協(xié)，照顧果樹(shù)

③④

21．品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（6分）

（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑤段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（3分）

斧頭落下去，父親聽(tīng)到了樹(shù)皮破裂的聲音——雖然這種聲音比斧子撞擊樹(shù)干的聲音要小很多，卻還是被父親敏感地捕捉到了。

（2）從人物描寫(xiě)的角度，賞析第⑩段中的畫(huà)線句。（3分）

按照時(shí)序，他在果園里澆水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售蘋(píng)果，收入一年比一年高。

22．結(jié)合原文，談?wù)勀銓?duì)文章段畫(huà)線句“這看似貧瘠的土地，總是會(huì)在春秋輪回之間，給勞作的人們以希望和饋贈(zèng)"的理解。（5分）

23．有人認(rèn)為⑦一⑩段是贅筆，沒(méi)必要寫(xiě)。你是否同意？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（6分）

五、作文（60分）

24．按要求作文。

請(qǐng)以“那些暖心的生活細(xì)節(jié)”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于600字（如寫(xiě)作詩(shī)歌不少于20行）。

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)

語(yǔ)文試題參考答案

一、積累與運(yùn)用（16分）

1．C評(píng)分意見(jiàn)：本題3分

2．B評(píng)分意見(jiàn)：本題3分

3．A評(píng)分意見(jiàn)：本題3分

4．C評(píng)分意見(jiàn)：本題3分

5．（1）示例：熱身熱心安居安心評(píng)分意見(jiàn)：本題2分。

（2）示例一：一方有難，八方支援。

示例二：攜手并進(jìn)，重建家園。評(píng)分意見(jiàn)：本題2分。

二、古代詩(shī)文閱讀（36分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀。（9分）

6．C評(píng)分意見(jiàn)：本題3分

7．A評(píng)分意見(jiàn)：本題3分

8．C評(píng)分意見(jiàn)：本題3分

（二）課外文言文閱讀。（8分）

9．下官家故可有兩三千萬(wàn)/隨公所取

評(píng)分意見(jiàn)：本題2分。

10．示例：這可以說(shuō)是用小人的心思，揣度君子的思想。

評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。關(guān)鍵詞：“謂"，說(shuō)：“以”，用；“度"，揣度。錯(cuò)一處扣1分。

11．示例：庾子嵩放開(kāi)心思，不關(guān)心世事；性儉家富，不吝嗇錢(qián)財(cái)；襟懷坦蕩，處變不驚。

評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。答對(duì)兩點(diǎn)即可滿分。意對(duì)即可。

（三）詩(shī)歌閱讀（共7分）

12．C評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。

13．春來(lái)繁花似錦，夏來(lái)葉子繁茂如同帷幕低垂。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子想寄信到家中，只是路途如此遙遠(yuǎn)，誰(shuí)能把信送回家？以樂(lè)景寫(xiě)哀情，極言陽(yáng)光明媚生機(jī)勃勃之景，反襯自己長(zhǎng)年漂泊在外而思念家鄉(xiāng)的情感。

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。理解詩(shī)歌內(nèi)容2分，分析情感2分。言之有理即可。

14．B評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。

15．（共9分）

（1）海日生殘夜（2）便引詩(shī)情到碧霄（3）于我如浮云

（4）大漠孤煙直（5）山山唯落暉（6）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

（7）水何澹澹，山島竦峙

評(píng)分意見(jiàn)：本題9分。

三、（7分）

16．（1）①批評(píng)封建孝道的虛偽和殘酷②《父親的病》

③批判了封建教育對(duì)兒童的傷害

評(píng)分意見(jiàn)：本題3分，每空1分。

（2）示例一：我最喜歡孫悟空的愛(ài)憎分明，勇敢無(wú)畏。孫悟空三打白骨精，表現(xiàn)了他愛(ài)憎分明，勇敢無(wú)畏。

示例二：我最喜歡豬八戒的隨機(jī)應(yīng)變，不失忠勇。豬八戒為營(yíng)救師傅，用激將法請(qǐng)回孫悟空，成功救出師傅。表現(xiàn)了他的隨機(jī)應(yīng)變，忠心勇敢。

示例三：我最喜歡沙僧任勞任怨，為人善良。沙僧默默地挑著擔(dān)子，給師傅牽馬，不抱怨，不叫苦，表現(xiàn)了他任勞任怨，為人善良。

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。說(shuō)明優(yōu)點(diǎn)2分，結(jié)合內(nèi)容分析2分。